Anda di halaman 1dari 9

Nama : Saski Yenika

Bp : 1720097

Kelompok :5

Kelas :5/2

Tema/ST/PB :9/2/3

N0 TEMA/SUB KOMPETENSI DASAR TUJUAN


TEMA
1 TEMA 9 (Benda- KD IPS
benda di sekitar
kita) SUB TEMA
3.3 menganalisis peran ekonomi dalam upaya mensejahterakan
2 (benda dalam
kehidupan sosial dibidang sosial dan budaya untuk memperkuat
kegiatan ekonomi)
kesatuan dan persatuan bangsa
PB 3

4.3 menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam


bidang upaya mensejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
bangsa
INDIKATOR
Pengetahuan Sikap Keterampilan 1. dengan membaca teks,siswa dapat
3.3.1 menjelaskan 3.3.1 menunjukkan 4.3.1 menyamp menjelaskan peran ekonomi dalam
peran kegiatan hasil analisis upaya mensejahterakan kehidupan
ekonomi ekonomi tentang peran masyarakat dibidang sosial dengan
dalam masyarakat ekonomi dalam benar.
upaya dilingkungan upaya 2. dengan membaca teks,siswa dapat
mensejahter sekitar mensejahterakan menjelaskan peran ekonomi dalam
akan kehidupan upaya mensejahterakan akan
kehidupan masyarakat kehidupan masyarakat dibidang
masyarakat dibidang soial budaya dengan benar.
dibidang 3. Dengan mengamati gambar kegiatan
sosial ekonomi, siswa dapat menunjukkan
3.3.2 menjelaskan kegiatan ekonomi masyarakat
peran dilingkungan sekitar dengan benar.
ekonomi 4. Dengan penugasan, siswa dapat
dalam menyajikan hasil analisis tentang
upaya peran ekonomi dalam upaya
mensejahter mensejahterakan kehidupan
akan masyarakat dibidang sosial
kehidupan 5. Dengan membaca teks, siswa bisa
masyarakat menjelaskan informasi yang
dibidang disampaikan paparan iklan dengan
budaya media cetak dengan benar
6. Dengan mengamati gambar iklan,
siswa bisa menyebutkan ciri- ciri
KD bahasa indonesia bahasa iklan dengan tepat
7. Dengan melihat vidio tentang
3.4 menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan iklan,siswa bisa memperagakan
dari media cetak atau elektronik kembali informasi yang disampaikan
7.4 memperagakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak dengan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan dengan benar
bantuan lisan,tulis dan visual 8. Dengan membaca teks,siswa dapat
menjelaskan manfaat persatuan dan
kesatauan dengan benar
9. Dengan mengamati gambar,siwa
dapat menunjukkan sikap jujur pada
lingkungan masyarakat disekitar
dengan tepat
10. Dengan mengamati gambar siswa bisa
menjelaskan manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun
kerukunan dengan benar
11. Dengan penugasan, siswa bisa
menyajikan hasil penggalian tentang
manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan

Indikator

Pengetahuan Sikap Keterampilan


7.4.1 menjelaskan 3.4.2 Menyebutkan 7.4.1Memperagaka
informasi ciri ciri n informasi
yang bahasa iklan yang
disampaikan dari paparan disampaika
paparan media cetak n paparan
iklan dari iklan dari
media cetak media cetak
dengan
bantuan
lisan
KD pkn

1.4 mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai


anugrah tuhan yang maha esa
2.4 menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan di
bidang sosial budaya
3.4 menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan hidup
4.4 menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan
Indikator pkn
Pengetahuan Sikap Keterampilan
1.4.1 menjelaskan 2.4.1 menunjukkan 4.4.1 menyajikan
manfaat sikap jujur hasil
persatuan pada penggalian
dan lingkungan tentang
kesatuan masyarakat manfaat
3.4.1 menjelaskan disekitar persatuan
manfaat dan kesatuan
persatuan untuk
dan membangun
kesatuan kerukunan
untuk
membangun
kerukunan
hidup

Anda mungkin juga menyukai