Kisi Kisi USP Fisika - Zona A
Kisi Kisi USP Fisika - Zona A
Kisi Kisi USP Fisika - Zona A
Level No Betuk
No. KD Lingkup Materi Materi/Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1 Menerapkan prinsip- Mekanika Pengukuran L1 Disajikan gambar pengukuran 1 PG
prinsip pengukuran besaran panjang benda, peserta didik dapat
besaran fisis, panjang/Kelas X menentukan hasil pengukuran
ketepatan, ketelitian dengan tepat
dan angka penting,
serta notasi ilmiah
2 3.2 Menerapkan prinsip Mekanika Resultan vektor L2 Disajikan gambar beberapa vektor 2 PG
penjumlahan vektor grafik/ Kelas X dengan nilai dan arah yang
sebidang (misalnya berbeda, peserta didik dapat
perpindahan) menentukan resultan vektor
secara grafik dengan benar
3 3.2 Menerapkan prinsip Mekanika Resultan vektor/ L2 Disajikan ilustrasi perjalanan 1 Uraian
penjumlahan vektor Kelas X dengan jarak dan arah tertentu,
sebidang (misalnya peserta didik dapat menentukan
perpindahan) besar perpindahan dengan benar
4 3.3 Menganalisis besaran- Mekanika GLBB/ Kelas X L1 Disajkan ilustrasi peristiwa benda 3 PG
besaran fisis pada bergerak lurus, peserta didik dapat
gerak lurus dengan mengidentifikasi karakteristik
kecepatan konstan GLBB dengan benar
(tetap) dan gerak
lurus dengan
percepatan konstan
(tetap) berikut
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
misalnya keselamatan
lalu lintas
5 3.3 Menganalisis besaran- Mekanika GLB/ Kelas X L3 Disajikan ilustrasi beberapa benda 2 Uraian
besaran fisis pada yang bergerak lurus dengan
gerak lurus dengan kecepatan konstan, peserta didik
kecepatan konstan dapat menyimpulkan kejadian
(tetap) dan gerak pada waktu tertentu dengan benar
lurus dengan
percepatan konstan
(tetap) berikut
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
misalnya keselamatan
lalu lintas
6 3.4 Menganalisis gerak Mekanika Gerak Parabola/ L2 Disajikan ilustrasi gerak parabola, 4 PG
parabola dengan Kelas X peserta didik dapat menentukan
menggunakan vektor, besaran gerak parabola dengan
berikut makna fisisnya benar
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
9 3.6 Menganalisis interaksi Mekanika Tegangan Tali L2 Disajikan ilustrasi dua benda 7 PG
pada gaya serta dengan massa berbeda
hubungan antara gaya, dihubungkan dengan tali melalui
massa dan gerak lurus katrol, peserta didik dapat
benda serta menentukan percepatan benda
penerapannya dalam dengan benar
kehidupan sehari-hari
11 3.7 Menganalisis konsep Mekanika Hubungan Usaha L1 Disajikan suatu pernyataan yang 9 PG
energi, usaha (kerja), dan Energi/ Kelas X berhubungan dengan usaha dan
hubungan usaha energi, peserta didik dapat
(kerja) dan perubahan mengidentifikasi pernyataan
energi, hukum tentang usaha dan energi dengan
kekekalan energi, benar
serta penerapannya
dalam peristiwa
sehari-hari
16 3.2 Menerapkan titik Mekanika Benda Tegar/ Kelas L2 Disajikan gambar benda dalam 14 PG
berat, dan XI empat kondisi, peserta didik dapat
kesetimbangan benda membedakan jenis kestabilan
tegar dalam benda dengan benar
kehidupan sehari- hari
26 3.8 Menerapkan konsep Gelombang Sifat Gelombang L1 Disajikan salah satu alat 23 PG
dan prinsip gelombang Bunyi/ Kelas XI penerapan gelombang bunyi dalam
bunyi dalam teknologi teknologi, peserta didik dapat
menentukan sifat gelombang bunyi
yang digunakan dengan tepat
27 3.1 Menganalisis prinsip Listrik, Magnet Peralatan Listrik L1 Disajikan beberapa gambar 24 PG
kerja peralatan listrik dan Fisika Searah/ Kelas XII peralatan listrik, peserta didik
searah (DC) berikut Modern dapat menentukan peralatan
keselamatannya dalam listrik searah dengan tepat
kehidupan sehari-hari
28 3.1 Menganalisis prinsip Listrik, Magnet Hukum I Kirchoff/ L2 Disajikan gambar dan nilai besaran 4 Uraian
kerja peralatan listrik dan Fisika Kelas XII rangkaian listrik, peserta didik
searah (DC) berikut Modern dapat menentukan arus listrik
keselamatannya dalam pada salah satu percabangan
kehidupan sehari-hari dengan benar
29 3.2 Menganalisis muatan Listrik, Magnet Gaya Listrik/ Kelas L2 Disajikan gambar dan nilai besaran 25 PG
listrik, gaya listrik, dan Fisika XII dua muatan listrik, peserta didik
kuat medan listrik, Modern dapat menghitung besar gaya
fluks, potensial listrik, listrik pada salah satu muatan
energi potensial listrik dengan benar
serta penerapannya
pada berbagai kasus
30 3.2 Menganalisis muatan Listrik, Magnet Medan Listrik/ L3 Disajikan gambar dan nilai besaran 26 PG
listrik, gaya listrik, dan Fisika Kelas XII empat muatan listrik yang
kuat medan listrik, Modern membentuk segiempat, peserta
fluks, potensial listrik, didik dapat menyimpulkan arah
energi potensial listrik medan listrik ditengah segiempat
serta penerapannya dengan benar
pada berbagai kasus
35 3.5 Menganalisis Listrik, Magnet Listrik Arus Bolak- L2 Disajikan gambar rangkaian listrik 31 PG
rangkaian arus bolak- dan Fisika Balik (AC) / Kelas seri R-L-C yang diketahui
balik (AC) serta Modern XII parameternya, peserta didik dapat
penerapannya menghitung nilai impedansi
rangkaian dengan tepat
36 3.5 Menganalisis Listrik, Magnet Rangkaian Listrik L3 Disajikan grafik rangkaian listrik 32 PG
rangkaian arus bolak- dan Fisika Arus/ Kelas XII arus bolak-balik, peserta didik
balik (AC) serta Modern dapat menentukan reaktansi
penerapannya kapasitif dengan benar
39 3.7 Menganalisis Listrik, Magnet Inti Atom/ Kelas XII L1 Disajikan pernyataan tentang 34 PG
karakteristik inti atom, dan Fisika perpindahan elektron, peserta
radioaktivitas, Modern didik dapat menentukan
pemanfaatan, dampak, perpindahan lintasan elektron
dan proteksinya dalam yang menghasilkan frekuensi
kehidupan sehari-hari tertentu dengan tepat
40 3.7 Menganalisis Listrik, Magnet Pemanfaatan, L2 Disajikan sebuah tabel jenis dan 35 PG
karakteristik inti atom, dan Fisika Dampak, dan manfaat radioaktivitas, peserta
radioaktivitas, Modern Proteksi didik dapat mengidentifikasi
pemanfaatan, dampak, Radioaktivitas/ manfaat radioaktivitas dengan
dan proteksinya dalam Kelas XII benar.
kehidupan sehari-hari
Catatan:
✔ Kompetensi yang diuji, lingkupmateri, dan level kognitif diambil dari kisi-kisi USBN
✔ Materi dikembangkan dari lingkup materi
✔ Indikator soal dikembangkan oleh para penulis indicator soal