NO KD ALOKASI WAKTU
3.2 Mengidentifikasi kata bantu bilangan yang menyatakan jumlah dan hitungan dalam bahasa gorontalo.
5 x 70 Menit
4.2 Menyajikan kata bantu bilangan yang menyatakan jumlah dan hitungandalam bahasa Gorontalo secara lisan dan tulisan.
3.3 Memahami teks sastra lisan Gorontalo melalui pemanfaatan bahasa Gorontalo.
4 x 70 Menit
4.3 Melafalkan Sastra lisan Gorontalo sesuai dengan kaidahnya.
3.4 Memahami teks lagu daerah Gorontalo dalam bentuk aksara Gorontalo.
4 x 70 Menit
4.4 Menyanyikan teks lagu Gorontalo yang ditulis menggunakan aksara Gorontalo.
3.5 Memahami kesenian (alat musik) Khas Gorontalo melalui teks bacaan.
5 x 70 Menit
4.5 Melafalkan nama alat musik khas Gorontalo dalam Bahasa Gorontalo
Memahami teks Gambaran Umum Provinsi Gorontalo ( sejarah Gorontalo, asal nama Gorontalo, slogan Gorontalo, ragam bahasa, dan
3.6
imbuhan) melalui pemanfaatn bahasa Gorontalo.
8 x 70 Menit
Menceritakan isi teks gambaran umum Provinsi Gorontalo (sejarah Gorontalo, asal nama Gorontalo, slogan Gtlo, ragam bahasa, dan
4.6
imbuhan) melalui pemanfaatan.
ALOKASI BULAN
NO KD WAKTU KET
(1 JP = 35')
JUL AUG SEP OKT NOV DES
Memahami informasi dari teks cerita
3.1 P
(tentang Pahlawan Nani)
4 x 70 Menit
Menyanyikan teks lagu Gorontalo yang
4.4 P P
ditulis menggunakan aksara Gorontalo.
Memahami teks lagu daerah Gorontalo dalam bentuk aksara Teks lagu Daerah Gorontalo
3.4
Gorontalo. - Lipuu
4 4 x 35 Menit 13 sampai 16
Menyanyikan teks lagu Gorontalo yang ditulis menggunakan - Atiolo Ti Mama
4.4
aksara Gorontalo.
Memahami kesenian (alat musik) Khas Gorontalo melalui
3.5
teks bacaan. Nama Alat musik Khas
5 Gorontalo dalam Bahasa 5 x 35 Menit 17 sampai 21
Melafalkan nama alat musik khas Gorontalo dalam Bahasa Gorontalo
4.5
Gorontalo
TANGGAL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKASI WAKTU PERTEMUAN KE
PELAKSANAAN
MENGETAHUI GORONTALO, 20
KEPALA SEKOLAH GURU MULOK
MENGETAHUI GORONTALO, 20
KEPALA SEKOLAH GURU MULOK