lindanurmasari.blogspot.

com
KISI-KISI PAT KURIKULUM 2013
Kelas : VI (Enam)
Muatan Mata Pelajaran : SBdP
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran No. Soal
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Uraia Muda Sedan Suka
PG Isian
n h g r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
3 Memiliki pengetahuan faktual 3.4.1 Menyebutkan bahan untuk membuat
3.4 Menyajikan berbagai karya
dan konseptual berdasarkan potpourri.
kreatif dalam kegiatan
rasa ingin tahunya tentang
pameran dan pertunjukan.
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan, 2 1 1 1, 2
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena
dan kejadian di lingkungan
rumah, sekolah, dan tempat
bermain.
3.4.2 Menjelaskan bahan wadah yang cocok
1 1 3
untuk potpourri.
3.4.3 Mengidentifikasi bagian tanaman yang
2 1 1 4, 5
digunakan untuk membuat potpourri.
3.4.4 Menjelaskan langkah-langkah dalam
1 1 2 6, 41
pembuatan potpourri.
3.4.5 Menjelaskan manfaat potpourri dari
2 1 1 7, 8
berbagai aspek.
3.4.6 Membedakan bahan alam dan bahan
1 1 9
buatan dalam membuat karya kerajinan.
3.4.7 Menjelaskan proses pembuatan salah satu
1 1 1 1 10, 51
karya dari bahan sampah organik.
3.4.8 Menjelaskan tentang bahan organik dan
1 1 42
anoorganik.
3.4.9 Membedakan limbah organik kering dan
1 1 11
limbah organik basah.
3.4.10 Mengidentifikasi contoh limbah dari bahan
1 1 12
anorganik.
 lindanurmasari.blogspot.com
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran No. Soal
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Uraia Muda Sedan Suka
PG Isian
n h g r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
3.4.11 Menjelaskan tentang gambar perspektif. 13, 43,
1 2 2 1
44
3.4.12 Menjelaskan prinsip-prinsip dalam
1 1 45
menggambar perspektif.
3.4.13 Menjelaskan unsur-unsur gambar
2 1 1 14, 15
perspektif.
3.4.14 Menjelaskan teknik-teknik dalam
1 1 16
menggambar perspektif.
3.4.15 Mengidentifikasi gambar yang
menunjukkan salah satu teknik 1 1 17
menggambar perspektif.
3.4.16 Menjelaskan macam-macam sudut
1 1 1 1 18, 52
pandang dalam menggambar perspektif.
3.4.17 Menjelaskan manfaat pameran gambar
1 1 19
bagi siswa.
3.4.18 Menjelaskan tentang jenis-jenis pameran. 20, 46,
1 2 1 1 2 1
47, 53
3.4.19 Mengelompokkan karya dua dimensi dan
1 1 48
tiga dimensi dalam kegiatan pameran.
3.4.20 Menjelaskan urutan presentasi hasil karya.
1 1 21
3.4.21 Mengidentifikasi gambar tusuk feston.
1 1 22
3.4.22 Menjelaskan langkah-langkah dalam teknik
1 1 23
menjahit dengan tusuk feston.
3.4.23 Menjelaskan alat dan bahan dalam
1 1 24
pembuatan kerajinan dari kain flanel.
3.4.24 Menjelaskan langkah-langkah pembuatan
1 1 25
kerajinan dari kain flanel.
3.4.25 Menjelaskan tentang alasan sebuah produk
1 1 26
mempunyai nilai jual yang tinggi.
3.4.26 Mengidentifikasi gambar lini masa.
1 1 27
3.4.27 Mengidentifikasi alat dan bahan dalam
2 1 1 28, 29
membuat teleskop sederhana.
 lindanurmasari.blogspot.com
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran No. Soal
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Uraia Muda Sedan Suka
PG Isian
n h g r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
3.4.28 Mengidentifikasi alat dan bahan untuk
1 1 30
membuat miniatur pesawat.
3.5.1 Menjelaskan ciri-ciri lagu daerah.
3.5 Memahami nilai-nilai yang
melekat dalam unsur-unsur
1 1 1 1 31, 54
budya daerah dalam bahasa
daerah.
3.5.2 Menjelaskan makna salah satu lagu daerah. 32, 33,
4 1 1 3 1 34, 35,
55
3.5.3 Menjelaskan tujuan dinyanyikannya salah
1 1 36
satu lagu daerah di daerah asalnya.
3.5.4 Menjelaskan hal-hal yang harus 37, 38,
2 1 2 1
diperhatikan saat menyanyi. 49
3.5.5 Menjelaskan tentang pemimpin paduan
1 1 39
suara.
3.5.6 Mengidentifikasi judul lagu daerah dengan
1 1 40
membaca lirik lagu tersebut.
3.5.7 Menyebutkan asal salah satu lagu daerah.
1 1 50

Jumlah 40 10 5 20% 60% 20%

Sragen, 8 Maret 2018

Penyusun

(Linda Nurmasari, S.Pd.)

NIP. 19891104 201101 2 005