KISI-KISI INSTRUMEN

Kompetensi Inti: 1. SIKAP SPRITUAL

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Kompetensi ini dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

2. SIKAP SOSIAL

Rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu, “Menunjukkan

perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kompetensi ini
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

3. PENGETAHUAN

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

2. KETERAMPILAN

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan

ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
 sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.

Kompetensi Indikator Aspek Kogintif Jumlah

Dasar Soal
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1.1 Menerapkan 1. Mendeskripsikan 19 1
prinsip-prinsip pengertian pengukuran.
pengukuran 2. Menganalisis besaran 1, 2, 3
besaran fisis, pokok dan besaran 3
ketepatan, turunan.
ketelitian dan 3. Mendeskripsikan Satuan 6,7 2
angka penting, Internasional (SI).
serta notasi 4. Menentukan dimensi dari 8,9 2
ilmiah. besaran pokok dan
besaran turunan.
5. Menganalisis ketepatan 5 1
dari suatu hasil
pengukuran.
6. Menganalisis ketelitian 10 17 15 3
dari alat ukur.

1.2 Menyajikan 1. Menentukan hasil 14,1 3

hasil pengukuran benda 3,18
pengukuran dengan menggunakan
besaran fisis kaidah angka penting.
berikut 2. Menulis hasil pengukuran 11 1
ketelitiannya dengan menggunakan
dengan notasi ilmiah.
menggunakan 3. Menentukan hasil 4, 12 3
peralatan dan pengukuran dari beberapa 20
teknik yang alat ukur.
tepat serta 4. Menentukan cara 16 1
mengikuti pelaporan atau penulisan
kaidah angka hasil pengukuran.
penting untuk
suatu
penyelidikan
ilmiah,

Jumlah Soal 7 3 3 2 3 2 20