#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari
ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : IV
Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 2. Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran :4
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
PPKn Keberagaman
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat Pakaian Adat di
persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa Indonesia
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan
4.4 Menuliskan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
Bahasa Indonesia Informasi Baru
3.4 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi. Berdasarkan Teks
4.4 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. Bacaan
IPS Keragaman
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai Budaya di
identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. Provinsi
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di Setempat
provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.

Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan keberagaman pakaian adat sebagai indentitas budaya di
Indoensia terikat persatuan dan kesatuan, menyampaikan pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi,
menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman budaya di provinsi setempat dengan disiplin dan mandiri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.
Bahan/Materi
Kuis, Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja.

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air
mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan
kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk
mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan,
ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Kita telah mengetahui keragaman budaya berupa
rumah adat. Adakah keragaman budaya lain di
Indonesia? Salah satu keragaman budaya di
Indonesia adalah keragaman pakaian adat. Mari kita
cari tahu keragaman pakaian adat di Indonesia
dengan menyimak tayangan berikut ini!
https://youtu.be/L0BisrSEcbI
Perhatikan beberapa gambar pakaian adat berikut.
Tuliskan keunikan yang terlihat dari setiap pakaian
daerah pada gambar!
Bagaimana dengan pakaian adat di provinsi tempat
tinggalmu? Tuliskanlah nama pakaian adat tersebut
dan juga keunikannya! Jelaskan juga bagaimana
caramu melestarikan pakaian adat tersebut sebagai
warisan budaya setempat!
Kegiatan 2
Ananda, mari kita baca bersama teks tentang keunikan
pakaian adat Minangkabau beriku ini!
--------------------------------------------------------------------------
Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau
Setiap daerah mempunyai pakaian adat. Begitu pula
dengan daerah Minang di Sumatra Barat. Pakaian adat bagi
wanita Minang sering disebut Limpapeh Rumah Nan Gadang.
Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang ini terdiri atas
beberapa bagian. Setiap bagian memiliki keunikan masing-
masing. Berikut ini adalah bagian-bagian dari Pakaian adat
Limpapeh Rumah Nan Gadang.
Bagian paling atas adalah penutup kepala berbentuk
runcing (gonjong) menyerupai bentuk atap rumah
Minangkabau. Penutup kepala ini disebut tingkuluak. Namun,
para pengantin biasanya memakai hiasan yang disebut
suntiang.
Selanjutnya adalah baju adat yang disebut baju batabue.
Baju ini penuh dengan hiasan benang emas yang
melambangkan kekayaan alam Minangkabau. Corak hiasan
benang emas beragam. Pada pinggir baju ada batas yang diberi
benang emas dan disebut minsie. Baju bagian bawah berupa
kain atau sarung yang disebut lambak. Kain sarung dapat
berupa kain tenun atau kain songket. Wanita Minang juga
mengenakan selendang yang disebut salempang.
Sebagai pelengkap, pakaian adat ini juga dilengkapi dengan
perhiasan. Perhiasan yang dikenakan berupa gelang dan
kalung. Gelang biasa disebut galang. Kalung biasa disebut
dukuah.
--------------------------------------------------------------------------
1. Tuliskan ide pokok dari dari setiap paragraf di atas!
Paragraf Ke- Ide Pokok
1
2
3
4
5
2. Rangkailah informasi yang kamu peroleh berdasarkan
ide pokok di atas ke dalam sebuah paragraf!

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan

dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan
kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya!
Sampai di sini pembelajaran hari ini. Mari kita
akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!

 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone

simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu 2
guru kalau sudah masuk sekolah kembali.