Penulisan Soal Uraian PDF
Penulisan Soal Uraian PDF
URAIAN
2
PENGERTIAN
TES TERTULIS :
3
DIAGNOSA SISWA (KEKUATAN DAN KELEMAHAN)
KEMAMPUAN SISWA
SERTIFIKASI
SELEKSI
4
FORMATIF
SUMATIF
5
PILIHAN JAWABAN
8
Bentuk Uraian
Uraian objektif
Rumusan soal/pertanyaan yang menuntut
sehimpunan jawaban dengan pengertian/
konsep tertentu, sehingga penskorannya
dapat dilakukan secara objektif
Uraian nonobjektif
Rumusan soal yang menuntut sehimpunan
jawaban berupa pengertian/konsep menurut
pendapat tiap siswa, sehingga penskoran
sukar dilakukan secara objektif
9
KEUNGGULAN
10
KETERBATASAN
Jumlah materi atau pokok bahasan
yang dapat ditanyakan relatif terbatas
Waktu untuk memeriksa jawaban
siswa cukup lama
Penskorannya relatif subjektif terutama
untuk soal uraian nonobjektif
Tingkat reliabilitasnya relatif lebih
rendah dibandingkan dengan soal
bentuk pilihan ganda
Reliabilitas skor pada soal bentuk
uraian sangat tergantung pada
penskor tes
11
MATERI
KONSTRUKSI
BAHASA
12
Materi
13
Konstruksi
5. Rumusan kalimat soal harus menggunakan
kata tanya/perintah yang menuntut jawaban
terurai
6. Buatkan petunjuk yang jelas tentang cara
mengerjakan soal
7. Buatlah pedoman penskoran segera setelah
soal disusun dengan pendekatan skor 1
benar dan salah 0
8. Hal-hal yang menyertai soal: tabel, gambar,
grafik, peta, atau yang sejenisnya harus
disajikan dengan jelas dan terbaca
14
BAHASA
16
Contoh-contoh soal
17
Stimulus tdk perlu terlalu banyak tekts
(diminimalisir) prioritaskan
gambar/diagram/grafik
18
KISI-KISI
PENULISAN SOAL TES PRESTASI BELAJAR
Pedoman Penskoran
Kunci Jawaban Skor
Skor
1 1 1
0-5
CONTOH SOAL URAIAN NON OBJEKTIF
Buatlah laporan dengan topik “meningkatkan minat baca siswa”
sebanyak kurang lebih 150 kata. Perhatikan ejaan, tanda baca,
struktur kalimat, dan hubungan/keterkaitan (koherensi)
antarkalimat. Buatlah judul yang menarik!
NO. ASPEK YANG DINILAI SKOR
•Kesesuaian antara judul dengan isi cerita 0–2
Judul sesuai dengan isi cerita 2
1. 1
Judul agak sesuai dengan isi cerita
Judul tidak sesuai dengan isi cerita 0
b. identifikasi masalah 1
c. pembatasan masalah 1
d perumusan masalah 1
.e. Tujuan penelitian secara umum 1
f. Kegunaan penelitin 1
Skor Maksimum 6
Tabel berikut berisi nama-nama besaran fisis.
1. Gaya
2. Energi
3. Panjang
4. Berat
5. Waktu
6. Volume
7. Massa jenis
8. Daya
9. Luas
Jawaban Skor
. Besaran Pokok Satuan
-Panjang - meter ……………………………………………….. 2
-Waktu. - sekon……………………………………………….. 2
Besaran Turunan Satuan
-Gaya. - newton = kg.m/s2……………………………………. 2
-Energi - joule = kg . m2/s2…………………………………. 2
-Berat - newton =kg.m/s2……………………………………. 2
-Volume - m3 …………………………………………………… 2
-Massa jenis - kg / m3……………………………………………….. 2
-Daya - watt = joule/sekon …………………………………... 2
-Luas - m2 …………………………………………………... 2
Catatan : Setiap besaran pokok/turunan dan satuannya yang benar
masing-masing di skor 1 sehingga setiang pasangan besaran-satuan
mempunyai skor 2. Jika hanya satuannya yang benar tetapi
pengelompokkannnya salah, maka hanya di skor 1 , demikian juga
sebaliknya
Skor Maksimum 18
Hitunglah banyak kalor yang diperlukan oleh 1 kg air yang
suhunya 80 0 C untuk berubah seluruh wujudnya menjadi uap
pada tekanan udara 1 atmosfer!! ( kalor jenis air = 4200 J/kg. 0 C,
kalor uap air = 2 256 000 J/kg )
Jawaban Skor
Kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu air dari 80 0 C mencapai
titik didihnya 100 0 C :
Q1 = m.c. ∆t ………………………………………………………………. 1
= ( 1 kg) ( 4200 J/kg. 0 C) (100 0 C - 80 0 C ) …….…………………… 1
= 84 000 J …………………………………………………………… 1
Kalor yang diperlukan untuk berubah wujud dari air 100 0 C menjadi
uap
air 100 0 C : 1
Q2 = mU ……………………………………….…………………………. 1
= ( 1 kg) ( 2 256 000 J/kg ) …………………………………..………. 1
= 2 256 000 J………………………………………………………….
Jadi kalor yang diperlukan untuk berubah wujud dari air 80 0 C
menjadi 1
uap air 100 0 C adalah 1
Q total = Q1 + Q2 …………………………………………………………. 1
= 84 000 J + 2 256 000 J…………………………………………….
= 2 340 000 J.………………………………………………………..
Skor maksimum 12
BOBOT
31
• Penentuan Bobot
No B SM SP NP
1 30 4 2/4 X 30 15
2 20 6 3/6 X 20 10
3 20 8 8/8 X 20 20
4 30 5 5/5 X 30 30