Lampiran

Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Sekolah : SMK DARUSSALAM

Kelas/Semester : X TKJ
Program Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Mata Pelajaran : PEMROGRAMAN DASAR
Materi Pokok : Array
Kelas : X TKJ 1
Waktu : 1 x 45 menit
NIS / Nama : _______________/________________

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuanfaktual,

konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian pada bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode, sesuai kaidah keilmuan.
A. KOMPETENSI DASAR
3.8 Menganalisis penggunaan array untuk penyimpanan data di memori
4.8 Membuat kode program untuk menampilkan kumpulan data array
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.8.1 Menerapkan penggunaan array untuk penyimpanan data di memori
3.8.2 Menganalisis penggunaan array untuk penyimpanan data di memori
4.8.1 Membuat kode program untuk menampilkan kumpulan data array
4.8.2 Mengidentifikasi kode program untukmenampilkankumpulan data array
C. ALAT DAN BAHAN
1. Alat
a. Presentasi Media Belajar
b. Laptop
c. Zoom meet
d. Handphone Android / Pascal N-IDE
2. Bahan
a.Media Presentasi
b.Lembar Penilaian
D. TOPIK PEMBAHASAN
1. Array atau sering disebut sebagai larik adalah tipe data yang sudah terstruktur
dengan baik.Buatlah array satu dimensi.
2. Setelah dapat membuat array maka peserta didik diajak untuk membuat dan
mengidentifikasi array satu dimensi menggunakan statemen array

3. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN

FASE 1: STIMULATION/ PEMBERIAN RANGSANGAN

a) Array atau larik disekitar kita

FASE 2: PROBLEM STATEMENT/ IDENTIFIKASI MASALAH

b) Peserta didik mencari tahu permasalahan yang memiliki kaitan dengan array/larik
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
FASE 3 : DATA COLLECTION/ MENGUMPULKAN DATA DAN DISKUSI

c) Dari hasil pengamatan dan identifikasi masalah tersebut, jenis array yang akan digunakan
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….…………….
FASE 4 : DATA PROCESSING/ PENGOLAHAN DATA

d) Dari fungsi yang akan digunakan , buatlah rancangan tampilan serta kata yang akan digunakan
pada array

FASE 5 : VERIFICATION/ PEMBUKTIAN

e) Buatlah aplikasi program sederhana dengan menggunakan array dengan aplikasi pascal. Simpan
dengan nama file TKJ_array.pas

FASE KE VI : GENERALIZATION/ MENARIK KESIMPULAN

 f) Secara individu mendemonstrasikan program masing-masing.

g) Kesimpulan
Kesimpulan Kegiatan

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. DAFTAR PUSTAKA

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
5. LAMPIRAN

Lampiran yang berisikan coding program.