KISI-KISI SOAL

Nama : Alfiatun Nuraini, S.Pd Kelas : X IPS dan IPA

Mata pelajaran : Geografi Tahun Ajaran :2018/2019

KD IPK Materi Indikator soal Bentuk No. Butir soal Kunci jawaban Skor
soal Soal
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelas Konsep 1. Siswa Uraian 1 Jelaskan 5 objek material 1. Litosfer membahas tentnag bebatuan 10
pengetahuan kan (C2) objek Dasar menjelaskan 5 2. Biosfer membahsa tentang makhluk hidup
dasar material Geografi objek material 3. Atmosfer membahsa tentang udara
geografi dan 4. Hidrosfer membahsa tentnag air
terapannya 5. Atroposfer membahsa tentang dinamika mkhluk
dalam hidup
kehidupan 3.1.2 Memberi 2. Siswa Uraian 2 Berikan contoh prinsip geografi ( Prinsip persebaran 10
sehari-hari kan contoh (C2) memberikan maisng-masing prinsip 1) ! Contohnya. Perbedaan potensi air yang berbeda di
prinsip geografi contoh prinsip tempat satu dengan tempat lain
geografi Prinsip keterkaitan
Banjir akibat adanya penebnagan hutan, kondisi
iklim yang dipengaruhi oleh letak geografis
Prinsip deskripsi
Tabel angka pengagguran di lampung, grafik peta
tektonik di dunia
3.1.3 Menjelas 3. Siswa Uraian 3 Jelaskan 3 pendekatan geografi ! Pendektan kerungan mengkaji kesamaan atau 10
kan (C2) dapat menjelaskan perbedaan suatu fenomena geosfer
pendekatan 3 pendekatan Pendektan ekologi
geografi geografi Yaitu mengkaji fenomena geosfer dengan
memperhatikan interaksi antara organisme dengan
lingkungannya.
Pendekatan regional
Membandingkan berbagai kawasan di muka bumi
dengan memperhatikan aspek keruangan dan
lingkungan.
4.1 Menyaji 4.1.1 Menentuk 4. siswa Uraian 4a, 1. Kosep pola 10
kan contoh ann konsep menentukan 4b Bentuk, struktur dan persebaran fenomena
penerapan geografi konsep geografi atau kejadian di permukaan bumi baik gejala
pengetahuan alam maupun gejala sosial.
dasar geografi 2. Konsep defrensiasial area
pada kehidupan Konsep yang membandingkan dua wilayah
sehari-hari dalam karena setiap wilayah memiliki ciri khas yang
bentuk tulisan berbeda dengan tujuan menunjukan perbedaan
wilayah yang satu dengan wilayah yang lain
3. Konsep lokasi absolut
Letak atau tempat yang dilihat dari garis
lintang dan garis bujur/ garis astronomis

a. Tentukan konsep ketiga

gambar tersebut !
b. Jelaskan ketiga konsep
tersbut!
3.2 Memaha 3.2.1 Menjelas Masalah 1. Siswa Uraian 5 Jelaskan pengertian peta! Peta adalah gambar permukaan bumi ynag 10
mi dasar-dasar kan (C2) ekonomi menjelaskan diperkecil dengan skla tertnetu dan dibentu dalam
pemetaan, pengertian peta dalam sistem pengertian peta bidang datar
pengindraan jauh, ekonomi
dan Sistem 3.2.2 Menjelas 2. Siswa 6 Jelaskan fungsi dan tujuan peta ! Fungsi peta: 10
Informasi kan (C2) fungsi menjelaskan -menunjukan lokasi
Geografis (SIG) dan tujuan peta fungsi dan tujuan -menunjukan luas, ukuran dan jarak
peta -menunjukan fenomena suatu wilayah
Tujuan peta
-memudahkan dalam pembelajaran
-menganalisis data spasial
3.2.3 Menjelas 3. Siswa Uraian 7 Jelaksan 5 komponen peta !  Judul peta memberikan gambaran tentang isi 10
kan (C2) menjelaskan 5 peta
komponen peta komponen peta  Orientasi yaitu petunuk arah barat, timur
 Lettering tulisan yang terdapat pada peta
 Garis tepi yaitu garis yang terdapat pada
pinggiran peta
  Legenda yaitu daftar simbol-simbol peta
3.2.4 Menjelas 4. Siswa Uraian 8 Jelaskan 5unsur interprestasi 1. Rona adalah tingkat kecerahan / kegelapan 10
kan (C2) menjelaskan 5 citra ! suatu objek yang terdapat pada citra
interprestasi citra interprestasi citra 2. Bentuk mencerminkan konfigurasi atau
kerangka objek untuk mempermudah
pengenalan data
3. Bayangan bersifat menyembunyikan detail atau
objek yang berada pada daerah gelap
4. Asosiasi yaitu keterkaitan antara obyek yang
satu dengan obyek lainnya.
5. Tektstur yaitu frekuensi perubahan atau
penggolongan rona pada citra
3.2.1 Menjelas 5. Siswa Uraian 9 Jelaskan 3 proyeksi peta! Konform yaitu bentuk peta harus sama dengan 10
kan (C2) 3 menjelaskan 3 bentuk aslinya
proyeksi peta proyeksi peta Ekuivalen yaitu luas peta harus sama dengan
luas aslinya
Ekuidistan yaitu jarak peta harus sama dengan
jarak aslinya
4.2 Membuat 4.2.1 Menggam 6. Siswa 10 Gambarkan 5 legenda dengan 10
peta tematik barkan legenda diminta untuk keterangan.!
wilayah provinsi menggambarkan 5
dan/atau salah legenda
satu pulau di
Indonesia
berdasarkan peta
rupa bumi