RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 1 Panjalu

Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/Semester : XI / Gasal
Tahun Pelajaran : 2020 /2021
Kompetensi Dasar :
3.4 Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset
tetap pada perusahaan jasa.
4.4 Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu
asset tetap pada perusahaan jasa.
Materi Pokok : Program Komputer Akuntansi Perusahaan Jasa
Alokasi Waktu : Pertemuan 7 & 8 (2 x 5 Jam Pelajaran)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dan pendekatan
saintifik yang menuntun peserta didik untuk mengamati permasalahan, menuliskan
penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, proses pembelajaran ini
peserta didik diharapkan dapat:
1. Membuat dan mengelola kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan jasa.
2. Mengentry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan jasa.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka dan dilanjutkan doa
bersama kemudian mengabsensi kehadiran siswa.
Guru memberikan orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan
pembelajaran hari ini.
Inti Pemberian Stimulus Pada Peserta Didik
Siswa diminta untuk melihat tayangan slide sehingga diperoleh gambaran
awal tentang Mengentry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item
barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa.
Mengidentifikasi Masalah:
Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatan dan
mengumpulkan data cara Mengentry saldo kartu piutang, kartu
 utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa
atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan
jasa.
Mengumpulkan Data:
Peserta didik diminta membaca berdiskusi menyelesaikan lembar kerja
yang berhubungan dengan Mengentry saldo kartu piutang, kartu
utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa
atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan
jasa.
Pembuktian
Guru menugaskan peserta didik untuk memeriksa kesesuaian jawaban
yang di buat.
Menarik Kesimpulan :
Peserta didik mengkomunikasikan hasil dan menerima tanggapan dari
Peserta didik lain dan guru.
Penutup Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan
dengan bimbingan guru.
Guru membimbing peserta didik merefleksikan pembelajaran hari ini.

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap dilakukan dengan observasi.
2. Penilaian pengetahuan berupa tes tertulis dan lisan.
3. Penilaian kinerja dilakukan terhadap hasil kerja siswa.

Mengetahui, Panjalu, Juli 2020

Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran ,

Drs. Undang Tatang Hidayat, S.H., M.Pd. Gilang Bayu Perdana, S.Pd.
NIP.196702141996011001