PIMPINAN ANAK

CABANG
GERAKAN PEMUDA
ANSOR
KECAMATAN MENES
Sekretariat: JL. Perintis Kemerdekaan, Cendana Purwaraja TLP. 085346817073

TERM OF REFERENCESS (TOR)

PELATIHAN KADER DASAR (PKD)
PAC GP ANSOR MENES

A. Nama Kegiatan : Pelatihan Kader Dasar (PKD)

B. Waktu Pelaksanaan : Jum’at-Sabtu, 13-14 Nopember 2020
C. Tempat Pelaksanaan : Ponpes. Syekh Al-Arsyad Malnu kadu Bangkong, Menes-
Pandeglang
D. Fasilitas Pelaksanaan : 1. Indoor
2. Pengeras Suara
3. Screen View
4. Laptop
5. LCD/Infocus

E. Sasaran Peserta 1. Calon Pengurus PAC Ansor Menes

2. Calon Pengurus Ranting Kecamatan Menes
3. Kader Muda NU di lingkungan Menes dan Sekitarnya.

F. Target Peserta : Maksimal 150 Orang

G. Deskripsi Kegiatan dan Materi :
1. Bina Suasana, Orientasi Pelatihan dan Kontrak Belajar
Tujuan
 Peserta memiliki kesiapan diri untuk mengikuti pengkaderan dan berproses bersama
dengan peserta lainnya, panitia dan Instruktur dalam suasana yang akrab dan
kekeluargaan.
 Peserta memahami orientasi Pelatihan Kader Dasar Gerakan Pemuda Ansor.
  Peserta memahami dan menyadari hak, kewajiban, tugas dan tanggung jawabnya
selama mengikuti proses pengkaderan.
Pokok Bahasan
 Perkenalan Peserta, Panitia dan Instruktur.
 Orientasi Pelatihan Kader Dasar Gerakan Pemuda Ansor.
 Kontrak Belajar Pelatihan Kader Dasar Gerakan Pemuda Ansor.

Metode
 Permainan (Games)
 Ceramah
 Tanya jawab
 Curah pendapat (Brainstorming)
Waktu : 90 Menit
2. Sesi 2 :Ahlussunnah Waljama’ah I: Pengertian, Sejarah dan Prinsip-Prinsip Ajaran Ahlussunnah
Waljama’ah.
Tujuan
 Peserta memahami pengertian, sejarah, tokoh-tokoh dan prinsip-prinsip ajaran
Ahlussunnah Waljama’ah.
 Peserta meyakini kebenaran ajaran Ahlussunnah Waljama’ah menurut pandangan
Nahdlatul Ulama yang merupakan Assawadul-a’dhom (kelompok mayoritas).
Pokok Bahasan
 Lahirnya istilah Ahlussunnah wal-Jama’ah
 Pengertian Ahlussunnah wal-Jama’ah
 Siapa dan apa ciri-ciri Ahlussunnah wal-Jama’ah?
 Kenapa harus Abul-Hasan Al-Asy’ari dan Abu Mansur Al-Maturidy? Kenapa harus Imam
Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Syafi’i dan Imam Ahmad bin Hanbal? Kenapa harus
Imam Al-Ghozali dan Imam Junaid Al-Baghdadi? Apa saja keutamaan-keutamaan
mereka?
 Prinsip-Prinsip Ajaran Ahlussunnah wal-Jama’ah An-Nahdliyyah
 Contoh ajaran Ahlussunnah wal-Jama’ah dan perbandingannya dengan ajaran sekte lain
 Worldview Ahlussunnah wal-Jama’ah An-Nahdliyyah

Metode
 Curah pendapat (Brainstorming)
 Ceramah
 Tanya jawab
Bahan Bacaan
 Artikel tentang Halal Bihalal sebagai Tradisi Khas Indonesia
  Artikel tentang Sejarah, tokoh-tokoh dan prinsip-prinsip ajaran Ahlussunnah Waljama’ah
 Artikel tentang Ajaran Ahlussunnah Waljama’ah dalam bidang aqidah, fiqih dan tasawuf
menurut pandangan Nahdlatul Ulama

3. Sesi 3: “Tradisi, Amaliyah dan Dalil-Dalil Ahlussunnah Waljama’ah”

Tujuan
 Peserta mengetahui tradisi keagamaan dan amaliyah NU.
 Peserta meyakini kebenaran tradisi keagamaan dan amaliyah NU yang didukung dalil-
dalil yang menguatkannya.
 Peserta menyadari bahwa tradisi keagamaan dan amaliyah NU merupakan kekuatan
endogen NU/Islam Indonesia dan berkomitmen untuk mempertahankan dan
melestarikannya.
Pokok Bahasan
 Tradisi keagamaan dan amaliyah Nahdlatul Ulama.
 Dalil-dalil tradisi keagamaan dan amaliyah Nahdlatul Ulama.

Metode
 Bermain peran (Role playing)
 Ceramah
 Tanya jawab
A. Waktu : 120 Menit

4. Sesi 4 : “Ke-Nahdlatul Ulama an”

Sejarah, Peran dan Pandangan Keagamaan, Kemasyarakatan dan Kebangsaan Nahdlatul Ulama

Tujuan
 Peserta menyadari Nahdlatul Ulama merupakan pendiri dan pemegang saham Republik
Indonesia, sehingga timbul dalam dirinya kebanggaan, kepercayaan diri, dan komitmen
untuk mempertahankan hasil perjuangan kebangsaan para Ulama NU tersebut.
 Peserta menyadari kepeloporan Nahdlatul Ulama dalam keberagamaan, kemasyarakatan
dan kebangsaan di Indonesia.
 Peserta menyadari bahwa Nahdlatul Ulama adalah organisasi kemasyarakatan terbesar
di Indonesia yang masih bertahan lama.

Pokok Bahasan
 Sejarah dan Peran Nahdlatul Ulama.
 Pandangan Keagamaan, Kemasyarakatan dan Kebangsaan Nahdlatul Ulama.
  Perkembangan Mutakhir Organisasi Nahdlatul Ulama.

Metode
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penayangan film
A. Waktu : 120 Menit

5. Sesi 5 :”Ke-GP Ansor-an I” Sejarah, Visi, Misi dan Program GP Ansor

Tujuan
 Peserta memahami sejarah dan kepeloporan Gerakan Pemuda Ansor.
 Peserta memahami visi dan misi Gerakan Pemuda Ansor, serta berkomitmen terlibat dan
menyukseskan program-program organisasi.
 Peserta menyadari bahwa Gerakan Pemuda Ansor merupakan organisasi kepemudaan
terbesar dan tertua di Indonesia yang tetap eksis.
Pokok Bahasan
 Sejarah dan Kepeloporan Gerakan Pemuda Ansor.
 Visi, Misi dan Program-Program Gerakan Pemuda Ansor.
 Perkembangan Mutakhir Organisasi Gerakan Pemuda Ansor.
Metode
 Penayangan film
 Ceramah
 Tanya jawab
Waktu : 120 Menit

6. Sesi 6 :”Pengantar Dasar Keorganisasian” Prinsip-Prinsip Dasar Keorganisasian dan

Kepemimpinan
Tujuan
 Peserta memiliki kesadaran diri sebagai calon pemimpin organisasi dan masyarakat.
 Peserta memahami kebutuhan mencapai suatu tujuan melalui organisasi.
 Peserta mengalami proses membangun kohesifitas, memanage konflik, menumbuhkan
motivasi dan menggerakkan organisasi dalam kondisi dan situasi apapun.
Pokok Bahasan
 Prinsip-Prinsip Dasar Organisasi.
 Tipe-Tipe Kepemimpinan dan Kepemimpinan Situasional.
 Faktor-Faktor Penentu Keberhasilan Organisasi.
 Metode
 Permainan (Games)
 Curah pendapat (Brainstorming)
Waktu : 120 Menit

7. Sesi 7 :”Rencana Tindak Lanjut dan Penugasan”

Tujuan
 Peserta mengetahui pentingnya tindak lanjut paska Pelatihan Kader Dasar.
 Peserta mampu menyusun rencana tindak lanjut dan berkomitmen
melaksanakannya.
 Peserta memahami keberadaannya sebagai kader Gerakan Pemuda Ansor dan
kesiapannya menerima penugasan dari organisasi demi tujuan organisasi.

Pokok Bahasan
 Rencana Tindak Lanjut.
 Penugasan.

Metode
1. Metode kartu
2. Curah pendapat (Brainstorming)
3. Ceramah
4. Tanya jawab
A. Waktu : 60 Menit

8. Sesi 8 :”Pembai’atan”
Tujuan
 Peserta memahami pentingnya bai’at dalam ajaran Islam dan keberlangsungan
organisasi.
 Peserta menyadari posisinya sebagai kader Gerakan Pemuda Ansor, memahami
tanggung jawabnya untuk menjaga martabat organisasi dan tumbuh komitmennya
untuk mewujudkan cita-cita proklamasi, perjuangan Ulama NU dan tujuan
organisasi.
Materi
 Pembacaan Dzikir dan Sholawat.
 Pembai’atan.
Waktu : 60 Menit
Alat Bantu
1. Teks Bai’at
2. Absensi Pembai’atan

Bahan Bacaan
1. Teks Dzikir dan Sholawat
2. Teks Bai’at
3. Teks Sholawat/Doa Pertobatan