SOAL LATIHAN NUMERASI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban

yang menurut anda paling benar.

1. ID Soal ID MplProp Sulit Path

3757106 2658743 2 A-002-002-001
Menjelaskan penggunaan media atau alat peraga untuk menanamkan konsep
matematika SD
Pak Hadi adalah seorang guru matematika yang kreatif. Ia mempunyai 15 bola
plastik dengan berat 9 gram untuk masing-masing bola dan kemudian disusunnya
tiga-tiga dengan cara berikut.

Dengan berfokus pada berat seluruh plastik, alat peraga tersebut digunakan Pak
Hadi untuk mengenalkan sifat perkalian yang disebut ....
A. representatif
B. distributif
C. asosiatif
D. komutatif
E. fakultatif
2. ID Soal ID MplProp Sulit Path
3757099 2658740 2 A-002-001-002
Menganalisis karakteristik suatu kasus pembelajaran matematika SD
Seorang siswa SD, Herlina, mengerjakan soal matematika sebagai berikut.
3 4 2 4 2 2 4 2 10 12 2 120 2 2
2 5 3 ( )
×1 = × 1× = ×1+ × = + × = +
5 3 3 5 3 15 15 3 15 3
= +8=8
3
Herlina gagal dalam menerapkan ... pecahan.
A. tehnik perkalian
B. penjumlahan
C. sifat distributif
D. penyerhanaan
E. identitas perkalian

3. ID Soal ID MplProp Sulit Path

3757120 2658788 1 B-002-001-003
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan pada segitiga

1
 atau segiempat
ABCD adalah jajargenjang dengan luas sebesar 48 satuan luas. Titik E terletak
pada diagonal AC dengan perbandingan AE : EC = 3 :

5. 
Luas segitiga CEB adalah ... satuan luas.
A. 15
B. 16
C. 12
D. 14
E. 13
4. ID Soal ID MplProp Sulit Path
3757116 2658787 2 B-002-001-002
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
Semua nilai a pada interval berikut ini yang menjadikan persamaan kuadrat
2 x2 −ax+ 2=0 mempunyai dua akar riil berbeda, adalah ….
A. -6 < a < 1
B. 2 < a < 6
C. 4 < a < 6
D. 1 < a < 5
E. 0 < a < 6
5. ID Soal ID MplProp Sulit Path
3757145 2658796 3 B-002-003-002
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan grafik fungsi polinomial
maksimal berderajat tiga
Pergeseran grafik fungsi f ( x )=x 2−2 x sebesar 1 satuan ke arah atas sejajar dengan
sumbu y, kemudian dilanjutkan ke kiri 2 satuan dan sejajar dengan sumbu x, akan
menghasilkan fungsi f ( x )=…

A. ( x +1)2 −1
B. ( x +1)2 +1
C. ( x−1)2−1
D. ( x +1)2
E. ( x−1)2

6. ID Soal ID MplProp Sulit Path

3757104 2658741 3 A-002-001-003
Menyusun soal yang mengukur kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi

2
Siswa yang belum mempelajari perkalian diberi soal berikut. 

“Husna memiliki 4 celana dan 3 baju yang keduanya bisa dikenakan bersamaan.
Berapa banyak pasangan celana dan baju berbeda yang bisa ia kenakan?
Bagaimana caramu menghitung?” 

Soal di atas digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam ....

A. menyusun strategi
B. menggunakan perkalian
C. menjumlah berulang
D. menghafal konsep
E. menerapkan prosedur

3
 LAMPIRAN KUNCI JAWABAN
LATIHAN SOAL

1. C
2. A
3. A
4. C
5. C
6. B