Sejarah Indonesia SMA/MA/MIPA/IPS

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Tahun Pelajaran 2018/2019

UTAMA
P2
SMA PROGRAM STUDI MIPA/IPS
KURIKULUM 2013

SEJARAH INDONESIA
Kamis, 21 Maret 2019 (10.00 – 12.00)

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
dan
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019 halaman 1
 MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Program Studi : MIPA/IPS
Kurikulum : 2013

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/tanggal : Kamis, 21 Maret 2019
Waktu : Pukul 10.00 s.d. 12.00

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan jumlah soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau
tidak urut untuk memperoleh gantinya.
3. Tuliskan Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan pada lembar jawaban.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUSBN dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan
huruf di atasnya
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang
disediakan
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUSBN : “Saya mengerjakan ujian
dengan jujur”
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus kemudian
hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit
7. Naskah terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal uraian
8. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
10. Lembar soal boleh dicoret-coret bila diperlukan.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

PETUNJUK KHUSUS
Untuk soal no. 1 s.d 40, pilihlah satu jawaban yang paling benar, untuk soal no. 41s.d 45 jawablah sesuai
dengan perintah di setiap soal.

Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019 halaman 2

A. SOAL PILIHAN GANDA
1. Sejarah adalah ilmu yang mempelajari alam
pikiran dan pengalaman – pengalaman manusia
dimana sejarah itu bersifat unik, langsung, dan
dekat.Pernyataan tersebut merupakan pengertian
sejarah menurut....
A. Kuntowijoyo
B. R.G.Collingwood
C. Sartono Kartodirdjo
D. R .Moh .Ali
E. Ibnu Kholdun
2. Sejarah memiliki beberapa unsur. Berikut ini
yang merupakan salah satu unsur sejarah yaitu
....
A. ruang
B. imajinasi
C. empiris
D. bahasa
E. metode
3. Berikut ini merupakan periodisasi sejarah
Indonesia Pasca Kemerdekaan Indonesia
(1) Masa Revolusi Fisik
(2) Masa Demokrasi Terpimpin
(3) Masa Orde Baru
(4) Masa Demokrasi Liberal
(5) Masa Reformasi
Urutan yang benar dari Periodisasi Sejarah
Indonesia adalah…
A. (1),(2),(3),(4), dan (5)
B. (1),(3),(5),(4), dan (2)
C. (1),(4),(2),(3), dan (5)
D. (2),(4),(3),(1), dan (5)
E. (1),(4),(3),(2), dan (5)
4. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut
(1) Pidato pertanggung jawaban presiden yang
berjudul Nawaksara ditolak MPRS
(2) Meletusnya peristiwa G30S/PKI
(3) Presiden Soekarno mengundurkan diri
melalui Sidang Istimewa MPRS
(4) Mahasiswa menggelar aksi Tritura
(5) MPRS melantik pengemban Supersemar
sebagai presiden
(6) Presiden Soekarno menandatangani
Supersemar
Berdasarkan konsep kronologi dalam sejarah,
alur urutan peristiwa-peristiwa di atas yang tepat
adalah ....
A. (1),(3),(2),(5).(6) dan (4)
B. (2),(3),(1),(4),(6) dan (5)
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
C. (2),(1),(4),(6),(3) dan (5)
D. (2),(6),(4),(5),(3) dan (1)
E. (4),(2),(3),(6),(5) dan (1)
5. Berikut ini faktor-faktor kelemahan dalam
penulisan sejarah (historiografi), kecuali....
A. sifat kepemihakan sejarawan kepada
mazhab-mazhab tertentu
B. sejarawan terlalu percaya kepada penukil
sejarah
C. kecenderungan sejarawan untuk
mendekatkan diri kepada penguasa
D. sejarawan tidak mengetahui watak berbagai
kondisi yang muncul dalam peradaban
E. pengetahuan sejarah yang objektif itu timbul
apabila terdapat beberapa pendapat antara
para sejarawan
6. Pertempuran Ambarawa yang terjadi pada
tanggal 20 Oktober – 15 Desember 1945
diawali dengan kedatangan tentara sekutu yang
diboncengi NICA dan mendarat di Semarang.
Pertempuran tersebut dimulai pada tanggal 23
November 1945.Pertempuran berakhir pada
tanggal 15 Desember 1945 dan Indonesia
berhasil merebut Ambarawa. Urutan peristiwa
sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir
diakronik karena ....
A. peristiwa Ambarawa diuraikan memanjang
dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang
B. peristiwa Ambarawa diuraikan dari aspek
sosial dan politik masyarakat Indonesia
C. terjadi perubahahan yang dapat mendorong
pasukan Indonesia memenangkan
pertempuran tersebut
D. keberlanjutan dimana peristiwa tersebut
memberikan semangat nasionalisme kepada
para prajurit Indonesia
E. peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta
sejarah yang dapat dijadikan bahan
historiografi
7. Secara etimologi kata diakronik diambil dari
bahasa Yunani, yaitu dia dan chronoss. Dia
mempunyai arti “melintas” ,”melampaui” atau
”melalui”, sedangkan chronnoss berarti waktu.
Jadi Diakronik berarti sesuatu yang melintas,
melalui, dan melampaui dalam batasan waktu.
Berdasarkan informasi tersebut simpulan yang
dapat diperoleh bahwa konsep diakronik dalam
sejarah bertujuan ....
A. Menyusun bukti-bukti yang kuat dari
peristiwa masa lalu
halaman 3
 B. Mengamati gejala atau fenomena tertentu
secara luas ,terhadap peristiwa atau kejadian
pada waktu yang tertentu
C. Menandai proses adanya perubahan dan
berkelanjutan dalam sejarah
D. Menyusun peristiwa atau kejadian sesuai
urutan waktu terjadinya
E. Menitikberatkan pada penelitian gejala-
gejala yang meluas dari sebuah peristiwa
dalam batas waktu tertentu
8. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses
berkelanjutan karena ....
A. Terjadi berkesinambungani peristiwa silih
berganti dari waktu ke waktu
B. Peristiwa dikendalikan oleh manusia sebagai
pelaku sejarah
C. Suatu peristiwa yang terjadi akan selalu
terus berubah
D. Peristiwa sejarah sebagai pendorong
peradaban
E. Peristiwa dapat mengendalikan manusia
9. Perhatikan peninggalan prasejarah berikut!
Gambar tersebut menunjukkan corak kehidupan
masyarakat praakasara yaitu masa ....
A. mengumpulkan makanan yang berfungi
untuk alas gerabah
B. perundagian yang berfungsi sebagai senjata
rakyat
C. meramu dan berburu yang berfungsi untuk
menusuk binatang
D. bercocok tanam yang berfungsi untuk
mencangkul tanah
E. beternak yang berfungsi untuk memotong
binatang
10. Menurut F.D.K Bosch, Agama Hindu masuk ke
Indonesia melalui peran aktif bangsa Indonesia
sendiri. Hal tersebut termasuk dalam penjelasan
teori masuknya agama Hindu, yang dikenal
dengan teori ....
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Arus Balik
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
11. Agama Islam muncul di Indonesia sejak abad ke-
12 M. Terbukti dari kesamaan budaya peringatan
10 Muharam. Hal tersebut termasuk dalam
penjelasan teori masuknya agama Islam, yang
dikenal dengan teori…
A. Arab
B. Persia
C. Gujarat
D. India
E. Cina
12. 1) Kjokkenmodinger
2) Flakes
3) Chopper
4) Abris Sous Rouche
Dari data di atas yang merupakan hasil-hasil
budaya masyarakat praaksara Indonesia pada
zaman Mesolitikum, ditunjukkan oleh nomor…
A. 1 dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 3)
E. 3) dan 4)
13. Majapahit merupakan kerajaan Nasional kedua,
kerajaan ini bercorak agraris dan perdagangan.
Kerajaan Majapahit tumbuh menjadi negara
besar yang menguasai perdagangan dan
pelayaran serta mencapai puncak kejayaan pada
masa pemerintahan Hayam Wuruk (1350-1389
M). Faktor Majapahit menjadi kerajaan besar
agraris dan perdagangan adalah ....
A. tanahnya subur banyak menghasilkan
bahan-bahan ekspor, seperti beras dan
kacang-kacangan
B. pusat kerajaan di tepi sungai besar
sehingga hubungan dengan dunia luar
sangat mudah
C. Majapahit terletak di daerah pedalaman
dengan hasil perekonomian berupa hasil
pertanian
D. masyarakat Majapahit pada umumnya
bermatapencaharian sebagai petani
sehingga hasil pertanian melimpah
E. masyarakat Majapahit memiliki
kepandaian mengolah lahan pertanian
sehingga banyak negara luar belajar berta
14. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas adalah salah satu peninggalan
masa kejayaaanbkerajaan Islam di wilayah Aceh,
halaman 4
 Bangunan tersebut tersebut didirikan pada masa
sultan…
A. Ali Mughayat Syah
B. Salahuddin
C. Alaudin Riayat Syah
D. Iskandar Muda
E. Iskandar Tsani.
15. Adanya penjelajahan samudera ke seluruh dunia
yang dilakukan oleh bangsa Eropa, merupakan
salah satu faktor penyebab munculnya
penjajahan bangsa Eropa di Indonesia, hal
tersebut pertama kali dilakukan oleh negara…
A. Portugis
B. Jerman
C. Belanda
D. Inggris
E. Perancis
16. Pada masa penjajahan Jepang terdapat kebijakan
yang memperbolehkan pembentukan organisasi
PUTERA. Hal tersebut berkaitan dengan sifat
pendudukan Jepang yang bermaksud…
A. Melakukan propaganda untuk menguasai
Asia
B. Membawa Indonesia pada usaha
kemerdekaan
C. Menguasai Asia yang merupakan sumber
bahan baku industri
D. Membantu Indonesia untuk lepas dari
enjajahan
E. Memdapatkan dukungan dari kaum
Intelektual
17. Salah satu aturan yang diterapkan pemerintah
Jepang di Indonesia yang bertentangan dengan
akidah Islam, sehingga menyebabkan respon
perlawanan di Singaparna adalah…
A. Melarang mengumandangkan adzan
B. memerintahkan untuk membungkuk ke arah
matahari
C. tidak diperbolehkan sholat secara berjamaah
di masjid
D. adanya pembatasan pelaksanaan hari
periayaann umat Islam
E. dibentuknya organisasi yang dipimpin oleh
perempuan
18. Penjajahan bangsa Barat di Indonesia pada abad
ke-19 telah memeras, menyiksa dan merebut
hak-hak rakyat Nusantara. Perjuangan bangsa
Indonesia terhadap penjajah hampir dilakukan
diseluruh wilayah, terutama di daerah yang
menjadi pusat kekuasaan penjajah. Ciri
perlawanan bangsa Indonesia pada abad ke-19
adalah....
A. bersifat lokal/kedaerahan dilakukan secara
sporadis
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
B. perjuangan menggunakan strategi perang
gerilya
C. cara perjuangan menggunakan strategi
diplomasi
D. melakukan kerjasama dengan penjajah
Barat
E. menggunakan cara memecah belah
kekuatan Barat
19. Ikrar persatuan Indonesia dan perkumpulan
pemuda Indonesia yang tercermin dalam
Sumpah Pemuda. Di bawah ini makna yang
terkandung dalam Sumpah Pemuda 1928,
yaitu…
A. Puncak perjuangan tokoh nasionalis pada
masa pergerakan nasional Indonesia
B. Menunjukkan kesadaran nasional dan
persatuan pemuda Indonesia
C. Menginspirasi organisasi pergerakan Islam
untuk bersatu
D. Menumbuhkan rasa primordialisme dan
ethnosentrisme
E. Munculnya semangat mengunggulkan
budaya yang bersifat kedaerahan.
20. Raffles sebagai penguasa Inggris di Hindia
melakukan langkah-langkah untuk memperluas
kedudukannya di tanah jajahan seperti dalam
bidang ekonomi. Ia ingin memperbaiki tanah
jajahan, termasuk ingin meningkatkan
kemakmuran rakyat. Dalam pelaksanaan di
lapangan menghadapi berbagai kendala. Budaya
dan kebiasaan petani sulit diubah, pengawas
pemerintah kurang, dominasi orang-orang
Eropa dalam ekonomi masih terlihat. Kondisi
ini tetap menyebabkan terpuruknya
perekonomian pribumi karena ….
A. masa pemerintahan Raffles tersebut
mengurangi pendapatan para bupati dalam
memperoleh upeti karena langsung diolah
oleh gubernur
B. penduduk mengalami keterbelakangan dalam
pendidikan karena minimnya pendapatan
mereka sehingga tidak mampu membayar
sesuai kesepakatan pada masa Raffles
C. berkembangnya jumlah penduduk yang
kelaparan akibat terhimpit kehidupan
ekonominya yang dibatasi oleh kebijakan
Raffles
D. Raffles berhasil melakukan pembaharuan
perekonomian dengan menggerakan sewa
tanah yang memberikan keuntungan kepada
penduduk yang memiliki tanah
E. penduduk mengalami kerja rodi, perbudakan
dan juga monopoli karena Raffles masih
sulit melepaskan kultur sebagai penjajah.
halaman 5
21. Proklamasi kemerdekaan memberikan dorongan
semangat perjuangan bagi rakyat Indonesia.
Pernyataan yang memberi tahu kepada bangsa
Indonesia sendiri dan kepada dunia luar bahwa
saat ini bangsa Indonesia telah lepas dari
penguasaan negara lain. Makna proklamasi bagi
kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah ....
A. memberikan rasa bebas dan merdeka dari
belenggu penjajahan dan propaganda bangsa
lain
B. adanya kebebasan dalam melakukan
perdagangan yang sebelumnya mengalami
monopoli
C. kemerdekaan yang diperoleh bangsa
Indonesia merupakan berkat rahmat Tuhan
Yang Maha Esa
D. adanya peradaban baru dengan kebiasaan
baru yang terbangun menjadi tradisi baru
masyarakat
E. adanya pengakuan kedaulatan dari negara
lain di dunia sebagai negara merdeka yang
terlepas dari penjajahan
22. Tujuan Agresi Militer Belanda I pada tahun
1947 adalah...
A. Mempertahankan penafsiran Belanda atas
perundingan Linggarjati
B. Memperoleh dukungan politik dan militer
dunia internasional
C. Memaksa kerajaan-kerajaan tradisional
Indonesia membantu Belanda
D. Menangkap pemimpin Republik Indonesia
yang tidak mau berunding
E. Menguasai kembali wilayah Indonesia yang
ditinggalkan pasukan sekutu
23. Untuk mengatasi masalah perekonomian pada
awal kemerdekaan RI, salah satunya dengan
sistem ekonomi Gerakan Benteng yang
diprakarsai oleh...
A. Mr. Iskaq Cokroadisuryo
B. Dr. Sumitro Joyohadikusumo
C. Mr. Iskaq Cokroadisuryo
D. Ali Sastroamidjoyo
E. I.J. Kasimo
24. Dinamika politik dan pemerintahan Indonesia
pada awal kemerdekaan pada masaDemokrasi
liberal, para elite politik dan pemimpin bangsa
masih mencoba menemukan konsep
pemerintahan yang sesuai dengan kondisi
bangsa. Kehidupan politik pada masa
demokrasi liberal yaitu ....
A. partai politik berkembang secara kuantitas
dan terciptanya kolaborasi antarpartai
B. kegiatan pemerintahan dijalankan oleh
presiden dan mempertanggung jawabkannya
kepada parlemen
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
C. sering terjadi pergantian kabinet akibat
adanya mosi tidak percaya parlemen
terhadap kabinet yang berkuasa tersebut
D. perdana menteri bertanggung jawab kepada
presiden dan memberikan kepercayaan
kepada parlemen
E. presiden bertugas sebagai kepala
pemerintahan dan kepala
25. Ia dilahirkan di Banyumas, Jawa Tengah.
Setelah selesai menempuh pendidikan di HIS
(Hollandesch Inlandsche School atau setara SD
berbahasa Belanda) kemudian Ia bekerja sebagai
pegawai negeri. Namun, semangat juangnya
serta jiwa ksatrianya membawa dirinya untuk
menjadi pasukan militer Indonesia untuk
melawan pasukan Belanda. Sehingga Ia
memutuskan berhenti dari pekerjaannya dan
mendaftar menjadi anggota militer Indonesia
tahun 1928. Tokoh yang dimaksud pada uraian
kaliamat di atas adalah...
A. Jenderal Sudirman
B. Jenderal H.M. Soeharto
C. Letjen S. Parman
D. Letjen R. Suprapto
E. Jenderal Gatot Subroto
26. Sultan Hamengkubwono IX (12 April 1912-2
Oktober 1988) adalah Sultan Yogyakarta ke-9
dan Gubernur pertama Daerah Istimewa
Yogyakarta serta pernah menjabat wakil
presiden Republik Indonesia yang kedua. Beliau
memiliki peran yang sangat besar dalam
mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Peran
beliau dalam mempertahankan kemerdekaan
Indonesia adalah ....
A. menyediakan keraton Yogyakarta sebagai
markas pejuang dan TNI ketika Serangan
Umum 1 Maret 1949
B. menjadi tokoh utama memimpin perang
dalam Serangan Umum 1 Maret 1949
melawan tentara Sekutu
C. menjadikan keraton Yogyakarta sebagai
pusat pemerintahan Sementara Republik
Indonesia
D. menjadi tokoh utama sebagai penggerak
Serangan Umum 1 Maret 1949 melawan
tentara Sekutu
E. sebagai pemimpin negara menggantikan
Soekarno dalam Serangan Umum 1 Maret
1949
27. Bukti besarnya kekuasaan Presiden pada masa
demokrasi Terpimpin, kecuali . . . .
A. Presiden mengangkat anggota MPRS
B. Presiden menyatakan berlakunya UUD 1945
C. Presiden membubarkan DPR hasilpemilu
D. Pidato presiden dijadikan GBHN
E. Presiden membentuk Zaken Kabinet
halaman 6
28. Pada saat terjadinya konfrontasi dengan
Malaysia kondisi ekonomi Indonesia sempat
memburuk ,karena anggaran belanja negara yang
meningkat tanpa di imbangi dengan pendapatan
negara yang memadai. Salah satu penyebab
pembengkakan anggaran belanja tersebut adalah
....
A. Pembangunan proyek-proyek jalan
B. Pembangunan proyek-proyek pelabuhan
C. Pembangunan proyek-proyek rumah sakit
D. Pembangunan proyek-proyek Mercusuar
E. Pembangunan proyek-proyek pasar
tradisional
29. Pada tahun 1965 terjadi peristiwa G30S/PKI
yang menewaskan beberapa perwira tinggi
Angkatan Darat dan ada upaya penggulingan
kekuasaan Soekarno serta melumpuhkan
kekuatan TNI. Tujuan utama G30S/PKI tersebut
adalah….
A. Sikap tidak pernah puas terhadap kenyataan
yang dihadapi
B. Selalu mengacaukan jalannya pemerintahan
yang sah
C. Berupaya menyingkirkan Pancasila dan
UUD 1945
D. Menciptakan pertentangan antarkelas dan
antargolongan
E. Ingin menyingkirkan setiap penghalang-
penghalangnya
30. Peristiwa Andi Aziz berawal dari tuntutan
Kapten Andi Aziz dan pasukannya yang berasal
dari KNIL (pasukan Belanda di Indonesia)
terhadap pemerintah Indonesia agar hanya
mereka yang dijadikan pasukan APRIS di
Negara Indonesia Timur (NIT). Ketika akhirnya
tentara Indonesia benar-benar didatangkan ke
Sulawesi Selatan dengan tujuan memelihara
keamanan, hal ini menyulut ketidakpuasan di
kalangan pasukan Andi Aziz.
Upaya pemerintah dalam menghadapi
pemberontakan Andi Aziz yaitu....
A. PM. Hatta memerintahkan menangkap
Kapten Westerling dan Sultan Hamid II
namun Westerling berhasil lari
B. mengirim pasukan untuk melakukan
operasi militer di Sulawesi Selatan yang
dipimpin oleh Kolonel Kawilarang
C. Leimena mengajak Andi Aziz dan
pasukannya untuk mengajak perundingan
untuk sebuah kesepakatan
D. melakukan operasi 17 Agustus untuk
mengamankan sumber-sumber minyak
yang ada di sektor Sulawesi
E. mengirim pasukan dalam operasi Merdeka
untuk melakukan perundingan antara Andi
Aziz dan pemerintah
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
31. Pesawat CN-212 merupakan produk pertama
IPTN. Keberhasilan pembuatan pesawat tersebut
sangat membanggakan bangsa Indonesia karena
pesawat CN-212...
A. Menunjukkan Indonesia mampu
mengembangkan indutri pesawat terbang
B. Menandai puncak keberhasilan ilmuan-
ilmuan indonesia
C. Merupakan pesawat yang dibuat tanpa
bantuan negara lain
D. Menggerakkkan sektor industri penerbangan
setara dengan negara industri maju
E. Menjadi pesawat terbang modern pertama
yang dibuat bangsa Indonesia
32. Munculnya profesi-profesi baru dengan
menempuh jalur pendidikan tertentu seperti
pramugari, masinis, pilot, dan kru kapal pesiar
merupakan salah satu dampak kemajuan
teknologi transportasi. Kondisi tersebut
menunjukkan...
A. Teknologi transportasi dapat meningkatkan
kesejahteraan rakyat
B. Keberadaan teknologi transportasi
memudahkan aktivitas manusia
C. Profesi baru dalam teknologi transportasi
memerlukan pendidikan khusus
D. Teknologi transportasi membutuhkan
Pengembangan lebih lanjut
E. Teknologi transportasi dapat meningkatkan
mobilitas manusia
33. Pembredelan terhadap media pers sering terjadi
pada masa Orde Baru. Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa...
A. Rakyat berani mengeluarkan aspirasinya
melalui siaran pers
B. Pemerintah Orde Baru kurang menjamin
kebebasan pers
C. Media pers pada masa Orde Baru dikuasai
pihak swasta
D. Media massa pada masa Orde Baru tidak
berani bersikap kritis
E. Siaran pers banyak mengangkat sisi buruk
pemerintah Orde Baru
34. Secara fundamental, pembangunan pereko-
nomian pada masa Orde Baru ternyata masih
rapuh. Salah satu penyebabnya adalah...
A. Kurangnya jiwa wirausaha masyarakat
B. Rendahnya kegiatan ekonomi masyarakat
C. Adanya monopoli kebijakan oleh pemerintah
D. Kurangnya dukungan dari pengusaha
nasional
E. Adanya kontrol efektif dari pemerintah
35. Presiden Abdurrahman Wahid menghapus
Departemen Penerangan karena....
halaman 7
 A. Kinerja pegawai Departemen Penerangan
sangat rendah
B. Memiliki kesamaan fungsi dengan
Departemen Pendidikan
C. Dapat menghemat anggaran pengeluaran
belanja negara (APBN)
D. Menjadi penghalang bagi kebebasan
berekspresi dan berpendapat
E. Memiliki program yang tidak sesuai dengan
cita cita reformasi
36. Salah satu keberhasilan pemerintahan Susilo
Bambang Yudhoyono dalam bidang ekonomi
adalah...
A. Memberikan bantuan BOS
B. Menurunkan kembali harga BBM
C. Menaikkan anggaran pendidikan 20 %
D. Mengeluarkan izin pemeriksaan pejabat
korupsi kepada KPK
E. Menyelesaikan utang luar negeri kepada
IMF
37. Kongres pertama Konferensi Asia-Afrika (KAA)
dilaksanakan di Bandung pada 1955. Adapun
arti penting KAA bagi perkembangan politik
dunia adalah...
A. Menciptakan stabilitas di kawasan regional
Asia Tenggara
B. Indonesia ingin menjadi pionir dalam
percaturan politik dunia
C. Menyaingi kekuatan besar dunia dalam
bidang militer dan ekonomi
D. Menjadi penengah dalam proxy war yang
melibatkan negara besar
E. Menghimpun negara-negara Asia dan Afrika
untuk memperkuat Ideologi Pancasila
38. Kontingen Garuda merupakan bentuk nyata
keterlibatan langsung Indonesia dalam
menyelesaikan konflik-konflik di berbagai
belahan dunia. Pasukan Garuda merupakan
bagian dari Tentara Nasional Indonesia (TNI)
yang tergabung dalam bendera PBB yang
bertugas sebagai “Peace Keeping Force”.
Berdasarkan ilustrasi tersebut peran yang telah
dilakukan Indonesia dalam mewujudkan
perdamaian dunia yaitu ....
A. Presiden Soekarno mengirimkan kontingen
Garuda III untuk membantu PBB dalam
menyelesaikan konflik di Mesir
B. Brigjen TNI S. Sumantri memimpin
kontingen Garuda XI untuk menyelesaikan
konflik di Vietnam
Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019
C. Brigjen TNI Harsoyo memimpin kontingen
Garuda VIII untuk menyelesaikan konflik
di kawasan Teluk
D. Wiyogo Atmodarminto memimpin
kontingen Garuda IV untuk menyelesaikan
konflik di Kongo
E. mengirimkan kontingen Garuda II yang
dipimpin oleh Letkol Inf. Solichin untuk
menyelesaikan konflik di Kongo
39. “Sesuai dengan politik bebas aktif, Indonesia
setelah sukses menjadi tuan rumah Konferensi
Asia Afrika di Bandung pada 1955 kemudian
memprakarsai berdirinya Gerakan Nonblok
(GNB) yang ditandai dengan penyelenggaraan
Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) di Beograd,
Yugoslavia pada 1961yang membahas tentang
upaya peredaan perang dingin”.
Maksud dari pernyataan tersebut adalah…
A. Indonesia bersiap terhadap ancaman
imperialisme Barat yang akan menjajah
kembali
B. Indonesia bersikap netral dan tidak terlibat
dalam konfrontasi antara Blok Barat dan
Blok Timur
C. Indonesia hanya berdiam diri di tengah
konflik dunia antara Blok Barat dan Blok
Timur
D. Indonesia cenderung ikut terlibat secara
tidak langsung konflik antara Blok Barat
dan Blok Timur
E. Indonesia memprakarsai sebuah blok baru
untuk menandingi Blok Barat maupun blok
Timur
40. Pada tanggal 27 Desember 1971 negara-negara
ASEAN mendeklarasikan terbentuknya Zone of
Peace, Freedom, and Neutrality atau ZOPFAN.
Deklarasi tersebut bertujuan...
A. Mencegah masuknya campur tangan asing di
kawasan Asia Tenggara
B. Membentuk kawasan perdagangan bebas di
Asia Tenggara
C. Melaksanakan pembangunan bersama di
kawasan Asia Tenggara
D. Menjalankan perdagangan jasa, barang,
investasi, dan modal
E. Menjalin kerjasama dengan negara-negara di
luar kawasan Asia Tenggara
halaman 8
 B. SOAL URAIAN

41. Agama Islam masuk ke Indonesia sekitar abad ke-7 sampai abad ke-13 M. para ahli sejarah membagi
empat teori bagaimana masuknya Islam ke Indonesia. Salah satunya adalah teori Persia.
A. Waktu masuknya agama Islam
B. Ahli yang mengemukakan teori Gujarat
C. Pembawa masuknya Islam ke Indonesia
D. Bukti yang mendukung teori tersebut
(Skor 4)

42. Perlu diketahui bahwa sekalipun belum mengenal tulisan manusia purba sudah mengembangkan
kebudayaan dan teknologi berupa hasil- hasil dan nilai-nilai budaya pada pra aksara. Teknologi itu
bermula dari teknologi bebatuan yang digunakan sebagai alat memenuhi kebutuhan. Menurut R
Soekmono dalam “pengantar Sejarah kebudayaan Indonesia dijelaskan bahwa kebudayaan zaman batu
dibagi menjadi tiga yaitu zaman paleolithikum, Mesolithikum Neolithikum,.Identifikasikan
kebudayaan pedukung zaman zaman mesolithikum (zaman batu (zaman batu Madya). Masing-masing
dengan hasil-hasil budayanya ? (Skor 4)

43. Dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui jalan diplomasi diadakan Perjanjian
Linggarjati yang berlangsung pada tanggal 15 November 1946 di Linggarjati, Cirebon. Dalam
perundingan tersebut, Indonesia diwakili oleh Sutan Syahrir, sedangkan Belanda diwakili oleh Prof.
Schermerhom, hadir pula Lord Killearn sebagai penengah dari Inggris. Jelaskan mengapa Perjanjian
Linggajati Indonesia mengalami kerugian dan berikan contoh kerugiannya! (Skor 8)

44. Perhatikan gambar berikut ini !

Gambar diatas adalah aksi demontrasi mahasiswa yang menduduki gedung MPR DPR yang terjadi 12
Mei 1998, terjadi aksi demonstrasi besar-besaran di Jakarta, yang dimotori oleh para mahasiswa dari
berbagai wilayah. dentifikasikan substansi agenda reformasi politikyang di pelopori oleh para
mahasiswa di Indonesia!! (Skor 5)

45. Organisasi kerja sama regional, ASEAN memiliki tujuan Bersama yaitu melindungi kepentingan setiap
anggotanya. Demi meraih tujuan Bersama tersebut. ASEAN telah menghasilkan berbagai bentuk kerja
sama baik antarnegara anggota ASEAN maupun dengan negara di luar anggota ASEAN. Dari wacana
tersebut tuliskan peran bangsa Indonesia dalam bidang sosial yang kita rasakan sampai sekarang ?
(Skor 4)

Sejarah Indonesia-K2013-P2-2018/2019 halaman 9