47

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto S. 2013. Prosedur Penelitian . Jakarta : Rhineka Cipta.

Arikunto S. 2016. Manajemen Penelitian Edisi Revisi. Jakarta : Rhineka Cipta.

Ahmad Susanto. 2016. Psikologi Perkembangan. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Azrul, 2017. Psikologi Sosial. Bandung: PT. Refika Aditami.

Arjuna Wiwoho. 2016. Pengetahuan Tata Hidang. Jakarta : Rhineka Cipta.

Annayanti. 2017. Jenis-Jenis Dan Cara Melipat Serbet Makan. Yogyakarta :

Kanisius.

Dayaksini, 2017. Psikologi Sosial. Malang: UMM Pres.

Desi Listriana. 2016. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Prakarya
Kelas IV SDN Gugus Dewi Kunthi Kecamatan Gunungpati Semarang
Pada Siswa SMKN 1 Laguboti. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.

Dirjosis, R. 2016. Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagian.

Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press.

Damayanti. 2012. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar pengetahuan

Peralatan Kelas XI Jurusan Tata Boga SMK Negri 1 Sewon. Skripsi.
Universitas Negri Yogyakarta.

Fernanda, Misio Mesa. dkk, 2016. Hubungan Antara Kemampuan Berinteraksi

Sosial Dengan Hasil Belajar. Volume 1 Nomor 1.

Fitria. 2011. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Prakarya Siswa
Kelas VII SMP 1 Pembangunan. Skripsi. Universitas Muhammadiyah.

Gerungan, W. A. 2004. Psikolog Sosial. Jakarta: PT Refika Aditama.

Karisma Anggun. (2013). Jenis Dan Fungsi Peralatan Makan. Diakses pada 25
Mei 2014 dari http://edukasitatahidang.blogspot.com/17.html.

Hudaniah, 2016. Komunikasi Antar Pribadi. Semarang: Unnesa Press.

Hamalik. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Husein. 2010. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Muatan Lokal
Siswa Kelas XI SMA Pembanguan. Skripsi. Universitas Negri Semarang.
Lia Astuti. 2010. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Rancangan
Menu Pada Siswa SMK Negeri 1 Makasar. Skripsi. Universitas
Hasanuddin.

Mudjono. 2016. Hasil Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Ni Wayan (2014) “Hubungan interaksi sosial terhadap hasil belajar siswakelas X

SMA Negri Sukasada Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014:
Skripsi. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Ramadana. 2010. Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Pengetahuan Bahan

Makanan Siswa Kelas X SMK 1 Semarang. Universitas Diponegoro.

Radika. 2010. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Muatan Lokal
Siswa Kelas IX SMP 1 Atap. Skripsi. Universitas Muhammadiyah.

Suharsimi. 2016. Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Susi Damayanti. 2012. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar

Pengetahuan Peralatan. Skripsi. Universitas Diponegoro.

Saudira, 2017. Rancangan Menu. Jakarta: Bumi Aksara.

Soekanto, 2014.Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Slameto, 2013. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Sudijono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:

CV. Alfabeta.

Sugiyono. 2016.Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyono, 2017. Komunikasi Antar Pribadi. Semarang: Unnes Pres.

Syah, E. 2016. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudjana. 2016. Metode Statistika. Penerbit : Tarsito Bandung.

Sutisna. 2016. Analisis regresi. Yogyakarta: Andi Offset.

Tiro, dkk, 2015. Hubungan Interaksi Sosial dengan Hasil Belajar Muatan Lokal
siswa Negri 7 Bandar Lampung. Skripsi. Universitas Lampung.

Widya Astuti S. 2015. Hubungan Interaksi Soaial dengan Hasil Belajar Di SD

Negeri 1 Stabat. Skripsi. Universitas Islam Sumatra Utara.
Wiwinda. 2018. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar IPS kelas XI
SMA Negri 1 Purwokerto. Skripsi Universitas Purwokerto.

Yohana. 2010. Hubungan Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Kewirausahaan

Siswa Kelas XI SMK Tasik Agung. Sripsi. Universiitas Diponegoro.