Story Board Tanaman Di Sekitarku

Pokok Bahasan: Tanaman di Sekitarku Khususnya Sayuran

Sasaran: Peserta Didik kelas 1 SD

Penulis : Ica Atika Nurjanah/ unit 10

No Waktu/menit Scene/Layar Visual Audio

1. 00.00-03.00 Intro/ pembuka a. Assalamualaikum a. Mengucapkan salam
berisi ucapan Wr.Wb dan kabar siswa
salam, identitas b. Media b. Memperkenalkan diri
diri,gambar logo pembelajaran c. Berdoa sebelum
UII,animasi, c. Oleh : Ica Atika belajar
dan instrumen. Nurjanah d. Diiringi intrumen
Manajemen UII
Unit 10
d. Logo uii
e. Animasi: Murid,
guru, tanaman.
2. Halaman menu Berisi : a.Silabus: tujan dalam
utama a. Silabus pembelajaran
b. Materi b.Materi: tanaman di
pelajaran sekitarku
c. Evaluasi c. Evaluasi berisi kuis
d. Profil yang terdiri 10 soal
menebak gambar sayuran
dan 7 soal melengkapi
huruf yang hilang
d.Profil penulis
3. 03.01-05.00 Bagian silabus Berisi: a. Menyampaikan tujuan
a. Apresepsi pembelajaran yang
materi bertujuan untuk
b. Gambar dan memotivasi peserta didik
animasi dengan memberi
penjelasan tentang
pentingnya materi yang
sedang dipelajari.
b. Diiringi instrumen
4. 05.01-09.00 Bagian materi a. Berisi penjelasan a.Menjelaskan pengertian
pelajaran 1 : apa itu tanaman tanaman dan tempat-
Pengertian b. Tempat- tempat tempat tanaman biasa
tanaman tanaman biasa tumbuh
tumbuh ( Di b. Setelah selesai
sekitar rumah, menjelaskan, intrumen
sekolah, jalanan, diputar yang mendakan
dll) materi selanjutnya
c. Animasi dan
gambar tanaman
serta tempat-
 tempat tanaman
biasa tumbuh.
5. 09.01-11.00 Bagian materi a. Berisi penjelasan a.Menjelaskan jenis-jenis
2 : jenis-jenis jenis-jenis tanaman seperti tanaman
tanaman di tanaman di sekitar buah-buahan, sayur-
sekitar kita lingkungan sayuran, obat-obatan,
mereka (siswa) tanaman pokok, dll.
b. Penjelasan b. Menjelasan manfaat
manfaat tanaman tanaman bagi makhlup
bagi makhlup hidup
hidup b. Intrumen diputar yang
mendakan materi
selanjutnya
6. 11.01-11.40 Penutup materi a. Menampilkan a. Menyudahi materi
tanaman secara animasi sayuran tanaman secara
umum dan umum.
mulai fokus ke b. Selama
tanaman jenis menyudahi materi
sayuran. tanaman diiringi
intrumen.
4. 11.41-13.00 Bagian materi a.Berisi penjelasan apa a. menjelaskan apa itu
3: itu sayuran sayuran.
Pengertian b.Gambar-gambar b.memberikan beberapa
sayuran sayuran pertanyaan seperti:
siapa disini yang suka
sayur? dan siapa yang
tidak suka.
c.Disela-sela penjelasan
dan pertanyaan ada
instrumen yang
mengiringi.
5. 13.01-18.00 Bagian materi Berisi gambar macam- a. Menampilkan gambar
pelajaran 4 : macam sayuran sayuran satu-persatu
Mengenal beserta nama dan b. Lalu menjelaskan
macam-macam manfaatnya bagi nama dan warna
sayuran di makhluk hidup sayuran tersebut.
sekitar kita dan c. Menerangkan manfaat
manfaat sayuran bagi makhluk
sayuran, hidup
6. 18.01-21.00 Bagian materi a.Berisi penjelasan a. Mengawali dengan
5: manfaat menanam pertanyaan “apakah
Menanam sayuran untuk diri kita disini ada yang suka
sayuran dan lingkungan berkebun? Berkebun
sekitar. itu baik untuk
b.Menampilkan kesehatan karena kita
gambar orang bisa berkeringat dan
menanam sayuran atau itu sama saja dengan
berkebun. berolahraga”.
b. Menjelaskan manfaat
menanam sayuran
 untuk diri kita dan
lingkungan sekitar.
7. 21.01-24.08 Video mengenal Berisi video animasi Video berdurasi 3 menit
sayuran mengenal beberapa 8 detik, audio disesuaikan
sayuran video

8. 24.09-28.30 Evaluasi Kuis:

a.10 soal menebak
gambar sayuran
b.7 soal melengkapi
huruf yang hilang
9. 29.31-30.00 Penutup a.Ucapan terimakasih a. Berdoa setelah belajar
b.Salam b. Mengucapkan
c.Animasi sampai terimakasih dan
jumpa mengucapkan salam
b.Diiringi instrumen
musik