LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
FUNGI (JAMUR)

NAMA: KELAS: HARI/TANGGAL:

IVAN ADMAJA KUNCORO X IPA 3 15 Januari 2021

3.7 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara
KOMPETENSI reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan
DASAR 4.7 Menyajikan laporan hasil penelusuran informasi tentang keanekaragaman jamur dan
peranannya dalam keseimbangan lingkungan

INDIKATOR 3.7.1 Menjelaskan ciri-ciri umum Divisio dalam Kingdom Fungi.

3.7.2 Menjelaskan dasar pengelompokkan Fungi.
PENCAPAIAN 3.7.3 Mendeskripsikan struktur tubuh jamur dari berbagai golongan.
3.7.4 Membedakan berbagai golongan jamur berdasarkan ciri-ciri morfologinya
KOMPETENSI 3.7.5 Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan yang ditemukan pada berbagai golongan jamur.
(IPK) 3.7.6 Membedakan spora vegetatif dan generatif berbagai golongan jamur.

4.7.1 Membuat charta siklus hidup jamur dari berbagai golongan.

4.7.2 Membuat laporan tertulis hasil pengamatan jenis-jenis jamur di lingkungan sekitarnya (dengan foto/gambarnya).
4.7.3 Menyajikan data contoh peran jamur bagi kehidupan.
4.7.4 Membuat makanan dari hasil fermentasi jamur.

JAWABLAH SOAL DI BAWAH INI (30 poin)

GAMBAR A GAMBAR B

1. Gambar apakah ini? 1. Gambar apakah ini?

Jawaban : Tempe Jawaban : Tahu busuk

2. Maukah kalian memakan makanan seperti 2. Maukah kalian memakan makanan seperti
gambar di atas? Kenapa? gambar di atas? Kenapa?
 Jawaban : Jawaban :

Iya, karena tempe mengandung protein Tidak, karena sudah tidak dapat dimakan
dan nutrisi yang baik. lagi.

3. Apa dampaknya jika kita memakan 3. Apa dampaknya jika kita memakan
makanan gambar di atas? makanan gambar di atas?

Jawaban : dampak jika terlalu memakan Jawaban : akan berdampak sakit perut,
banyak tempe dapat mengidap penyakit organ tubuh dapat rusak, dll.
kankerm, alergi, dan gangguan
reproduksi.

1. Semula bentuk jagung seperti gambar A, namun stelah beberapa hari berubah menjadi
gambar B. faktor apakah yang menyebabkan hal tersebut?

2. Kerugian apa yang diperoleh manusia jika banyak tanaman jagung mengalami hal seperti
gambar B? jelaskan!

3. Bagaimana cara mencegah/ mengatasi agar kondisi jagung seperti gambar B tidak
terjadi?
1. Semula bentuk telapak kaki seperti gambar A, namun stelah beberapa hari berubah menjadi gambar
B. faktor apakah yang menyebabkan hal tersebut?

2. Kerugian apa yang diperoleh manusia jika telapak kakinya mengalami hal seperti gambar B? jelaskan!

3. Bagaimana cara mencegah/ mengatasi agar kondisi telapak kaki manusia seperti gambar B tidak
terjadi?

LAKUKANLAH PENGAMATAN BERIKUT (POIN 60)

Langkah-langkah:
1. Siapkanlah 2 jenis jamur makroskopis yang berbeda misalnya seperti pada gambar di bawah
ini. Cari yang paling mudah untuk didapatkan. Jamur bisa dibeli di pasar/ supermarket

2. Amatilah jenis jamur tersebut berdasarkan ciri-ciri yang terlihat

3. Ambilah foto diri dan jamur (selfie) pada saat mengamati dan masukan pada tabel yang
disediakan

1 FOTO JAMUR DESKRIPSI KLASIFIKASI

(foto jamur asli dan pengamat) (penjelasan/ ciri-ciri dari apa Kingdom:
yang diamati pada jamur misal
warna, bentuk, permukaan
 tubuh, tekstur) Divisi:

Class:

Ordo:

Family:

Genus:

Spesies:

Nama jamur:…………………..

2 FOTO JAMUR DESKRIPSI KLASIFIKASI

(foto jamur asli dan pengamat) (penjelasan/ ciri-ciri dari apa Kingdom:
yang diamati pada jamur misal
warna, bentuk, permukaan Divisi:
tubuh, tekstur)
Class:

Ordo:

Family:

Genus:

Spesies:

Nama jamur:…………………..

LENGKAPILAH TABEL DI BAWAH INI (POIN 10)

N PRODUK BAHAN BAKU JAMUR YANG BERPERAN (nama latin)
O
1