Profesional
8. Sinopsis
Buku ini mengandungi 12 bab, dimulai dengan Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia dan
diikuti dengan teori-teori kaunseling. Pembaca akan mendapat pengetahuan bagaimana menjalankan
Kaunseling Individu dan Kelompok serta Penyediaan Inventori dan Rekod.
Masalah disiplin berlaku kerana berlaku konflik dan tekanan dalam diri pelajar. Pengurusan
konflik secara berkesan dijangka dapat mengubah tingkah laku pelajar ke arah yang lebih baik
berdasarkan norma-norma yang diterima masyarakat..
Bimbingan secara berkesan dapat melahirkan pemimpin yang berkesan.Ia juga boleh
mewujudkan komunikasi berkesan ke arah Budaya Cemerlang di sekolah.
Pengurusan stress secara berkesan pula dapat mewujudkan iklim pengajaran dan pembelajaran
yang berkesan kerana pelajar dan guru dapat melaksanakan tanggung jawab masing-masing tanpa
tekanan dan melaksanakan kerja dengan gembira
9. Nilai Pengetahuan/Pengajaran
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru meningkatkan ilmu dalam bidang psikologi
pendidikan
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru mengurus masalah pengajaran dan pembelajaran
para pelajar dan juga masalah peribadi serta peluang melanjutkan pelajaran.
Profesional
8. Sinopsis
Buku ini mengandungi 72 bab. Bab 1, penulis membincangkan sifat seorang pengurus yang
berkesan seperti pandai memilih keutamaan berhubung dengan matlamat mereka berbanding
matlamat orang lain, nbelajar melindungi diri mereka daripada gangguan yang tidak dijangkakan,
mereka belajar melegasi tugas merancang,memberikan tumpuan kepada perkara-perkara penting
dan mengetepikan perkara remeh-temeh.
Bab-bab seterusnya, penulis membincangkan bagaimana membuat laporan selepas tindakan,
buruknya sifat kelam-kabut, modifikasi perlakuan, rintangan, beg kerja, kategori penggunaan masa,
komunikasi, surat-menyurat,krisis , pengagihan kerja,system fail, keseronokan bekerja dan lain-lain
lagi.
9. Nilai Pengetahuan/Pengajaran
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru/pentadbir dalam melaksanakan tugas
pentadbiran dan komunikasi dengan pelajar atau rakan sejawat. Buku amat berguna terutama kepada
pentadbir pendidikan
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru/pentadbir sekolah mengurus masalah pengajaran
dan pembelajaran para pelajar dan juga masalah pengurusan pendidikan.
8. Sinopsis
Buku ini mengandungi 7 bab. Bab 1, penulis membincangkan sifat seorang pengurus yang
berkesan ialah pandai berkomunikasi dengan staff. Seorang pengurus yang hebat mesti pandai
menjalin hubungan baik dengan pekerjanya,memahami potensi seriapm pekerjanya dan ketua mesti
mempunyai perwatakan yang baik .
Bab-bab seterusnya, penulis membincangkan bagaimana pengurus boleh mencungkil bakat
setiap pekerja agar setiap individu boleh menyumbang kearah kemajuan organisasi. Seterusnya
penulis mahukan seorang pengurus mestilah sentiasa meminta pendapat staff dan menghormati
pendapatnya. Seorang pemimpin mesti berani, tidak menunjukkan kuasa, jangan mudah berpuashati
dan berfikir sebelum bertindak.
9. Nilai Pengetahuan/Pengajaran
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru/pentadbir dalam melaksanakan tugas
pentadbiran dan komunikasi dengan pelajar atau rakan sejawat. Buku amat berguna kerana setiap
guru adalah pemimpin, pemimpin dalam kelasnya dan pemimpin dalam organisasi sekolah.
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru/pentadbir sekolah menjadi pemimpin yang
berkesan sama ada di dalam kelas atau dalam organisasi.
BORANG SINOPOSIS BUKU
Nama Sekolah : Sek.Men.Keb.Kandis
8. Sinopsis
Buku ini memberi panduan kepada kita bagaimana menjalin hubungan dengan manusia lain.
Sama ada kita ketua besar atau ketua kecil, amalkan tutup mulat iaiatu jika perkaram yang tidak perlu
dihebohkan, maka jangan dihebohkan. Jangan ambil remeh perkara-perkara kecil, jikma staff sakit,
bila dia hadir semula tanya tentang kesihatannya dan keadaa\n keluarganya kerana perkara yang kecil
ini tentu memberi erti yang mendalam.
Seorang penyelia yang mencurigai pekerjanya sukar mendapatkan pekerja yang baik.
Kepercayaan dibalas dengan kepercayaan dan begitulah juga dengan kecurigaan.
Seorang pemimpin amat disayangi orang yang dipimpin jika dia mengingati semua nama orang
yang dipimpinnya.
Spesifikasi kerja mesti jelas supaya setiap orang tahu tugas masing-masing.Jika pekerja
melakukan kesalahan, mula-mula carilah sesuatu yang boleh dipuji, orang akan lebih bersedia
menerima kritikan daripada seseorang yang menghargai kebaikan mereka, jika tidak mereka terus
melenting.
Tempoh hidup sangat singkat, mengapa tidak kita jadikan hidup ini suatu suasana yang indah
dengansaling menghormati antara satu sama lain? Pernahkah anda terfikir apakah untungnya kita
hidup dalam suasana tidak tenteram dan dipenuhi dengan pelbagai masalah dari hari ke hari? Tetapi
sifat pilih kasih sangat menyakitkan hati.
Sebenarnta bayanak ilimu pengurusan dan kemanusiaan dan kaunseling dlam buku ini dan aia
amat berguna kepada para guru dan pengurus sekolah.
9. Nilai Pengetahuan/Pengajaran
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru/pentadbir dalam melaksanakan tugas
pentadbiran dan komunikasi dengan pelajar atau rakan sejawat. Buku amat berguna kerana setiap
guru dan perlu berhubung dengan manusia setiaop masa selagi kita hidup di alam fana ini.
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru/pentadbir sekolah menjadi pemimpin yang
berkesan sama ada di dalam kelas atau dalam organisasi.