PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : SEJARAH PEMINATAN HARI/TGL : SABTU, 14 MARET 2020

KELAS/PROGRAM : XII ( DUA BELAS ) / IPS PUKUL : 07.30 – 09.30 WIB
WAKTU : 120 MENIT

Petunjuk : 1. Bacalah semua soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya.

2. Kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang disediakan dengan menghitamkan jawaban
yang benar (huruf A, B, C, D atau E).

UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 1 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
1. Tuhan telah menciptakan dimensi waktu yang tidak D. Keduanya lebih mementingkan ruang dan waktu
bisa kita putar barang sedetik pun. Oleh karena itu, E. Sejarah memerlukan keduanya dalam prakteknya
sikap yang paling bijak dalam memanfaatkan waktu 6. Sejarah merupakan salah satu cabang ilmu
yaitu ... pengetahuan maka untuk mencari kebenaran sejarah
A. Memanfaatkannya dengan kesenangan karena tersebut perlu dilakukan sutau penelitian. Penelitian
hidup hanya sekali tersebut dilakukan untuk mencari suatu kebenaran.
B. Menggunakannya dengan rutinitas yang telah Kebenaran yang dimaksud adalah kebenaran menurut
diprogram ilmu pengetahuan. Ciri umum dari kebenaran ilmu
C. Menggunakannya dengan sebaik mungkin dengan pengetahuan bersifat rasional, empiris dan sementara.
mengerjakan hal-hal yang bermanfaat Sejarah sebagai ilmu memiliki metode atau langkah-
D. Menggunakannya untuk belajar tiada henti dari langkah dalam penelitiannya. Menetapkan topik
waktu ke waktu merupakan langkah pertama dalam penelitian sejarah.
E. Merenungi masa lalu Syarat topik dalam peneltian sejarah adalah ….
2. Dalam sejarah, apa yang terjadi saat ini tidak terlepas A. Meneliti aspek ekonomi, politik, sosial dan
dari apa yang terjadi sebelumnya. Hal ini menunjukkan budaya
adanya proses... B. Bukan merupakan duplikasi penelitian
A. Keberlanjutan D. Perubahan sebelumnya
B. Kesamaan E. Perkembangan C. Permasalahannya didukung oleh sumber data
C. Pengulangan mutakhir
3. Pada masa pemerintahan Hayam Wuruk yang D. Penelitiannya tidak memerlukan dana yang besar
berlangsung antara tahun 1350 – 1389 dengan Patih E. Permasalah yang diangkat dapat
Kerajaan Majapahit yang bernama Gajah Mada hampir dipertanggungjawabkan
berhasil menyatukan seluruh wilayah nusantara dengan 7. Berikut ini adalah tahapan-tahapan dalam metode
semangat sumpah Palapa. Seperti yang dijelaskan penulisan sejarah, yaitu ....
dalam kitab Negarakertagama bahwa pada masa Hayam A. Kritik, Heuristik, Analitik dan Penulisan
Wuruk wilayah Majapahit meliputi Jawa, Sumatera, B. Kritik, Heuristik dan Penyajian
Tanjungpura (Kalimantan), Nusa Tenggara, Sulawesi, C. Heuristik, Kritik, Interpretasi dan Historiografi
Maluku, Papua dan semenanjung Malaya. Peristiwa D. Heuristik, Kritik, Penulisan dan Analisis
tersebut menunjukkan adanya konsep berpikir diakronik E. Heuristik, Kritik, Analisis dan Pemahaman
dalam sejarah karena.... 8. 1) Bersifat istana sentris
A. Adanya batasan waktu pada masa pemerintahan 2) Bersifat nasional
Hayam Wuruk yang berlangsung antara 1350 – 3) Berbentuk babad dan hikayat
1389 4) Mengisahkan para raja
B. Besarnya kekuasaan patih Gajah Mada pada 5) Indonesia sentris
wilayah-wilayah bawahan kerajaan Majapahit Dari pernyataan di atas, yang merupakan ciri-ciri dari
C. Rentang tahun masa pemerintahan Hayam Wuruk historiografi tradisional adalah ....
yang membawa puncak perkembangan Majapahit A. (2) dan (5) D. (4) dan (2)
D. Kerajaan Majapahit melakukan perluasan wilayah B. (1) dan (4) E. (5) dan (1)
dengan cara menaklukan wilayah tersebut C. (3) dan (1)
E. Kejayaan kerajaan Majapahit dalam forum 9. Perhatikan informasi berikut :
internasional menunjukkan konsep berpikir No ( A) Manusia Purba ( B) Manusia Modern
sinkronik 1 Hidup nomaden Hidup berkelompok
4. Syarat-syarat sejarah sebagai ilmu pengetahuan yaitu : 2 Bersifat kanibalis Bersifat individualistis
1. Memiliki objek masalah 3 Hasil budayanya Hasil budayanya sudah
2. Memiliki Metode masih kasar halus
3. Tersusun secara sistematis 4 Belum mengenal Mengenal kepercayaan
4. Bersifat terbuka kepercayaan
5. Menggunakan pemikiran irasional Perbedaan manusia purba dan manusia modern adalah ....
Yang termasuk syarat sejarah sebagai ilmu yaitu ... A. A (1,2) dan B (1,2)
A. 1,2,3 C. 5,1,2 B. A (1,3) dan B (2,3)
B. 2,3,4 D. 4,5,1 C. A (1,4) dan B (3,4)
C. 3,4,5 D. A (2,3) dan B (1,4)
5. Perbedaan pengertian diakronik dan sinkronik dalam E. A (3,4) dan B (3,4)
sejarah adalah ... 10.Perhatikan ciri-ciri berikut!
A. Diakronik lebih mementingkan waktu daripada (1) Budayanya sangat primitif dan sederhana
ruang (2) Peninggalan merupakan kebudayaan tertua
B. Sinkronik lebih mementingkan waktu daripada (3) Alat-alat kehidupannya berupa kapak genggam
ruang (4) Sudah mengenal bercocok tanam
C. Diakronik dan Sinkronik berbeda kajiannya (5) Manusianya tinggal di gua-gua
UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 2 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
 Ciri kehidupan manusia praaksara masa Paleolitikum
ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
11. Perhatikan ciri-ciri berikut!
(1) Hasil budaya sudah halus
(2) Sudah mengenal teknik cire perdue
(3) Manusia sudah mengenal kepercayaan
(4) Manusia sudah dapat membuat kebudayaan dari
batu
(5) Peninggalan banyak ditemukan di daerah Besuki
Ciri kehidupan manusia masa Megalitikum ditunjukkan
pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
12. Bangunan jalan dan saluran air di kota Mohenjodaro
dan Harappa luas, lebar dan teratur, sebab adanya
town planning, artinya ....
A. Perencanaan tata kota yang baik
B. Bangunan bertingkat
C. Bangunan yang ada sanitasinya
D. Kota yang tenang
E. Kota yang aman dan damai
13.Perhatikan informasi berikut :
1) Letaknya Strategis sebagai perantara perdagangan
2) Wilayahnya subur cocok untuk pertanian
3) Memiliki pelabuhan perdagangan
4) Rakyatnya hidup rukun dan teratur
Faktor pendorong keberhasilan Raden Wijaya mendirikan
kerajaan Majapahit adalah ...
A. 1,2 D. 2,3
B. 1,3 E. 3,4
C. 1,4
14. Kerajaan Majapahit sebagai salah satu dari kerajaan
maritim Hindu-Buddha di Nusantara memiliki banyak
keragaman diantaranya penganut agama yang
berbeda. Meskipun demikian rakyat Majapahit dapat
hidup rukun dan berdampingan. Raja selalu berusaha
agar ketentraman masyarakatnya dapat berjalan baik
sehingga keragaman dalam keharmonisan dari
masyarakat kerajaan Majapahit berpengaruh hingga
saat ini dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Dampak keragaman tersebut terhadap kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini adalah ....
A. Terciptanya keharmonisan dalam persamaan
antarpenduduk terutama pada sistem pertahanan
dan keamanan negara
B. Indonesia menjadi bangsa yang besar dan kuat
karena selalu menjaga kerukunan antarsuku bangsa
C. Hidup saling berdampingan antarpenduduk
sehingga berpengaruh terhadap kelangsungan
sistem pemerintahan
UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 3 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
D. Munculnya sikap toleransi dan empati dari
masyarakat yang berbeda latar belakang status
E. Keragaman antarpenduduk berpengaruh terhadap
penyelenggaraan pembangunan nasional bangsa
Indonesia
15. Kerajaan Mataram kuno terletak di Jawa Tengah
yang wilayahnya sering disebut Bumi Mataram.
Perdagangan maritim sulit dikembangkan tetapi
sebaliknya bidang agraris berkembang subur. Namun
pada masa Dyah Balitung aktivitas perhubungan dan
perdagangan melalui Sungai Bengawan Solo mulai
dikembangkan yang berdampak hingga sekarang
yaitu ….
A. Keagrarisan Kerajaan Mataram kuno membendung
sistem perdagangan dan perhubungan para nelayan
B. Lancarnya lalu lintas perdagangan melalui Sungai
Bengawan Solo mendorong meningkatnya
perekonomian rakyat Mataram
C. Adanya bangunan pusat-pusat perdagangan
disekitar sungai Bengawan meningkatkan
pendapatan Mataram
D. Masyarakat yang berdomisli sekitar Sungai
Bengawan Solo mulai mengenal sistem irigasi
pertanian
E. Kemajuan dalam sektor perdagangan berpengaruh
terhadap tingkat kesejahteraan para prajurit
kerajaan
16.Kerajaan Majapahit merupakan kerajaan Nasional
kedua, kerajaan ini bercorak agraris dan perdagangan.
Kerajaan Majapahit tumbuh menjadi negara besar yang
menguasai perdagangan dan pelayaran serta mencapai
puncak kejayaan pada masa pemerintahan Hayam
Wuruk (1350-1389 M). Faktor Majapahit menjadi
kerajaan besar agraris dan perdagangan adalah ....
A. Tanahnya subur banyak menghasilkan bahan-bahan
ekspor, seperti beras dan kacang-kacangan
B. Pusat kerajaan di tepi sungai besar sehingga
hubungan dengan dunia luar sangat mudah
C. Majapahit terletak di daerah pedalaman dengan hasil
perekonomian berupa hasil pertanian
D. Masyarakat Majapahit pada umumnya
bermatapencaharian sebagai petani sehingga hasil
pertanian melimpah
E. Masyarakat Majapahit memiliki kepandaian
mengolah lahan pertanian sehingga banyak negara
luar belajar bertani
17.Keberadaan daerah koloni menjadi salah satu faktor
pendorong perkembangan Revolusi Industri di negara-
negara Eropa. Selain untuk memasarkan hasil produksi,
daerah koloni dimanfaatkan untuk ...
A. Merekrut tenaga kerja dengan harga murah
B. Menyebarkan ajaran agama Nasrani
C. Menyediakan bahan baku industri
D. Membuang para narapidana
E. Merekrut tenaga kerja ahli
18. Perkembangan Demokrasi di Prancis tidak lepas dari
gagasan Montesquieu yang memperkenalkan Trias
Politica. Penerapan Trias Politica dalam suatu
pemerintahan ditunjukkan untuk ...
 A. Menguatkan peran Parlemen sebagai wadah 22.Salah satu dampak penting Perang dunia I bagi
aspirasi rakyat
B. Melegitimasi kedudukan rezim yang sedang
memerintah
C. Memperkuat peranan rakyat dalam kehidupan
bernegara
D. Membatasi kekuasaan lembaga-lembaga negara
E. Mengurangi peran bangsawan dalam pemerintahan
19.Konferensi Asia Afrika yang dipelopori Indonesia
berhasil memberikan semangat kepada Negara-negara
Asia dan Afrika untuk ….
A. Meningkatkan aktivitas militer
B. Memperjuangkan kemerdekaan
C. Melawan amerika serikat dan Uni Soviet
D. Menentang dominasi blok barat dan blok timur
E. Membentuk aliansi Negara-negara berkembang
20. Salah satu faktor yang mendorong timbulnya
Pergerakan Nasional Indonesia adalah . ...
Lahirnya kesadaran tentang pentingnya rasa kebangsaan.  B. Jerman kehilangan negara jajahannya di wilayah
Semangat mempersatukan bangsa yang terdapat di diri
para pemuda.  C. Lahirnya negara baru seperti Indonesia, Filipina,
Lahirnya kesadaran nasional di negara- negara asia.  India, Pakistan dan Srilangka
Banyaknya kaum terpelajar yang ingin mengabdikan
dirinya kepada bangsa.  negara Asia Afrika
Perasaan senasib dan seperjuangan dalam menghadapi
penjajahan.  dari negara induknya
Perang Dunia I tidak hanya berpengaruh bagi masyarakat
Eropa, tetapi pengaruhnya menyebar hingga ke seluruh dunia.
Dalam bidang politik, Perang Dunia I menyebabkan
terjadinya perubahan teritorial yang disebabkan oleh ....
A. Dominasi paham-paham diktator seperti Nazi di
Jerman dan Fasisme di Italia yang ingin menguasai
dunia
B. Munculnya negara-negara baru di kawasan Asia dan
Afrika sehingga mempengaruhi peta dunia
C. Keinginan para negara sekutu menaklukkan wilayah
Asia dan Afrika menjadi bagian pemerintahannya
D. Kekalahan negara-negara sentral seperti Jerman,
Turki, Bulgaria dan Austria yang harus
menyerahkan wilayahnya
E. Adanya paham baru yang menimbulkan adanya
pembagian kekuasaan yaitu komunis dan demokrasi
Indonesia yang saat itu dijajah Belanda adalah point ke-
10 Resolusi Presiden Amerika Serikat Woodrow
Wilson untuk mengakhiri Perang Dunia I, yaitu
tentang ...
A. Perlindungan terhadap tahanan politik
B. Hukuman terhadap bangsa Aggressor
C. Pembentukan Liga Bangsa Bangsa
D. Penolakan terhadap komunisme
E. Self-determination
23.Perang Dunia II adalah sebuah perang global yang
berlangsung mulai tahun 1939-1945. Perang ini
melibatkan banyak negara di dunia termasuk semua
kekuatan besar yang pada akhirnya membentuk dua
aliansi militer yang saling bertentangan yaitu sekutu
dan poros. Dampak Perang Dunia II di bidang politik
adalah ….
A. Pendapatan negara yang mengandalkan bidang
industri turun dratis
Asia dan Afrika
D. Pemerintah kolonial memberi kelonggaran terhadap
E. Negara-negara Afrika tidak lagi mendapat bantuan
24.Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional
yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan
sebutan tiga serangkai, yaitu Douwes Dekker, Cipto
Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi
ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat
politik. Indische Partij menunjukkan garis politik secara
jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan
penduduk yang multirasial. Hal ini disebabkan
karena ....
A. Organisasi ini diketuai tokoh yang berpendidikan
Belanda
B. Indische Partij menuntut persamaan hak dalam
berbangsa
C. Indische Partij dalam perjuangannya bersikap
moderat
D. Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan
Indonesia
E. Berjuang untuk memperbesar pengaruh pro Hindia
Belanda
25. Gambar K.H Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara

Sumber : google.co.id
Gambar diatas merupakan gambar dari tokoh pendiri
Muhammadiyah yakni KH.Ahmad Dahlan dan Taman
UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 4 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
 Siswa yakni Ki Hajar Dewantara. Dari dua ranah 28.Sejak masuknya kekuasaan Jepang di Indonesia,
pendidikan yang didirikan oleh kedua tokoh tersebut,
yang manakah dibawah ini ciri pembelajaran di kedua
sekolah tersebut ....
A. Taman siswa bercorak kebangsaan dan nilai-nilai
barat sedangkan Muhammadiyah cara berpikir
sesuai tuntunan Islam
B. Taman siswa bercorak menolak filosofi kebatinan
sedangkan Muhammadiyah bercorak kebatinan
C. Taman siswa bercorak kebatinan sedangkan
Muhammadiyah cara berpikir sesuai filosofi hidup
D. Taman siswa didirikan oleh kaum priyai sedangkan
Muhammadiyah corak pendidikan barat/kolonial
belanda
E. Taman siswa dan Muhammadiyah cara berpikirnya
sesuai dengan tuntunan Islam
26.Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan
kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini
disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik di
bidang ekonomi maupun sosial. Pada bulan Maret 1943
pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat
(Putera) yang dipimpin oleh empat serangkai, yaitu Ir.
Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan
K.H. Mas Mansur. Melalui Putera, para pemimpin
Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara
langsung, baik melalui rapat-rapat maupun media massa 29.SEATO (Southeast Asia Treaty Organization) sebagai
milik Jepang. Pada perkembangannya organisasi Putera
dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam
proses perjuangan Indonesia, karena ....
A. Menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu
pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya
B. Membangkitkan semangat nasionalisme serta
menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri
sebagai bangsa
C. Membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum
intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk
melawan Jepang
D. Menggerakkan rakyat Indonesia untuk mendukung
peperangan Jepang menghadapi Sekutu
E. Mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi
serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya
27.Pendudukan Jepang terhadap bangsa Indonesia
berlangsung tiga setengah tahun. Pendudukan Jepang
diIndonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik
secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat
dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan
Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....
A. Kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan
tenaga
B. Pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan
kemiliteran
C. Rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan
baik
D. Bangsa Indonesia diperbolehkan menduduki jabatan
penting
E. Bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera
Jepang
UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 5 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
organisasi-organisasi politik tidak dapat berkembang
lagi. Bahkan pemerintah pendudukan Jepang
menghapuskan segala bentuk kegiatan organisasi-
organisasi, baik yang bersifat politik maupun yang
bersifat sosial, ekonomi, dan agama. Organisasi itu
dihapuskan dan diganti dengan organisasi buatan
Jepang. Salah satu organisasi yang dibentuk yaitu Chou
Sangi In yang dibentuk Jepang pada 5 September 1943.
Badan ini beranggotakan 43 orang dan diketuai oleh Ir.
Soekarno. Chuo Sangi In (Badan Pertimbangan Pusat)
dimanfaatkan oleh tokoh-tokoh nasional untuk
perjuangan Indonesia yaitu ....
A. Memusatkan segala potensi masyarakat Indonesia
dalam rangka untuk membantu usaha memenangkan
perang Asia Timur Raya
B. Menghimpun potensi bangsa Indonesia untuk
membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya
C. Mengajukan usul dan menjawab pertanyaaan
mengenai soal politik yang perlu dilakukan tentang
perbaikan keadaan sosial rakyat
D. Meningkatkan kesiapsiagaan rakyat terutama para
pemudanya untuk bertahan total bila diserang
Sekutu
E. Membangun dan menghidupkan kembali aspirasi
bangsa yang tenggelam akibat imperialisme Belanda
aliansi dari Amerika Serikat, Prancis, Inggris, Selandia
Baru, Australia, Filipina, Thailand dan Pakistan
mengatasnamakan Asia Tenggara sebagai wilayah kerja
samanya walaupun hanya terdapat dua negara Asia
Tenggara yang menjadi anggotanya yang bertujuan
untuk membendung arus komunisme di wilayah Asia
Tenggara. Keberadaan SEATO memengaruhi sikap
politik Indonesia sebagai bagian dari negara yang
berada di wilayah Asia Tenggara. Peran Indonesia
terhadap SEATO adalah ....
A. Berpartisipasi dalam mensukseskan tercapainya
tujuan SEATO yaitu antikomunis dan memiliki
nasionalisme
B. Bersikap kooperatif terhadap beberapa kebijakan
yang dihasilkan SEATO dalam rangka
meminimalisir pengaruh komunis di dunia
C. Indonesia ikut dalam kegiatan SEATO untuk
membendung pengaruh komunis di Asia dengan
menutup organisasi aliansi Uni Soviet
D. Indonesia netral dengan tidak bergabung dalam
SEATO namun tetap mendukung tujuan SEATO
dalam mewujudkan perdamaian dunia
E. Indonesia mendukung keberadaan SEATO sebagai
organisasi yang membendung berkembangnya
komunis di dunia
30.Indonesia tergabung dalam AFTA (Asean Free Trade D. Gagalnya pasar bersama batubara dan baja Eropa
Area) yang bertujuan menyediakan kawasan ASEAN ECSC
sebagai tempat produksi yang kompetitif sehingga E. Adanya keinginan untuk memperluas kerjasama ke
produk ASEAN memiliki daya saing kuat di pasar bidang non-ekonomi
global. AFTA memberikan banyak manfaat bagi bangsa 34.Perhatikan informasi berikut
Indonesia dan berpengaruh terhadap perekonomian 1) Mewujudkan kesejahteraan dan meningkatkan
Indonesia. Peran Indonesia dalam AFTA adalah .... kualitas hidup masyarakat
A. Indonesia menjadi pelopor organisasi AFTA dalam 2) Mempercepat pertumbuhan ekonomi
meningkatkan perekonomian di wilayah Asia 3) Mempromosikan dan memperkuat kemandirian
Tenggara sebagai kawasan bebas perdagangan kolektif antara negara-negara Asia Selatan
B. Indonesia melakukan kolaborasi dengan negara- 4) Mengurangi konflik antar negara anggota, misalnya
negara yang tergabung dalam AFTA secara intensif India dan Pakistan
sehingga dapat meningkatkan aspek ekonomi dan 5) Membantu negara anggota yang terlibat dalam
budaya bangsa Indonesia perang
C. Indonesia berkontribusi dalam kegiatan perdagangan Tujuan didirikannya South Asian Association for
bebas dunia yang dilaksanakan AFTA sebagai Regional Cooperation (SAARC) ditunjukkan nomor ...
organisasi ekonomi yang bergerak secara A. 1), 2) dan 3) D. 2), 3) dan 5)
internasional B. 1), 3) dan 5) E. 3), 4) dan 5)
D. Indonesia berperan aktif sebagai anggota AFTA C. 2), 3) dan 4)
sehingga memberikan kemudahan mengakses modal 35.Pengertian Globalisasi menurut IMF (International
investasi dari luar negeri Monetary Fund) adalah ...
E. Indonesia mendukung keanggotaan AFTA sebagai A. Proses masuknya budaya asing ke ruang lingkup
bentuk kawasan bebas perdagangan dalam rangka dunia
meningkatkan daya saing ekonomi dunia B. Proses yang berada di jantung perekonomian global
C. Proses sejarah yang merupakan inovasi manusia
31.Pakta Warsawa merupakan organisasi militer bentukan dalam bidang tekhnologi
negara-negara Blok Timur di Eropa Timur pada tahun D. Proses ketika penduduk dunia terinkorporasi pada
1955. Negara anggotanya antara lain Uni Soviet, masyarakat global
Bulgaria, Romania, Jerman Timur, Hungaria, Polandia E. Proses perkembangan kapitalisme ditandai dengan
dan Cekoslowakia. Latar belakang dibentuknya terbukanya pasar global dan investasi asing
organisasi tersebut yaitu ... 36.Perhatikan hal-hal berikut
A. Mencegah terjadinya Perang Dingin 1) Peluncuran wahana ruang angkasa yang pertama
B. Mendukung NATO dalam Perang Dingin pada Oktober 1957
C. Sebagai organisasi tandingan dari NATO 2) Peluncuran wahana ruang angkasa sepanjang tahun
D. Menghalau masuknya paham komunis di 1950-1960an
wilayahnya 3) Keberhasilan Yuri Gagarin mengorbit bumi pada
E. Menyelesaikan konflik antar negara anggotanya 1961
32.Perhatikan informasi berikut 4) Pembangunan distrik nuklir di beberapa negara
1) Memasang rudal jelajah di Eropa Informasi yang menunjukkan perkembangan
2) Terlibat dalam Perang antara Irak dan Kuwait persenjataan dan ruang angkasa pada masa Perang
3) Melakukan pengeboman terhadap Kosovo Dingin adalah ...
4) Memasang MGM-31 Pershing di Jerman Barat A. 1) dan 2) D. 2) dan 4)
5) Mempromosikan nilai-nilai Komunisme di Eropa B. 1) dan 3) E. 3) dan 4)
Eksistensi NATO ditunjukkan nomor ... C. 2) dan 3)
A. 1), 2) dan 3) D. 2), 3) dan 5)
B. 1), 2) dan 4) E. 3), 4) dan 5)
C. 2), 3) dan 4)

33.Pernyataan di bawah ini yang tepat terkait latar 37.Pengaruh negatif perkembangan tekhnologi dalam
belakang pembentukan MEE adalah ... bidang informasi dan komunikasi adalah ...
A. Keinginan untuk menambah pasar batubara dan baja A. Arus informasi lebih cepat menyebar
di Eropa B. Berkembangnya penggunaan internet untuk
B. Adanya visi pemulihan ekonomi dan integrasi Eropa pendidikan
pasca perang C. Komunikasi dapat dilakukan tanpa harus bertatap
C. Produk batu bara dan baja dari luar Eropa muka
membanjiri Eropa D. Upaya peretasan data-data penting negara oleh
oknum sulit diidentifikasi

UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 6 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
 E. Penggunaan e-banking yang memudahkan nasabah 4 Padamnya Kedua negara
melakukan transaksi tanpa harus ke bank Gerakan Separatis sepakat berpisah
38.Uni Soviet dan Amerika Serikat terlibat dalam perang Penyebab perpecahan di Yugoslavia dan di Cekoslovakia
Proksi selama Perang Dingin. Pernyataan yang tepat adalah ....
mendefinisikan perang Proksi adalah ... A. (A) 1,2 dan (B) 1,2
A. Setiap negara adidaya memanfaatkan konflik B. (A) 1,3 dan (B) 1,4
internal di negara dunia ketiga untuk menduduki C. (A) 1,4 dan (B) 2,3
negara tersebut D. (A) 2,3 dan (B) 2,4
B. Kedua negara adidaya saling berperang di negara E. (A) 2,4 dan (B) 3,4
lain yang terlibat konflik untuk menyebarluaskan 42.Perhatikan informasi berikut
ideologinya 1) Mengawal proses demiliterisasi Jerman
C. Setiap negara adidaya berupaya memenangkan 2) Memisahkan Jerman berdasarkan garis ideologi
pertarungan ideologi dengan memanfaatkan konflik 3) Membangun perekonomian Jerman secara bersama-
di negara lain sama
D. Negara dunia ketiga diminta dukungan sumber daya 4) Menghancurkan fasisme di Jerman
alam untuk mendukung perang terbuka diantara 5) Mencegah berkembangnya kapitalisme ke Blok
kedua negara adidaya Timur
E. Negara-negara dunia ketiga berperang melawan Dua alasan utama di baginya Jerman ke dalam empat
salah satu negara adidaya karena dianggap potensial zona kependudukan pasca kekalahan Nazi Jerman
menjadi penjajah baru dalam Perang Dunia II ditunjukkan nomor ...
39.Di sela-sela Perang Dingin, kedua negara adidaya ( US A. 1) dan 2) D. 3) dan 4)
dan AS )dmenerapkan pendekatan d’etente (1962-1979) B. 1) dan 3) E. 4) dan 5)
terhadap lawannya. Pendekatan tersebut dimaksudkan C. 2) dan 3)
untuk ... 43.Runtuhnya Tembok Berlin
A. Meredakan ketegangan hubungan antara kedua
negara adidaya
B. Kedua negara berupaya keras mencegah meletusnya
perang nuklir
C. Mencari tiitk temu, kesepahaman dan kompromi
demi perdamaian
D. Setiap negara menyebarluaskan kelemahan dan
keburukan ideologi lawan
E. Menahan diri untuk tidak mengintervensi masalah Sumber : google.co.id
internal dengan dunia ketiga Makna dari runtuhnya tembok Berlin bagi masyarakat
40.Salah satu faktor pendorong terbentuknya Gerakan Non Jerman adalah ...
Blok adalah ... A. Runtuhnya persatuan antara Jerman Barat dan
A. Negara-negara utara dan selatan terlibat kerjasama Jerman Timur
ekonomi yang merugikan B. Resminya penyerangan atas Jerman Barat oleh
B. PBB tidak lagi mampu menyelesaikan ketegangan Jerman Timur
yang terjadi antara AS dan US C. Dibukanya tembok pembatas antara wilayah Jerman
C. Keinginan untuk meningkatkan hubungan kerjasama Barat dan Jerman Timur
bilateral antara negara-negara Asia dan Afrika D. Hancurnya Kesepakatan antara Jerman Barat dan
D. Keinginan negara-negara yang baru merdeka untuk Jerman Timur
menciptakan Blok baru sebagai saingan Blok Barat E. Reunifikasi antara Jerman Barat dan Jerman Timur
dan Blok Timur
E. Kekisruhan di dunia internasional karena kekuatan
negara adidaya mulai memperebutkan negara-negara
di luar Eropa

44. Perang Saudara di Kamboja merupakan konflik militer

41.Penyebab perpecahan Yugoslavia dan Cekoslovakia yang mengadu kekuatan Partai Komunis melawan
NO ( A) Yugoslavia ( B) Cekoslovakia pasukan pemerintahan Kerajaan Kamboja. Kudeta ini
1 Berakhirnya Perbedaan kondisi terjadi di dalangi oleh Lon Nol ( perdana menteri)
Gerakan Nonblok masyarakat antara terhadap Norodom Sihanouk ( kepala negara ).
Ceko dan Slovakia Penyebab Lon Nol melakukan kudeta terhadap
2 Persatuan antar Tumbuhnya paham Norodom Sihanouk yaitu....
negara bagian Komunis A. Norodom Sihanouk dianggap sebagai seorang
3 Penentangan Serbia Ceko dan Slovakia pemimpin yang bijak
memiliki kesamaan
UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 7 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG
 B. Norodom Sihanouk dituduh membiarkan korupsi E. Sebagai wujud perlawanan terhadap Blok Barat
dikalangan keluarga kerajaan 50. Perhatikan informasi berikut
C. Norodom Sihanouk menjalankan pemerintah 1) Maria Corazon Aquino
berdasarkan Undang Undang 2) Jenderal Fidel Valdez Ramos
D. Norodom Sihanouk melakukan perbaikan dalam 3) Jaime Kardinal Sin
menjalankan pemerintahannya 4) Enrille dan Ramos
E. Norodom Sihanouk dianggap bekerja sama dengan 5) Vladimir Meciar
pihak lain Tokoh-tokoh dibalik gerakan people power di
45. Uni Soviet didirikan secara resmi pada 30 Desember Filiphina adalah ...
1922. Peristiwa penting di Rusia yang menjadi A. 1), 2) dan 3) D. 2). 3) dan 5)
moment penting lahir dan terbentuknya Uni Soviet B. 1), 3) dan 5) E. 3), 4) dan 5)
adalah ... C. 2), 3) dan 4)
A. Perang Dunia I
B. Terbentuknya Serikat-serikat buruh
C. Revolusi Oktober 1917
D. Kembalinya Lenin dari pembuangan
E. Wafatnya Tsar Nicholas II
46. Untuk memperbaiki kondidi Uni Soviet yang kacau,
Gorbachev memperkenalkan dua model kebijakan,
yaitu glasnot dan perestroika. Ciri khas restrukturisasi
ekonomi gorbachev adalah ...
A. Uni Soviet membuka diri terhadap Kapitalisme
B. Ekonomi lebih terbuka di bawah pengawasan
partai komunis
C. Negara meyerahkan pengelolaan ekonomi
sepenuhnya ke pihak swasta
D. Orang-orang barat diizinkan berbisnis di Uni
soviet
E. Menjalankan kapitalisme dengan sistem komando
47. Keberadaan atau eksistensi negara Yugoslavia diakui
oleh dunia Internasional melalui Konferensi
Perdamaian Paris pada 1919, yang salah satunya berisi
perjanjian Versailles. Namun, nama negaranya bukan
Yugoslavia, melainkan ...
A. Kerajaan Serbia, Kroasia dan Slovenia
B. Republik Serbia, Kroasia dan Slovenia
C. Kerajaan Federal Serbia, Kroasia dan Slovenia
D. Republik Federal Serbia, Kroasia dan Slovenia
E. Republik Demokratis Serbia, Kroasia dan Slovenia
48. Perhatikan informasi berikut
1) Mencegah anggota keluarganya untuk terlibat
dalam pemerintahan
2) Mengekang kebebasan dan hak-hak kaum sipil
3) Menjadikan media masa sebagai alat kepentingan
bagi pemerintah
4) Mengalahkan lawan politiknya dengan tindakan
yang melanggar HAM
5) Menolak kehadiran militer dalam pemerintahannya
Tidakan Ferdinand Marcos yang dianggap diktator
ditunjukkan nomor ...
A. 1), 2) dan 3) D. 2). 3) dan 5)
B. 1), 3) dan 5) E. 3), 4) dan 5)
C. 2), 3) dan 4)
49. Latar belakang munculnya masalah Apartheid adalah ...
A. Datangnya bangsa kulit putih dari Eropa
B. Terdesaknya penduduk pribumi
C. Adanya pandangan rendah bangsa Eropa terhadap
bangsa Afrika
D. Terbentuknya koloni-koloni bangsa Eropa di Afrika

UUB SEJARAH PEMINATAN SMT1 2019/2020 8 MKKS SMA PROVINSI BANDAR LAMPUNG