Bbo 1 PDF
Bbo 1 PDF
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
Tilawah : Ayah dan Bunda menemani Ananda membaca modul
baghdadiyah halaman 1-5, minimal 1 halaman perhari.
Mohon lebih banyak belajar melafalkan huruf hijaiyah
dengan benar, baik secara berurutan maupun secara
acak. mengetahui jumlah huruf hijaiyah, memahami
harakat fathah, kasroh, dan dhummah.
Kitabah : Ananda menulis kembali huruf ا ب ت ت ج ح خyang sudah
dipelajari sebelumnya dengan kaidah penulisan yang
benar dan dinilai oleh Ayah atau Bunda
2. Tugas Kelas Iman
Ayah Bunda menemani Ananda muroja’ah ayat-ayat yang telah
diajarkan
Ayah Bunda menemani Ananda belajar menulis, membaca dan
berhitung
Ayah Bunda mengajak Ananda untuk mentafakuri nikmat dan
kebesaran Allah Subhaanahu wata’ala dengan adanya waktu malam
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
Tilawah : Ayah dan Bunda menemani Ananda membaca modul
baghdadiyah halaman 1-5, minimal 1 halaman perhari.
Mohon lebih banyak belajar melafalkan huruf hijaiyah
dengan benar, baik secara berurutan maupun secara
acak. mengetahui jumlah huruf hijaiyah, memahami
harakat fathah, kasroh, dan dhummah.
Kitabah : Ananda menulis kembali huruf ا ب ت ت ج ح خyang sudah
dipelajari sebelumnya dengan kaidah penulisan yang
benar dan dinilai oleh Ayah atau Bunda
2. Tugas Kelas Iman
Ayah Bunda menemani Ananda muroja’ah ayat-ayat yang telah
diajarkan
Ayah Bunda menemani Ananda belajar menulis, membaca dan
berhitung
Ayah Bunda mengajak Ananda untuk mentafakuri nikmat dan
kebesaran Allah Subhaanahu wata’ala dengan adanya waktu malam
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Nass sampai surat An-Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
E. Catatan orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An-Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
Tilawah : Ayah dan Bunda menemani Ananda membaca modul
baghdadiyah halaman 1-5, minimal 1 halaman perhari.
Mohon lebih banyak belajar melafalkan huruf hijaiyah
dengan benar, baik secara berurutan maupun secara
acak. mengetahui jumlah huruf hijaiyah, memahami
harakat fathah, kasroh, dan dhummah.
Kitabah : Ananda menulis kembali huruf ا ب ت ت ج ح خyang sudah
dipelajari sebelumnya dengan kaidah penulisan yang
benar dan dinilai oleh Ayah atau Bunda
2. Tugas Kelas Iman
Ayah Bunda menemani Ananda muroja’ah ayat-ayat yang telah
diajarkan
Ayah Bunda menemani Ananda belajar menulis, membaca dan
berhitung
Ayah Bunda mengajak Ananda untuk mentafakuri nikmat dan
kebesaran Allah Subhaanahu wata’ala dengan adanya waktu malam
3. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi
matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An-Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat An-Nasr, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
Tilawah : Ayah dan Bunda menemani Ananda membaca modul
baghdadiyah halaman 1-5, minimal 1 halaman perhari.
Mohon lebih banyak belajar melafalkan huruf hijaiyah
dengan benar, baik secara berurutan maupun secara
acak. mengetahui jumlah huruf hijaiyah, memahami
harakat fathah, kasroh, dan dhummah.
Kitabah : Ananda menulis kembali huruf ا ب ت ت ج ح خyang sudah
dipelajari sebelumnya dengan kaidah penulisan yang
benar dan dinilai oleh Ayah atau Bunda
2. Tugas Kelas Iman
Ayah Bunda menemani Ananda muroja’ah ayat-ayat yang telah
diajarkan
Ayah Bunda menemani Ananda belajar menulis, membaca dan
berhitung
Ayah Bunda mengajak Ananda untuk mentafakuri nikmat dan
kebesaran Allah Subhaanahu wata’ala dengan adanya waktu malam
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Insyiqoq: 16-17 ; proses terjadinya malam (malam mulai datang)
QS. Asy Syams: 4 ; proses terjadinya malam (malam menutupi matahari)
QS. Al Lail: 1; proses terjadinya malam (matahari hilang ditutupi malam)
Qs. An Nazi’at: 29 dan At Takwir: 17 ; proses terjadinya malam
(puncaknya malam dan penghujung malam)
QS. An Naba’: 10 ; fungsi malam (malam penutup aktifitas)
QS. Adl Dhuha:2 ; fungsi malam (malam memberi ketenangan)
QS. Al Fajr: 2 dan 4 ; keutamaan malam (sepuluh malam pertama bulan
Dzulhijjah)
B. Bentuk Assessment
Menonton video tentang perubahan waktu
menulis huruf vocal “a’” dan “I”
mewarnai hadits keutamaan shalat malam
Mewarnai dengan arang tentang suasana langit pada malam hari dan
menempelkan guntingan bintang
Adab sebelum tidur
Kisah nabi Ismail yang akan disembelih
C. Murofaqot
Bahasa : mengenal huruf vocal “a” dan “i”
Matematika : mengenal bilangan 1-10
Ipa : waktu
D. Catatan Ustadzah
1. Tugas halaqoh Qur’an
Murajaah : Ayah dan Bunda menemani Ananda muraja’ah dari
surat An Naas sampai surat Al Lahab, minimal 2 surat
setiap hari. Mohon lebih banyak pengulangan ketika
murajaah surat Al Falaq yang sering terbalik pada ayat
ke 3, 4, dan 5.
E. Catatan Orangtua
Catatan
____________________