MENGIDENTIFIKASI JURNAL

“EFEKTIVITAS SENAM ZUMBA TERHADAP PENURUNAN TINGKAT

STRES AKADEMIK PADA REMAJA DI SMP DARUL HIJRAH PUTRI”

NAMA KELOMPOK:
1. NI LUH PUTU CANDRAMUKTI (17089014019)
2. NI KADEK DWI OKTAVIANI (17089014027)
3. KOMANG MAS JUNI KRISMONDANI (17089014050)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BULELENG

S1 KEPERAWATAN
2020
A. Judul :
Efektivitas Senam Zumba Terhadap Penurunan Tingkat Stres Akademik pada
Remaja di SPM Darul Hijrah Putri
B. Pembuat :
Riana Khairul, Marina Dwi Mayangsari, dan Rusdi Rusli (2019)
C. Metode :
Eksperimental Kuasi,
D. Instrument :
Kuesionerstres akademik
E. Populasi :
Siswi kelas VII SMP Darul Hijrah Pputri yang berjumalah 300 orang
F. Sampel :
Siswikelas VII SMP Darul Hijrah Putri yang saat pretest memiliki tingkat
stress tinggi dengan jumlah skor interval 179 kurang dari atau sama dengan
211, dengan jumlah 30 orang
G. Teknik Pengambilan Sampel:
Purposive sampling
H. Rencana Penelitian:
One group pretest-post test design
I. Uji Statistik :
Analisis statistic pada jurnal ini termasuk non parametric, dimana digunakan
untuk membandingkan hasil pre-test dan post-test dengan menggunakan Uji
Komparatif (Uji T Berpaangan) yang dimana menunjukna adanya penurunan
tingkat stress akademik sebelum dan susudah diberikannya perlakuan senam
zumba pada penelitian ini,
J. Alat Ukur yang Disajikan:
Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner stress akademik dengan
menggunakan Uji Validitas Kuesioner Stress Akademik yang menggunakan
teknik corrected item-total correlation dan Uji Reliabilitas Kuesioner Stress
Akademik menggunakan teknik alpha cronbach. Berdasarkan Uji Validitas
dan Reliabilitas terdapat 80 item kuesioner stress akademik diperoleh 65 item
 yang valid dengan nilai cronbach’s sebesar 0,945. Lalu diperoleh
menggunakan analisis statistic non parametric dengan menggunakan rumus
Uji Komparatif (Uji T Berpasangan)
K. Cara Penyajian:
Cara penyajiannya data dijurnal tidak menggunaka table atau yang lainnya,
hanya saja dari data yang didapat dilihat dari rumus Uji Komparatif yang
digunakan serta menggunakan Uji Validitas dan Uji Riliabilitas disimpulkan
melalui ringkasan bahwa hasil uji asumsi distribusi normal dengan signifikan
skor stress akademik (pretest) adalah sebesar 0,182 dan signifikan untuk skor
stress akademik (posttest) sebesar 0,140, sehingga signifikan dari ke dua
variable > 0,05. Berdasarkan hasil Uji T Berpasangan diperoleh nilai stress
akademik sebesar sig=0,000yang lebih kecil dari 0,05, maka disimpulkan
metode perlakuan senam zumba efektif untuk menurunkan tingkatstres
akademik. Adapun rerata pretest dan posttest stress akademik yaitu 187,93>
147,83. Sehingga dari 30 orang subjek mengalami penurunan stress kategori
sedang sebanyak 16 orang (53,33%) dan kategori rendah (46,67%).
L. Data Diakses:
Khairul, Riana, Marina Dwi Mayangsari, dan Rusdi Rusli (2019). Efektifitas
Senam Zumba Terhadap Penurunan Tingkat Stres Akademik pada
Remaa Di SMP Darul Hijrah Putri. Jurnal Kognisia, Vol.2 No.1,
file:///C:/Users/GAMING/Desktop/1627-2783-1-SM.pdf