Anda di halaman 1dari 203

LAPORAN HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN

JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI


BULAN :
NAMA : UNIT ORGANISASI :
NIP : KABUPATEN/KOTA :
JABATAN : PROVINSI :
GOLONGAN RUANG :
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN JUMLAH KET.
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu 0
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga 0
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok 0
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat
0
5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat 0
6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan 0
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok 0
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu 0
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah 0
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness) 0
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan) 0
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan) 0
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan) 0
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)
0
4. Melakukan Tindakan Keperawatan
15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
0
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)
0
17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area
medikal bedah
0
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
0
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
0
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
0
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa
0
22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area 0
23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks 0
24. Perawatan luka 0
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu 0
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
0
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu
0
28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada 0
29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
0
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

0
31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

0
32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok
khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan
0
33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada
tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing) 0
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan 0
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
0
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat / 0
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
0
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik
0
39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi
pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

0
40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka 0
41. Perawatan Paliatif
Memberikan dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada 0
42. kondisi kehilangan,
Melakukan tindakanberduka atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan 0
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi
0
44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi
0
45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan
tidur
0
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan 0
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman 0
dan pengaturan suhu tubuh
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu 0
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular
0
50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

0
51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya
pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan 0
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan 0
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan
yang infeksi
berdampak pada pelayanan kesehatan
0
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks
0
55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
persepsi
0
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi 0
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
0
58. Melakukan terapi bermain pada anak
0
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

0
60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok
0
61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien
selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien
0
62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan
dokter
0
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif 0
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
0
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok 0
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
0
67. Memberikan terapi modalitas 0
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah 0
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif 0
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif
0
71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok 0
72. masyarakatpeningkatan/penguatan
Melakukan pemerhati masalah kesehatan dalam upaya
kemampuan 0
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat
0
74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat 0
75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam 0
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu
0
77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga
0
78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok 0
79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada 0
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan 0
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

0
82. Melaksanakan audit keperawatan
0
83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk 0
84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan 0
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala
0
86. Melakukan rujukan keperawatan
0
87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan 0
88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan 0
89. resiko dalam
Menyusun upayastrategis
rencana preventifbidang
pada masyarakat
keperawatan
0
90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat
0
91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar
shift/unit/fasilitas kesehatan
0
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya 0
preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
93. Memfasilitasi/pembinaan 0
pemulihan pasca bencana
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31
NO BUTIR KEGIATAN JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat
0
95. Implementasi keperawatan melalui pemberian 0
pelatihan/konsultasi
96. Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
0
97. Melakukan preseptorship dan mentorship
0
98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat 0
99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan 0
100. Melakukan kredensialing perawat
0
101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi
ketenagaan perawat
0
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan 0
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
0
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
0
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
0
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan 0
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat 0
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan
0
II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat
0
B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan
keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek
0
b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang 0
diterbitkan
c. Dalam nasional
bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang 0
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

0
b. Dalam bentuk makalah
0
3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
0
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi 0
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku
0
b. Dalam bentuk makalah 0
5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
0
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan
0
C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang
pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional
0
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi 0
dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :
0
b. Dalam bentuk makalah
0
D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di
bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana / 0
E. Petunjuk Teknis
Pengembangan di bidang
Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional
0
2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding- 0
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam 0
b. Lamanya antara 641 - 960 jam 0
c. Lamanya antara 481 - 640 jam 0
d. Lamanya antara 161 - 480 jam 0
e. Lamanya antara 81 - 160 jam 0
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN JUMLAH KET.
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
f. Lamanya antara 30 - 80 jam 0
g. Lamanya kurang dari 30 jam
0
h. Lamanya kurang dari 30 jam 0
4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
0
b. Lamanya antara 641 - 960 jam 0
c. Lamanya antara 481 - 640 jam 0
d. Lamanya antara 161 - 480 jam 0
e. Lamanya antara 81 - 160 jam 0
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
0
g. Lamanya kurang dari 30 jam 0
5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)
0
6. Kunjungan kinerja

0
F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang
ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan 0
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang 0
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.


0
C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional
Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan. 0
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
0
b. 20 (dua puluh) tahun 0
c. 10 (sepuluh) tahun 0
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

0
b. Tingkat Nasional 0
c. Tingkat Provinsi 0
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 JUMLAH KET.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III 0
b. Sarjana (S1) / Diploma IV 0
c. Magister (S2) 0
e. Doktor (S3) 0
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3) 0
b. Magister (S2) 0
c. Sarjana (S1) / Diploma IV 0

MENGETAHUI, BANDUNG
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
LAPORAN HARIAN KEGI
JABATAN FUN
BULAN :
NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat

5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat


6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)

4. Melakukan Tindakan Keperawatan


15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)

17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area


medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area


23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu

28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada


29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok


khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada


tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat /
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi


pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka


41. Perawatan
Memberikan Paliatif
dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada
42. kondisi
Melakukan tindakanberduka
kehilangan, atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan


tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman
dan pengaturan suhu tubuh

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular

50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya


pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan infeksi
yang berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi


persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien


selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan


dokter
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif

71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok


72. masyarakat pemerhati masalah kesehatan
Melakukan peningkatan/penguatan dalam upaya
kemampuan
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat

74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat


75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga

78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok


79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

82. Melaksanakan audit keperawatan

83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk


84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala

86. Melakukan rujukan keperawatan

87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan


88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan
resiko dalam upaya preventif pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan

90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat

91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar


shift/unit/fasilitas kesehatan
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya
93. preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
Memfasilitasi/pembinaan
pemulihan pasca bencana

1 3 5
NO BUTIR KEGIATAN

2 4 6
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat

95. Implementasi keperawatan melalui pemberian


96. pelatihan/konsultasi
Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship

98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat


99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan
100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi


ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan

II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan


keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang


c. diterbitkan
Dalam bentuknasional
buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

b. Dalam bentuk makalah

3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan


ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku

b. Dalam bentuk makalah


5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi


dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :

b. Dalam bentuk makalah

D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di


bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana /
E. Petunjuk Teknis di bidang
Pengembangan Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional

2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam

h. Lamanya kurang dari 30 jam


4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam

g. Lamanya kurang dari 30 jam


5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)

6. Kunjungan kinerja

F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang


ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional


Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG
HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI
UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN/KOTA :
PROVINSI :

UNSUR YANG DINILAI


JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
BANDUNG
PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
JUMLAH KET.
29 31
28 30

0
0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31
JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0

JUMLAH KET.
29 31
28 30
0

0
0

0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0
0

0
0
0
LAPORAN HARIAN KEGI
JABATAN FUN
BULAN :
NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat

5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat


6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)

4. Melakukan Tindakan Keperawatan


15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)

17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area


medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area


23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu

28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada


29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok


khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada


tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat /
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi


pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka


41. Perawatan
Memberikan Paliatif
dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada
42. kondisi
Melakukan tindakanberduka
kehilangan, atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan


tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman
dan pengaturan suhu tubuh

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular

50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya


pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan infeksi
yang berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi


persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien


selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan


dokter
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif

71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok


72. masyarakat pemerhati masalah kesehatan
Melakukan peningkatan/penguatan dalam upaya
kemampuan
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat

74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat


75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga

78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok


79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

82. Melaksanakan audit keperawatan

83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk


84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala

86. Melakukan rujukan keperawatan

87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan


88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan
resiko dalam upaya preventif pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan

90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat

91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar


shift/unit/fasilitas kesehatan
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya
93. preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
Memfasilitasi/pembinaan
pemulihan pasca bencana

1 3 5
NO BUTIR KEGIATAN

2 4 6
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat

95. Implementasi keperawatan melalui pemberian


96. pelatihan/konsultasi
Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship

98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat


99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan
100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi


ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan

II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan


keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang


c. diterbitkan
Dalam bentuknasional
buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

b. Dalam bentuk makalah

3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan


ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku

b. Dalam bentuk makalah


5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi


dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :

b. Dalam bentuk makalah

D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di


bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana /
E. Petunjuk Teknis di bidang
Pengembangan Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional

2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam

h. Lamanya kurang dari 30 jam


4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam

g. Lamanya kurang dari 30 jam


5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)

6. Kunjungan kinerja

F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang


ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional


Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG
HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI
UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN/KOTA :
PROVINSI :

UNSUR YANG DINILAI


JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
BANDUNG
PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
JUMLAH KET.
29 31
28 30

0
0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31
JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0

JUMLAH KET.
29 31
28 30
0

0
0

0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0
0

0
0
0
LAPORAN HARIAN KEGI
JABATAN FUN
BULAN :
NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat

5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat


6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)

4. Melakukan Tindakan Keperawatan


15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)

17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area


medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area


23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu

28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada


29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok


khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada


tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat /
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi


pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka


41. Perawatan
Memberikan Paliatif
dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada
42. kondisi
Melakukan tindakanberduka
kehilangan, atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan


tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman
dan pengaturan suhu tubuh

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular

50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya


pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan infeksi
yang berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi


persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien


selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan


dokter
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif

71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok


72. masyarakat pemerhati masalah kesehatan
Melakukan peningkatan/penguatan dalam upaya
kemampuan
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat

74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat


75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga

78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok


79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

82. Melaksanakan audit keperawatan

83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk


84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala

86. Melakukan rujukan keperawatan

87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan


88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan
resiko dalam upaya preventif pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan

90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat

91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar


shift/unit/fasilitas kesehatan
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya
93. preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
Memfasilitasi/pembinaan
pemulihan pasca bencana

1 3 5
NO BUTIR KEGIATAN

2 4 6
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat

95. Implementasi keperawatan melalui pemberian


96. pelatihan/konsultasi
Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship

98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat


99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan
100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi


ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan

II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan


keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang


c. diterbitkan
Dalam bentuknasional
buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

b. Dalam bentuk makalah

3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan


ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku

b. Dalam bentuk makalah


5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi


dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :

b. Dalam bentuk makalah

D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di


bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana /
E. Petunjuk Teknis di bidang
Pengembangan Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional

2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam

h. Lamanya kurang dari 30 jam


4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam

g. Lamanya kurang dari 30 jam


5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)

6. Kunjungan kinerja

F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang


ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional


Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG
HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI
UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN/KOTA :
PROVINSI :

UNSUR YANG DINILAI


JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
BANDUNG
PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
JUMLAH KET.
29 31
28 30

0
0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31
JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0

JUMLAH KET.
29 31
28 30
0

0
0

0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0
0

0
0
0
LAPORAN HARIAN KEGI
JABATAN FUN
BULAN :
NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat

5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat


6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)

4. Melakukan Tindakan Keperawatan


15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)

17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area


medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area


23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu

28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada


29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok


khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada


tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat /
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi


pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka


41. Perawatan
Memberikan Paliatif
dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada
42. kondisi
Melakukan tindakanberduka
kehilangan, atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan


tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman
dan pengaturan suhu tubuh

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular

50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya


pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan infeksi
yang berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi


persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien


selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan


dokter
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif

71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok


72. masyarakat pemerhati masalah kesehatan
Melakukan peningkatan/penguatan dalam upaya
kemampuan
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat

74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat


75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga

78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok


79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

82. Melaksanakan audit keperawatan

83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk


84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala

86. Melakukan rujukan keperawatan

87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan


88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan
resiko dalam upaya preventif pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan

90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat

91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar


shift/unit/fasilitas kesehatan
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya
93. preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
Memfasilitasi/pembinaan
pemulihan pasca bencana

1 3 5
NO BUTIR KEGIATAN

2 4 6
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat

95. Implementasi keperawatan melalui pemberian


96. pelatihan/konsultasi
Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship

98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat


99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan
100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi


ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan

II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan


keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang


c. diterbitkan
Dalam bentuknasional
buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

b. Dalam bentuk makalah

3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan


ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku

b. Dalam bentuk makalah


5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi


dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :

b. Dalam bentuk makalah

D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di


bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana /
E. Petunjuk Teknis di bidang
Pengembangan Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional

2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam

h. Lamanya kurang dari 30 jam


4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam

g. Lamanya kurang dari 30 jam


5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)

6. Kunjungan kinerja

F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang


ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional


Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG
HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI
UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN/KOTA :
PROVINSI :

UNSUR YANG DINILAI


JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
BANDUNG
PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
JUMLAH KET.
29 31
28 30

0
0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31
JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0

JUMLAH KET.
29 31
28 30
0

0
0

0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0
0

0
0
0
LAPORAN HARIAN KEGI
JABATAN FUN
BULAN :
NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat

5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat


6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan
7. dasar/lanjut
Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada

8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah
10. keperawatan
kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)

4. Melakukan Tindakan Keperawatan


15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)

17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area


medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area


23. maternitas/ anak/ komunitas
Intervensi keperawatan / medikal
spesifik bedah di area jiwa
yang kompleks
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka
melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu

28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada


29. individu
Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien

31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi

32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok


khusus sebagai system dengan pendekatan tiga level
pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada


tahap pra / saat / pasca terjadinya bencana (disaster
nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang
sehat / beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level
pencegahan
35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim
pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat /
37. bencana / kritikal
Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman
serta bebas risiko penularan infeksi
38. Tindakan terapi komplementer/ holistik

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi


pembedahan pada tahap pre / intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka


41. Perawatan
Memberikan Paliatif
dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada
42. kondisi
Melakukan tindakanberduka
kehilangan, atau kebutuhan
pemenuhan menjelang ajal dalam
nutrisi
pelayanan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan


tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan
47. diri
Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman
dan pengaturan suhu tubuh

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan
penyakit menular

50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok

51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya


pengawasan resiko infeksi dalam upaya preventif pada
pelayanan keperawatan
52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan
53. standar pada
Melakukan pasien / petugas
investigasi / pengunjung
dan deteksi sebagai
dini kejadian luar upaya
biasa
pencegahan infeksi
yang berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi


persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi
57. sensorik
Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan
komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga
dalam meningkatkan kesehatan keluarga

60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien


selama dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai
kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan


dokter
63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk
meningkatkan kesehatan anggota keluarganya dalam upaya
promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam
upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
66. (pengunjung dan petugas)
Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program
pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah
69. kesehatan mental
Memfasilitasi pada individu
pemberdayaan dalam
peran danUpaya
fungsiRehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya Rehabilitatif

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
70. Melakukan perawatan lanjutan pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif

71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok


72. masyarakat pemerhati masalah kesehatan
Melakukan peningkatan/penguatan dalam upaya
kemampuan
73. sukarelawan dalam meningkatkan
Melakukan pendidikan masalah
kesehatan pada kesehatan
masyarakat

74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat


75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam
upaya
5. Evaluasi promotif pada masyarakat
Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga

78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok


79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada
masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko

82. Melaksanakan audit keperawatan

83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk


84. Assesment (ICRA)
Melaksanakan sebagai
fungsi upaya pengawasan
pengarahan pelaksanaanresiko infeksi
pelayanan
85. keperawatan sebagai ketua tim/perawat
Melakukan penatalaksanaan manajemen primer
gejala

86. Melakukan rujukan keperawatan

87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan


88. peningkatan
Melaksanakan mutu dan pengembangan
advokasi pelayanan
program pengendalian faktor
keperawatan
resiko dalam upaya preventif pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan

90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat

91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar


shift/unit/fasilitas kesehatan
92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya
93. preventif pada kelompok kelompok masyarakat pada
Memfasilitasi/pembinaan
pemulihan pasca bencana

1 3 5
NO BUTIR KEGIATAN

2 4 6
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat

95. Implementasi keperawatan melalui pemberian


96. pelatihan/konsultasi
Melakukan pemberianpada perawatperawat
penugasan baru dan/atau
dalam nakes
lain.
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship

98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat


99. dalam proses rekruitmen
Melaksanakan dan seleksi
evidence based perawat
practice dalam kegiatan
peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan
100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi


ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi
pengarahan dan pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap
program mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan
kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran
dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan
program dalam kegiatan peningkatan mutu dan
pengembangan pelayanan keperawatan
107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran
disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan
profesional berkelanjutan tenaga keperawatan

II. PENGEMBANGAN PROFESI

A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas


Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan


keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian /
survey / evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang


c. diterbitkan
Dalam bentuknasional
buku/majalah ilmiah internasional yang
diterbitkan dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian /
pengkajian
a. Dalam/bentuk
surveybuku
/ evaluasi di bidang pelayanan keperawatan

b. Dalam bentuk makalah

3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan


ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan
yang dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi
dan instansi
4. Membuat pembina ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
karya tulis/karya
ilmiah dengan
a. Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan keperawatan
buku

b. Dalam bentuk makalah


5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam
bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi


dan instansi Pembina buku atau karya ilmiah di bidang
2. Menerjemahkan/menyadur
pelayanan
a. Dalamkeperawatan
bentuk bukuyang tidak dipublikasikan :

b. Dalam bentuk makalah

D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di


bidang pelayanan
1. Membuat keperawatan
buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana /
E. Petunjuk Teknis di bidang
Pengembangan Kompetensi Pelayanan
di bidang Keperawatan
pelayanan keperawatan

1. Pelatihan Fungsional

2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-
3. lapangan
Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh
a. LamanyaSertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam

NO BUTIR KEGIATAN
1 3 5
2 4 6
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam

h. Lamanya kurang dari 30 jam


4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan
Fungsional
a. LamanyaPerawat
lebih dan
dari memperoleh
960 jam Sertifikat
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam

g. Lamanya kurang dari 30 jam


5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)

6. Kunjungan kinerja

F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang


ditetapkan oleh Instansi
1. Melaksanakan Pembina
kegiatan di bidang
lain yang pelayanan
mendukung keperawtaan
pengembangan
profesi
III. PENUNJANG yang ditetapkan
KEGIATAN oleh
ANALISIS DANInstansi PembinaKEPERAWATAN
PELAYANAN di bidang

A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan


1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang
B. Pelayanan
Keanggotaan Keperawatan
dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.

1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional


Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas
pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
: a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi

NO BUTIR KEGIATAN 1 3 5

2 4 6
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang
Jabatan Fungsional
1. Perawat Perawat
Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS RIUNG BANDUNG
HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI
UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN/KOTA :
PROVINSI :

UNSUR YANG DINILAI


JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH PRESENTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
BANDUNG
PEJABAT YANG BERSANGKUTAN
JUMLAH KET.
29 31
28 30

0
0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31
JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0

0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0

0
0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0

JUMLAH KET.
29 31
28 30
0

0
0

0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

29 31 JUMLAH KET.

28 30

0
0
0
0

0
0
0
LAPORAN BULANAN KEGIATAN PELAYAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAW

NAMA :
NIP :
JABATAN :
GOLONGAN RUANG :

NO BUTIR KEGIATAN

I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat
5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat
6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan dasar/lanjut
7. Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada
8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah keperawatan
10. kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)
4. Melakukan Tindakan Keperawatan
15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)
17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area medikal bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas
20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area komunitas
21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa
22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas/ anak/
23. komunitas / medikal bedah
Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa
24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu
28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada individu
29. Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada individu

NO BUTIR KEGIATAN

30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien


31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi
32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok khusus sebagai system dengan
33. pendekatan
Implementasi tiga level pencegahan
keperawatan pada tingkat komunitas pada tahap pra / saat / pasca
34. terjadinya bencana (disaster
Implementasi keperawatan pada nursing)
tingkat komunitas yang sehat / beresiko / sakit
35. dengan pendekatan tiga level pencegahan
Implementasi keperawatan sebagai anggota tim pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat / bencana / kritikal
37. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman serta bebas risiko penularan
38. infeksi
Tindakan terapi komplementer/ holistik
39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan pada tahap pre /
40. intra / post operasi
Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka Perawatan Paliatif
41. Memberikan dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan,
42. berduka
Melakukan atau menjelang
tindakan ajal dalam
pemenuhan pelayanannutrisi
kebutuhan keperawatan
43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi
44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi
45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri
47. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan pengaturan suhu tubuh
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan penyakit menular
50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya pengawasan resiko infeksi
52. dalam upaya
Melakukan preventif
upaya pada pelayanan
peningkatan kepatuhankeperawatan
kewaspadaan standar pada pasien /
53. petugas
Melakukan/ pengunjung
investigasi sebagai upaya
dan deteksi pencegahan
dini infeksi
kejadian luar biasa yang berdampak pada
54. pelayanan kesehatan
Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks
55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi sensorik
57. Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan komunikasi
58. Melakukan terapi bermain pada anak
59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga dalam meningkatkan
60. kesehatan
Melakukankeluarga
diseminasi informasi kesehatan pada kelompok
61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien selama dilakukan tindakan
62. keperawatan spesifik sesuai
Melakukan konsultasi kasus dan
keperawatan dankondisi pasien
kolaborasi dengan dokter

NO BUTIR KEGIATAN

63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk meningkatkan kesehatan anggota
keluarganya dalam upaya promotif
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok (pengunjung dan petugas)
66. Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program pencegahan masalah
67. kesehatan
Memberikan pada masyarakat
terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah kesehatan mental pada individu
69. dalam Upaya Rehabilitatif
Memfasilitasi pemberdayaan peran dan fungsi
anggota keluarga
70. Melakukan perawatan dalamlanjutan
Upaya Rehabilitatif
pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya
71. Membentuk dan mempertahankan keberadaanRehabilitatif
kelompok masyarakat pemerhati
masalah kesehatan dalam upaya promotif
72. Melakukan peningkatan/penguatan kemampuan pada masyarakat
sukarelawan dalam meningkatkan
masalah kesehatan masyarakat
73. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat
74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat
75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam upaya promotif pada
masyarakat
5. Evaluasi Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu
77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga
78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok
79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko
82. Melaksanakan audit keperawatan
83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk Assesment (ICRA) sebagai upaya
84. pengawasan
Melaksanakan resiko infeksi
fungsi pengarahan pelaksanaan pelayanan keperawatan sebagai ketua
tim/perawat primer
85. Melakukan penatalaksanaan manajemen gejala
86. Melakukan rujukan keperawatan
87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan peningkatan mutu dan
88. pengembangan pelayanan
Melaksanakan advokasi keperawatan
program pengendalian faktor resiko dalam upaya preventif
pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan
90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat
91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar shift/unit/fasilitas
92. kesehatan
Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya preventif pada kelompok

NO BUTIR KEGIATAN

93. Memfasilitasi/pembinaan kelompok masyarakat pada pemulihan pasca bencana


94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat
95. Implementasi keperawatan melalui pemberian pelatihan/konsultasi pada perawat
96. baru dan/atau
Melakukan nakes lain.
pemberian penugasan perawat dalam
97. rangka
Melakukan preseptorshipketenagaan
melakukan fungsi perawat
dan mentorship
98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat dalam proses rekruitmen
99. dan seleksi perawat
Melaksanakan evidence based practice dalam kegiatan peningkatan mutu dan
100. pengembangan pelayananperawat
Melakukan kredensialing keperawatan
101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi ketenagaan perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi pengarahan dan
pelaksanaan pelayanan keperawatan
103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap program mutu klinik
104. pelayanan keperawatan
Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan program dalam kegiatan
107. peningkatan mutu dan
Merekomendasikan pengembangan
penghargaan pelayanan
atau sanksi keperawatan
pelanggaran disiplin etik bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan profesional berkelanjutan tenaga
II. PENGEMBANGANkeperawatan
PROFESI
A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas Perawat
B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan keperawatan
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey / evaluasi di
bidang pelayanan
a. Dalam bentukkeperawatan
buku/majalahyang dipublikasikan
ilmiah : yang diterbitkan internasional yang
internasional
b. terindek
Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan nasional
c. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan dan diakui oleh
2. Membuatorganisasi profesi dan Instansi
karya ilmiah/karya Pembina
ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey / evaluasi di
bidang pelayanan keperawatan
a. Dalam bentuk buku yang tidak dipublikasikan:
b. Dalam bentuk makalah
3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan
sendiri di bidang
a. Dalam pelayanan
bentuk keperawatan
buku yang diterbitkanyang
dandipublikasikan : nasional
diedarkan secara
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi pembina
4. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan
sendiri di bidang
a. Dalam pelayanan
bentuk buku keperawatan yang tidak dipublikasikan:
b. Dalam bentuk makalah
5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau ulasan ilmiah dalam pertemuan
6. ilmiah
Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan

NO BUTIR KEGIATAN

C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang pelayanan keperawatan


1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di bidang pelayanan
keperawatan yang
a. Buku yang dipublikasikan
diterbitkan dalam bentuk:
atau diedarkan secara nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi Pembina
2. Menerjemahkan/menyadur buku atau karya ilmiah di bidang pelayanan keperawatan yang
tidak
a. dipublikasikan :
Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk makalah
D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di bidang pelayanan
keperawatan
1. Membuat buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di bidang
E. Pelayanan Kompetensi
Pengembangan Keperawatandi bidang pelayanan keperawatan
1. Pelatihan Fungsional
2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-lapangan
3. Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan memperoleh Sertifikat
a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
h. Lamanya kurang dari 30 jam
4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan Fungsional Perawat dan
memperoleh
a. Lamanya Sertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)
6. Kunjungan kinerja
F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang ditetapkan oleh Instansi Pembina di
bidang pelayanan keperawtaan
1. Melaksanakan kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang ditetapkan oleh
Instansi Pembina di bidang pelayanan keperawatan
NO BUTIR KEGIATAN

III. PENUNJANG KEGIATAN ANALISIS DAN PELAYANAN KEPERAWATAN


A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan
1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang Pelayanan Keperawatan
B. Keanggotaan dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.
1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.
C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya :
a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional
b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang Jabatan Fungsional
Perawat
1. Perawat Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV
*) Coret yang tidak perlu
ANAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN
ATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI

UNIT ORGANISASI :
KABUPATEN / KOTA : BANDUNG
PROVINSI : JAWA BARAT

JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)


JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
njut 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
watan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ikal bedah 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
itas 0 0 0 0 0
tas 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
itas/ anak/ 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
kan upaya preventif 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
u 0 0 0 0 0
JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)
JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
sebagai system dengan 0 0 0 0 0
pra / saat / pasca 0 0 0 0 0
/ beresiko / sakit 0 0 0 0 0
kecamatan sehat 0 0 0 0 0
kritikal 0 0 0 0 0
bebas risiko penularan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ahan pada tahap pre / 0 0 0 0 0
Paliatif 0 0 0 0 0
disi kehilangan, 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
pengaturan suhu tubuh 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
akit menular 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
awasan resiko infeksi 0 0 0 0 0
r pada pasien / 0 0 0 0 0
g berdampak pada 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
kasi 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
meningkatkan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ilakukan tindakan 0 0 0 0 0
ter 0 0 0 0 0
JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)
JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *
kan kesehatan anggota 0 0 0 0 0
a promotif 0 0 0 0 0
dan petugas) 0 0 0 0 0
ahan masalah 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
mental pada individu 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
arakat pemerhati 0 0 0 0 0
dalam meningkatkan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
a promotif pada 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
CRA) sebagai upaya 0 0 0 0 0
rawatan sebagai ketua 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
katan mutu dan 0 0 0 0 0
alam upaya preventif 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ft/unit/fasilitas 0 0 0 0 0
eventif pada kelompok 0 0 0 0 0
JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)
JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *
an pasca bencana 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ultasi pada perawat 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
m proses rekruitmen 0 0 0 0 0
atan mutu dan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
perawat 0 0 0 0 0
arahan dan 0 0 0 0 0
am mutu klinik 0 0 0 0 0
angan klinis perawat 0 0 0 0 0
rea praktik 0 0 0 0 0
dalam kegiatan 0 0 0 0 0
plin etik bagi perawat 0 0 0 0 0
erkelanjutan tenaga 0 0 0 0 0

awat 0 0 0 0 0

vey / evaluasi di
kan internasional yang 0 0 0 0 0
kan nasional 0 0 0 0 0
kan dan diakui oleh 0 0 0 0 0
urvey / evaluasi di
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
h dengan gagasan
onal 0 0 0 0 0
nstansi pembina 0 0 0 0 0
h dengan gagasan
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
miah dalam pertemuan 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)
JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *
yanan keperawatan
pelayanan
0 0 0 0 0
nstansi Pembina 0 0 0 0 0
nan keperawatan yang
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
ng pelayanan
Teknis di bidang 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
mperoleh Sertifikat
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Perawat dan
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
h Instansi Pembina di
yang ditetapkan oleh 0 0 0 0 0
JUMLAH PRESENTASI KERJA 6 BULAN (SEMESTER 1-2)
JAN * PEB * MARET * APRIL * MEI *
JULI * AGUST * SEPT * OKT * NOP *

anan Keperawatan 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
t.
keperawatan. 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
tan Fungsional

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
MENGETAHUI,
KEPALA UPT PUSKESMAS
Formulir P 2
Perawat Terampil (1)

ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0

0 0

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

0 0

0 0
0 0
0 0

0 0
0 0

0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0
ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*

0 0
0 0

0 0
0 0

0 0

0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
ER 1-2)
JUNI* JUMLAH KETERANGAN
DES*

0 0

0 0

0 0

0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
0 0

0 0
0 0
0 0
DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKAT KREDIT
PERAWAT AHLI

INSTANSI : DINAS KESEHATAN KOTA BANDUN MASA PENILAIAN :


I KETERANGAN PE
1 Nama :
NIP :
Nomor Seri KARPEG :
Tempat / Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin :
Pendidikan yang telah diperhitungkan angka k :
Jabatan :
Jabatan Asisten Apoteker ### :
Masa kerja Golongan :
Unit Kerja :

II UNSUR YANG

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat
5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat
6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan dasar/lanjut

7. Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok


2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada
8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah keperawatan

10. kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)


3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR


UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)
4. Melakukan Tindakan Keperawatan
15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan
16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)
17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area medikal
bedah
18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area anak
19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas

20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area komunitas

21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa


22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas/
anak/ komunitas / medikal bedah

23. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa


24. Perawatan luka
25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu
26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka melakukan
upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu
28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada individu
29. Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada individu

30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien


31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi
32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok khusus sebagai
system dengan pendekatan tiga level pencegahan

33. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas pada tahap pra /


saat / pasca terjadinya bencana (disaster nursing)
34. Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang sehat /
beresiko / sakit dengan pendekatan tiga level pencegahan

35. Implementasi keperawatan sebagai anggota tim pembentukan


kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat / bencana /
kritikal

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR


1 2
37. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman serta bebas
risiko penularan infeksi

38. Tindakan terapi komplementer/ holistik


39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan
pada tahap pre / intra / post operasi
40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka Perawatan Paliatif

41. Memberikan dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada kondisi


kehilangan, berduka atau menjelang ajal dalam pelayanan
keperawatan

42. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan nutrisi


43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi
44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi
45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur
46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri
47. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan
pengaturan suhu tubuh
48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan penyakit
menular
50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya pengawasan
resiko infeksi dalam upaya preventif pada pelayanan keperawatan

52. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan standar pada


pasien / petugas / pengunjung sebagai upaya pencegahan infeksi

53. Melakukan investigasi dan deteksi dini kejadian luar biasa yang
berdampak pada pelayanan kesehatan
54. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks
55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi persepsi
56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi sensorik
57. Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan komunikasi

58. Melakukan terapi bermain pada anak


59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga dalam
meningkatkan kesehatan keluarga
60. Melakukan diseminasi informasi kesehatan pada kelompok

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien selama
dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai kasus dan kondisi
pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan dokter

63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk meningkatkan


kesehatan anggota keluarganya dalam upaya promotif

64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam upaya


promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok (pengunjung dan
petugas)

66. Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program pencegahan


masalah kesehatan pada masyarakat
67. Memberikan terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah kesehatan mental
pada individu dalam Upaya Rehabilitatif
69. Memfasilitasi pemberdayaan peran dan fungsi
70. anggota
Melakukankeluarga dalamlanjutan
perawatan Upaya Rehabilitatif
pasca
71. hospitalisasi/
Membentuk dan bencana dalam Upayakeberadaan
mempertahankan Rehabilitatif
kelompok masyarakat
pemerhati masalah kesehatan dalam upaya promotif pada masyarakat

72. Melakukan peningkatan/penguatan kemampuan sukarelawan dalam


meningkatkan masalah kesehatan masyarakat

73. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat


74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat
75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam upaya
promotif pada masyarakat

5. Evaluasi Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu
77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga
78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok
79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko
82. Melaksanakan audit keperawatan

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk Assesment (ICRA)
sebagai upaya pengawasan resiko infeksi
84. Melaksanakan fungsi pengarahan pelaksanaan pelayanan
keperawatan sebagai ketua tim/perawat primer

85. Melakukan penatalaksanaan manajemen gejala


86. Melakukan rujukan keperawatan
87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan peningkatan
mutu dan pengembangan pelayanan keperawatan

88. Melaksanakan advokasi program pengendalian faktor resiko dalam


upaya preventif pada masyarakat

89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan


90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat
91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar
shift/unit/fasilitas kesehatan

92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya preventif


pada kelompok

93. Memfasilitasi/pembinaan kelompok masyarakat pada pemulihan


pasca bencana

94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat


95. Implementasi keperawatan melalui pemberian pelatihan/konsultasi
pada perawat baru dan/atau nakes lain.
96. Melakukan pemberian penugasan perawat dalam
97. rangka melakukan
Melakukan fungsi ketenagaan
preseptorship perawat
dan mentorship
98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat dalam
proses rekruitmen dan seleksi perawat
99. Melaksanakan evidence based practice dalam kegiatan peningkatan
mutu dan pengembangan pelayanan keperawatan

100. Melakukan kredensialing perawat

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi ketenagaan


perawat
102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi pengarahan
dan pelaksanaan pelayanan keperawatan

103. Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap program


mutu klinik pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan kewenangan
klinis perawat

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran dan area
praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan program dalam
kegiatan peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan
keperawatan

107. Merekomendasikan penghargaan atau sanksi pelanggaran disiplin etik


bagi perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan profesional
berkelanjutan tenaga keperawatan
II. PENGEMBANGAN PROFESI
A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan keperawatan


1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey /
evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang dipublikasikan :

a. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan


internasional yang terindek

b. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan


nasional
c. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan
dan diakui oleh organisasi profesi dan Instansi Pembina

2. Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey /


evaluasi di bidang pelayanan keperawatan yang tidak dipublikasikan:

a. Dalam bentuk buku


b. Dalam bentuk makalah
3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah
dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan yang
dipublikasikan :

a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional

b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi
pembina

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
4. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah
dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan keperawatan yang tidak
dipublikasikan:

a. Dalam bentuk buku


b. Dalam bentuk makalah
5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau ulasan ilmiah
dalam pertemuan ilmiah
6. Membuat artikel di bidang Pelayanan Keperawatan
C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang pelayanan
keperawatan

1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di bidang


pelayanan keperawatan yang dipublikasikan dalam bentuk:
a. Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi
Pembina
2. Menerjemahkan/menyadur buku atau karya ilmiah di bidang pelayanan
keperawatan yang tidak dipublikasikan :
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk makalah
D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di bidang
pelayanan keperawatan
1. Membuat buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis
di bidang Pelayanan Keperawatan

E. Pengembangan Kompetensi di bidang pelayanan keperawatan


1. Pelatihan Fungsional
2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-lapangan
3. Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan
memperoleh Sertifikat
a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
h. Lamanya kurang dari 30 jam
4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan Fungsional
Perawat dan memperoleh Sertifikat

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)
6. Kunjungan kinerja
F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang ditetapkan oleh
Instansi Pembina di bidang pelayanan keperawtaan
1. Melaksanakan kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang
ditetapkan oleh Instansi Pembina di bidang pelayanan keperawatan

III. PENUNJANG KEGIATAN ANALISIS DAN PELAYANAN KEPERAWATAN


A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan
1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang Pelayanan
Keperawatan
B. Keanggotaan dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.
1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.
C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional Perawat.

1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas pelayanan


keperawatan.

D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya :
a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional
b. Tingkat Nasional
c. Tingkat Provinsi
E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang Jabatan
Fungsional Perawat
1. Perawat Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)

UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR

1 2
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV

Lampiran usul / bahan yang dinilai :


1.
2.
3.
4.
5.

Catatan Tim Penilai

Catatan Pejabat Tim Penilai


NETAPAN ANGKAT KREDIT Formulir
Perawat Terampi
RAWAT AHLI

MASA PENILAIAN : S/D


KETERANGAN PERORANGAN

UNSUR YANG DI NILAI


ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7

0
0
0
0
0

0
0

0
0

0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0
0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7

0
0

0
0
0
0
0
0

0
0

0
0

0
0
0
0

0
0

0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0
0

0
0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0

0
0

0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0
0
0
0

ANGKA KREDIT MENURUT


INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0
ANGKA KREDIT MENURUT
INSTANSI PENGUSUL INSTANSI PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU
3 4 5 6 7
0
0
0
0
Formulir P 3
Perawat Terampil (8)

……………………....…tanggal……………..………

Pejabat Pengusul

NIP :

……………………....…tanggal……………..………

Ketua Tim Penilai

NIP :

……………………....…tanggal……………..………

Pejabat Penilai

NIP :
Formulir P 3
Perawat Terampil (1)

SI PENILAI
JUMLAH
8

SI PENILAI
JUMLAH
8

SI PENILAI
JUMLAH
8

SI PENILAI
JUMLAH
8
SI PENILAI
JUMLAH
8
SI PENILAI
JUMLAH
8
SI PENILAI
JUMLAH
8
SI PENILAI
JUMLAH
8
SI PENILAI
JUMLAH
8
LEMBAR PENGECEKAN DATA KEGIATAN
JABATAN FUNGSIONAL PERAWAT AHLI

ANGKA KREDIT YANG LALU :

NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN


1 2
I. PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Asuhan Keperawatan
1. Melakukan pengkajian
1. Keperawatan lanjutan kepada Individu
2. Keperawatan lanjutan kepada Keluarga
3. Keperawatan lanjutan kepada Kelompok
4. Keperawatan dasar kepada Masyarakat
5. Keperawatan lanjutan kepada Masyarakat
6. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan dasar/lanjut
7. Melaksanakan skrining pada individu/ kelompok
2. Merumuskan Diagnosis Keperawatan pada
8. Individu
9. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah keperawatan
10. kelompok (Aktual/Risiko / Potensial / Wellness)
3. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada
11. individu (merumuskan, menetapkan tindakan)
12. Keluarga (merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Kelompok (merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Masyarakat (merumuskan, menetapkan tindakan)
4. Melakukan Tindakan Keperawatan
15. Komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

16. Perencanaan pasien pulang (discharge planning)


17. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area medikal bedah

18. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area anak

19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas


19. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas

20. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area komunitas

21. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa

22. Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area maternitas/ anak/


23. komunitas / medikal bedah
Intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area jiwa
24. Melakukan Perawatan luka

25. Rehabilitasi mental spiritual pada individu


26. Edukasi kesehatan pada individu pasien dalam rangka melakukan upaya preventif
27. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu
28. Case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru pada individu
29. Support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada individu

NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN


1 2
30. Pendidikan kesehatan pada individu pasien
31. Follow up keperawatan pada keluarga dengan resiko tinggi
32. Implementasi keperawatan pada keluarga / kelompok khusus sebagai system
33. dengan pendekatan
Implementasi tiga level
keperawatan pencegahan
pada tingkat komunitas pada tahap pra / saat / pasca
34. terjadinya bencana (disaster nursing)
Implementasi keperawatan pada tingkat komunitas yang sehat / beresiko / sakit
35. dengan pendekatan
Implementasi tiga level
keperawatan pencegahan
sebagai anggota tim pembentukan kecamatan sehat
36. Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat / bencana / kritikal

37. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman serta bebas risiko
38. penularan infeksikomplementer/ holistik
Tindakan terapi

39. Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan pada tahap pre
/ intra / post operasi

40. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka Perawatan Paliatif

41. Memberikan dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan,


berduka atau menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan
42. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan nutrisi

43. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan eliminasi

44. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

45. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur

46. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri

47. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan pengaturan suhu
tubuh

48. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu


49. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan penyakit menular
50. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
51. Melaksanakan manajemen surveilans Hais sebagai upaya pengawasan resiko
52. infeksi dalam
Melakukan upaya
upaya preventif pada
peningkatan pelayanan
kepatuhan keperawatan
kewaspadaan standar pada pasien /
petugas / pengunjung sebagai upaya pencegahan infeksi

53. Melakukan investigasi dan deteksi dini kejadian luar biasa yang berdampak pada
54. pelayanan
Melakukankesehatan
pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks

55. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi persepsi


56. Melakukan terapi aktivitas kelompok (TAK) stimulasi sensorik

57. Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan komunikasi

58. Melakukan terapi bermain pada anak


59. Memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga dalam meningkatkan
60. kesehatan
Melakukankeluarga
diseminasi informasi kesehatan pada kelompok
61. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien selama dilakukan tindakan
keperawatan spesifik sesuai kasus dan kondisi pasien

62. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan dokter

63. Melakukan edukasi kesehatan pada keluarga untuk meningkatkan kesehatan


anggota keluarganya dalam upaya promotif
NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN
1 2
64. Melaksanakan edukasi kesehatan pada masyarakat dalam upaya promotif
65. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok (pengunjung dan petugas)
66. Melakukan kegiatan memotivasi pelaksanaan program pencegahan masalah
67. kesehatan
Memberikan pada masyarakat
terapi modalitas
68. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah kesehatan mental pada
69. individu dalampemberdayaan
Memfasilitasi Upaya Rehabilitatif
peran dan fungsi
70. Melakukan perawatan lanjutan Rehabilitatif
anggota keluarga dalam Upaya pasca
hospitalisasi/ bencana dalam Upaya Rehabilitatif
71. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok masyarakat pemerhati
masalah kesehatan dalam upaya promotif
72. Melakukan peningkatan/penguatan kemampuan pada masyarakat
sukarelawan dalam
meningkatkan masalah kesehatan masyarakat
73. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat
74. Melaksanakan surveillance pada masyarakat
75. Melakukan diseminasi tentang masalah kesehatan dalam upaya promotif pada
masyarakat
5. Evaluasi Keperawatan
76. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu
77. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada keluarga
78. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada kelompok
79. Melakukan Evaluasi Tindakan Keperawatan pada masyarakat
6. Dokumentasi Keperawatan
80. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan

B. Pengelola Keperawatan
81. Melakukan program manajemen risiko
82. Melaksanakan audit keperawatan
83. Melaksanakan manajemen Infection Control Risk Assesment (ICRA) sebagai upaya
84. pengawasan
Melaksanakanresiko infeksi
fungsi pengarahan pelaksanaan pelayanan keperawatan sebagai
ketua tim/perawat primer
85. Melakukan penatalaksanaan manajemen gejala
86. Melakukan rujukan keperawatan
87. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam kegiatan peningkatan mutu dan
88. pengembangan pelayanan
Melaksanakan advokasi keperawatan
program pengendalian faktor resiko dalam upaya preventif
pada masyarakat
89. Menyusun rencana strategis bidang keperawatan
90. Menyusun rencana program tahunan unit ruangrawat
91. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar shift/unit/fasilitas
kesehatan

92. Melakukan pembinaan kelompok resiko tinggi dalam upaya preventif pada
93. kelompok
Memfasilitasi/pembinaan kelompok masyarakat pada pemulihan pasca bencana

NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN


1 2
94. Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat
95. Implementasi keperawatan melalui pemberian pelatihan/konsultasi pada perawat
96. baru dan/atau
Melakukan nakes lain.
pemberian penugasan perawat dalam
rangka melakukan fungsi ketenagaan perawat
97. Melakukan preseptorship dan mentorship
98. Memberikan rekomendasi terhadap kompetensi perawat dalam proses rekruitmen
99. dan seleksi perawat
Melaksanakan evidence based practice dalam kegiatan peningkatan mutu dan
100. pengembangan pelayananperawat
Melakukan kredensialing keperawatan

101. Melakukan preseptor dan mentorship dalam fungsi ketenagaan perawat

102. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam fungsi pengarahan dan
103. pelaksanaan pelayanan keperawatan
Melakukan pengawasan/pengendalian/monev terhadap program mutu klinik
pelayanan keperawatan
104. Merekomendasikan kewenangan klinis atau pemulihan kewenangan klinis perawat
105. Menyusun daftar rincian kewenangan klinis sesuai peran dan area praktik
106. Melaksanakan supervisi pelayanan keperawatan dan program dalam kegiatan
107. peningkatan mutu dan
Merekomendasikan pengembangan
penghargaan pelayanan
atau sanksi keperawatan
pelanggaran disiplin etik bagi
perawat
108. Merekomendasikan perencanaan pengembangan profesional berkelanjutan tenaga
II. PENGEMBANGAN keperawatan
PROFESI
A. Perolehan ijazah/gelar pendidikan formal sesuai dengan bidang tugas Perawat

B. Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan keperawatan


1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey / evaluasi di
bidang pelayanan
a. Dalam bentukkeperawatan yang
buku/majalah dipublikasikan
ilmiah : yang diterbitkan internasional
internasional
b. yang
Dalamterindek
bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan nasional
c. Dalam bentuk buku/majalah ilmiah internasional yang diterbitkan dan diakui oleh
organisasi
2. Membuat profesi dan Instansi
karya ilmiah/karya Pembina
ilmiah hasil penelitian / pengkajian / survey / evaluasi di
bidang pelayanan keperawatan
a. Dalam bentuk buku yang tidak dipublikasikan:
b. Dalam bentuk makalah
3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan
sendiri di bidang
a. Dalam pelayanan
bentuk keperawatan
buku yang diterbitkanyang
dan dipublikasikan : nasional
diedarkan secara
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi pembina
4. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan
sendiri di bidang
a. Dalam pelayanan
bentuk buku keperawatan yang tidak dipublikasikan:
b. Dalam bentuk makalah
5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau ulasan ilmiah dalam
6. pertemuan ilmiahdi bidang Pelayanan Keperawatan
Membuat artikel

NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN


1 2
C. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan-bahan lainnya di bidang pelayanan keperawatan
1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di bidang pelayanan
keperawatan
a. Buku yangyang dipublikasikan
diterbitkan dalam bentuk:
atau diedarkan secara nasional
b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh organisasi profesi dan instansi Pembina
2. Menerjemahkan/menyadur buku atau karya ilmiah di bidang pelayanan keperawatan
yang
a. tidak
Dalamdipublikasikan
bentuk buku :
b. Dalam bentuk makalah
D. Pembuatan buku pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di bidang pelayanan
keperawatan
1. Membuat buku standan / Pedoman / Petunjuk Pelaksana / Petunjuk Teknis di bidang
E. Pelayanan Kompetensi
Pengembangan Keperawatandi bidang pelayanan keperawatan
1. Pelatihan Fungsional
2. Seminar/lokakarya/konferensi/simposium/studi banding-lapangan
3. Pelatihan teknis/magang di bidang Pelayanan Keperawatan dan memperoleh Sertifikat
a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
h. Lamanya kurang dari 30 jam
4. Pelatihan manajerial/sosial kulturaL terkait tugas Jabatan Fungsional Perawat dan
memperoleh
a. Lamanya Sertifikat
lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 - 960 jam
c. Lamanya antara 481 - 640 jam
d. Lamanya antara 161 - 480 jam
e. Lamanya antara 81 - 160 jam
f. Lamanya antara 30 - 80 jam
g. Lamanya kurang dari 30 jam
5. maintain performance (pemeliharaan kinerja dan target kinerja)
6. Kunjungan kinerja
F Kegiatan lain yang mendukung pengembangan profesi yang ditetapkan oleh Instansi Pembina
di1.bidang pelayanankegiatan
Melaksanakan keperawtaan
lain yang mendukung pengembangan profesi yang ditetapkan
III. PENUNJANG KEGIATAN ANALISIS bidang
oleh Instansi Pembina di pelayanan keperawatan
DAN PELAYANAN KEPERAWATAN
A. Pengajar/pelatih di bidang pelayanan keperawatan
1. Mengajar/melatih/membimbing yang berkaitan dengan bidang Pelayanan Keperawatan
B. Keanggotaan dalam Tim Penilai / Uji Kompetensi.
1. Menjadi anggota Tim Penilai/Tim Uji Kompetensi.

NO UNSUR, SUB UNSUR, BUTIR KEGIATAN


1 2
C. Tugas lain yang mendukung pelaksanaan tugas Jabatan Fungsional Perawat.
1. Melakukan kegiatan yang mendukung pelaksanaan tugas pelayanan keperawatan.
D. Perolehan penghargaan.
1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya :
a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
2. Penghargaan/tanda jasa atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Internasional

b. Tingkat Nasional

c. Tingkat Provinsi

E. Peroleh gelar kesarjanaan lain yang tidak sesuai dengan tugas bidang Jabatan Fungsional
Perawat
1. Perawat Keterampilan
a. Sarjana Muda / Diploma III
b. Sarjana (S1) / Diploma IV
c. Magister (S2)
e. Doktor (S3)
2. Perawat Keahlian
a. Doktor (S3)
b. Magister (S2)
c. Sarjana (S1) / Diploma IV

Ket : Jika di kolom keterangan dikosongkan, nilai AK sama untuk semua jenjang

TIM PENILAI

NIP :
DATA TENAGA FUNGSIONAL PERAWAT AHLI

NAMA : JABATAN
NIP : UNIT KERJA
GOL/TMT : MASA PENILAIAN

FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA


SATUAN HASIL
KEGIATAN NILAI DIUSULKAN DISETUJUI KREDIT
3 4 5 6 7 8

0 0.0025 0
0 0.0033 0
0 0.012 0
0 0.0007 0
0 0.0042 0
0 0.0018 0
0 0.0066 0

0 0.002 0
0 0.0022 0
0 0.0042 0

0 0.002 0
0 0.01 0
0 0.0087 0
0 0.028 0

0 0.002 0
0 0.004 0
0 0.006 0
0 0.008 0
0 0.0056 0
0 0.0028 0
0 0.0056 0
0 0.0084 0
0 0.002 0
0 0.004 0
0 0.006 0
0 0.0022 0
0 0.0044 0
0 0.0066 0
0 0.0025 0
0 0.005 0
0 0.0075 0
0 0.0028 0
0 0.0056 0
0 0.0084 0
0 0.0184 0
0 0.0432 0
0 0.004 0
0 0.008 0
0 0.012 0
0 0.016 0
0 0.002 0
0 0.0044 0
0 0.0018 0
0 0.0025 0
0 0.002 0
FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA
SATUAN HASIL KEGIATAN NILAI KREDIT
DIUSULKAN DISETUJUI
3 4 5 6 7 8
0 0.0025 0
0 0.026 0
0 0.0208 0
0 0.024 0
0 0.0224 0
0 0.0168 0
0 0.0037 0
0 0.0074 0
0 0.0111 0
0 0.0063 0
0 0.0029 0
0 0.0058 0
0 0.0087 0
0 0.0029 0
0 0.0058 0
0 0.0087 0
0 0.0062 0
0 0.0093 0
0 0.0029 0
0 0.0058 0
0 0.0086 0
0 0.0018 0
0 0.0036 0
0 0.0054 0
0 0.002 0
0 0.004 0
0 0.006 0
0 0.0015 0
0 0.003 0
0 0.0045 0
0 0.0013 0
0 0.0027 0
0 0.004 0
0 0.001 0
0 0.002 0
0 0.003 0
0 0.0019 0
0 0.0038 0
0 0.0057 0
0 0.0021 0
0 0.002 0
0 0.0031 0
0 0.005 0
0 0.001 0
0 0.002 0
0 0.003 0
0 0.001 0
0 0.003 0
0 0.006 0
0 0.0021 0
0 0.0039 0
0 0.0078 0
0 0.002 0
0 0.006 0
0 0.0168 0
0 0.006 0
0 0.0105 0
0 0.0026 0
0 0.0052 0
0 0.0078 0
0 0.0024 0
0 0.0048 0
0 0.0072 0
0 0.008 0
FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA
SATUAN HASIL KEGIATAN NILAI KREDIT
DIUSULKAN DISETUJUI
3 4 5 6 7 8
0 0.0056 0
0 0.0046 0
0 0.008 0
0 0.014 0
0 0.005 0
0 0.0042 0
0 0.01 0
0 0.006 0
0 0.001 0
0 0.0035 0
0 0.0168 0
0 0.0168 0

0 0.0015 0
0 0.005 0
0 0.004 0
0 0.0045 0

0 0.001 0
0 0.002 0
0 0.003 0
0 0.004 0

0 0.0484 0
0 0.032 0
0 0.006 0
0 0.0026 0
0 0.0027 0
0 0.0042 0
0 0.0162 0
0 0.0081 0
0 0.009 0
0 0.008 0
0 0.002 0
0 0.004 0
0 0.006 0
0 0.009 0
0 0.006 0
FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA
SATUAN HASIL
KEGIATAN NILAI DIUSULKAN DISETUJUI KREDIT
3 4 5 6 7 8
0 0.018 0
0 0.02 0
0 0.003 0
0 0.006 0
0 0.002 0
0 0.011 0
0 0.015 0
0 0.035 0
0 0.0464 0
0 0.016 0
0 0.024 0
0 0.032 0
0 0.017 0
0 0.002 0
0 0.01 0
0 0.015 0
0 0.015 0
0 0.044 0
0 0.03 0

25% AK
kenaikan
0 pangkat

0 20 0
0 12.5 0
0 6 0

0 8 0
0 4 0

0 8 0
0 4 0

0 7 0
0 3.5 0
0 2.5 0
0 2 0
FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA
SATUAN HASIL
KEGIATAN NILAI DIUSULKAN DISETUJUI KREDIT
3 4 5 6 7 8
0 7 0
0 3.5 0

0 3 0
0 1.5 0

0 3 0

0 0.5 0
0 3 0

0 15 0
0 9 0
0 6 0
0 3 0
0 2 0
0 1 0
0 0.5 0
0 0.5 0

0 7.5 0
0 4.5 0
0 3 0
0 1.5 0
0 1 0
0 0.5 0
0 0.25 0
0 0.5 0
0 0.3 0

0 0.5 0

0 0.4 0

0 0.04 0
FREK BOBOT JUMLAH KEGIATAN ANGKA
SATUAN HASIL
KEGIATAN NILAI DIUSULKAN DISETUJUI KREDIT
3 4 5 6 7 8

0 0.04 0
0 3 0
0 2 0
0 1 0

35% AK
kenaikan
0 pangkat
25% AK
kenaikan
0 pangkat
15% AK
kenaikan
0 pangkat

0 4 0
0 5 0
0 10 0
0 15 0

0 15 0
0 10 0
0 5 0

Bandung, ……………………………………….

PETUGAS PEMERIKSAAN PETUGAS PENGELOLA

NIP : NIP :
Formulir CL P (1)

:
:
:

KETERANGAN (Tugas Pokok)


9

Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda

Ahli Pertama
Ahli Pertama

Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Madya
Ahli Utama

Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Pertama

KETERANGAN (Tugas Pokok)


9
Ahli Pertama
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Utama
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Muda
KETERANGAN (Tugas Pokok)
9
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Utama
Ahli Utama

Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Madya

Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Utama

Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Utama

KETERANGAN (Tugas Pokok)


9
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Pertama
Ahli Muda
Ahli Pertama
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Muda
Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Muda
Ahli Madya

Ahli Madya
Ahli Utama
Ahli Utama
Ahli Utama

KETERANGAN (Tugas Pokok)


9
KETERANGAN (Tugas Pokok)
9
…………………….

Anda mungkin juga menyukai