PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) – KATULIS.

COM
SEMESTER 2
KELAS 4
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
3.2 √ √ √
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
PPKn

Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam

1 3.3 √ √ √ √ √ √
kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial,
3.4 dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. √ √ √
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
3.3 √ √ √
menggunakan daftar pertanyaan.
INDONESIA
BAHASA

Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan
3.6 √ √ √
2 tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks non fiksi. √ √ √
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. √ √ √
3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi. √
Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta
ILMU PENGETAHUAN

3.2 √ √ √
mengaitkan dengan upaya pelestariannya.
Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot,
3.3 √ √ √
gaya listrik, gaya magnet, gaya gra√itasi, dan gaya gesekan.
ALAM

Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan

3 3.4 √ √ √
sekitar.
Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk
energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas
3.5 √ √ √
bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-
hari.
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
PENGETAHU
AN SOSIAL

3.1 sumberdaya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari √ √ √ √ √ √

ILMU

tingkatkota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

4
Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan
3.2 agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia √ √ √
serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan
3.3 berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di √ √ √
lingkungan sekitar sampai provinsi.
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi. √
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. √ √ √ √ √ √
5
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah. √ √ √
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. √ √
 PEMETAAN KD KETERAMPILAN (KI-4) – KATULIS.COM
SEMESTER 2
KELAS 4
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
4.2 sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. √ √ √
PPKn

Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu

1 4.3 dalam kehidupan sehari-hari. √ √ √ √ √ √
Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial,
4.4 dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. √ √ √
Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku
4.3 dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. √ √ √
BAHASA INDONESIA

Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi,

4.6 dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. √ √ √
Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam
2 4.7 tulisan dengan bahasa sendiri. √ √ √
Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat
4.9 pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. √ √ √
Menyajikan hasil membandingkan watak setiap tokoh pada
4.10 teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. √
Membuat skema siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
ILMU PENGETAHUAN

4.2 yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya √ √ √

pelestariannya.
Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-
ALAM

4.3 hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya √ √ √
3 gravitasi, dan gaya gesekan.
Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya
4.4 √ √ √
dan gerak.
Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran
4.5 informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi. √ √ √
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan
ILMU PENGETAHUAN pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
4.1 √ √ √ √ √ √
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial,
SOSIAL

ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat

4 4.2 √ √ √
sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta
4.3 √ √ √
kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi √
Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi √ √ √ √ √ √
SBdP

4.2
5 rendah nada.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah. √ √ √
4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. √ √