LATIHAN SOAL US SEJARAH
TARGET 100
Soal no. 1-20
1. Dalam sejarah Indonesia kita
mengenal pembabakan zaman
praaksara, zaman Hindu-
Buddha dan zaman Islam.
Pengelompokkan atau
pembabakan peristiwa-peristiwa
masa lampau yang sangat
panjang menjadi beberapa
zaman disebut ….
E. periodisasi
2. Setiap cabang ilmu pengetahuan
mempunyai obyek-obyek yang
berbeda antara satu dengan
yang lainnya. Walaupun
demikian, banyak ilmu
pengetahuan yang mempunyai
obyek penelitiannya tentang
manusia dengan penekanan dan
sudut pandang yang berbeda-
beda. Sedangkan obyek yang
dipelajari dalam ilmu sejarah
adalah manusia dan
masyarakat…
E. yang hidup pada masa lampau
3. Pengkajian sebuah gejala sosial
dengan menekankan kepada hukum
kausalitas (sebab-
akibat) meliputi, latar-belakang sebuah
peristiwa, sebab-sebab, proses terjadi
peristiwa sampai dengan akibat-akibat
yang ditimbulkan secara memanjang
dan berdimensi waktu,
merupakan bentuk pengkajian yang
bersifat
A. dinamis
4. Sejarah itu bersifat saling keterkaitan
dari peristiwa yang satu dengan
peristiwa yang lain
atau dikenal dengan diakronis,
sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat
sinkronis yaitu …
A. melebar dalam ruang
5. Pembacaan teks proklamasi
kemerdekaan RI dilaksanakan di Jalan
Pegangsaan Timur 56
Jakarta. Tempat atau daerah terjadinya
peristiwa tersebut, dalam konsep ilmu
sejarah
dikenal dengan dimensi ….
A. ruang
6. Sejarah merupakan rekaman kreasi
jiwa manusia yang terus menerus
berproses dan
berinteraksi dengan ruang dan waktu
tertentu. Oleh karena itu, pada setiap
penulisan
karya sejarah, disamping membahas
bagaimana (how) peristiwa sejarah
terjadi,
sejarawan juga mengkaji tentang ….
C. who (Siapa), Why (Mengapa), dan
When (Kapan)
7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu
sejarah memerlukan suatu metode
untuk mengolah
fakta menjadi kisah sejarah, fakta
menjadi kisah sejarah. Metode tersebut
salah satunya
adalah heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang
digunakan
8. Perhatikan pernyataan berikut ini :
(1) Mencari sumber makanan yang
tersedia
(2) Goa sebagai tempat tinggal
(3) Hidupnya masih berpindah-pindah
(4) Sudah ditemukan bukti tertulis
Yang menjadi ciri-ciri kehidupan
manusia praaksara pada masa berburu
dan maramu
makanan tingkat awal (paleolithikum)
adalah
D. (2) dan (3)
9. Para pedagang dari Arab datang ke
nusantara tidak hanya bertransaksi
dengan pedagang
pribumi, tetapi juga dengan pedagang
Hindu dan Cina yang juga berdagang di
Indonesia.
Tujuan mereka sama yaitu mencari
rempah-rempah yang pada saat itu
menjadi komoditi
utama yang sangat popular.
Kedatangan pedagang Arab tersebut
ditandai dengan ….
C. munculnya kampung-kampung
disekitar pelabuhan
10. Perhatikan gambar di bawah ini :
(1) peralatan dari tulang
(2) Kehidupan di gua
(3) Gambar tapak tangan di dinding gua
(4) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa
mesolithikum ditandai pada nomor ….
C. (2) dan (3)
11. Kehidupan masyarakat prasejarah
masa perundagian (perundagian tuh
kayak pembagian gitu gais) sudah dapat
dikatakan lebih maju
dibandingkan dari kehidupan
masyarakat prasejarah masa
sebelumnya karena masyarakat
perundagian sudah..
C. mengenal organisasi dalam
masyarakat
12. Perkembangan agama dan budaya
Hindu-Buddha di Indonesia telah
mengakibatkan
terjadinya beberapa perubahan dalam
kehidupan masyarakat Indonesia.
Berikut ini yang merupakan perubahan
kehidupan masyrakat setelah masuknya
kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia
dalam bidang budaya adalah ….
A. terjadi proses akulturasi di bidang
kepercayaan
kyk punden berundak itu kan akulturasi.
akulturasi tuh kyk A + B = AB krn kan
agama islam menyesuaikan lingkungan
setempat
13. Islam masuk ke Indonesia masuk
pada awalnya dibawa oleh para
pedagang atau saudagar
dari Arab, India, dan Persia. Kemudian
pedagang tersebut berbaur dengan
orang Jawa,
Melayu, Sunda dan suku bangsa lainnya
dan tinggal dan menetap di wilayah
tersebut.
Oleh karena itu maka masyarakat
mudah menerima masuknya agama
dan budaya Islam.
Hal ini membuktikan Islam masuk ke
Indonesia melalui ….
A. perkawinan
14. Perhatikan gambar dibawah ini :
(Gambar mengenai orang yang sedang
menyembah suatu patung
‘kepercayaan’)
Ilustrasi gambaran kehidupan sosial
dengan system kasta pada masyarakat
Hindu di Bali
Berdasarkan gambar diatas dapat kita
simpulkan tentang kehidupan sosial
pada masa
Hindu adalah ….
C. berkembangnya system kasta di
masyarakat
15. Pada s a a t k e r a j a a n M a t a r a
mkunodibawahpimpinanraj
a Balitung,
aktivitas perhubungan dan
perdagangan dikembangkan melalui
Sungai Bengawan
Solo. PadaPrasastiWonogiri(903) bahwa
desa-desa yang terletak dikanan-kiri
sungai
dibebaskan dari pajak dengan tujuan
…..
B. membuka lahan-lahan pertanian di
sepanjang aliran sungai
16. Pengaruh budaya Hindu dari India
menyebabkan Kutai yang semula
merupakan
kelompok masyarakat yang berbentuk
suku berubah menjadi kerajaan.
Namun
demikian pada masa raja Kudungga
dianggap belum mendapat
pengaruh budaya dari India. Hal ini
didasarkan atas ….
E. Kudungga nama pura di Kutai
17. Masuknya budaya India ke
Indonesia berjalan secara damai
sehingga mampu
memperkaya budaya bangsa kita, serta
berpengaruh di berbagai bidang
kehidupan
masyarakat Indonesia. Salah satu
contoh pengaruh tersebut di bidang
agama adalah …
A. munculnya tradisi tulisan, seni
bangunan, dan seni sastra
18. Sejak terputusnya hubungan
perdagangan antara Eropa dengan
Timur Tengah, bangsa-
bangsa Barat berlomba-lomba mencari
dunia Timur khususnya ke nusantara.
Dilihat dari segi politik pencarian ke
dunia Timur tersebut antara lain
bertujuan untuk….
C. melaksanakan perdagangan
monopoli
Monopoli tuh dia kyk buka satu pusat
perdaganagn yang besar di nusantara
19. Suwardi Suryaningrat yang lebih
dikenal Ki Hajar Dewantara adalah
tokoh nasional yang berkontribusi
sangat besar dalam mencapai dan
mengisi kemerdekaan. Pada masa
pergerakan nasional tokoh “tiga
serangkai” ini berani mengkritik
kebijakan pemerintah
kolonial Belanda yang sewenang-
wenang meskipun pada akhirnya dia
mengalami nasib dalam pembuangan.
Sepulang dari negeri Belanda pada
tahun 1922 beliau tidak
melakukan perlawanan politik
melainkan berjuang untuk
mencerdaskan kehidupan
bangsa dengan mendirikan lembaga
pendidikan yaitu ….
C. Perguruan Taman Siswa
20. NU dan Muhammadyah merupakan
organisasi massa yang tidak asing lagi
bagi
masyarakat Indonesia. Keanggotaan NU
secara umum berbasis masyarakat
pedesaan,
sedangkan Muhammadyah berbasis
masyarakat perkotaan. Pada masa
pergerakan
nasional kedua organisasi ini memiliki
persamaan dalam aktifitas pergerakan
yaitu ….
C. bergerak di bidang politik dan
keagamaan
Soal no. 21-40
21. Peristiwa Rengasdengklok
merupakan peristiwa penculikan
Soekarno dan Bung Hatta ke
Rengasdengklok yang terjadi pada
tanggal 16 Agustus 1945. Penculikan
tersebut dilakukan oleh kalangan
pemuda dalam rangka mempercepat
pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
Indonesia. Peristiwa ini dilatarbelakangi
adanya perbedaan sikap antara
kalangan tua dan pemuda tentang
kapan proklamasi dilaksanakan. Tujuan
dari peristiwa teresebut adalah untuk
mengamankan Soekarno-Hatta agar
tidak terpengaruh oleh Jepang dan
proklamasi kemerdekaan segera
dilakanakan. Dari deskripsi tersebut
dapat disimpulkan bahwa sejarah
menunjukkan sejarah sebagai peristiwa
yang telah terjadi pada lampau, karena
….
A. peristiwa sejarah ditempatkan
sebagai fakta, kejadian dan kenytaan
yang benar-benar terjadi pada masa
lampau
22. Perhatikan gambar-gambar dibawah
ini: 
Gambar tersebut adalah beberapa
contoh sumber sejarah. Manakah yang
merupakan sumber sejarah tertulis ?
D. 4
Btw no.4 tuh gambar kyk prasasti gitu,
kalau no.2 itu hanya peninggalan
dinamisme nenek moyang aja tapi
gaada tulisannya dan no.5 itu kan
bentuk kyk pahatan gitu jdi lebih
sumber peninggalan seni aja
23. Perhatikan teks berikut ini.
Dengan membaca dan mempelajari
sejarah, kita merasa dibawa
berpetualang menembus dimensi ruang
dan waktu. Tanpa beranjak dari tempat,
kita dibawa oleh sejarah untuk
menyaksikan peristiwa-peristiwa yang
jauh dari kita yang mungkin saja kita
tidak tahu tempatnya atau kita tidak
pernah ikut menyaksikan kejadian
tersebut. Sejarah memberikan
kepuasan dan keasyikan tersendiri
dengan menyelami kisah demi kisah.
Teks tersebut menunjukkan salah satu
kegunaan sejarah, yaitu kegunaan … .
D. rekreatif (memberi kesenangan)
bisa juga edukatif , ya gak sih? Tapi ada
kata kuncinya yaitu “keasyikan” kalau
edukatif itukan kata kuncinya
“mengetahui hal baru tsb
24. Perhatikan data dibawah ini :
1) Zaman kolonialisme Belanda
2) Zaman perkembangan Islam
3) Zaman Hindu-Budha
4) Zaman pendudukan Jepang
5) Zaman revolusi
Urutan periodisasi sejarah indonesia
yang benar adalah
C. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
25. Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu
yang memiliki hubungan erat dengan
kehidupan manusia. Setiap kehidupan
manusia terdapat berbagai peristiwa.
Oleh karena itu jika seorang sejarawan
akan menulis kembali peristiwa
tersebut terdapat beberpa konsep
berfikir yang harus diterapkan. Salah
satu konsep berfikir yang digunakan
seorang sejarawan sinkronik, yaitu
B. mengkaji peristiwa sejarah yang
terjadi pada masa tertentu
Synchronic means melebar dalam
ruang dan menyempit dalam waktu (ex;
peristiwa proklamasi kemerdekaan di
Jakarta pada tanggal 17 Agustus 1945)
kalo melebar dalam waktu menyempit
dalam ruang tuh contohya ngejelasin
ttg demokrasi terpimpin tahun 1950-
1959 (diakronik)
26. Perhatikan kutipan berikut ini.
Mengenai kisah hidup Presiden
Soekarno, semasa kecilnya ia tidak
tinggal bersama dengan orang tuanya
yang berada di Blitar. Ia tinggal bersama
kakeknya yang bernama Raden
Hardjokromo di Tulung Agung, Jawa
Timur. Soekarno bahkan sempat
bersekolah disana walaupun tidak
sampai selesai ikut bersama dengan
orang tuanya pindah ke Mojokerto. Di
Mojokerto, Soekarno kemudian di
sekolahkan di Eerste Inlandse School
dimana ayahnya juga bekerja disitu
sebagai guru. Namun ia dipindahkan
tahun 1911 ke ELS (Europeesche Lagere
School) yang setingkat sekolah dasar
untuk dipersiapkan masuk di HBS
(Hogere Burger School) di Surabaya.
Dari kutipan kisah tersebut, manakah
yang lebih tepat dikategorikan konsep
waktu dalam sejarah
A. Semasa kecil
Pay attention pada kalimat utama dan
gagasan utamanya narasi tsb
keseluruhan tuh menjelaskan apa
27. Perhatikan paparan berikut ini.
Tengkorak Pithecanthropus erectus dari
Trinil sangat pendek tetapi memanjang
ke belakang. Volume otaknya sekitar
900 cc, di antara otak kera (600 cc) dan
otak manusia modern (1.200-1.400 cc).
Tulang kening sangat menonjol dan di
bagian belakang mata, terdapat
penyempitan yang sangat jelas,
menandakan otak yang belum
berkembang. Pada bagian belakang
kepala terlihat bentuk yang meruncing
yang diduga pemiliknya merupakan
perempuan. Berdasarkan kaburnya
sambungan perekatan antartulang
kepala, ditafsirkan individu ini telah
mencapai usia dewasa. Temuan Homo
erectus juga ditemukan di Ngandong,
yaitu sebuah desa di tepian Bengawan
Solo, Kabupaten Blora, Jawa Tengah.
Tengkorak Homo erectus Ngandong
berukuran besar dengan volume otak
rata-rata 1.100 cc. Ciri-ciri ini
menunjukkan Homo erectus ini lebih
maju bila dibandingkan dengan Homo
erectus yang ada di Sangiran. Manusia
Ngandong diperkirakan berumur antara
300.000-100.000 tahun.
Berdasarkan paparan tersebut dapat
diketahui bahwa perbedaan
Pithecantropus Erectus dan Homo
Erectus terdapat pada … .
A. tulang kening
28. Perhatikan data tentang bangsa
Proto dan Deutro Melayu di bawah ini. 
Manakah dari data di atas yang
menunjukan keunggulan bangsa Deutro
Melayu yang tepat?
C. 1 dan 4
29. Proses masuk dan berkembangnya
agama Islam di Indonesia telah
membawa perubahan besar di dalam
struktur sosial masyarakat Indonesia
yang sebelumnya berkarakteristik
Hindu-Buddha. Kehadiran agama Islam
dapat diterima baik oleh sebagian besar
masyarakat Indonesia. Faktor penyebab
Islam berkembang pesat di Indonesia
adalah ….
D. ajaran agama Islam mudah dipelajari
oleh bangsa Indonesia
30. Perhatikan paparan berikut ini.
Pada masa berburu dan
mengumpulkan makanan, secara fisik
manusia masih terbatas usahanya
dalam menghadapi kondisi alam.
Tingkat berpikir manusia yang masih
rendah menyebabkan hidupnya
berpindah-pindah tempat dan
menggantungkan hidupnya kepada
alam dengan cara berburu dan
mengumpulkan makanan.
Berdasarkan paparan tersebut dapat
diketahui bahwa salah satu karakteristik
kehidupan manusia pada masa
tersebut adalah … .
C. hidupnya nomaden
31. Salah satu perbandingan yang benar
tentang kehidupan ekonomi masa
praaksara adalah ….
E ini.
dilihat dari pengertian ttg Food gathering dan
food producing-nya juga jgn mentang-
mentang di soal ditanya ttg kegiatan ekonomi
trs dicari yg paling berhubungan dengan
ekonomi
32. Peninggalan kebudayaan manusia
pra aksara seperti gerabah dan
tembikar masih ada hingga sekarang,
contohnya gentong, ulekan, dan kendi.
Alasan kuat yang menyebabkan benda-
benda tersebut masih digunakan
hingga sekarang adalah….
A. benda-benda tersebut masih
dimanfaatkan oleh manusia.
33. Berdasarkan tulisan-tilisan yang
terdapat pada prasasti diketahui bahwa
raja yang pernah memerintah di
Tarumanegara adalah Raja
Purnawarwan. Raja Purnawarwan
merupakan raja besar yang telah
berhasil meningkatkan kehidupan
rakyatnya. Disebutkan bahwa
kehidupan ekonomi kerajaan
Tarumanegara telah teratur. Bukti dari
penjelasanya tersebut adalah …
E. dibangunya terusan sepanjang 6122
tombak sebagai sarana mencegah
banjir dan pelayaran
34. Secara geografis, Kerajaan Mataram
dikelilingi oleh rangkaian pegunungan
dan sungai. Berdasarkan fakta tersebut,
mata pencaharian masyarakat Kerajaan
Mataram adalah ….
B. petani
35. Perhatikan pernyataan-pernyataan
1. Adanya kaderisasi dalam
pemerintahan
2. Masuk dan berkembangnya agama
Islam
3. Perdagangan diambil alih oleh
pedagang Islam dan Melayu
4. Terjadinya perang saudara
5. Banyak wilayah yang setia terhadap
Majapahit
Berdasarkan data, faktor politik yang
menyebabkan keruntuhan Majapahit
adalah nomor….
D. 4
36. Pada masa pendudukan Jepang di
Indonesia, mereka melakukan berbagai
tindakan yang mampu memberikan
dampak bagi bangsa Indonesia. Di
bidang ekonomi Jepang
mengeksploitasi SDA/ SDM untuk
kepentingan perang dan menerapkan
sistem ekonomi perang dan sistem
autarki (memenuhi kebutuhan daerah
sendiri dan menunjang kegiatan
perang). Kebijakan Jepang saat
menduduki Indonesia tidak sepenuhnya
merugikan, ada beberapa kebijakan
yang memberi kesan positif bagi
perkembangan bangsa Indonesia.
Dampak positif pendudukan Jepang di
bidang ekonomi bagi bangsa Indonesia
saat ini adalah ….
D. diperkenalkan line system untuk
peningkatan produksi pangan
37. Perhatikan kutipan di bawah ini.
Pada masa kerajaan Islam, kegiatan
perekonomian sudah maju dengan
pesat. Berdirinya bandar-bandar atau
pelabuhan tempat transaksi biasanya
dilakukan adalah fakta yang
menguatkan hal itu. Berbagai bandar
itu tidak hanya disingahi oleh pribumi,
tapi juga oleh orang
asing/mancanegara.
Kutipan tersebut menunjukkan bahwa
kehidupan ekonomi yang berkembang
adalah bidang ….
C. perdagangan
38. Perhatikan paparan berikut ini
Strategi devide et impera yang
diterapkan VOC terhadap Kerajaan
Banten dengan membantu Sultan Haji
yang berperang dengan ayahnya yaitu
Sultan Ageng Tirtayasa, dapat
dikategorikan sebagai faktor penyebab
kemunduran Banten bidang ….
D. politik
39. Perhatikan paparan di bawah ini.
Pada tahun 1453 kota Konstantinopel
dikuasai oleh kerajaan Turki, kemudian
Turki melarang bangsa-bangsa Eropa
untuk datang dan berdagang di
Konstantinopel. Hal ini mengakibatkan
bangsa Eropa mengalami kesulitan
untuk mendapatkan barang-barang
produk Asia dan mendorong mereka
datang di bumi Nusantara.
Memperhatikan hal tersebut maka
dapat disimpulkan bahwa kedatangan
bangsa Eropa ke Indonesia motif
awalnya adalah ….
A. mencari rempah-rempahB
40. Perhatikan paparan berikut ini
Perjuangan bangsa Indonesia setelah
tahun 1908 merupakan perjuangan
yang sudah menunjukkan karakter yang
bersifat nasional. Perjuangan nasional
juga dikenal dengan istilah Pergerakan
Nasional, perjuangan ini lebih
mengutamakan strategi ….
E. non fisik dan kedaerahan
Soal no. 41-60
41. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Bersifat radikal
2. Non kooperatif
3. Menuju Indonesia merdeka
4. Bersifat modern
5. Bersifat kedaerahan
6. Mengembangkan perekonomian
Berdasarkan pernyataan di atas
manakah dibawah ini yang termasuk
strategi pergerakan nasional Indonesia
pada masa kebangkitan nasional (1908-
1942)
A. 1, 2, dan 3
42. Biografi Ir. Soekarno
Ir. Soekarno presiden pertama Republik
Indonesia yang akrab dipanggil Bung
Karno lahir pada 6 Juni 1901 di
Surabaya, Jawa Timur. Ayahnya Raden
Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida
Ayu Nyoman Rai. Ketika belajar di HBS,
Ir. Soekarno menggembleng jiwa
nasionalismenya. Ia aktif di organisasi
pemuda Tri Koro Darmo.yang
merupakan bentukkan dari Boedi
Oetomo. Dan seiring berjalannya waktu
organisasi ini dirubah oleh Soekarno
menjadi Jong Java (Pemuda Jawa) pada
tahun 1918. Kemudian ia mulai
merumuskan ajaran Marhaenisme dan
mendirikan PNI pada 4 Juli 1927,
dengan tujuan Indonesia Merdeka.
Akibat dari pendirian itu Belanda
memasukkannya ke penjara
Sukamiskin, Bandung pada 29
Desember 1929. Dari penjara inilah
Soekarno membuat Pleidoi yang
tersohor, Indonesia Menggugat. Ia
memaparkan kebejatan Belanda,
bangsa yang mengaku lebih maju itu.
Dari paparan di atas maka dapat kita
simpulkan bahwa … .
A. Soekarno sangat mencintai
bangsanya
43. Perbedaan paham antara golongan
muda dan golongan tua tentang
proklamasi memicu munculnya
banyaknya peristiwa, diantaranya….
1. penculikan golongan tua ke
Rengasdengklok pada tanggal 16
Agustus 1945.
2. memenuhi Undangan Jendral Koiso
ke Dalat Vietnam
3. informasi kekalahan Jepang yang
diketahui oleh golongan muda
4. Menyiapkan teks proklamasi
5. Menyusun dasar negara dalam
sidang PPKI
Dari uraian diatas manakah yang
dilakukan oleh golongan tua menjelang
proklamasi?
D. 2, 4 dan 5
44. Pada awal kemerdekaan, bangsa
Indonesia belum memiliki Dewan
Perwakilan Rakyat (DPR). Fungsi dan
kedudukan DPR digantikan oleh KNIP
yang berfungsi sebagai pembantu
presiden sebelum MPR dan DPR
terbentuk. Atas usulan KNIP pemerintah
mengeluarkan maklumat tanggal 3
Nopember 1945 tentang pembentukan
partai-partai politik. Berdasarkan
ilustrasi tersebut dapat disimpulkan
keterkaitan antara usulan KNIP dengan
pembentukan partai-partai politik
adalah ….
E. KNIP mempunyai tugas di bidang
legislatif
45. Proklamasi Kemerdekaan 1945
berarti bahwa bangsa Indonesia telah
memutuskan ikatan dengan tatanan
hukum sebelumnya. Tatanan Hindia
Belanda ataupun tatanan hukum
pendudukan Jepang. Dengan kata lain,
bangsa Indonesia mulai saat itu telah
mendirikan tatanan hukum yang baru,
yaitu tatanan hukum Indonesia. Di
dalamnya berisikan hukum Indonesia,
yang ditentukan dan dilaksanakan
sendiri oleh bangsa Indonesia. Sehari
setelah proklamasi dikumandangkan,
para pemimpin bekerja keras
membentuk lembaga pemerintahan
sebagaimana layaknya suatu negara
merdeka.
Dari pernyataan diatas, makna penting
yang dapat diambil dari pembentukkan
pemerintahan ialah….
D. Indonesia dapat menyusun
pemerintahan sendiri dengan tatanan
hukum sendiri
46. Perhatikan tabel berikut ini.  tentang kehidupan ekonomi masa
Salah satu kesimpulan yang dapat
diambil dari tabel tersebut adalah
bahwa Bangsa Deutero Melayu memiliki
kebudayaan yang lebih maju
dibandingkan dengan bangsa Proto
Melayu karena … .
B. telah dapat membuat barang-barang
dari perunggu
47. Perhatikan paparan berikut ini
Pada masa bercocok tanam,
kemampuan berpikir manusia mulai
berkembang, sehingga timbul upaya
menyiapkan persediaan bahan
makanan yang cukup dalam suatu masa
tertentu. Dalam upaya tersebut maka
manusia bercocok tanam dan tidak lagi
tergantung kepada alam. Berdasarkan
paparan tersebut dapat diketahui
bahwa salah satu karakteristik
kehidupan manusia pada masa
tersebut adalah
C. mulai bercocok tanam
48. Salah satu perbandingan yang benar
praaksara adalah … . 
Jawaban : E
49. Perhatikan gambar di bawah ini.
Dua gambar ini merupakan peninggalan
masa praaksara yang telah
disempurnakan dan perkakas tersebut
masih dimanfaatkan oleh sebagian
masyarakat kita terutama untuk
keperluan di dapur, hal ini disebabkan
C. memberi tekstur pada bumbu masak
50. Perhatikan pernyataan berikut ini.
1. Banyak daerah yang melepaskan diri
dari Sriwijaya
2. Berkurangnya kapal dagang yang
singgah di pelabuhan Sriwijaya
3. Terjadinya serangan atas Sriwijaya
dari kerajaan lain
4. Letak Kota Palembang semakin jauh
dari laut
Pernyataan tersebut yang merupakan
faktor politik penyebab mundurnya
kerajaan Sriwijaya adalah ….
D. 1 dan 3
51. Perhatikan kutipan di bawah ini.
Di bawah pemerintahan Sultan Ageng
Tirtayasa Kerajaan Banten mengalami
kemajuan, selain karena Banten
mempunyai komoditas penting yaitu
lada juga banyaknya muncul
perkampungan-perkampungan orang
asing dari Arab, Gujarat, Persia, Turki,
Cina dan sebagainya.
Hal tersebut disebabkan karena
kerajaan Banten menjadi pusat kegiatan
….
C. perdagangan
52. Perhatikan paparan berikut ini
Kemunduran Kerajaan Samudera Pasai
diantaranya disebabkan oleh ekspedisi
Gajah Mada dalam rangka mewujudkan
persatuan nusantara, dan juga
disebabkan oleh tidak adanya
kaderisasi kepemimpinan yang baik.
Pernyataan tersebut dapat
dikategorikan sebagai penyebab
kemunduran di bidang ….
D. Politik
53. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Dibentuknya Dokuritsu Junbi Cosakai
2. Non kooperatif
3. Penculikan Bung Karno ke
Rengasdengklok
4. Pengeboman Hirosima
5. Janji kemerdekaan dari Jepang untuk
Indonesia
Berdasarkan pernyataan di atas
manakah yang termasuk strategi
perjuangan Indonesia pada masa
menjelang Proklamasi
A. 1, 2, dan 3
54. Biografi Ahmad Soebarjo
Soebarjo adalah tokoh pejuang
kemerdekaan Indonesia, diplomat, dan
Pahlawan Nasional Indonesia. Ia juga
Menteri Luar Negeri Indonesia yang
pertama. Semasa remaja Subarjo
sekolah di Hogere Burger School,
Jakarta (Setara SMA) pada tahun 1917.
Ia kemudian melanjutkan
pendidikannya di Universitas Leiden,
Belanda dan memperoleh ijazah
Meester de Rechten (saat ini setara
Sarjana Hukum) di bidang undang-
undang pada tahun 1933.
Ketika menjadi mahasiswa, Soebarjo
aktif dalam memperjuangkan
kemerdekaan Indonesia melalui
organisasi kepemudaan seperti Jong
Java dan Persatuan Mahasiswa
Indonesia di Belanda. Karir Ahmad
Soebarjo terus naik ketika dilantik
menjadi Menteri Luar Negeri tanggal 17
Agustus 1945, sekaligus menteri luar
negeri pertama. Kabinet saat itu
bernama Kabinet Presidential,
kemudian menajbat Menteri Luar
Negeri sekali lagi pada tahun 1951 –
1952. Selain itu, ia juga menjadi Duta
Besar Republik Indonesia di Switzerland
antara tahun 1957 – 1961
Dari paparan di atas maka dapat kita
simpulkan bahwa … .
D. Ahmad Soebarjo aktif
memperjuangkan kemerdekaan
Indonesia sejak kuliah di Belanda
hingga menjadi Duta Besar di Swiss
55. Kedatangan Jepang ke Indonesia
dimanfaatkan dengan baik oleh
golongan tua. Diantaranya adalah:
1. Penyampaian ide dasar negara di
Sidang PPKI
2. Penculikan Soekarno ke
Rengasdengklok
3. Penyusunan perangkat pemerintahan
4. Penyebar luasan berita proklamasi
kemerdekaan
5. Pembentukkan partai politik tunggal
Dari uraian di atas manakah yang
termasuk peristiwa sebelum proklamasi
terjadi?
A. 1 dan 2
56. Negara Republik Indonesia yang
dilahirkan pada tanggal 17 Agustus
1945 pada kenyataannya belum
sempurna sebagai suatu negara. Oleh
karena itu, para pemimpin bangsa ini
segera menyusun konstitusi negara dan
membentuk kelengkapan negara. Untuk
kemudian PPKI mengadakan sidang
pada tanggal 18 Agustus 1945, 19
Agustus 1945 dan 22 Agustus 1945. Dari
pernyataan di atas, makna penting yang
dapat diambil dari pembentukkan
pemerintahan ialah … .
C. Indonesia harus memiliki tatanan
hukum dan pemerintahan sendiri
57. Ultimatum Sekutu pada tanggal 21
Maret 1946 meminta rakyat Indonesia
untuk menyerahkan seluruh senjata
yang direbut dari serdadu Jepang,
menyulut amarah masyarakat
Indonesia. Ultimatum itu diulang pada
tanggal 24 Maret 1946, dan Tentara
Republik Indonesia (TRI) tidak
menginginkan kota Bandung dijadikan
markas strategis Tentara NICA dan
Sekutu.
Dari ilustrasi di atas strategi yang
digunakan Bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kota Bandung adalah
C. Bumi Hangus
58. Hasil perjuangan diplomasi
Indonesia:
1. Ditariknya Tentara Republik
Indonesia dari daerah-daerah yang
diduduki Belanda
2. Dibentuk negara RIS dan Belanda
akan menyerahkan kedaulatan kepada
RIS pada akhir Desember 1949.
3. RIS dan Belanda akan tergabung
dalam Uni Indonesia–Belanda.
4. Diakuinya Sumatera, Banten dan
Yogyakarta
5. Pemerintahan RI dikembalikan ke
Jogjakarta, penghentian perang gerilya
dan pembebasan semua tahanan
politik.
6. Indonesia dan Belanda bekerja sama
dalam mengembalikan perdamaian dan
menjaga ketertiban dan keamanan.
7. Masalah Irian Barat akan diselesaikan
setahun setelah pengakuan kedaulatan
Dari pernyataan di atas, manakah yang
merupakan hasil perundingan
Konferensi Meja Bundar (KMB)!
D. 2, 3 dan 7
59. Proklamasi kemerdekaan Indonesia,
ibarat mimpi buruk bagi pemerintahan
kolonial Belanda. Berbagai cara dan
upaya di lakukan oleh Belanda untuk
memecah belah Indonesia dan
kemudian dapat dijajah kembali.
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Kegagalan pada perjanjian Renville
2. Mempertahankan berdirinya Negara
Pasundan
3. Ingin mengganti ideologi negara
4. tidak mau hijrah ke Yogyakarta
5. Kekecewaan akan alokasi
pembangunan antara pusat dan daerah
Pernyataan di atas yang merupakan
latar belakang terjadinya
pemberontakan DI/TII Jawa Barat
adalah … .
A. 1, 2 dan 3
60. Ketika perang dingin berlangsung
bangsa Indonesia memutuskan untuk
tidak terlibat diantara keduanya dengan
merintis membentuk Gerakan Non Blok
sebagai program kongkrit politik bebas
aktif Indonesia, namun pada masa
Demokrasi Liberal khususnya pada
masa Kabinet Sukiman komitmen
bangsa Indonesia terkesan tidak sesuai
dengan politik bebas aktif hal ini
dikarenakan Kabinet Sukiman
melakukan…
D. Nasionalisasi De Javasche Bank
NaSi W(Ali) BU(A)t DJUANDA
Natsir (gerakan benteng,
sumitro plan di bidang ekonomi)
Sukiman (Nasionalisasi de
javasche bank, Mutual Security ACT
menyimpang politik bebas aktif)
Wilopo (17 oktober 1952
peristiwa tanjung morawa di
Sumatera Timur bentrok polisi VS.
petani)
Ali I (melaksanakan Konferensi
Asia Afrika )
Burhanudin (melaksanakan pemilu
untuk pertama kalinya setelah 10
tahun kemerdekaan tanggal 29 sept
55 dan 15 des 55)
Ali II (memutuskan perjanjian KMB)
Djuanda (deklarasi Djuanda
tgl 13 Des 57 laut indo yg tadinya
Cuma 3 Mill jadi 12 Mill sampe
sekarang)
TIPS DON’T SKIP!!!!
Kalo ada narasi yang panjangggg bgt
jgn dibaca semua duluu tapi baca
pertanyaannya apa dan langsung
fokus ke kata kuncinya krn sejarah tuh