Mata Pelajaran. : Matematika MateriPokok. : Perpangkatan dan BentukAkar Kelas/Semester : IX/Ganjil A. PersiapanPembelajaran : 1. Membuat group kelas melalui media online (whatsapp, dan GC) dan memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan. 2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/pdf/image/video untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani. 3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring yang disepakati (Whatsapp, GC, atau langsung). 4. Memeriksa hasil kerjasiswa menginformasikan hasil pekerjaan siswa dan memberikan umpan baik 5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protocol kesehatan ketika berada di luar rumah B. Metode : Discovery Learning dengan Daring Media : Browser, Whatsapp Messenger, GC, GF Sumber Belajar : Buku Siswa Bahan Ajar : Blog Pendidikan Alat dan Bahan : Hp/ Laptop/ Komputer AlatTulis C. LangkahPembelajaran : 1. Pendahuluan a. Melalui media daring (Whatsapp, GC GF), mengucapkan salam, mengecek kesehatan siswa, mendoakan kesehatan, memotivasi pentingnya belajar di rumah. b. Menyampaikan materi yang akan diperlajari saat ini dan pentinganya materi tersebut diprlajari. 2. Kegiatan Inti a. Guru memberikan pengertian transformasi, macam-macam transformasi dan transformasi refleksi yang akan dipelajari saat ini, melalui bahan ajar pdf dam contoh dengan power point.. b. Guru memberikan contoh permasalaah tentang refleksi dan memberikan soal untuk dikerjakan siswa, dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya melalui WA jika ada kesulitan mengerjakan soal c. Siswa secara mandiri mengumpulkan informasi berkaitan dengan transformasi refleksi melalui media daring yang disepakati (WA, dan GC) d. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan. 3. Penutup a. Guru memberikan ungkapan terimakasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar dalam keadaan seperti pandemic ini. b. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya (tentang transformasi refleksi yang lain) secara daring D. Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri, Penugasan Tugas pada bahan ajar Pengetahuan TesTertulis TesKompetensi Online Keterampilan Proyek Membuktikansifat-sifatpangkat