MINI RISET

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA MATAPALAJARAN

OLAHRAGA

DOSEN PENGAMPUH:

Drs, ARIFIN SIREGAR, M.Pd

DISUSUN OLEH:

HENDRY APRIANTO (6203121008)

MUHAMMAD FAHAN HANIF (6201121029)

PKO 2E 2020

PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2020
 SOAL ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA
MATAPELAJARAN OLAHRAGA

Nama               :
Kelas               :
Sekolah           :

1. Angket ini diedarkan kepada anda dengan maksud mendapatkan informasi terkait
dengan penelitian tentang pengaruh motivasi kepada siswa.
2. Data penelitian dapat semata-mata hanya untuk memenuhi tugas miniriset fsikologi
pendidikan, untuk itu anda tudak perlu ragu untuk mengisi angket ini.
3. Sebelum mengisi pernyataan-pernyataan berikut, kami mohon kesediaan anda untuk
membacanya terlebih dahulu petunjuk pengisian ini.
4. Setiap pernyataan pilihan salah satu jawaban yang dipilih, misalnya:

Keterangan:

Sangat setuju ( SS )               

Setuju ( S )        

Tidak Setuju ( TS )                 

Sangat Tidak Setuju ( STS )    

Petunjuk pengisian angket:

Berilah tanda cek (√) atau silang (x) pada salah satu alternatif jawaban yang paling
sesuai dengan keadaan anda untuk setiap pernyataan berikut ini!
 
No PERNYATAAN SS S TS STS
1 Saya senang dengan pelajaran olahraga.
2 Setiap kali mengikuti pelajaran olahraga di lapangan saya
merasa tidak puas.
3 Saya tidak memerlukan usaha yang keras agar berhasil.
4 Saya merasa lebih bersemangat setelah mengikuti
pendidikan olahraga disekolah.
5 Saya tidak mengantuk saat mengikuti pelajaran setelah
mengikuti mata pelajaran di sekolah.
6 Agar dapat menguasai materi dengan baik saya selalu
memperhatikan petunjuk yang disampaikan oleh guru.
7 Saya saya tidak senang dengan mata pelajaran olahraga.
8 Saat berhadapan dengan tugas pelajaran olahraga dan
dituntut dengan nilai yang bagus, saya terdorong untuk
belajar dengan giat.
9 Meskipun saya belajar dengan giat sungguh-sungguh saya
tidak begitu yakin dapat berhasil mengikuti pelajaran
olahraga.
10 Saya bercita-cita untuk berprestasi dalam olahraga.
11 Saya bersemangat jika sarana dan prasarana yang
digunakan memadai.
12 Saya ingin menjadi juara pada bidang olahraga.
13 Saya berusaha untuk mendapatkan prestasi yang terbaik
dikelas.
14 Isi pelajaran olahraga disekolah saya sesuai dengan
harapan dan tujuan saya.
15 Hadiah yang diberikan tidak membuat saya lebih semangat
dalam mengerjakan tugas olahraga.
16 Penghargaan atas prestasi yang saya dapatkan mendorong
saya untuk belajar lebih giat.
17 Belajar matematika menyenangkan sekali bagi saya ketika
ada kesempatan untuk berdiskusi.
18 Saya yakin dapat berhasil mengikuti pelajaran olahraga
jika saya belajar dengan sungguh-sungguh.
19 Berprestasi dalam olahraga bukan cita-cita saya.
20 Setelah menerima pelajaran olahraga saya merasa cukup
bersemangat untuk mengukuti mata pelajaran yang lain.