3.

2 RINTANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid boleh:
3.2.1 Membanding dan membeza konduktor ohm dan konduktor bukan Ohm.
3.2.2 Menyelesaikan masalah bagi sambungan litar kombinasi bersiri dan
selari
3.2.3 Memerihalkan faktor yang mempengaruhi rintangan dawai, melalui
eksperimen dan merumuskan R = ρl/A
3.2.4 Menerangkan maksud kerintangan dawai, ρ
3.2.5 Berkomunikasi tentang aplikasi kerintangan dawai dalam kehidupan
harian
.2.6 Menyelesaikan masalah melibatkan rumus rintangan dawai, R = ρl/A
 HUKUM OHM
Arus yang mengalir melalui suatu
konduktor Ohm berkadar langsung
dengan beza keupayaan yang
merentasi konduktor jika suhu dan
sifat fiziknya malar.

V = IR
V = beza keupayaan
I = arus
R = rintangan
 Eksperimen 1
Rajah (a) dan (b) menunjukkan dua litar elektrik. Mengapa ammeter
menunjukkan bacaan yang berbeza? Mengapa mentol menyala dengan
kecerahan berbeza?

Inferens: Arus mempengaruhi kecerahan mentol

Hipotesis: Semakin bertambah arus, semakin bertambah
beza keupayaan
 Mengkaji hubungan antara arus
Tujuan:
dengan beza keupayaan

Pembolehubah manipulasi Arus

Pembolehubah bergerakbalas Beza keupayaan
Pembolehubah dimalarkan Panjang konduktor,
diameter wayar, suhu
Radas & bahan
Sel kering 1.5 V, pemegang sel, suis,
dawai penyambung, ammeter,
voltmeter, pembaris meter, rheostat,
dawai konstantan s.w.g 24 (panjang
20 cm)
Konduktor Ohm (dawai konstantan)
1. Hidupkan suis dan laraskan rheostat I/A V/V V
sehingga bacaan ammeter I
menunjukkan arus, I = 0.2 A. 0.1 0.16 1.60
2. Rekodkan bacaan ammeter dan
0.2 0.26 1.30
voltmeter.
3. Kira nisbah V/I 0.3 0.38 1.27
4. Ulang eksperimen untuk I = 0.3 A, 0.4 0.4 0.50 1.25
A, 0.5 A dan 0.6 A. 0.5 0.62 1.24
B. Konduktor Bukan Ohm
(mentol berfilamen) I/A V/V V
1. Gantikan sambungan dawai I
konstantan dengan mentol berfilamen. 0.20 1.4 7.0
2. Hidupkan suis dan laraskan rheostat
0.25 2.0 8.0
sehingga bacaan ammeter, I = 0.14 A.
3. Rekodkan bacaan ammeter dan 0.30 2.7 9.0
voltmeter 0.35 3.6 10.3
4. Ulangi eksperimen untik I = 0.16 A, 0.40 4.0 10.0
0.18 A, 0.20 A dan 0.22 A
 V/V Konduktor Ohm R/Ω Konduktor Bukan Ohm
Graf V lawan I Graf V lawan I
4.5

4.0 x
0.07 3.5 x

0.06 x 3.0
0.05 x
x 2.5
0.04 2.0 x
x
0.03 1.5
x x
0.02 1.0
x
0.01 0.5

0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 l / A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 l/A
Kesimpulan:

Arus berkadar terus dengan beza Semakin bertambah arus semakin

keupayaan, V bertambah beza keupayaan
Langkah berjaga-jaga

• Pastikan dawai penyambung disambungkan dengan ketat.

• Elakkan ralat paralaks semasa mengambil bacaan ammeter
dan voltmeter dengan memastikan penunjuk dan imej
penunjuk di cermin adalah selari / bertindih.
• Matikan suis sebaik sahaja bacaan diambil supaya suhu
dawai konstantan kekal malar sepanjang eksperimen
dijalankan.

Apakah fungsi rheostat dalam litar ini?

Mengawal arus yang mengalir
2. Hitung kecerunan graf untuk
konduktor Ohm. Tunjukkan pada
graf.

Kecerunan = 0.062 V = 0.124 VA-1

0.5 A
3. Apakah kuantiti fizik yang diwakili
oleh kecerunan graf itu?

Rintangan
Konduktor Ohm 
Konduktor yang mematuhi hukum Ohm
Bentuk graf: garis lurus melalui asalan
Arus berkadar terus dengan beza
keupayaan.
Kecerunan malar – rintangan dawai malar
Konduktor bukan Ohm /
Konduktor yang tidak mematuhi hukum
Ohm. Bentuk graf: melengkung
Bila arus I bertambah, beza keupayaan
bertambah
Kecerunan: meningkat
– rintangan mentol meningkat
 Rintangan
Beza keupayaan,V R=V
Arus, I I
VA-1 = ohm = Ω Cas melawan rintangan apabila
mengalir melalui konduktor
Menyelesaikan Masalah bagi
Sambungan Litar Kombinasi
Bersiri dan Selari
 Litar Bersiri Litar Selari

I = I1 + I2 + I3
I = I1 = I2 = I3 V = V1 = V2 = V3
V = V1 + V2 + V3 Rintangan berkesan
Rintangan berkesan 1 = 1+ 1 + 1
R = R1 + R 2 + R3 R R1 R2 R3
Aktiviti 1
Tujuan: Menyelesaikan masalah bagi sambungan
litar kombinasi bersiri dan selari

20 + 10 + 5 = 35 Ω

1/R = 1/2 + 1/5 + 1/10 = 8/10

R = 10/8 = 1.25 Ω
 1/8 + 1/8 = 2/8
RP = 4 Ω
10 + 20 + 4 = 34 Ω

1/R = 1/16 + 1/8 + 1/8

= 5/16
R = 16/5 = 3.2 Ω

1/R = ¼ + ½ = ¾
RP = 4/3 = 1.33 Ω
R = 1 + 1.33 = 2.33 Ω
 R = 10 + 10 + 5 = 25 Ω
2 + 5 + 3 + 10 = 20 Ω

1/R = 1/10 + 1/5 = 3/10

R = 10/3
= 3.33 Ω

1/10 + 1/20 = 3/20

RP = 20/3 = 6.67 Ω
6.67 + 8 = 14.67 Ω
¼ + 1/12 = 4/12 = 1/3
RP = 3 Ω
R=2+3=5Ω
4. Tiga perintang R1, R2 dan R3
disambung secara sesiri ke bateri 6 V.

Hitung:
(a) Rintangan berkesan, R bagi litar itu.
R = 2 + 4 + 6 = 12 Ω
(b) Arus, I dalam litar.
I = V/R = 6/12 = 0.5 A
(c) Beza keupayaan merentasi setiap
perintang, V1, V2 dan V3.

V1 = 0.5 x 2 = 1.0 V
V2 = 0.5 x 4 = 2.0 V
V3 = 0.5 x 6 = 3.0 V
5. Satu perintang 8 Ω dan satu perintang 12 Ω
disambung ke bateri 12 V. Berapakah beza
keupayaan merentasi:
(a) 8 Ω perintang (b) 12 Ω perintang

(a) I = V/R = 12/20 = 0.6 A

(b) V = 0.6 x 12 = 7.2 V
V = 0.6 x 8 = 4.8 V
@ V = 12 – 4.8 = 7.2 V
@ V = [8/20] x 12 = 4.8 V
6. Ketiga-tiga perintang R1, R2, dan R3
disambung secara selari ke bateri.

(d) Arus I1, I2, dan I3 melalui setiap perintang.

V = 6 V (susun selari)
(b) Rintangan berkesan R bagi iitar itu
(d) Beza keupayaan merentasi
R = [ ½ + ¼ + 1/6 ]-1 setiap perintang
= 12/11 = 1.1 Ω
(c) Arus, I dalam litar itu
I1 = 6/2 = 3 A
I2 = 6/4 = 1.5 A
I = V/R = 6/1.1 = 5.5 A I3 = 6/6 = 1 A
 7. Beza keupayaan 3 V dikenakan pada
rangkaian perintang.

(a)Apakah bacaan ammeter A?

(a)R = 4 + [1/6 + 1/3]-1

=4+2=6 Ω
I = 3/6 = 0.5 A
(b) Apakah beza keupayaan merentasi
cabang selari?
V = 0.5 x 2 = 1.0 V
(c) Apakah arus yang mengalir melalui
perintang 6 Ω I = 1.0/6 = 0.17 A
8. Apakah bacaan ammeter?

R = 8 + 4 = 12 Ω
I = V/R = 20/12 = 1.67 A

R=8+1=9Ω
I = V/R = 4.5/9 = 0.5 A
I1 = 0.5/2 = 0.25 A

R = 8 + 2.5 + [1/6 + ½]-1 = 12 Ω

I = 24/12 = 2 A
V1 = 2 x 1.5 = 3.0 V
I1 = 3.0/6 = 0.5 A
Faktor-faktor yang mempengaruhi rintangan
1. Rintangan suatu konduktor ialah ukuran kebolehan
konduktor untuk (menentang / membenarkan) arus
mengalir melaluinya.

2. Daripada formula V = IR, arus, I berkadar (langsung /

songsang) dengan rintangan, R.

3. Apabila nilai rintangan, R, besar maka arus yang melalui

konduktor akan (berkurang, bertambah).

4. Apakah factor-faktor yang mempengaruhi rintangan

konduktor?
(a) panjang (b) Luas keratan rentas/ diameter wayar / A
(c) Bahan wayar (d) Suhu
Panjang konduktor

Panjang konduktor berkadar terus dengan rintangan konduktor

Luas keratan rentas konduktor
• Semakin besar luas keratan rentas, A, satu
konduktor, semakin rendah rintangan.
• Rintangan berkadar songsang dengan luas
keratan rentas konduktor.
s.w.g :
standard wire gauge
Jenis bahan konduktor
Rintangan konduktor berubah dengan jenis bahan konduktor.

Wayar Nikrom rintangan

tinggi.

Wayar perak - rintangan

rendah.
Suhu konduktor
• Semakin bertambah suhu satu konduktor, semakin tinggi rintangan.
• Rintangan berkadar terus dengan suhu konduktor.
 Eksperimen 3.2
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah lampu
taman menyala dengan cerah apabila
disambung kepada panel suria. Rajah
4.2 menunjukkan lampu taman yang
serupa menyala dengan malap apabila
disambung kepada panel suria yang
sama.

Inferens:

Panjang wayar mempengaruhi rintangan wayar.

Hipotesis:

Semakin panjang wayar semakin tinggi rintangan wayar

Eksperimen 3.2

Tujuan: Mengkaji hubungan antara panjang wayar dengan rintangan

Pemboleh ubah
manipulasi Panjang wayar, l

Pemboleh ubah
Rintangan, R
bergerak balas

Pemboleh ubah Diameter wayar

dimalarkan Kerintangan wayar
Suhu wayar
Radas & bahan
Dua sel kering 1.5 V, pemegang sel, suis,
dawai penyambung, ammeter, voltmeter, klip
buaya, rheostat dan pembaris meter, dawai
konstantan s.w.g 24.
Prosedur

1. Susunkan radas dengan

menggunakan panjang dawai
konstantan, l = 20.0 cm.
2. Hidupkan suis dan laraskan rheostat
sehingga bacaan ammeter
menunjukkan arus, I = 0.2 A.
3. Rekodkan bacaan ammeter dan
voltmeter.
4. Kira rintangan, R = V/I.
5. Ulang eksperimen untuk l = 40.0, 60.0,
80.0 dan 100.0 cm.
Buka suis litar jika tidak ambil bacaan
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga supaya suhu tidak bertambah.
yang perlu diambil untuk memastikan Penambahan suhu akan
suhu dawai adalah tetap sepanjang menyebabkan nilai rintangan dawai
eksperimen dijalankan. bertambah
(a)Jadualkan data anda bagi semua R/Ω
nilai l, I, V dan R
4.5 x
4.0
20.0 0.50 0.4 0.8
40.0 0.50 0.9 1.8 3.5 x
60.0 0.50 1.3 2.6 3.0
80.0 0.50 1.7 3.4 x
2.5
100.0 0.50 2.2 4.4
2.0
x
1.5
(a)Nyatakan kesimpulan eksperimen.
1.0
Panjang dawai berkadar terus dengan x
rintangan. 0.5

0 20 40 60 80 100 l / cm
 Eksperimen 3.3
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah incubator
disambung kepada bekalan kuasa 240 V
menggunakan wayar kuprum yang halus.
Rajah 4.2 menunjukkan sebuah incubator
yang serupa disambung kepada bekalan
kuasa 240 V menggunakan wayar kuprum
yang lebih tebal. Diperhatikan lampu
dalam Rajah 4.2 menyala dengan lebih
cerah.
Inferens:
Luas keratan rentas dawai mempengaruhi rintangan dawai
Hipotesis:
Semakin besar luas keratan rentas dawai, semakin rendah rintangan
Eksperimen 3.2

Tujuan Mengkaji hubungan antara luas keratan rentas dawai dengan rintangan
Pemboleh ubah
Luas keratan rentas dawai, A
manipulasi

Pemboleh ubah
Rintangan, R
bergerak balas

Pemboleh ubah Panjang dawai

dimalarkan Kerintangan dawai
Suhu dawai
Radas & bahan
Dua sel kering 1.5 V, pemegang sel, suis,
dawai penyambung, ammeter, voltmeter, klip
buaya, rheostat dan pembaris meter, dawai
konstantan s.w.g 22, s.w.g 24, s.w.g 26,
s.w.g.28 dan s.w.g 30
1. Susunkan radas. Sambungkan dawai
konstantan s.w.g 24 dengan panjang,
l = 50.0 cm.
2. Hidupkan suis dan laraskan rheostat
sehingga bacaan ammeter menunjukkan
arus, I = 0.2 A.
3. Rekodkan bacaan ammeter dan voltmeter.
4. Kira rintangan, R = V/I.
5. Ulang eksperimen untuk size dawai s.w.g
26, s.w.g 28, sw.g 30 dan s.w.g 32.
s.w.g Diameter Luas Arus, Beza Rintangan
d / mm keratan 1/A I/A keupayaan R/Ω
rentas, mm-2 V/V
A / mm2
22 0.71 0.50 1.98 0.1 0.04 0.4
24 0.56 0.31 3.19 0.1 0.06 0.6
26 0.46 0.21 4.73 0.1 0.08 0.8
28 0.38 0.14 6.92 0.1 0.14 1.4
30 0.32 0.10 9.77 0.1 0.42 4.2
R/Ω R/Ω Graf R lawan 1/A
Graf R lawan A
4.5
x 4.0 x
4.0

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5
x x
1.0 1.0
x x
0.5 x 0.5 x
x x
A / mm2 1/A / mm-2
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0 2 4 6 8 10
Perbincangan:

1. Apakah yang diwakili oleh nilai s.w.g mewakili diameter bagi setiap jenis
s.w.g? (standard wire gauge) dawai.

2. Nyatakan hubungan antara nilai Semakin besar nilai s.w.g., semakin

s.w.g dengan diameter dawai. kecil diameter dawai.

3. Nyatakan hubungan antara luas Luas keratan rentas dawai berkadar

keratan rentas dengan songsang dengan rintangan dawai.
rintangan suatu dawai.

4. Lakarkan graf R melawan 1/A.

Eksperimen 3.4
Inferens: Rintangan suatu dawai bergantung pada kerintangan dawai

Hipotesis: Semakin besar kerintangan dawai, semakin besar rintangan dawai

Tujuan Mengkaji hubungan di antara kerintangan dawai dengan rintangan

Pemboleh ubah manipulasi Kerintangan dawai, ρ
Pemboleh ubah bergerak balas Rintangan, R
Pemboleh ubah dimalarkan Panjang dawai, diameter dawai, suhu dawai
Radas & bahan

Dua sel kering 1.5 V, pemengang sel, suis, dawai penyambung, ammeter,
voltmeter, klip buaya, rheostat dan pembaris meter, dawai konstantan s.w.g 24
dan dawai nikrom s.w.g. 24 dengan panjang 35.0 cm setiap satu
Apakah kesimpulan eksperimen ini?
Rintangan dawai Nikrom lebih tinggi
daripada dawai konstantan.
Perbincangan
1. Berdasarkan hasil keputusan Eksperimen 3.2, dan 3.3, nyatakan hubungan:

Rαl Rα1
A

Rαl
A
 Kerintangan dawai, ρ
• Kerintangan dawai, ρ
ialah suatu ukuran bagi
keupayaan konduktor
untuk menentang
pengaliran arus elektrik
• Unit bagi kerintangan
ialah ohm-meter (Ω m)
• Nilai kerintangan
bergantung pada sifat
semula jadi bahan dan
suhu bahan tersebut.
ρ = kerintangan dawai
l = panjang dawai
A = luas keratan rentas dawai
R = Rintangan dawai
Formula: ρ = RA
l
Unit SI: Ω m2 = Ω m
m
2. Jadual menunjukkan kerintangan elektrik bebarapa contoh
bahan pada suhu 20 ⁰C.
Bandingkan rintangan bagi kelima-lima jenis bahan tersebut.

Rintangan dawai tinggi: Nikrom dan tungsten.

Rintangan dawai rendah: besi, konstantan dan kuprum
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

1. Elemen Pemanas
(a) Nyatakan penukaran haba dalam elemen pemanas
Tenaga elektrik ke tenaga haba. Nikrom selalu
digunakan kerana mempunyai kerintangan dawai tinggi.

(b) Senaraikan alatan elektrik yang menggunakan

elemen pemanas.
Terdapat di dalam alat elektrik yang keluarkan haba
seperti seterika, cerek elektrik, oven, periuk nasi elektrik
(c) Apakah dua ciri bahan elemen pemanas?
Kerintangan tinggi – hasilkan banyak haba
Takat lebur tinggi – tidak cair pada suhu tinggi
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

1. Elemen Pemanas
Dawai nikrom adalah sejenis aloi (campuran
logam nikel dan kromium). Kerintangan
tinggi (100 x 10-8 Ω m pada suhu 200 ⁰C) dan
takat lebur tinggi (14 000 ⁰C). Tidak terhakis
pada suhu tinggi dan tidak mengembang
dengan banyak apabila dipanaskan.
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

2. Pendawaian elektrik di rumah

(a) Dawai penyambung

➢ Wayar penyambung terdiri daripada

dawai-dawai logam yang halus.
➢ Bahan yang digunakan adalah
kuprum
……………… kerana kerintangan
rendah
………………. untuk mengelakkan dawai
panas
menjadi ………………. apabila arus
mengalir melaluinya.
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

2. Pendawaian elektrik di rumah

(b) Fius

(i) Di manakah fius didapati?

Fius boleh didapati pada papan suis utama dan plag.

(ii) Apakah fungsi fius?

Mengawal arus elektrik berlebihan mengalir bagi mengelakkan
kerosakan barangan elektrik dan berlakunya kebakaran.

(iii) Apakah ciri-ciri bahan untuk fius?

Dawai sangat halus dengan kerintangan dawai rendah
Takat lebur rendah supaya akan melebur apabila arus berlebihan mengalir
melaluinya.
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

3. Nilai kerintangan bagi bahan konduktor, bukan konduktor, semikonduktor

dan superkonduktor

Bahan yang tidak Bahan yang

mengkonduksikan mengkonduksikan elektrik
elektrik dan penebat lebih baik daripada penebat
yang baik tetapi tidak sebaik
konduktor

Kerintangan anara bukan

Paling tinggi
konduktor dan konduktor

Plastik dan kayu Silikon dan germanium

Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian

3. Nilai kerintangan bagi bahan konduktor, bukan konduktor, semikonduktor

dan superkonduktor

Bahan yang dapat Bahan yang

mengkonduksikan mengkonduksikan
elektrik elektrik tanpa
mengalami sebarang
rintangan

Kerintangan rendah Kerintangan 0 Ω

pada suhu genting

Cesium apabila berada pada

Besi dan karbon
atau di bawah suhu 1.5 K
Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji dan menghuraikan aplikasi kerintangan dawai
dalam kehidupan harian
4. Superkonduktor
Rintangan sifar. Bahan ini
(a) Bahan yang mempunyai …………………
elektrik dalam bentuk haba,
tidak kehilangan tenaga ……………….
bunyi dan tenaga yang lain.
(b) Graf menunjukkan apabila suhu superkonduktor
berkurang berkurang
…………………., rintangan juga akan ……………
sehingga mencapai suhu tertentu yang dikenali sebagai
genting
suhu ……………….. di mana rintangan jatuh secara tiba-
tibaa kepada sifar.
Superkonduktiviti berlaku apabila bahan superkonduktor
berada pada atau lebih rendah daripada suhu genting.
Semua bahan konduktor mempunyai rintangan.
Rintangan ini mengakibatkan pembaziran tenaga.
All conductors material have resistance. These
resistance cause loss of energy.
Pada tahun 1911, Kamerlingh Onnes, seorang ahli
fizik Belanda, mendapati bahawa rintangan elektrik
merkuri tiba-tiba jadi sifar apabila disejukkan pada
suhu sekitar 4.15 K oleh cecair helium. Bahan ini
dikenali sebagai superkonduktor.
In 1911, a Dutch physicist, Kamerlingh Onnes
investigated the resistance of mercury. He
discovered that when mercury was cooled to a
temperature of 4.15 K, its resistance suddenly
dropped to zero. The mercury became a
superconductor.
 Konduktor di mana rintangannya berkurang secara tiba-
tiba ke sifar apabila suhunya turun ke suhu kritikal.

superconductor
Superkonduktor boleh mengkonduksikan
arus tanpa melibatkan kehilangan tenaga
Magnet

Apabila satu superkonduktor diletakkan berhampiran

dengan medan magnet, berlaku kesan
superkonduktiviti. Arus aruhan dialirkan secara
berterusan dan menyebabkan superkonduktor
terapung di atas kepingan magnet.
Kelebihan Superkonduktor dalam kehidupan.
1. Boleh mengekalkan arus yang besar.
2. Kehilangan kuasa yang sangat kecil sewaktu
penghantaran elektrik melalui kabel penghantar.
3. Tiada tenaga hilang
4. Motor atau janakuasa kecil boleh digunakan.
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai

1. Hitungkan jumlah rintangan bagi

segulung wayar kuprum dengan
panjang 10.0 m dan luas keratan
rentas 2.0 mm2. Diberi nilai
kerintangan kuprum pada suhu 20 ⁰C
adalah 1.72 x 10-8 Ω m.

l = 10.0 m R = ρl = (1.72 x 10-8)(10.0)

A = 2.0 x 10-6 m2 A 2.0 x 10-6
ρ = 1.72 x 10-8 Ω m R = 0.086 Ω
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai

2. Bagi tujuan pendawaian di rumahnya,

Ahmad membeli segulung wayar l = 500 m
aluminium tulen berjejari 0.5 mm dan ρ = 2.8 x 10-8 Ω m
panjangnya 500 m. Diberi nilai
kerintangan aluminium pada suhu 20
Jejari wayar, r = 0.5 mm
⁰C adalah 2.8 x 10-8 Ω m. Berapakah = 0.005 m
nilai rintangan wayar aluminum A = πr2 = π(0.005)2
tersebut?

R = ρl = (2.8 x 10-8)(500)
A π(0.005)2
= 0.176 Ω
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai

3. Segulung wayar kuprum tulen dengan l = 500 m

panjang 500 m dan jejari 0.5 mm Jejari wayar, r = 0.5 mm
mempunyai rintangan 10.8 Ω.
= 0.005 m
Berapakah nilai kerintangan wayar
kuprum tersebut? R = 10.8 Ω
A = πr2 = π(0.005)2

ρ = RA = (10.8)(π(0.005)2 )
l 500
= 1.7 x 10-6 Ω m
Aktiviti 3 Tujuan: Menyelesaikan masalah melibatkan rumus kerintangan
dawai

4. Jika arus 1.0 A mengalir menerusi dawai

zink dengan panjang 1 m dan diameter 1.0
mm, hitungkan
(a) rintangan dawai
(b) nilai beza keupayaan di antara kedua-dua
hujung dawai zink tersebut.
[Diberi nilai kerintangan zink = 5.5 x 10-7 Ω m]

R = ρl = (5.5 x 10-7)(1) V = IR = (1.0)(0.70) = 0.70 V

A π(0.0005)2
= 0.70 Ω
I = V/R = 8/4 = 2 A
I di perintang 4 Ω
= I di perintang R
=2A
Jumlah arus = 1.2 x 2 = 2.4 A
Bacaan A2 = 2.4/3 = 0.8 A
 Berkadar terus

Hukum Ohm

ammeter voltmeter
Diagram 3.2
decreased / berkurang
 Diagram 6.1

____
___
Diagram 6.2
 Diagram 6.1 has more bulbs
Rajah 6.1 lebih banyak mentol
Diagram 6.1

6.1 > 6.2

Diagram 6.2
As the number of bulbs increases, the reading of the ammeter
increases./ bilangan mentol bertambah, bacaan ammeter bertambah
 Resistance 6.1 < 6.2 / current 6.1 > 6.2
Rintangan 6.1 < 6.2 / arus 6.1 > 6.2 Diagram 6.1

As the bulbs increase, the resistance decreases.

/ as the bulbs increase, the current increases.
Bilangan mentol bertambah, rintangan berkurang Diagram 6.2
Bilangan mentol bertambah, arus meningkat.
 Bulb P and Q

Resistance is low , current

flow is high / voltage is higher
Rintangan rendah, arus
mengalir tinggi / voltan tinggi
 light up / menyala

If connected to 240V power

supply, it will release energy at
60 Joules per second
Jika disambung ke bekalan kuasa
240 V, ia akan bebaskan tenaga
60 J per saat.
I = 60 = 0.25 A
240 R = 240 = 960 Ω
0.25
1= 1 + 1 + 1
R 960 960 960

R = 320 Ω
series / Selari
√1 Length high / long / panjang
√2 high resistance / rintangan tinggi
√3 (produce / release) heat /energy / power //
bebaskan haba / tenaga E = I2Rt / (V2/R)t // P = I2R / P = (V2/R)
√4 heat to light // Electric → light // Electrical → light //
heat → light / haba ke cahaya / elektrik → haba → cahaya
Small cross sectional area High resistance / rintangan tinggi
Luas keratan rentas kecil
Longer wire / Wayar panjang High resistance / rintangan tinggi

Higher number of turns of wire / increase resistance

bilangan lilitan dawai banyak Tambah rintangan

High conductivity of the slider To allow current flow from the

Kekonduksian pelaras tinggi terminal to the coil / arus boleh
mengalir dari terminal ke gegelung

Brass / nichrome / nikrom High resistance / rintangan tinggi

Length of the conductor 10.2 > 10.1
Panjang konduktor 10.2 > 10.1
The ammeter reading 10.2 < 10.1
Bacaan ammeter 10.2 < 10.1
Voltmeter reading 10.2 = 10.1
Bacaan voltmeter 10.2 = 10.1
Length of conductor is directly proportional
to the resistance of the conductor
Panjang konduktor berkadar terus dengan
rintangan konduktor.

Length of conductor is inversely proportional

to the reading of the ammeter
Panjang konduktor berkadar songsang
dengan bacaan ammeter.
Resistance of the conductor is inversely
proportional with current flows
Rintangan berkadar songsang dengan arus.
• Connect terminal A and B
Sambungkan terminal A dan B
• Move / push the slider
Gerakkan atau tolak penggelongsor
• Resistance varies with length. The
longer the length, the higher the
resistance and the lower the current.
rintangan berubah dengan panjang.
Semakin panjang wayar, semakin
bertambah rintang dan semakin kecil
arus.
 Characteristics reason
Increase the number of turns of coil Increase the length / high resistance
Tambah bilangan lilitan gegelung Tambah panjang / rintangan tinggi
Material has low density Lighter / ringan
Bahan berketumpatan rendah.

Rate of oxidation is lower Difficult to oxidised / water does not

Kadar pengoksidaan rendah pollute /susah untuk dioksida / air tidak
tercemar
Smaller Diamter of wire of the coil High resistance
diameter wayar kecil Rintangan tinggi
Material heating element: Tungstein High resistance /
/ nikrom / bahan unsur pemanas: Rintangan tinggi
tungstein
 When I increases, V increases
Apabila I bertambah, V bertambah
Resistance increases
Rintangan bertambah
Temperature increases
Non-ohmic conductor which
Suhu bertambah
does not obey Ohm’s law
Konduktor bukan Ohm yang Gradient increases
tidak mematuhi hukum Ohm. Kecerunan bertambah
Decreases
berkurang
 • Short cable // panjang kabel pendek
• Low resistance / rintangan rendah
• Potential difference low/ voltan rendah
• Current low / arus rendah
• Poor conductor/ insulator// penebat
• High resistance on the bird’s leg/
Energy / tenaga rintangan tinggi pada kaki burung
Time masa • Voltage = 0/ voltan = 0
• No Current flow / tiada arus mengalir
 Characteristics reason
Thick // Tebal Low resistance// rintangan rendah

240 V / high / tinggi Voltage same with appliances rating / appliances at

normal working/ voltan sama spesifikasi alat / alat
bekerja secara normal
Parallel // selari One not working, others still work/ satu tidak
berfungsi, alat lain masih berfungsi

Fuse 20 A/ large / big / 17.5 A // (2200/240) + (200/240) = 9.17 + 8.33 = 17.5

besar A / break the circuit when the current flow bigger
than fuse limit// putuskan litar apabila arus yang
mengalir lebih besar dari nilai fius
K Thick, parallel, 240 V and 20 A fuse/
tebal, selari, 240 V dan fius 20 A
Voltage // voltan
Current arus
Bacaan 10.1 rendah // reading 10.1 low
Number of metal rods 10.1 low
Bilangan rod logam 10.1 sedikit
 1/R = ½ + ½ + ½ // R = 0.67
1/R = ½ + ½ // R = 1
Rintangan berkesan 10.2 lebih kecil
Rintangan berkesan berkadar songsang
dengan bilangan rod logam
Strong electric field
Medan magnet lebih besar
√1 material of heating element: √2 Reason:
Nichrome //Tungsten //Wolfram High resistance //high melting point
//more heat //low specific heat
capacity // rintangan tinggi //takat
lebur tinggi //cepat panas // muatan
haba tentu rendah
√4
Reason: Not heat easily //high
√3 Type of material of the handle specific heat capacity //difficult to heat
High specific heat capacity // plastic //difficult to hot //heat insulator
//penebat haba //poor heat //poor heat conductor //tidak mudah
conductor //heat insulator panas //muatan haba tentu Tinggi
//susah panas //lambat panas
//penebat haba
√5 Thermostat // thermostat √6 Reason:
Control temperature // prevent
overheat //kawal suhu // elak lampau
panas
√7 The connection √8 Reason:
Earthed wire // wire to earth // Excessive current to earth //avoid
earthing //wayar bumi //wayar ke electric shock //avoid short circuit
bumi //pembumian //earthed // arus berlebihan ke bumi //elak litar
//dibumikan pintas //elak renjatan elektrik //elak
kejutan elektrik
 √10 reason:
√9 The safety method
//putuskan litar bila arus berlebihan
Fuse // circuit breaker // pemutus litar
//cut down/off the current once the
current overload
avoid excessive current //avoid from
overload //protect from damage
//melindungi dari arus berlebihan
/beban lampau //melindungi dari
rosak //arus berlebihan tidak mengalir
//tiada arus berlebihan //arus
mengalir 4.17 A //I = 1000/240
//prevent big/huge/enormous
current.
√11 Heating element: √12 Reason:
Thin //nipis //small diameter High resistance // more heat
//small cross sectional area // rintangan tinggi //lebih haba

√13 Heating element: √14 Reason:

Coil // long //gegelung //panjang High resistance // more heat
(i) (12/1.5) – 5 = 8 – 5 = 3 Ω

(ii) 1/R = 1/5 + 1/20

R=4Ω
R total = 4 + 3 = 7 Ω

I = 12/7 = 1.7143 A

V = 1.7143 x 3 = 5.1429 V