Lampiran 4

ANGKET/ KUESIONER
(RESPON/ SIKAP SISWA)

A. IDENTITAS SISWA
NAMA :
KELAS :
ALAMAT :

B. PETUNJUK DALAM PENGISIAN

Untuk setiap pernyataan-pernyataan dibawah ini terdapat beberapa pilihan
jawaban. Untuk setiap pilihan jawaban berikan tanda (√) sesuai dengan kenyataan
yang ada. SS (sangat setuju), S (setuju), TS (tidak setuju), dan KS (kurang setuju).
Jawaban anda tidak mempengaruhi nilai pada mata pelajaran IPA anda.

NO PERNYATAAN SS S TS KS
1 Saya merasa kesulitan dengan metode
yang diajarkan (model pembelajaran
Jigsaw)
2 Minat belajar saya lebih bertambah
dengan adanya model pembelajaran
Jigsaw
3 Model pembelajaran dengan model
Jigsaw sebagai mdel pembelajaran
dengan metode pembelajaran
sebelumnya tidak memberi pengaruh
terhadap minat belajar IPA saya
4 Bila diberi tugas, saya mengerjakannya
dengan penuh tanggung jawab
5 Selama belajar IPA dengan
menggunakan model pembelajaran
Jigsaw sebagai model pembelajaran ini
saya menjadi lebih aktif dalam kegiatan
pembelajaran, karena pengajarannya
menurut saya menarik
NO PERNYATAAN SS S TS KS
6 Saya memandang IPA sebagai suatu cara
untuk menangani masalah yang ada di
bumi ini
7 Saya lebih suka bila guru
menyampaikan materi IPA dengan
berceramah dan tanya jawab
8 Saya merasa bila cara penyampaian
materi IPA tidak selalu dengan ceramah
dan pengerjaan soal saja
9 Saya merasa mempunyai banyak
informasi baru dengan adanya model
pembelajaran Jigssaw sebagai model
pembelajaran ini
10 Saya merasa metode belajar dengan
metode baru ini (model Jigsaw) dapat
saya ikuti dengan mudah
11 Mata pelajaran IPA merupakan mata
pelajaran yang saya sukai
12 Pelajaran lain (selain IPA) lebih
menarik bagi saya untuk dipelajari
13 Mata pelajaran IPA banyak
manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari
14 Menurut saya pelajaran IPA kurang
terkait dengan kehidupan sehari-hari
15 Saya merasa senang jika pelajaran IPA
dapat dilakukan dengan belajar
berkelompok dengan teman sebaya