LKPD KELAS V (LIMA) SEKOLAH DASAR

TEMA
MAKANAN SEHAT
3
SUB TEMA 3 PENTINGNYA

MENJAGA ASUPAN MAKANAN SEHAT

Disusun oleh:

Nafisa Wahyu Lukitamurti, S.Pd (18016002710015)

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

BIDANG STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2018
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK I

(LKPD I)

AYO

BUAT IKLAN!

Tema /Sub Tema : III (Makanan Sehat) / 3 (Pentingnya Menjaga Asupan

Makanan Sehat)

Materi : iklan layanan masyarakat untuk media elektronik tentang

salah satu buah lokal yang paling banyak terdapat di daerah.

Tujuan Pembelajaran: Dengan bermain peran tentang iklan layanan masyarakat,

siswa dapat menjelaskan keunggulan produk dari iklan dengan benar.

.
 Nama Kelompok :

Anggota :

Kelas :
TUGAS KELOMPOK Nilai :

Diskusikanlah bersama kelompok kalian!

1. Buatlah sebuah iklan layanan masyarakat sederhana tentang salah satu buah
lokal yang paling banyak terdapat di daerah kalian!
2. Tentuka kata-kata kunci untuk percakapan iklan kalian! Tuliskan dalam tabel
v
di bawah ini!
3. Gunakan kalimat percakapan yang baik dan santun.
4. Jelaskan keunggulan produk (buah lokal) dalam iklan tersebut!
5. Peragakanlah iklan layanan masyarakat yang sudaah dibuat di depan kelas
secara bergantian!

Tuliskan hasil diskusi kelompok kalian dalam tabel di bawah ini!

Judul Iklan

Kata-kata kunci
1.

2.

3.

Keunggulan produk (buah …………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..
lokal) dalam iklan
…………………………………………………………………………………………………….
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK II

(LKPD II)

 Tema : III (Makanan Sehat)

 Sub Tema : 3 (Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat)

 Materi : Macam-macam gangguan sistem pencernaan.

 Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi penyakit yang mempengaruhi

organ pencernaan manusia dengan benar.

2. Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan penyakit yang mempengaruhi

organ pencernaan manusia dengan benar.

 Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Setiap kelompok, bahaslah 1 contoh gangguan sistem pencernaan!

2. Urutkan puzzle berisikan gambar organ system pencernaan manusia menjadi

gambar yang utuh.

3. Dari gambar puzzle tersebut, tuliskan tentang:

 Apa yang dimaksud dengan gangguan sistem pencernaan?

 Penyebab

 Gejala

 Bagian organ mana yang terserang/terinfeksi

 Cara pencegahan atau penyembuhannya

4. Diskusikan jenis-jenis gangguan sistem pencernaan selama 30 menit!

5. Pada tahap akhir, presentasikanlah hasil diskusi kalian di depan kelas mengenai

jenis-jenis gangguan pencernaan tersebut

Lembar Jawab LKPD 2.

Lembar Jawab LKPD 2

Kelompok:
 Diskusikan tentang
gangguan Anggota
pencernaan!
 Lengkapi pertanyaan
di bawah ini!

Nama Gangguan Pencernaan: ……………………………………………………………………

Penyebab

Gejala

Bagian organ yang terserang

Cara pencegahan/penyembuhan

Kesimpulan: ……………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………..
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK III

(LKPD III)

 Tema : III (Makanan Sehat)

 Sub Tema : 3 (Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat)

 Materi : Jenis-jenis karya seni rupa daerah di indonesia

 Tujuan Pembelajaran :

Dengan mengolah teks informasi, siswa dapat mendesain jenis karya seni rupa
daerah dalam bentuk laporan berita koran dengan benar.
 Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Carilah informasi tentang beragam karya seni rupa daerah (berupa batik) yang

terdapat di daerahmu atau bisa juga daerah-daerah lain di Indonesia.

2. Informasi dapat diperoleh melalui internet, koran, atau majalah.

3. Sajikan informasi tersebut dalam bentuk berita Koran sesuai format yang telah

diajarkan!

4. Gunakan kertas A4 beberapa lembar dan lengkapi dengan gambar karya seni yang

bersangkutan.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK III

(LKPD III)

Kelompok:
 Buatlah laporan karya seni rupa daerah
Anggota :
dalam bentuk berita koran sesuai dengan format
di bawah ini!
 Lalu presentasikan di depan kelas!

JUDUL LAPORAN :

GAMBAR

BATIK
INFORMASI

INFORMASI