LOGO MADRASAH

RENCANA KERJA TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

YAYASAN PENDIDIKAN MA’ARIF ……………………………………

Jln. ……………………………………………………
e-mail: …………............................................
Website: …………………………………………………………………..
2020/2021
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama dokumen : Rencana Kerja Tahunan (RKT) Madrasah

Tahun pelajaran : 2020/2021
Satuan pendidikan : MI/MTs/MA…………

..................,..............2020
Ketua Komite Madrasah, Kepala madrasah,

FULAN, S.Pd.I. FULAN, M.Pd.I.

NIP. NIP.

Mengetahui
Pengawas Pembina Madrasah
Kantor Kementerian Agama Kabupaten ……………

FULAN
NIP. .

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah Subhanahu Wa Ta’ala atas

limpahan rahmat, taufik, hidayah, dan ridla-Nya sehingga penyusunan Rencana
Kerja Tahunan (RKT) MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021 ini dapat
diselesaikan.
Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad
SAW, keluarga, sahabat, dan semua umatnya, aamiin.
Rencana Kerja Tahunan MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021 ini
merupakan garis besar program kegiatan yang harus dijabarkan kembali oleh
masing-masing warga madrasah sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
Dengan demikian kedisiplinan dan kerja sama dalam mewujudkan peningkatan
kualitas proses pembelajaran dapat dilaksanakan.
Masih banyak terdapat kekurangan dan keterbatasan dalam Rencana Kerja
Tahunan MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021 ini, maka sangat diharapkan
masukan, saran, dan kritik untuk penyempurnaan rencana kerja tahunan pada
tahun pelajaran pelajaran berikutnya.
Akhirnya, hanya do’a yang dapat dipanjatkan ke hadirat Allah, semoga
seluruh kegiatan pendidikan di MI/MTs/MA diberikan kemudahan dan
kesuksesan, aamiin.

..................,..............2020
Kepala madrasah,

FULAN, M.Pd.I.
NIP.

iii
 DAFTAR ISI

Cover i
Lembar Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Landasan Hukum 1
C. Tujuan 2
D. Manfaat 2
E. Ruang Lingkup 3
BAB II PROFIL MADRASAH
A. Visi 4
B. Misi 4
C. Tujuan 4
D. Strategi 4
E. Profil Lain 5
BAB III RENCANA KERJA
A. Standar Kompetensi Lulus 8
B. Standar Isi 9
C. Standar Proses 9
D. Standar Penilaian 10
E. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 10
F. Standar Sarana dan Prasarana 10
G. Standar Pengelolaan (Manajemen Madrasah) 10
H. Standar Pembiayaan 11
I. Lingkungan dan Kerja Sama 12

iv
BAB IV JADWAL KERJA
A. Standar Kompetensi Lulus 13
B. Standar Isi 14
C. Standar Proses 14
D. Standar Penilaian 15
E. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 15
F. Standar Sarana dan Prasarana 15
G. Standar Pengelolaan (Manajemen Madrasah) 16
H. Standar Pembiayaan 16
I. Lingkungan dan Kerja Sama 16

BAB V RENCANA ANGGARAN

1. Rencana Pendapatan 17
2. Rencana Belanja 17
BAB V PENUTUP 18

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) Tahun Pelajaran 2020/2021

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Tujuan pembangunan nasional bangsa Indonesia akan dapat dicapai apabila sumber
daya mansuainya berkualitas. Peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat dicapai
dengan wadah pendidikan, maka kualitas pendidikan harus selalu ditingkatkan. Demikian
pula dengan kualitas pendidikan di Madrasah MI/MTs/MA………. yang berbasis pondok
pesantren.
Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di era globalisasi, maka
kebutuhan dan tuntutan masyarakat terhadap pendidikan anak-anaknya juga ikut meningkat.
MI/MTs/MA memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai komponen
pendidikan seperti yang telah tercantum pada standan nasional pendidikan dasar dan
menengah sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan.
Keberadaan peran aktif MI/MTs/MA menyelenggarakan pendidikan menengah sangat
membantu masyarakat dalam memenuhi tuntutan keilmuan melalui jalur pendidikan terpadu,
yaitu pendidikan formal menengah, pendidikan diniyah, dan pembelajaran asrama pondok
pesantren. Kehadiran MI/MTs/MA menjadi sinar terang bagi harapan para orang tua
terhadap masa depan anak-anaknya, MI/MTs/MA menumbuhkan semangat belajar peserta
didik, juga menumbuhkan simpati dan optimisme masyarakat walau dalam kondisi ekonomi
menengah ke bawah. Para orang tua tetap berupaya agar anak-anaknya keluar dari jurang
kebodohan dan keterbelakangan untuk mengejar ketertinggalan langkah saudara-saudaranya
yang jauh lebih maju. Sehingga dalam perjalanan eksistensinya, MI/MTs/MA harus
melakukan perbaikan, peningkatan, pengembangan, dan penyempurnaan program-
programnya.
Berdasarkan kondisi tersebut, perlu disusun Rencana Kerja Tahunan (RKT)
MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021 sebagai rambu-rambu bagi madrasah dalam
pengelolaan program pendidikan yang baik, terstruktur, dan terukur.

B. Landasan Hukum
Landasan hukum penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MI/MTs/MA Tahun
pelajaran 2020/2021:
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
1
 3. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standa Pengelolaan Satuan Pendidikan
4. Keputusan Pimpinan Yayasan …………………………… Nomor: ……………….
tanggal ……………..2020 tentang Penetapan Kepala MI/MTs/MA masa bakti 2020-
20….

C. Tujuan
Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MI/MTs/MA Tahun Pelajaran
2020/2021:
1. Menjamin perbaikan, peningkatan, dan pengembangan madrasah dapat dicapai
dengan tingkat kepastian tinggi dan resiko kecil.
2. Membantu madrasah dalam melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan kualitas layanan
pendidikan.
3. Mendukung koordinasi antar warga madrasah.
4. Menjamin penciptaan integrasi, sinkronisasi, dan sinergai warga madrasah, antar
madrasah, yayasan, dan instansi terkait.
5. Membantu madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.
6. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan.
7. Membantu madrasah dalam merespon tuntutan masyarakat.
8. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah dan masyarakat.
9. Menjamin ketercapaian penggunaan sumber daya secara efektif, efisien, berkeadilan,
dan berkelanjutan.

D. Manfaat
Manfaat penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MI/MTs/MA Tahun Pelajaran
2020/2021:
1. Menjadi pedoman kerja untuk perbaikan, peningkatan, dan pengembangan madrasah.
2. Sebagai acuan bagi madrasah untuk mencapai target-target peningkatan kualitas
pendidikan.
3. Sebagai panduan bagi madrasah dalam memanfaatkan dan mengoptimalkan sumber daya
yang ada.
4. Sebagai sumber inspirasi bagi warga madrasah dalam meningkatkan kualitas pendidikan
dan pembelajaran.
5. Sebagai tolok ukur keberhasilan implementasi program pendidikan dan pembelajaran.
6. Sebagai dasar melakukan monitoring dan evaluasi program madrasah.
7. Menjadi bahan pengajuan usulan pendanaan pengembangan madrasah.
2
E. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Rencana Kerja Tahunan MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021:
1. Rencana kerja atau program kerja madrasah selama satu tahun pelajaran.
2. Jadwal kegiatan madrasah dalam satu tahun pelajaran.
3. Rencana kegiatan dan anggaran madrasah satu tahun pelajaran.

3
 BAB II
PROFIL MADRASAH

A. Visi
Visi MI/MTs/MA:
”Unggul dalam Mutu, Iman, Taqwa, dan Perilaku”.

B. Misi
Misi MI/MTs/MA:
1. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan serta akhlakul karimah melalui pengamalan
syariat Islam.
2. Menumbuhkembangkan nilai-nilai akhlakul karimah di lingkungan madrasah.
3. Mengoptimalkan potensi peserta didik melalui pembelajaran dan bimbingan.
4. Melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan dan
Islami.
5. Meningkatkan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait.

C. Tujuan
Tujuan MI/MTs/MA:
1. Mengembangkan budaya madrasah yang religius melalui kegiatan keagamaan.
2. Menumbuhkembangkan nilai-nilai kepesantrenan dalam setiap kegiatan.
3. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan kurikuler, pengembangan diri, dan
ekstrakurikuler.
4. Mengembangkan kegiatan pembelajaran berbasis pendidikan karakter bangsa.
5. Membekali peserta didik dengan wawasan global.
6. Memenuhi sarana dan prasarana pembelajaran.
7. Meningkatkan kesejahteraan dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan.
8. Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam pengelolaan madrasah.

D. Strategi
Strategi pencapaian visi, misi, dan tujuan MI/MTs/MA:
1. Perwujudan sumber daya yang bermutu dan unggul.
2. Pengelolaan organisasi, administrasi, dan manajemen madrasah yang modern,
profesional, dan Islami.
3. Pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.
4
 4. Pelaksanaan dakwah Islamiah.
5. Penggalangan sumber dana yang memadai,
6. Peningkatan kesejahteraan keluarga besar madrasah.
7. Pengembangan kawasan dan bangunan fisik.
8. Pengkaderan berkesinambungan.
9. Penguatan dan perluasan jaringan komunikasi dan informasi.
10. Peningkatan pelayanan, pemberdayaan, dan pengabdian kepada masyarakat.

E. Profil Lain
Profil MI/MTs/MA sebagai berikut:
1. Nama madrasah : MI/MTs/MA
2. Alamat madrasah :

3. NPSN :
4. NSM :
5. Tahun dibuka :
6. Nomor SK pendirian :
7. Badan penyelenggara :
8. Ketua badan penyelenggara :
9. Peringkat akreditasi :
10. Nomor SK akreditasi :
11. Tahun akreditasi :
12. Kepala madrasah :
13. No HP/Wa kepala madrasah :
14. e-mail madrasah :
15. Website :
16. Kurikulum :
17. Luas lahan :
18. Status lahan :
19. Status bangunan :

5
20. Keadaan pendidik dan :
tenaga kependidikan
Pendidikan/Jenis kelamin Jumlah
Jenis pendidik dan tenaga
S2 S1 <S1
kependidikan Lk
Lk Pr Lk Pr Pr Lk Pr
PNS DPk sertifikasi 1 - - 1 - - 1 1
Sertifikasi - - 3 2 - - 3 2
Non sertifikasi 2 - 9 7 3 4 14 11
Tenaga administrasi - - 3 - - 1 3 1
Perpustakaan - - - 1 - - - 1
Kantin - - - 1 - - - 1
Keamanan - - - - 1 - 1 -
Kebersihan - - - - 1 - 1 -
Jumlah 3 - 15 12 5 5 23 17

21. Keadaan siswa :

Keadaan siswa
Kelas Wali Kelas Jumlah
Asal Kabupaten Luar Kabupaten
VII-1 8 22 30
VII-2 7 25 32
VII-3 4 26 30
VII-4 9 19 28
VII-5 7 23 30
VIII-1 10 15 25
VIII-2 10 21 31
VIII-3 10 17 27
VIII-4 13 18 31
IX-1 13 14 27
IX-2 8 17 25
IX-3 11 12 23
IX-4 9 14 23
Jumlah 119 243 362

22. Sarana dan prasarana :

Kondisi
Jenis sarana dan
Ukuran Jumlah Baik Rusak Rusak
prasarana
Ringan Berat
Ruang kepala madrasah 3x8 1 1 - -
Ruang guru 7x8 1 1 - -
Ruang tata usaha 4x8 1 1 - -
Ruang kelas 7x9 1 - 1 -
Ruang kelas 7x8 10 - - -
Ruang kelas 6x7 2 2 - -
Ruang perpustakaan 6x7 1 1 - -
Ruang kantin 6x7 1 1 - -
Gudang 2x5 1 1 - -
Mushola 6x7 1 1 - -
Laboratorium IPA 7x8 1 1 - -

6
 Kondisi
Jenis sarana dan
Ukuran Jumlah Rusak Rusak
prasarana Baik
Ringan Berat
Laboratorium komputer 7x8 1 1 - -
UKS 6x7 1 1 - -
Ruang serba guna 7x8 1 - 1 -
Toilet guru 2x3 1 1 - -
Toilet siswa 1x2 8 4 2 2
Dapur 2x3 1 1 - -
Rumah penjaga 3x7 1 - 1 -
Lapangan olahraga - 3 3 - -

7
 BAB III
RENCANA KERJA

A. Standar Kompetensi Lulusan

Rencana kerja standar kompetensi lulusan:
1. Pengadaan buku latihan ujian
2. Pelaksanaan try out ujian
3. Pelaksanaan simulasi Ujian Nasional Berbasis Komputer
4. Program reward siswa
5. Program ziarah Wali Songo
6. Peningkatan nilai rapor dan nilai ujian
7. Pembelajaran madrasah diniyah
8. Pembelajaran asrama pondok pesantren
9. Pembiasaan kegiatan nol jam pelajaran (lalaran) setiap pagi dengan membaca:
a. Surat al-Fatihah 1x
b. Surat al-Ikhlas 3x
c. Surat al-Falaq 1x
d. Surat an-Nas 1x
e. Ayat Kursi 1x
f. Shalawat Bahriyah Kubro 3x
g. Do’a sebelum belajar
h. Menyanyikan satu lagu kebangsaan (semangat patriotisme dan cinta tanah air)
i. Menyanyikan satu lagu daerah (semangat kebhinekaan)
j. Janji santri
10. Pembiasaan Shalat Dhuha terjadwal
11. Pembiasaan kegiatan setelah lalaran:
a. Hari Senin: upacara bendera
b. Hari Selasa: pidato
c. Hari Rabu: Asmaul Husna
d. Hari Kamis: Al-Qur’an Juz ke-30
e. Hari Jum’at: Sima’an hafalan Qur’an
f. Hari Sabtu: Seni Hadroh
12. Pembiasaan Shalat Dhuhur berjamaah
13. Haul Masyayikh dan Haflah Akhirussanah

8
B. Standar Isi
Rencana kerja standar isi:
1. Penyusunan dan pencetakan dokumen kurikulum madrasah
2. Penyusunan kalender pendidikan madrasah
3. Penyusunan jadwal kegiatan akademik madrasah
4. Penyusunan jadwal pembelajaran
5. Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran
6. Penyusunan analisis minggu efektif
7. Penyusunan program tahunan
8. Penyusunan program semester
9. Penyusunan silabus
10. Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
11. Penyusunan program bimbingan
12. Penyusunan program ekstrakurikuler

C. Standar Proses
Rencana kerja standar proses:
1. Pembelajaran PAIKEM
2. Pengembangan pendidikan karakter
3. Pembelajaran remedial
4. Pembelajaran pengayaan
5. Pengadaan LKS
6. Pemantapan persiapan ujian
7. Kegiatan ekstrakurikuler olahraga
8. Kegiatan ekstrakurikuler sains
9. Kegiatan ekstrakurikuler seni
10. Rumah tahfidz
11. Kegiatan Kompeteni Sains Madrasah (KSM)
12. Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN)
13. Kegiatan kesenian (apresiasi seni)
14. Kegiatan pramuka (latihan rutin, perkemahan, pelantikan, dan jambore)
15. Kegiatan Usaha Kesehatan S (UKS) madrasah (pengadaan peralatan, pelatihan)
16. Kegiatan perlombaan madrasah
17. Peningkatan disiplin kehadiran siswa

9
D. Standar Penilaian
Rencana kerja standar penilaian:
1. Penilaian harian
2. Penilaian tengah semester
3. Penilaian akhir semester
4. Analisis hasil penilaian
5. Pengolahan nilai
6. Penulisan rapor
7. Ujian praktik
8. Ujian sekolah
9. Ujian akhir madrasah berstandar nasional berbasis komputer
10. Ujian nasional berbasis komputer
11. Pengolahan nilai ujian
12. Pengumuman hasil ujian
13. Pembagian ijazah dan hasil ujian

E. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Rencana kerja standar pendidik dan tenaga kependidikan:
1. Kegiatan KKM kepala madrasah
2. Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan melalui gegiatan MGMP guru
mata pelajaran, diklat pendidik dan tenaga kependidikan, kegiatan workshop/seminar.

3. Kegiatan penelitian
4. Penambahan guru mata pelajaran
5. Penambahan pembina ekstrakurikuler
6. Pengadaan tenaga kebersihan
7. Program reward guru
8. Pengadaan pembina 7K
9. Pengadaan pembina OSIS/IKSAN
10. Pengadaan wakil kepala madrasah bidang humas dan publikasi
11. Pengadaan pembina UKS

F. Standar Sarana dan Prasarana

Rencana kerja standar sarana dan prasarana:
1. Perawatan sarana dan prasarana
10
 2. Perbaikan MCK siswa
3. Pengadaan meja siswa
4. Pembangunan gapura lorong masuk
5. Pembangunan gapura madrasah
6. Pembangunan pagar madrasah
7. Pembangunan tempat wudlu siswa
8. Pembangunan tempat wudlu siswi di lantai II
9. Pembangunan penampungan air
10. Pengadaan laptop laboratorium komputer
11. Pengadaan laptop operator
12. Pengadaan laptop kepala tata usaha
13. Pemasangan keramik ruang kelas
14. Pemasangan plafon ruang kelas
15. Pengadaan buku perpustakaan
16. Inventarisasi sarana dan prasarana
17. Pengadaan kotak sampah
18. Pengadaan peralatan kebersihan
19. Pengadaan peralatan praktikum IPA
20. Pengadaan peralatan kesenian
21. Pengadaan peralatan olahraga
22. Pengadaan LCD proyektor

G. Standar Pengelolaan (Manajemen Madrasah)

Rencana kerja standar pengelolaan (manajemen madrasah):
1. Penyusunan rencana kerja madrasah
2. Penyusunan laporan akhir semester dan akhir tahun
3. Peningkatan jumlah siswa dan rombel
4. Sosialisasi, promosi, dan penerimaan peserta didik baru
5. Masa Pengenalan Lingkungan Madrasah
6. Pembagian tugas guru
7. Pembimbing guru
8. Supervisi kelas

H. Standar Pembiayaan
Rencana kerja standar pembiayaan:
11
 1. Pengelolaan dan pelaporan keuangan transparan
2. Infaq Jum’at
3. Koperasi guru
4. Kantin madrasah
5. Donatur santunan yatim
6. Penggalangan dana dari sumber lain yang tidak mengikat
7. Subsidi santri keluarga tidak mampu
8. Subsidi santri yatim
9. Beasiswa tahfidz

I. Lingkungan dan Kerja Sama

Rencana kerja bidang lingkungan dan kerja sama:
1. Peningkatan kebersihan, keindahan, dan kenyamanan lingkungan
2. Pertemuan orang tua/wali siswa
3. Komite madrasah
4. Kegiatan sosial kemasyarakatan
5. Pengecatan dinding madrasah
6. Perbaikan/pengadaan taman

12
 BAB IV
JADWAL KERJA
Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Kompetensi Pengadaan buku latihan ujian X
lulusan Pelaksanaan try out ujian X
Pelaksanaan simulasi Ujian
X X
Nasional Berbasis Komputer
Program reward siswa X X
Program ziarah Wali Songo X
Peningkatan nilai rapor dan nilai
X X
ujian
Pembelajaran madrasah diniyah X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran asrama pondok
X X X X X X X X X X X X
pesantren
Pembiasaan kegiatan nol jam X X X X X X X X X X X X
pelajaran (lalaran) setiap pagi
dengan membaca:
Surat al-Fatihah 1x
Surat al-Ikhlas 3x
Surat al-Falaq 1x
Surat an-Nas 1x
Ayat Kursi 1x
Shalawat Bahriyah Kubro 3x
Do’a sebelum belajar
Menyanyikan satu lagu
kebangsaan (semangat
patriotisme dan cinta tanah air)
Menyanyikan satu lagu daerah
(semangat kebhinekaan)
Janji santrI
Pembiasaan Shalat Dhuha
X X X X X X X X X X X X
erjadwal
Pembiasaan kegiatan setelah X X X X X X X X X X X X
lalaran:
Hari Senin: upacara bendera
Hari Selasa: pidato
Hari Rabu: Asmaul Husna
Hari Kamis: Al-Qur’an Juz ke-30
Hari Jum’at: Sima’an hafalan
Qur’an
Hari Sabtu: Seni Hadroh
Pembiasaan Shalat Dhuhur
X X X X X X X X X X X X
berjamaah
Haul Masyayikh dan Haflah
X
Akhirussanah

13
 Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Isi Penyusunan dan pencetakan
X X
dokumen kurikulum madrasah
Penyusunan kalender
X
pendidikan madrasah
Penyusunan jadwal kegiatan
X
akademik madrasah
Penyusunan jadwal
X
pembelajaran
Penyusunan Kriteria Ketuntasan
X X
Minimal (KKM) mata pelajaran
Penyusunan analisis minggu
X X
efektif
Penyusunan program tahunan X X
Penyusunan program semester X X
Penyusunan silabus X X
Penyusunan rencana
pelaksanaan pembelajaran X X
(RPP)
Penyusunan program bimbingan X X
Penyusunan program
X X
ekstrakurikuler
Proses Pembelajaran PAIKEM X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan
X X X X X X X X X X X X
karakter
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X
Pemantapan persiapan ujian X X X X
Kegiatan ekstrakurikuler
X X X X X X X X X X X X
olahraga
Kegiatan ekstrakurikuler sains X X X X X X X X X X X X
Kegiatan ekstrakurikuler seni X X X X X X X X X X X X
Rumah tahfidz X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kompeteni Sains
X X
Madrasah (KSM)
Kegiatan Olimpiade Olahraga
X
Siswa Nasional (O2SN)
Kegiatan kesenian (apresiasi
X X
seni)
Kegiatan pramuka (latihan rutin, X X X X X X X X X X X X
perkemahan, pelantikan, dan
jambore)
Kegiatan Usaha Kesehatan S X X X X X X X X X X X X
(UKS) madrasah (pengadaan
peralatan, pelatihan)
Kegiatan perlombaan madrasah X X X X
Peningkatan disiplin kehadiran
X X X X X X X X X X X X
siswa
14
 Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Penilaian Penilaian harian X X X X X X X X X X X X
Penilaian tengah semester X X
Penilaian akhir semester X X
Analisis hasil penilaian X X X X X X X X X X X X
Pengolahan nilai X X
Penulisan rapor X X
Ujian praktik X
Ujian sekolah X
Ujian akhir madrasah berstandar
X
nasional berbasis komputer
Ujian nasional berbasis komputer X
Pengolahan nilai ujian X X
Pengumuman hasil ujian X
Pembagian ijazah dan hasil ujian X X
Pendidik dan Kegiatan KKM kepala madrasah X X X X
enaga Peningkatan kompetensi pendidik
kependidikan dan tenaga kependidikan melalui
gegiatan MGMP guru mata
X X
pelajaran, diklat pendidik dan
enaga kependidikan, kegiatan
workshop/seminar
Kegiatan penelitian X X
Penambahan guru mata pelajaran X X
Penambahan pembina
X X
ekstrakurikuler
Pengadaan tenaga kebersihan X X
Program reward guru X X
Pengadaan pembina 7K X X
Pengadaan pembina OSIS/IKSAN X X
Pengadaan wakil kepala madrasah X X
bidang humas dan publikasi
Pengadaan pembina UKS X X
Sarana dan Perawatan sarana dan prasarana X X X X X X X X X X X X
prasarana Perbaikan MCK siswa X X X
Pengadaan meja siswa X X
Pembangunan gapura lorong
X X
masuk
Pembangunan gapura madrasah X X
Pembangunan pagar madrasah X X
Pembangunan tempat wudlu siswa X X
Pembangunan tempat wudlu siswi
X X
di lantai II
Pembangunan penampungan air X X
Pengadaan laptop laboratorium
X
komputer
Pengadaan laptop operator X
Pengadaan laptop kepala tata usaha X

15
 Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Sarana dan Pemasangan keramik ruang kelas X
prasarana Pemasangan plafon ruang kelas X
Pengadaan buku perpustakaan X
Inventarisasi sarana dan prasarana X X
Pengadaan kotak sampah X X
Pengadaan peralatan kebersihan X
Pengadaan peralatan praktikum
X X
IPA
Pengadaan peralatan kesenian X X
Pengadaan peralatan olahraga X
Pengadaan LCD proyektor X
Pengelolaan Penyusunan rencana kerja
X X
madrasah madrasah
(manajemen Penyusunan laporan akhir semester
X X
madrasah) dan akhir tahun
Peningkatan jumlah siswa dan
X
rombel
Sosialisasi, promosi, dan
X X X X X X
penerimaan peserta didik baru
Masa Pengenalan Lingkungan
X
Madrasah
Pembagian tugas guru X
Pembimbing guru X
Supervisi kelas X X X X
Pembiayaan Pengelolaan dan pelaporan
keuangan transparan dan akuntabel X X X X X X X X X X X X
Infaq Jum’at X X X X X X X X X X X X
Koperasi guru X X X X X X X X X X X X
Kantin madrasah X X X X X X X X X X X X
Donatur santunan yatim X X X X X X X X X X X X
Penggalangan dana dari sumber
X X X X X X X X X X X X
ain yang tidak mengikat
Subsidi santri keluarga tidak
X X X X X X X X X X X X
mampu
Subsidi santri yatim X X X X X X X X X X X X
Beasiswa tahfidz X X X X X X X X X X X X
Lingkungan Peningkatan kebersihan,
dan kerja sama keindahan, dan kenyamanan X X X X X X X X X X X X
ingkungan
Pertemuan orang tua/wali siswa X
Komite madrasah X X
Kegiatan sosial kemasyarakatan X X X X
Pengecatan dinding madrasah X X
Perbaikan/pengadaan taman X X

16
 BAB V
RENCANA ANGGARAN

A. Rencana Pendapatan
Sumber pendapatan untuk merealisasikan rencana kerja berasal dari berbagai
sumber, antara lain:
1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) APBN
2. Subsidi badan penyelenggara (yayasan)
3. Orang tua/wali
4. Masyarakat
5. Sumbangan lain yang tidak mengikat.

B. Rencana Belanja
Dana yang terkumpul dari semua sumber pendapatan dikelola untuk membiayai
semua komponen standar pendidikan, yaitu:
1. Standar kompetensi lulusan
2. Standar isi
3. Standar proses
4. Standar penilaian
5. Standar pendidik dan tenaga kependidikan
6. Standar sarana dan prasarana
7. Standar pengelolaan
8. Standar pembiayaan
Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) tertuang dalam
Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) sebagaimana terlampir.

17
 BAB VI
PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan (RKT) MI/MTs/MA Tahun Pelajaran 2020/2021 merupakan

unsur yang sangat penting dalam pengelolaan madrasah untuk mencapai visi, misi, dan tujuan
madrasah.
Rencana kerja yang telah disusun ini akan berjalan lancar bila didukung penuh oleh
semua pihak, baik kepala madrasah, pendidik, tenaga kependidikan, komite madrasah, orang
tua/wali, dan stakeholder. Rencana kerja yang disusun sebaik apapun, apabila tanpa partisipasi
dan dukungan dari komponen pendukungnya, maka rencana kerja hanya tinggal dokumen
tertulis. Oleh karena itu, kerja sama dan kerja keras dari masing-masing komponen yang ada
sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan madrasah. Semoga niat tulus pengabdian warga
madrasah dapat menjadi modal utama dalam merealisasikan rencana kerja ini, aamiin.

..................,..............2020
Kepala madrasah,

FULAN, M.Pd.I.
NIP.

18