Anda di halaman 1dari 3

INSTRUMEN SUPERVISI

PROSES PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MTs Negeri 4 Lombok Timur


Nama Guru :
KompetensiDasar :
Materi Pokok :
Kelas :
Semester :2

N KOMPONEN KONDISI SKOR


Ket.
O PROSES PEMBELAJARAN Ya Tdk 1 2 3 4
KEGIATAN PENDAHULUAN
1. menyiapkan peserta didik secara fisik,
psikisdankeadaanruangkelas.
2. mengajukan pertanyaan-pertanyaantentang materi yang
sudah dipelajari dan mengaitkan dengan materi yang akan
dipelajari
3. mengantarkan peserta didik kepada suatu permasalahan

4. menjelaskan tujuan pembelajaran


danmanfaatmateripembelajaran
5. menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan
tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta didik
KEGIATAN INTI
A. Penguasaan Materi Pelajaran
1. Kemampuanmenyesuiakanmateridengantujuanpembelajaran
.
2. Kemampuanmengkaitkanmateridenganpengetahuan lain
yang relevan, perkembanganiptek, dankehidupannyata.
3. Kemampuanmenyajikanpembahasanmateripembelajaranden
gantepat (sesuaidengan RPP).
4. Kemampuanmenyajikanmaterisecarasistematis
(darimudahkesulitdandarikonkritkeabstrak)

B. Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik


Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang
1.
akan dicapai
2. Melaksanakan pembelajaran secara runtut
3. Menguasai kelas
4. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
5.
tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect)
C. Penerapan PendekatanScientific
1. Kemampuan memfasilitasi peserta didik untuk mengamati
2. Kemampuan memancing peserta didik untuk bertanya
3. Kemampuan memfasilitasi peserta didik untuk
menganalisis dan eksperimen
4. Memberikan pertanyaan kepada peserta didik untuk
menalar (proses berfikir yang logis dan sistematis)
5. Kemampuan memfasilitasi kegiatan peserta didik untuk
berkomunikasi
N KOMPONEN KONDISI SKOR
Ket.
O PROSES PEMBELAJARAN Ya Tdk 1 2 3 4
D. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam
Pembelajaran
1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber
belajar pembelajaran
2. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media
pembelajaran
3. Menghasilkan pesan yang menarik
4. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber
pembelajaran
5. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media
pembelajaran
E. Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran
1. Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui
interaksi guru, peserta didik, sumber belajar
2. Merespon positif partisipasi peserta didik
3. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik
4. Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif
5. Menumbuhkan keceriaan atau antuisme siswa dalam belajar
F. Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam
Pembelajaran
1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
2. Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
G. PenerapanPenilaianOtentik
1. PenilaianSikap
a. Melakukanpenilaiansikap dan perilaku peserta didik
dalam mengikuti pelajaran.
b. Menggunakaninstrumendalam mengamati sikap dan
perilaku peserta didik dalam mengikuti pelajaran.
c. Mendokumentasihasilpenilaiansikap dan perilaku peserta
didik dalam mengikuti pelajaran.
2. PenilaianPengetahuan
a. Melakukanpenilaianpengetahuanpeserta didik dalam
mengikuti pelajaran.
b. Menggunakaninstrumendalampenilaianpengetahuan
peserta didik dalam mengikuti pelajaran.
c. Mendokumentasihasilpenilaianpengetahuanpeserta didik
dalam mengikuti pelajaran.
3. PenilaianKeterampilan
a. Melakukanpenilaianketerampilan peserta didik dalam
mengikuti pelajaran.
b. Menggunakaninstrumenpenilaianketerampilanpeserta
didik dalam mengikuti pelajaran.
c. Mendokumentasihasilpenilaianketerampilan peserta didik
dalam mengikuti pelajaran.
KEGIATAN PENUTUP
1. Melakukan refleksi /membuat rangkuman dengan
melibatkan peserta didik
2. Memberikantugasterstruktur/tidakterstruktur
3. Melakukan evaluasi akhir pembelajaran
4. Melaksanakan tindak lanjut
Jumlah
Keterangan :
Skor 4 = Amat Baik
Skor 3 = Baik
Skor 2 = Cukup
Skor1 = Kurang

Skor yang diperoleh


Nilai= x 4=…(…)
Skor maksimal

Catatan:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………, ……………………………..

Guru , Supervisor,

……………………….. …………………………………
NIP NIP
Kepala Madrasah,

MUSLIHIN, S. Pd
NIP. 196906102009011005

Anda mungkin juga menyukai