Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 20..... / 20....
........................
Mengetahui, Sumber Rejo, ...................201...
Kepala SDN 01 Sumber Rejo Guru Kelas IV
JUMIYATI, S.Pd AHMAD DENI ARDIYANTO, S.Pd.
NIP. 19661204 198603 2 005 NIP. 19870729 201001 1 004
JURNAL HARIAN SDN 01 Sumber Rejo
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 20..... / 20....
Penilaian
Mata Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Pembelajara
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
n
BIN Membuat puisi sendiri Mencermati teks puisi dengan judul Bentuk
3.6 “Hidupku Penuh Warna”. Guru menggunakan penilaian:
4.6 kegiatan ini untuk mengukur pengetahuan Penugasan
siswa tentang isi puisi dan keterampilan siswa Instrumen
dalam mengidentifikasikan ciri-ciri puisi. Penilaian:
Kunci
Jawaban
PPKN Mengidentifikasikan Mencermati bacaan “Peternak Muda Bentuk
1.3 keragaman kegiatan orang- dari Malang”. penilaian:
2.3 orang yang ada di lingkungan Mengamati gambar yang disajikan di Penugasan
6
3.3 sekitar dan manfaatnya dalam Buku Siswa, guru membimbing siswa untuk Instrumen
Cita-Citaku
4.3 kehidupan sehari-hari. melihat perbedaan pada gambar dari segi Penilaian:
Tematik 1 3
Menjelaskan hasil pekerjaan yang dilakukan.. Rubrik
Aku dan
identifikasi keragaman kegiatan
Cita-Citaku
orang-orang yang ada di
lingkungan sekitar dan
manfaatnya.
IPS Hubungan karakteristik Mengidentifikasi hubungan Bentuk
3.1 ruang dengan SDA yang ada di karakteristik ruang dengan SDA yang ada di penilaian:
4.1 lingkungannya. lingkungannya. Penugasan
Menuangkan hasil diskusi dalam Instrumen
bentuk laporan, dan melaporkan hubungan Penilaian:
antara karakteristik ruang dengan SDA yang Rubrik
ada di lingkungannya.
Non Tematik
.....................
BIN Membaca puisi Membaca teks yang berjudul “Kisah Bentuk penilaian:
3.6 "Menari" dan menjelaskan Seorang Penari Gandrung Banyuwangi”. Tertulis
4.6 cara membuat puisi. Membaca teks puisi yang berjudul Instrumen
Puisi Penari, siswa mencermati teks puisi Penilaian: Rubrik
tersebut dan menjawab beberapa pertanyaan kunci jawaban
yang berkaitan dengan puisi tersebut.
SBdP Menjelaskan gerak Mengamati gambar berbagai jenis Bentuk penilaian:
3.3 tari kreasi daerah. tarian daerah seperti yang disajikan di Buku Penugasan
4.3 Mempraktikkan Siswa, Instrumen
gerakan tari kreasi daerah. Mengerjakan tugas yang diberikan Penilaian: Rubrik
6
yaitu mencari informasi tentang sebuah tari
Cita-Citaku
daerah. Informasi yang harus dicari meliputi
Tematik 2 2
nama tarian, asal daerah, cerita tentang tari
Hebatnya
tersebut, contoh-contoh gerakan dari tarian
Cita-Citaku
tersebut dan makna dari gerakan tarian.
IPA Membaca teks Membaca dan mencermati bacaan Bentuk penilaian:
3.2 "Manfaat Makhuk Hidup di yang berjudul Manfaat Makhluk Hidup di Penugasan
4.2 Sekitar Kita", dan Sekitar Kita, Instrumen
menjelaskan manfaat Melakukan pengamatan terhadap Penilaian: Rubrik
makhluk hidup bagi lingkungan sekitarnya, siswa membuat daftar
lingkungan sekitar. tumbuhan dan hewan yang mereka temukan
Membuat laporan di lingkugannya dan mengidentifikasikan
hasil pengamatan tentang manfaatnya bagi manusia.
manfaat makhluk hidup.
Non
Tematik
.................
Non Tematik
......................
........................
JURNAL HARIAN SDN 01 Sumber Rejo
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 20..... / 20....
Non Tematik
......................
Non
Tematik
Matematika
......................
.................
Mengetahui, Sumber Rejo, ...................201...
Kepala SDN 01 Sumber Rejo Guru Kelas IV
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Uraian
6
Cita-Citaku 1 dan 2 1-6
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Uraian
6
Cita-Citaku 3 1-6
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Non Tematik Bab 8 3.8 Bangun Segi Banyak Guru menjelaskan kepada peserta didik Ketetapan dalam
Bangun Segi 4.8 Beraturan mengenai gambar 8.3. Contohnya, gambar Menyimpulkan
Matematika Banyak tersebut merupakan gambar salah satu bangun Sifat Bangun
segi banyak beraturan yang disebut segi lima Datar Segi
beraturan. Banyak
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Menyanyi
....................
.....................