LKPD KD 3.1
LKPD KD 3.1
A. Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan alur logika pemrograman komputer
4.1 Membuat alur logika pemrograman komputer
C. Tujuan Pembelajaran
D. Landasan Teori
Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun
secara sistematis.
Flowchart atau bagan alir adalah skema/bagan (chart) yang menunjukkan aliran (flow)
di dalam suatu program secara logika.
Simbol-simbol flowchart :
Algoritma:
Masukkan panjang (p)
Masukkan lebar (l)
<? Php
$P=4
$l=2
$Luas= $P*$l
echo $luas
?>
F. Langkah-Langkah Kegiatan
1. Bacalah dengan seksama uraian materi landasan teori!
2. Lakukanlah langkah-langkah kerja pada setiap Latihan dan Tugas di bawah ini!
Tugas
H. Penilaian
Penilaian Pengetahuan
Nomor Soal Jumlah Skor Nilai Ket
No Nama Siswa
1 2 3 4 5
1
2
3
Penilaian Sikap
Aspek Penilaian Jumlah Skor Nilai Ket
No Nama Siswa
J D TJ T GR SS KS PD KI
1
2
3
Penilaian Keterampilan
Aspek Penilaian Jumlah Skor Nilai Ket
No Nama Siswa
A S H K
1
2
3
Rubrik Penilaian
No. Aspek Penilaian Indikator Simbol SM
1 Algoritma A 20
2 Penulisan Syntax S 25
3 Hasil Outputan H 30
4 Kreatifitas Siswa K 25
I. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan dari latihan dan tugas yang sudah dikerjakan berdasarkan landasan teori
yang diberikan.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
J. Daftar Pustaka