Astriwulans Matriks

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN
TEMA
Astri Wulan Samosir

185060108
1
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 3. Menampilkan Sikap Demokratis.
Temp. Komuni- Hewan dan

Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Mengenal kegiatan - Menjelaskan

bermusyawarah. pentingnya sikap
bermusyawarah.
- Menunjukkan sikap
menerima hasil
musyawarah.
2. Menghargai suara - Menjelaskan cara

terbanyak menghargai suara
(mayoritas). terbanyak untuk
menentukan suatu
tempat.
3. Menampilkan sikap - Menunjukkan sikap

mau menerima ikhlas menerima
kekalahan. kekalahan.
Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
2
MATA PELAJARAN : PKn

Standar Kompetensi : 4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Mengenal nilai - Menjelaskan arti

kejujuran, berperilaku jujur
kedisiplinan dan dalam kehidupan
senang bekerja sehari-hari.
dalam kehidupan
- Memberi contoh
sehari-hari.
tentang berperilaku
jujur dalam
kehidupan sehari-
hari.
- Menjelaskan pen-
tingnya berperilaku
disiplin di-manapun
berada.
- Menjelaskan akibat
tidak berlaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan
manfaat orang yang
senang melakukan
pekerjaan dalam
kehidupan sehari-
hari.
4.2. Melaksanakan - Menjelaskan makna

perilaku jujur, melaksanakan
3
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
disiplin dan senang perilaku jujur dalam
bekerja dalam kehidupan sehari-
kehidupan sehari- hari.
hari.
- Memberi contoh
akibat tidak
melaksanakan sikap
perilaku jujur.
- Memberi contoh
berperilaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
akibat jika tidak
melaksanakan
disiplin dalam
kehidupan sehari-
hari.
- Menceritakan orang-
orang yang senang
berternak.
- Menjelaskan makna
dalam memelihara
tanaman.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
4
MATA PELAJARAN : Matematika
Standar Kompetensi : 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Tema : Tempat Umum
BILANGAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1.Melakukan - Mengenal perkalian Perkalian

perkalian bilangan sebagai
yang hasilnya penjumlahan
bilangan dua angka. berulang.
- Menghitung secara
cepat perkalian
bilangan dua angka.
- Mengingat fakta
perkalian sampai 5 x
10 dengan berbagai
cara.
- Bentuk perkalian
menjadi bentuk
pembagian.
- Membaca dan
menggunakan
simbol X dalam
pengerjaan hitung.
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk panjang.
5
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
perkalian.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
6

Tema : Komunikasi
BILANGAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.2. Melakukan - Membagi dengan Pembagian

pembagian bilangan cara pengurangan
dua angka. berulang.
- Perkalian lawan dari
pembagian.
- Pasangan bilangan
yang dibagi dalam
pembagian sama
dengan hasil kali
pada perkalian.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
7

Tema : Peristiwa Alam
BILANGAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.3.Melakukan operasi - Melakukan hitung Perkalian dan

hitung campuran. cepat antara Pembagian
perkalian dan
pembagian oleh
bilangan dua.
- Memecahkan
masalah yang
berhubungan
dengan perkalian
dan pembagian
dengan soal cerita.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8

Standar Kompetensi : 4. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana
Tema : Rekreasi
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Mengelompokkan - Mengenal bentuk Kelompok bangun

bangun datar bangun segitiga. datar.
- Bentuk bangun
persegi.
- Mengenal bentuk
bangun persegi
panjang.
- Mengenal bentuk
lingkaran.
- Mengelompokkan
bangun datar
menurut bentuknya.
- Mengurutkan bangun
datar menurut
ukurannya dari yang
terkecil hingga
terbesar.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
9

Standar Kompetensi : 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Tema : Transportasi

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.2. Mengenal sisi-sisi - Menunjukkan sisi-sisi Sisi Bangun Datar

bangun datar. pada bangun datar
segi tiga.
- Menyebutkan sisi-
sisi pada bangun
datar persegi.
- Menunjukkan sisi-sisi
pada bangun datar
persegi panjang.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
10

Standar Kompetensi : 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Tema : Hewan dan Tumbuhan

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.3. Mengenal sudut- - Menentukan unsur- Sudut-sudut pada

sudut bangun datar unsur bangun datar : bangun datar
sudut.
- Menjelaskan
pengertian titik sudut
pada bangunan
datar.
- Menyebutkan
bentuk-bentuk sudut
pada bangun datar.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
11
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Standar Kompetensi : 5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.
MENDENGARKAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1.MenyampaIkan - Mencatat isi pesan Pesan singkat

pesan pendek yang
- Menulis pesan dalam
didengarnya kepada
beberapa kalimat
orang lain
- Menyampaikan pesan
kepada orang lain
5.2.Menceritakan - Menjawab pertanyaan Dongeng

kembali isi dongeng tentang isi dongeng
yang didengarnya
- Mengajukan pertanyaan
tentang isi dongeng yang
didengar
- Menceritakan kembali
dongeng yang didengar
menggunakan kata-kata
sendiri
- Menjelaskan pesan dari
dongeng yang didengar
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
12
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
BERBICARA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1.Mendeskripsikan - Menirukan suara Binatang atau gambar

tumbuhan atau binatang sekitar binatang.
binatang di sekitar (kucing, anjing, tikus,
sesuai ciri-ciri nya kambing, burung).
dengan
- Memperagakan
menggunakan
gerak binatang
kalimat yang mudah
tertentuk (katak,
dipahami orang lain
kupu-kupu, bebek,
kelinci).
- Menjelaskan ciri-ciri
tumbuhan secara
rinci (nama, ciri Tumbuhan atau
khasnya) dengan gambar tumbuhan.
pilihan kata yang
tepat.
- Menjelaskan ciri-ciri
hewan secara rinci
(nama, ciri khas,
suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang
runtut.
- Mendeskripsikan ciri-
ciri tumbuhan/benda
atau binatang
dengan kalimat yang
runtut.
13
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.2.Menceritakan - Menjawab Cerita Anak

kembali cerita anak pertanyaan tentang
yang didengarkan isi cerita.
dengan
- Menceritakan
menggunakan kata-
kembali cerita yang
kata sendiri.
didengarkan dengan
kata-kata sendiri.
- Menjelaskan pesan
cerita yang didengar
dengan bahasa
sederhana.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
14

Standar Kompetensi : 7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.
MEMBACA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7,1. Membaca nyaring - Membaca teks Teks Bacaan

teks (15-20 dengan lafal dan
kalimat) dengan intonasi yang tepat.
memperhatikan
- Menjawab
lafal dan intonasi
pertanyaan dari isi
yang tepat.
teks yang dibaca.
- Membuat kalimat
tanya sesuai
jawaban yang
tersedia.
7.2. Menyebutkan isi - Membaca dalam hati Teks Cerita (20-25

teks panjang (20- untuk memahami kalimat)
25 kalimat) yang teks agak panjang.
dibaca dalam hati.
- Menjawab
pertanyaan sesuai
teks yang dibaca.
- Mengajukan
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks bacaan.
- Menceritakan
kembali isi teks yang
15
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
dibaca dengan kata-
kata sendiri.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
16

Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak
MENULIS

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1. Mendeskripsikan - Menuliskan ciri-ciri Tumbuhan/ gambar

benda atau tumbuhan yang
binatang di sekitar dikenalnya.
secara sederhana
- Mendeskripsikan
dengan bahasa
tumbuhan yang
tulis.
dikenal dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.
- Menuliskan ciri-ciri
binatang yang sering
dilihat.
- Mendeskripsikan
binatang yang sering
dlihat dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.
8.2. Menyalin puisi - Membaca puisi Puisi Anak

anak dengan huruf dengan lafal dan
tegak bersambung intonasi yang tepat.
yang rapi.
- Menjelaskan isi puisi
yang dibaca
- Menyalin puisi
dengan huruf tegak
17
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
bersambung yang
rapi.
- Membuat puisi
sederhana
berdasarkan gambar
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
18
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Tema : Komunikasi
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1.Mengidentifikasi - Mencari contoh alat-alat

sumber-sumber rumah tangga yang
energi (panas, menghasilkan panas, bunyi
listrik, cahaya, dan dan cahaya.
bunyi) yang ada di
- Menjelaskan sumber energi
lingkungan sekitar.
yang menghasilkan panas.
- Menunjukkan sumber
energi bunyi.
- Mencari contoh sumber
energi yang menghasilkan
cahaya.
- Mencari contoh alat rumah
tangga yang menggunakan
energi listrik.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
19

Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Tema : Keluarga
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.2.Mengidentifikasi - Menjelaskan ten-

jenis energi yang tang sumber energi
paling sering berdasarkan hasil
digunakan di pengamatan.
lingkungan sekitar
- Memberi contoh
dan cara
jenis energi yang
menghematnya.
sering digunakan
sehari-hari.
- Memberi alasan
penggunaan jenis
energi tersebut.
- Memberikan contoh
cara menghemat
tenaga listrik.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
20
Standar Kompetensi : 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Tema : Peristiwa Alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1.Mengidentifikasi - Menceritakan
kenampakan kedudukan matahari
matahari pada pagi, (pagi, siang dan sore
siang dan sore hari. hari).
- Membedakan panas
yang dipancarkan
matahari pada waktu
pagi, siang dan sore
hari.
- Menceritakan
adanya hubungan
antara kedudukan
matahari dengan
bayang-bayang yang
terbentuk.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
21
Standar Kompetensi : 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Tema : Diri Sendiri
BUMI DAN ALAM SEMESTA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.2.Mendeskripsikan - Menceritakan
kegunaan panas kegunaan panas dan
dan cahaya cahaya matahari
matahari dalam dalam kehidupan
kehidupan sehari- sehari-hari.
hari.
- Menjelaskan
pengaruh panas dan
cahaya matahari
terhadap manusia.
- Memperagakan cara
yang aman untuk
menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
22
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial
KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2
Standar Kompetensi : 2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Tema : Tempat Umum / Komunikasi

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1.Mendeskripsikan - Menyebutkan jumlah Kedudukan anggota

kedudukan dan anggota keluarga. keluarga.
peran anggota
- Menceritakan Kedudukan dan
keluarga.
peranan anggota peranan anggota
keluarga. keluarga.
- Membedakan Kedudukan dan
peranan anggota peranan anggota
keluarga. keluarga
- Menuliskan peranan Kedudukan dan
anggota keluarga. peranan anggota
keluarga.
- Mendiskusikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
23

Tema : Rekreasi dan Transportasi

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.2 Menceritakan - Menyebutkan manfaat Pengalaman

pengalamannya rekreasi bagi anggota berekreasi bersama
dalam keluarga. anggota keluarga.
melaksanakan
- Menjelaskan manfaat
peran dalam
transportasi bagi
anggota keluarga.
keluarga.
- Menuliskan manfaat
rekreasi bersama
anggota keluarga.
- Mendiskusikan
peristiwa yang
dialaminya sebagai
anggota keluarga.
- Membedakan
pengalaman pergi
sendiri dengan pergi
bersama keluarga.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
24

Tema : Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.3.Memberi contoh - Menyebutkan contoh Bentuk kerjasama di

bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
kerjasama lingkungan
dilingkungan
- Membedakan contoh
tetangga
bentuk kerjasama
dilingkungan
tetangga
- Mendiskusikan
contoh bentuk
kerjasama di
lingkungan tetangga
- Menjelaskan
manfaat kerjasama
di lingkungan
tetangga
- Menuliskan bentuk
kerjasama di
lingkungan
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
25
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
26
MATA PELAJARAN : SBK

Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa.
SENI RUPA
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1.Mengidentifikasi - Mengelompokkan Berbagai jenis,

unsur rupa pada berbagai bidang tekstur sifat dan ukuran
karya seni rupa. dan bentuk ritme, unsur rupa.
keseimbangan dan ke-
satuan.
- Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik
garis, bidang warna dan
bentuk pada benda 2 dan
3 dimensi di alam sekitar.
8.2.Menunjukkan sikap - Mengungkapkan Sikap apresiatif

apresiatif terhadap perasaan secara lisan terhadap unsur
unsur rupa pada tentang objek imajinatif seni rupa 3
karya seni rupa tiga yang diamati dari dimensi.
dimensi. berbagai unsur seni rupa.
- Memiliki keindahan unsur
rupa dan perpaduan-nya
dari karya seni rupa.
Mengetahui, ………………………, 20…….

27
………………………….. ……………………………


Standar Kompetensi : 9. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa
SENI RUPA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1.Mengekspresikan - Membuat gambar Ekspresi diri

diri melalui gambar ekspresi berbagai
ekspresi. objek imajinatif
melalui unsur rupa
dan perpaduannya
dari alam sekitar.
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
tema imajinatif
dengan unsur rupa.
9.2.Menggunakan klise - Membuat karya Klise cetak timbul

cetak timbul gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai tema.
28
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.3.Mengeskpresikan - Membuat karya

diri melalui teknik gambar cetak
cetak timbul. ekspresi dengan
berbagai cetakan
dari bahan alam.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
29
Standar Kompetensi : 10.Mengenal unsur musik
SENI MUSIK

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1.Mengidentifikasi - Menentukan sumber Unsur bunyi dan unsur

unsur musik dari bunyi music
berbagai sumber
- Membedakan kuat
bunyi yang
dan lemahnya bunyi
dihasilkan alat
dengan gerakan
musik
tangan/tepukan.
konvensional.
- Menentukan bunyi
alam dan buatan.
- Membedakan
panjang pendeknya
bunyi.
10.2.Membedakan - Menjelaskan rang Nada dan Irama

antara nada kaian bunyi dan
dengan irama detak melalui
peragaan.
- Menyebutkan
nada-nada yang
sama tingginya dari
nada lagu anak.
- Menceritakan per-
bedaan bunyi
panjang dan pendek.
- Menyebutkan nada
yang berbeda tinggi
rendahnya dan
30
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
panjang pendeknya
dalam nada yang
diperdengarkan.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
31
Standar Kompetensi : 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.
SENI MUSIK
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1.Memperagakan - Melakukan tepuk Dinamik

dinamik bervariasi. sederhana
sederhana.
11.2.Mengekspre- - Memainkan alat musik Bermain musik

sikan diri melalui ritmis dengan cara yang sederhana.
alat musik/ sumber benar.
bunyi sederhana.
- Memainkan alat musik
sederhana.
11.3.Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu wajib Menyanyi lagi

wajib dan lagu dengan syair yang benar. wajib dan lagu
anak dengan atau anak.
- Menyanyikan lagu wajib
tanpa iringan
dengan iringan musik
sederhana.
ritmis.
- Menyanyikan lagu sesuai
dengan tanda dinamik
- Menyanyikan lagu anak-
anak dengan iringan alat
musik
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
32

Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1.Mengidentifikasi - Menjelaskan dengan Gerak alam semesta

gerak alam memeragakan seperti gerak hewan,
semesta berbagai gerak dari tumbuhan.
tumbuhan.
- Menjelaskan dengan
memeragakan
proses tumbuh kem-
bangnya tanaman.
- Membedakan gerak
angin sepoi dengan
angin ribut.
- Menunjukkan
perbedaan air
mengalir dengan air
sedang
bergelombang.
- Mengelompokkan
gerak tari sesuai
dengan tingkat
kesulitan.
- Mengidentifikasi
gerak keseimbangan
pola lantai.
33
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.2.Menunjukkan - Menirukan gerak Sikap apresiatif

sikap apresiatif hewan
terhadap gerak
alam semesta. - Menirukan gerak
tumbuhan.
- Menirukan gerak
hewan, tumbuhan
dan alam sebagai
dasar tari.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
34

Standar Kompetensi : 13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari
SENI TARI

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
13.1.Menggerakkan - Menunjukkan Menggerakkan secara

tubuh secara kesesuaian gerak spontan
spontan dengan iringan.
mengikuti bunyi
perangsang
gerak.
13.2.Menanggapi - Menunjukkan ke-

gerak alam sesuaian gerak
semesta dalam berpindah tempat
bentuk gerakan dengan ruang.
tari.
13.3.Menyajikan - Gerak tari dengan Penampilan tari

beberapa ragam iringan/tepukan. dengan iringan.
gerak tari didepan
penonton. - Melakukan tari
dengan iringan
musik/nyanyian.
- Melakukan tarian
pendek secara
perorangan.
- Melakukan /
memeragakan tarian
35
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
pendek secara
kelompok.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
36
Standar Kompetensi : 14.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
KETERAMPILAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
14.1.Menjelaskan cara - Memiliki bahan alam yang Cara pembuatan

pembuatan cat dapat dibuat cat warna. cat pewarna.
pewarna dari
- Menunjukkan langkah-
bahan buatan
langkah pembuatan cat
yang aman.
warna dari bahan alam.
14.2.Menyiapkan - Menunjukkan langkah- Ragam alat,
bahan buatan langkah pembuatan cat teknik dan
yang aman untuk warna dari bahan buatan. proses
pembuatan cat. pembuatan cat
buatan.
14.3.Membuat cat - Mengatur komposisi bahan Bahan alam/
warna dari bahan dan alat pembuatan cat buatan yang
buatan yang warna dari bahan buatan. menghasilkan
aman. warna.
- Mendemonstrasikan cara
pembuatan cat warna dari
bahan buatan.
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
37

Astriwulans Matriks

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Astriwulans Matriks

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN

Astri Wulan Samosir

MATA PELAJARAN : PKn

Temp. Komuni- Hewan dan

1. Mengenal kegiatan - Menjelaskan

2. Menghargai suara - Menjelaskan cara

3. Menampilkan sikap - Menunjukkan sikap

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : PKn

Temp. Komuni- Hewan dan

4.1. Mengenal nilai - Menjelaskan arti

4.2. Melaksanakan - Menjelaskan makna

Mengetahui, ………………………, 20…….

Temp. Komuni- Hewan dan

3.1.Melakukan - Mengenal perkalian Perkalian

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

Temp. Komuni- Hewan dan

3.2. Melakukan - Membagi dengan Pembagian

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

Temp. Komuni- Hewan dan

3.3.Melakukan operasi - Melakukan hitung Perkalian dan

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Temp. Komuni- Hewan dan

4.1. Mengelompokkan - Mengenal bentuk Kelompok bangun

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Temp. Komuni- Hewan dan

4.2. Mengenal sisi-sisi - Menunjukkan sisi-sisi Sisi Bangun Datar

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Temp. Komuni- Hewan dan

4.3. Mengenal sudut- - Menentukan unsur- Sudut-sudut pada

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Temp. Komuni- Hewan dan

5.1.MenyampaIkan - Mencatat isi pesan Pesan singkat

5.2.Menceritakan - Menjawab pertanyaan Dongeng

Mengetahui, ………………………, 20…….

Temp. Komuni- Hewan dan

6.1.Mendeskripsikan - Menirukan suara Binatang atau gambar

6.2.Menceritakan - Menjawab Cerita Anak

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Temp. Komuni- Hewan dan

7,1. Membaca nyaring - Membaca teks Teks Bacaan

7.2. Menyebutkan isi - Membaca dalam hati Teks Cerita (20-25

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Temp. Komuni- Hewan dan

8.1. Mendeskripsikan - Menuliskan ciri-ciri Tumbuhan/ gambar

8.2. Menyalin puisi - Membaca puisi Puisi Anak

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Temp. Komuni- Hewan dan

3.1.Mengidentifikasi - Mencari contoh alat-alat

Mengetahui, ………………………, 20…….