Apabila transfomer dihidupkan , jangka masa detik

mengalami getaran. Getaran ini seterusnya

PELAJARAN 1 : Asas Gelombang menghasilkan gelombang pada tali.

1.1 Penjelasan tentang gelombang. Situasi 3:

Gelombang adalah gangguan yang memindahkan

tenaga melalui medium atau vakum tetapi tidak
memindahkan jirim (molekul-molekul atau zarah-
zarah dalam medium).
Seorang budak memegang hujung satu tali ke
menggetarkan atas dan ke bawah untuk
menghasilkan gelombang. Seorang lelaki yang
memegang hujung satu lagi tali itu merasai getaran
tali tersebut. Apabila pemberat disesarkan ke bawah dan
Reben yang diikat pada tali hanya bergetar ke atas dilepaskan ,spring mengalami ayunan. Gelombang
dan ke bawah dan tetapi tetap berada pada tempat di dapati terhasil di permukaan air.
yang sama pada tali tetapi tidak bergerak ke arah
lelaki tersebut. 1.2 Jenis gelombang

1.2.1 : Gelombang progresif (maju) dan gelombang

pegun(berdiri)

Terdapat dua jenis gelombang iaitu

(1) gelombang progresif (maju)
(2) gelombang pegun (berdiri)

Gelombang progresif adalah gelombang di mana

Ini menunjukkan suatu gelombang memindahkan profil gelombang (rupabentuk keseluruhan
tenaga melalui medium tetapi tidak memindahkan gelombang) menyebarkan dengan masa
jirim. Dalam gelombang progresif, muka gelombang
bergerak melalui medium
Gelombang boleh dihasilkan apabila sistem
berayun atau bergetar dalam medium.
Sebagai contoh:

Situasi 1:

Tala bunyi bunyi dipukul supaya menghasilkan

bunyi. Bola tenis disentuh kepada tala bunyi yang
bergetar dan dilepaskan.
Didapati bola tenis itu mengalami ayunan.

Situasi 2:

1
Gelombang progresif juga terdiri daripada dua jenis
gelombang yang merupakan gelombang melintang
dan gelombang membujur.
Contoh-contoh gelombang melintang ialah
gelombang air dan gelombang elektromagnet
(gelombang radio, gelombang mikro, gelombang
cahaya infra merah (IR), ultra ungu(UV), sinar-X
dan sinar gama)
Contoh gelombang membujur adalah gelombang
bunyi.
Gelombang pegun (berdiri) adalah gelombang di
mana profil gelombang (rupabentuk keseluruhan
gelombang) tidak merambat dengan masa.
Tenaga tidak dipindahkan sepanjang perambatan
gelombang, terkurung di antara dua nod, oleh itu
pemindahan tenaga bersih dari satu titik ke satu
titik lain pada gelombang pegun adalah sifar.
Sebagai contoh, gelombang yang dihasilkan
sepanjang tali gitar gitar dipetik
Contoh gelombang mekanik ialah gelombang
bunyi, gelombang air, gelombang seismik,
gelombang yang dihasilkan oleh getaran sepanjang
tali atau spring.
Gelombang elektromagnet adalah sejenis
gelombang yang boleh memindahkan tenaga dalam
vakum atau tanpa medium.
Ia terdiri daripada getaran serentak medan elektrik
dan medan magnet dan berserenjang antara satu
sama lain.
Terdapat tujuh jenis gelombang elektromagnet iaitu
gelombang radio, gelombang mikro, gelombang
cahaya ,infra merah (IR), ultra ungu, (UV), sinar-X
ray dan sinar gama.
13: Perbandingan antara gelombang melintang
dan gelombang membujur.
Gelombang melintang :Gelombang di mana arah
getaran zarah adalah berserenjang dengan arah
perambatan gelombang dipanggil sebagai
gelombang melintang.

Gelombang membujur: Gelombang di mana arah

getaran zarah adalah selaridengan arah perambatan
gelombang dipanggil sebagai gelombang
membujur.
Contoh lain dari gelombang berdiri ialah: turus
udara dalam paip dengan satu atau kedua-dua
hujung ditutup, penghasilan gelombang oleh alat
muzik seperti gelombang yang dihasilkan oleh alat
muzik seperti tali piano, tali biola, tali ukelele.,
,klarinet, seruling, dan gendang .

1.2.2 Gelombang mekanik dan gelombang

elektromagnet.

Gelombang mekanik adalah sejenis gelombang

yang memerlukan medium untuk memindahkan
tenaga.
Ia terdiri daripada getaran zarah-zarah medium.

2
 Atau

Laju gelombang , v
1.4 Ciri-ciri gelombang
Jarak gelombang bergerak dalam satu saat.
1.4.1 Istilah-istilah gelombang
Muka gelombang
Kedudukan keseimbangan: Lokus bagi titi-titik yang bergetar dalam fasa yang
sama.
Kedudukan zarah medium ketika tiada daya bersih.

Amplitud: Terdapat dua jenis muka gelombang bagi

gelombang air iaitu gelombang satah dan
Sesaran maksimum zarah medium dari kedudukan gelombang bulat.
keseimbangan.

Tempoh , T:

Masa untuk satu ayunan lengkap bagi setiap zarah

medium dalam gelombang.
t
T
n

Where t = masa
              n = bilangan ayunan

Frekuensi, f :

Bilangan ayunan lengkap bagi setiap medium

sesaat.
Unit S.I. ialah Hertz (Hz)
1 t
 f  or  f 
T n
Puncak
Panjang gelombang , λ
Titik maksimum pada gelombang melintang pada
Jarak antara dua titik berturutan yang bergetar sesaran postif.
dalam fasa yang sama
Atau Lembangan
Jarak dari satu puncak gelombang ke puncak
gelombang seterusnya. Titik maksimum pada gelombang melintang pada
Atau sesaran negatif.
Jarak dari satu lembangan gelombang ke
lembangan gelombang seterusnya. Kawasan mampatan

Kawasan di sepanjang gelombang membujur di

mana tekanan dan ketumpatan zarah lebih tinggi
daripada apabila tiada gelombang melaluinya.

Kawasan renggangan

3
Kawasan di sepanjang gelombang membujur di
mana tekanan dan ketumpatan zarah lebih rendah
daripada apabila tiada gelombang melaluinya.

1.4.2 Persamaan gelombang

v f 
    Di mana v = laju gelombang (a) Berdasarkan pada rajah atas tentukan,
f = frekuensi (i) amplitud
λ = panjang gelombang (ii) panjang gelombang
(b) Berapakah frekuensi bunyi apabila laju bunyi
ialah 330 ms-1.

Penyelesaian

Contoh  1

Sebuah bandul membuat 20 ayunan lengkap dalam 1.4.3 Graf bagi gelombang :
24.0 s.
Kira Graf sesaran-masa
(a) tempoh
(b) frekuensi

Penyelesaian
t 24
(a) T    1.2 s
n 20
1 1
(b) f    0.83 Hz
T 1. 2
Contoh 2
Graf sesaran-jarak
Seorang pelajar menggetarkan spring dari sisi ke
sisi 4 kali sesaat. Panjang gelombang yang
dihasilkan pada spring ialah 0.6 m.Hitungkan laju
gelombang yang bergerak di sepanjang spring
tersebut?

Penyelesaian
v  f   (4) (0.6)  2.4 m s -1
Contoh 3 Contoh  5

Gelombang radio bergerak pada kelajuan 3 x 108 Rajah menunjukkan graf sesran-masa bagi suatu
ms-1. Berapakah panjnag gelombang radio FM sistem getaran.
yang diterima pada frekuensi 200 MHz pada radio
anda?

Penyelesaian

Contoh 4
Rajah menunjukkan gelombang bunyi yang Berdasarkan graf di atas, tentukan
dihasilkan oleh sebuah tala bunyi. (a) amplitud
(b) tempoh
(c) frekuensi
Penyelesaian

4

Contoh 6
Seutast ali panjang diletakkankan di atas lantai.
Satu hujung tali kemudiannya digoncang. Graf
menunjukkan tali pada ketika tertentu .Tali itu
bergetar pada frekuensi 6.5 Hz.
Tentukan
(a) amplitud
(b) panjang gelombang
(c) laju gelombang
Penyelesaian
1.5 Eksperimen menggunakan tangki riak.
1.5.1 : Bagaimana gelombang air terhasil di
dalam tangki riak.
atau
Untuk menghasilkan gelombang air di dalam
sebuah makmal , radas yang digunakan dinamakan
tangki riak.
Set tangki riak terdiri daripada  tangki berkaki
yang lutsinar diisikan dengan air dan disinarkan
cahaya lampu ke permukaan air yang
5
bergelombang. Imej gelombang air akan terbentuk
di atas kertas putih(skrin) yang diletakkan di bawah
tangki riak itu.
Jalur cerah dan jalur gelap berselang seli
dihasilkan. 
Jalur cerah terhasil apabila sinar cahaya yang
memasukki puncak gelombang yang bertindak
sebagai kanta cembung  akan menumpukan cahaya.
Jalur gelap terhasil apabila sinar cahaya yang
memasukki lembangan gelombang yang bertindak
sebagai kanta cekung mencapahkan cahaya .
Gelombang satah dihasilkan oleh bar lurus yang
digantung oleh dua gelang getah pada sokongan
yang terdapat pada hujung hujung tangki.
Gelombang bulat dihasilkan dengan menggunakan
tpencelup bulat yang dilekatkan ke bar penggetar.
Apabila gelombang berterusan dihasilkan, adalah
lebih mudah dilihat dengan menggunakan
stroboskop digital xenon atau stroboskop mekanik
untuk membekukan gerakan gelombang. Apabila
frekuensi gelombang sama dengan frekuensi
stroboskop gelombang akan kelihatan pegun.
Apabila stroboskop xenon digital digunakan;
frekuensi gelombang air = bilangan celah x
frekuensi putaran
stroboskop
Apabila stroboskop mekanik digunakan ,
frekuensi gelombang air = frekuensi digital
stroboskop xenon
Contoh 7
Rajah menunjukkan gelombang air bulat yang
dihasilkan dalam tangki air menghasilkan 6 jalur
cerah pada skrin pada jarak 15 cm. Stroboskop
digital xenon dilaraskan kepada frekuensi 25 Hz
untuk membekukan gelombang.
Hitung,
(a) Panjang gelombang
(b) Laju gelombang. Prosedur ekperimen :
Penyelesaiann Hidupkan motor penggetar.
Perhatikan gelombang dengan menggunakan
stroboskop sehingga gelombang dibekukan.
Catat frekuensi yang ditunjukkan oleh
stroboskop digital xenon = f
Contoh 7 Jarak antara 11 jalur terang berturut-turut
Rajah menunjukkan imej gelombang air satah yang diukur pada skrin dengan menggunakan
kelihatan pada skrin yang diletakkan di bawah pembaris, L
tangki riak.
Stroboskop mekanik mempunyai 8 celah dan Pengiraan:
berputar pada frekuensi 5 Hz untuk membuat L
gelombang air kelihatan pegun. Panjang gelombang dikira,  
10
Kirakan laju gelombang air dengan
menggunakan formula v = fλ

Langkah berjaga-jaga:
Pastikan kedalaman air dalam tangki riak
seragam untuk menjadikan kelajuan
gelombang air tetap.
Kira
(a) frekuensi gelombang air
(b) panjang gelombang air
(c) laju gelombang air
Penyelesaian
1.6.1 [Menggunakan tangki riak dan
stroboskop mekanik]

Tujuan:
1.6: Eksperimen untuk menentukan kelajuan, v Untuk menentukan laju gelombang air dalam
gelombang air tangki riak.

1.6.1 [Menggunakan tangki riak dan Senarai radas dan bahan:

stroboskop xenon digital] Set tangki riak, bekalan kuasa, stroboskop
mekanik, kertas putih (skrin), pembaris dan air
Tujuan: Susunan radas:
Untuk menentukan laju gelombang air dalam
tangki riak.

Senarai radas dan bahan:

Set tangki riak, bekalan kuasa, stroboskop
digital xenon, kertas putih (skrin), pembaris dan
air

Susunan radas:

6
 Prosedur ekperimen : Prosedur eksperimen termasuk mengawal
pembolehubah manupulatif dan kaedah
Hidupkan motor penggetar. mengukur pembolehubah bergerakbalas
Perhatikan gelombang dengan menggunakan
stroboskop sehinggagelombang dibekukan. Hidupkan suis motor supaya frekuensi motor
Catat bilangan celah pada stroboskop = n ialah 10 Hz.
Catat frekuensi putaran stroboskop= p Menggunakan stroboskop pegunkan 
Jarak antara 11 jalur terang berturut-turut gelombang.
diukur pada skrin dengan menggunakan Ukur jarak antara 11 jalur cerah pada skrin  = L
pembaris, L L
Hitungkan panjnag gelombang  
10
Pengiraan:
Eksperimen diulangi 5 kali dengan nilai f yang
Hitung frekeuensi gelombang air f =np
berlainan
L
Panjang gelombang dikira,  
10 Menjadual data:
Kirakan laju gelombang air dengan       
menggunakan formula v = fλ Frekuensi/Hz Panjang
gelombang, λ / m
Langkah berjaga-jaga:
Pastikan kedalaman air dalam tangki riak
seragam untuk menjadikan kelajuan
gelombang air tetap.

1.7 Eksperimen untuk menentukan hubungan

antara frekuensi dengan panjang gelombang
Menganalisis  data:
Hipotesis: 
Plot graf λ lawan f
Apabila frekuensi bertambah, maka panjang
gelombang bertambah.

Tujuan eksperimen : 
Mengkaji hubungan antara frekuensi dan 
panjang gelombang.

Pembolehubah eksperimen:

PUM  : Frekuensi
PUR:  Panjang gelombang
PUDM:  Kedalaman air
Senarai alat radas dan bahan ;

Tangki riak, stroboskop,  pembaris meter , 

penggetar , bekalan kuasa , motor , skrin dan 
air

Susunan radas:

TUTORIAL 1
7
 tali kemudian diayunkan ke arah seperti yang
1 Gerakan gelombang dalam suatu medium ditunjukkan dalam rajah untuk menghasilkan
memindahkan gelombang progresif.

A memindahkan  jisim
B memindahkan tenaga
   C memindahkan jisim dan tenaga
   D  tidak memindahkan jisim dan tenaga

2 Rajah menunjukkan gelombanag dihasilkan

apabila satu sistem bergetar dalam satu medium Berdasarkan tiga kedudukan gelombang
kecuali berturut-turut yang dihasilkan pada tali yang ,
rajah yang manakah menunjukkan kedudukan
yang betul reben tersebut?

3 Antara berikut yang manakah benar tentang

gelombang progresif?
Zarah-zarah Profil gelombang
medium
A merambat dengan merambat dengan
masa masa
B merambat dengan tidak merambat
masa dengan masa
C tidak merambat merambat dengan
dengan masa masa
D tidak merambat tidak merambat
dengan masa dengan masa 5 Antara berikut yang manakah akan
menghasilkan gelombang pegun?
4 Rajah menunjukkan menunjukkan seutas tali
yang diikat dengan reben. Satu daripada ujung
8
 A gelombang air bergerak melalui kawasan A inframerah,gelombang cahaya, gelombang
yang cetek bunyi
B meniupkan udara pada bahagian atas B inframerah, gelombang cahaya, ultraungu
atas botol kosong yang terbuka C inframerah, gelombang bunyi, ultraungu
C menghasilkan bunyi yang kuat D Gelombang cahaya, gelombang bunyi,
berhampiran sebuah gunung ultraungu
D menyuluh satu kawasan gelap dengan
lampu picit 10 Antara berikut yang manakah benar
mengenai gelombang bunyi dan gelombang
6 Rajah menunjukkan getaran molekul- molekul radio?
udara dalam sebuah paip dengan satu
hujungnya tertutup. Gelombang bunyi Gelombang radio
A Gelombang Gelombang
membujur dan melintang dan
gelombang gelombang
mekanik elektromagnet
B Gelombang Gelombang
Apakah jenis gelombang yang dihasilkan dalam membujur dan melintang dan
paip tersebut? gelombang gelombang mekanik
elektromagnet
A Gelombang melintang C Gelombang Gelombang
B Gelombang pegun melintang dan membujur dan
C Gelombang progresif gelombang gelombang mekanik
D Gelombang elkctromagnet elektromagnet
D Gelombang Gelombang
7 Tiada pemindahan tenaga bersih oleh zarah- melintang dan membujur dan
zarah medium dalam.................................. gelombang gelombang
mekanik elektromagnet
A gelombang membujur
B gelombang melintang 11 Antara berikut yang manakah membezakan
C gelombang progresif antara gelombang melintang dan gelombang
D gelombang pegun membujur?

8 Rajah menunjukkan seorang pemain biola A laju

sedang bermain biola dan bunyi biola itu B tempoh
didengari oleh seorang pendengar. C amplitud
D arah getaran zarah medium dan arah
perambatan gelombang

12 Rajah menunjukkan sebuah gabus terapung di

permukaan air dalam sebuah tangki riak.

Antara berikut yang manakah benar?

Gelombang Gelombang bunyi
yang dihasilkan yang didengari oleh
oleh getaran pendengar
tali biola
A Gelombang Gelombang pegun
pegun
B Gelombang Gelombang
pegun membujur
C Gelombang Gelombang pegun
membujur
D Gelombang Gelombang                             
membujur membujur Rajah yang menunjukkan pergerakan gabus
9 Antara senarai-senarai gelombang berikut yang apabila gelombang berlalu?
manakah hanya merupakan gelombang
melintang?

9
 D gelombang bunyi

17 Rajah menunjukkan sebatang pembaris yang

bergetar di antara titikP,Q dan R.

The amplitude of vibrations of the ruler is the

displacement of the ruler from
13 Rajah menunjukkan gelombang bunyi yang A P ke Q
dihasilkan daripada sebuah pembesar suara. B P ke R
C P ke R dan balikke Q
D P ke R dan balikke P

18 Rajah menunjukkan sebuah bandul ringkas

Kombinasi manakah adalah betul? 
berayun dengan sudut ayunannya adalah θ.
Arah getaran Arah
molekul-molekul perambatan
gelombang
A

C      
Apabila sudut ayuanan, θ bertambah ,kuantiti
fizik yang manakah berikut juga bertambah?

D A Tempoh 
B Frekuensi 
C Amplitud
D Bilangan ayunan
14 Antara berikut gelombang yang manakah
memerlukan medium untuk merambat? 19 Bilangan muka gelombang per saat yang
melalui satu titik tetap adalah merupakan
A gelombang elektromagnet
B gelombang mekanik A laju gelombang
C gelombang melintang B amplitud gelombang
D gelombang membujur C frekuensi gelombang
D panjang gelombang
15 Gelombang air dan gelombang bunyi adalah
merupakan gelombang 20 Rajah menunjukkan suatu gelombang
melintang.
A melintang
B membujur
C mekanik
D pegun

16 Antara berikut merupakan gelombang

elektromagnet kecuali Antara titik manakah merupakan satu panjang
gelombang?
A gelombang radio
B gelombang cahaya A P  dan  R B Q dan S
C gelombang mikro C Q dan T D P dan T

10
 25  Rajah menunjukkan sebuah model gelombang
21 Rajah menunjukkan gelombang air yang yang dihasilkan dengan menggunakan sebuah
dihasilkan dalam sebuah tangki riak. spring slinki.

Berdasarkan rajah di atas , yang manakah Berapakah panjang gelombang ?

berikut adalah benar?? 
Amplitud Panjang gelombang A 15 cm B 30 cm
A 6 cm 8 cm C 45 cm D 60 cm
B 6 cm 11 cm
26 Rajah menunjukkan gelombang air yang
C 3 cm 8 cm dihasilkan dalam sebuah tangki riak.Garisan
D 3 cm 11 cm yang manakah mewakili muka gelombang?

22 Rajah menunjukkan suatu gelombang.

Antara jarak yang dilabekan , yang manakah

merupakan panjang gelombang?
A W B X
A J B K C Y D Z
C L D M
27 Rajah menunjukkan lapisan-lapisan udara
23 Rajah menunjukkan gelombang bunyi yang terhasil oleh gelombang bunyi dikeluarkan
dihasilkan daripada sebuah gendang. daripada sebuah tala bunyi.

Antara jarak yang dilabekan , yang manakah

merupakan panjang gelombang?

A P B Q
C R D S Kawasan berlabel X ialah

24 Rajah menunjukkan satu corak gelombang air.  A puncak B lembangan

C renganggan D mampatan

28 Rajah menunjukkan graf sesaran –masa.

Panjang gelombang ialah jarak di antara titik

A S dan T B   S dan U

C T dan U D   T dan W

11
 Yang manakah berikut adalah benar?
Amplitud Tempoh Frekuensi
(m) (s) (Hz)
A 0.2 0.5 1.0
B 0.4 1.0 2.0
C 0.2 1.0 1.0
D 0.4 0.5 2.0

29 Rajah(a) menunjukkan ayunan satu beban yang

digantung pada spring . Rajah (b) menunjukkan
graf sesaran-masa mewakili ayunan beban itu
beryaun dari P ke Q dann balik ke O dalam
masa 0.6 s.

(a) (b)

Yang manakah antara berikut adalah benar?

Amplitud (cm) Tempoh (s)

A 5 0.4
B 5 0.8
C 10 0.4 31 Rajah menujukkan bagaimana sesaran berubah
D 10 0.8 dengan jarak..

30 Rajah menunjukkan graf sesaran

berubah dengan masa. Graf manakah
mewakili satu gelombang dengan
amplitud 4.0 cm dan tempoh 0.1 s?

Anatara pasangan X dan Y yang manakah

berikut adalah betul?

X Y
A Amplitud Tempoh
B Tempoh Panjang gelombang
C Tempoh Amplitud
D Amplitud Panjang gelombang

12
32 Rajah menunjukkan graf sesaran-jarak bagi
suatu gelombang melintang.

laju gelombang ialah 15 m s-1. Jarak antara 5

puncak berturutan ialah 12 m. Berapakah
frekuensi gelombang tersebut?

A 3 Hz B    5 Hz
C 36 Hz D    60 Hz
Amplitud (cm)  Panjang gelombang (cm) 
37 Rajah menunjukkan gelombang bunyi yang
A 5 5 dihasilkan oleh sebuah tala bunyi. Laju
B 5 10 gelombang bunyi di dalam udara ialah
C 10 5 330 m s-1.
D 10 10

33 Seekor dolfin memancarkan gelombang

ultrasonik dengan panjang gelombang 0.01 m
dan frekuensi 1.5 x 105 Hz. Berapakah
gelombang ultrasonik itu di dalam air?

A 1.5 x 103 m s-1 B 6.7 x 102 m s-1

C 1.5 x 107 m s-1 D 6.7 x 107 m s-1

34 Cahaya merah dengan panjang gelombang

7.0 x10-7 m melalui sekeping kaca dengan laju
2.0 x108 m s-1.Berapakah frekuensi cahaya
merah tersebut?
Berapakah frekuensi gelombang bunyi
tersebut?
A 3.5x10 -15 Hz B 3.5x10 1  Hz 
C 2.9 x10 1  Hz D 2.9 x10 14 Hz 
A 91.7 Hz B    275.0 Hz 
C 366.7  Hz D    396.0 Hz
35 Rajah menunjukkan corak gelombang air yang
dihasilkan oleh satu pencelup dalam tangki riak
38 Rajah menunjukkan graf sesaran-jarak bagi
pada frekuensi 10 Hz.
gelombang melintang yang dihasilkan oleh
pelajar yang menggoncangkan seutas tali.
Tangan pelajar itu membuat gerakan ke atas
dan ke bawah dan menghasilkan15 getaran
lengkap masa dalam masa 1.0 s

Berapakah laju gelombang tersebut?

  Berapakah laju gelombang tersebut?
A  5 cm s-1 B   16 cm s-1 
C  20 cm s-1 D  80 cm s-1  A 37.5 m s-1    B 18.8 m s-1   
C 12.0 m s-1    D 6.0 m s-1   

39 Rajah menunjukkan garis-garis lurus yang

mewakili kedudukan pada suatu ketika puncak
gelombang berturut-turut bagi gelombang air
36 Rajah menunjukkan satu gelombang..
13
 satah.Gelombang tersebut bergerak sejauh 45.0
cm dalam masa 3.0 s.  dikurangkan.
Berapakah frekuensi gelombang air tersebut?
A 30 Hz B 15 Hz
C 7.5 Hz D 2.5 Hz
40 Rajah menunjukkan gelombang satah dihasilkan
dalam sebuah tangki riak dengan 5 imej cerah
terbentuk pada skrin dengan jaeak 16
cm.Sebuah stroboskop digital xenon yang
dilaraskan frekuensinya pada 20 Hz untuk
membekukan gerakan gelombang tersebut.
Berapakah laju gelombang tersebut?
-1 -1
A 5 cm s B 64 cm s
C 80 cm s-1 D 100 cm s-1
41 Sebuah stroboskop mekanik yang mempunyai
12 celahan berputar dengan kelajuan 5 putaran
sesaat digunakan untuk membekukan
gelombang air dan didapati jarak antara 6 garis
cerah berturutan adalah 20 cm.Halaju
gelombang air adalah
A 60 cms-1 B 100 cms-1
C 120 cms-1 D 240 cms-1
42 Antara berikut graf yang manakah menunjukkan
hubungan v , f dan λ yang betul ?
43 Sebuah penggetar digetarkan ke atas dan ke
bawah dalam satu tangki riak untuk
menghasilkan gelombang air. Apakah terjadi
14
kepada gelombang air itu apabila frekuensi
A Gelombang-gelombang itu akan menjauhi
antara satu sama lain.
B Gelombang-gelombang itu akan
mendekati antara satu sama lain.
C Puncak gelombang menjadi lebih tinggi
dan lembangan gelombang menjadi lebih
rendah
D Puncak gelombang menjadi lebih rendah
dan lembangan gelombang menjadi lebih
tinggi
44 Sebuah penggetar menghasilkan 20
gelombang per saat.Jika frekuensi penggetar
digandaduakan,panjang gelombang bagi
gelombang-gelombang terhasil itu akan
menjadi
1
A panjang gelombang asal
4
1
B panjang gelombang asal
2
C sama dengan panjang gelombang asal
D 2 kali panjang gelombang asal
45 Gelombang satah yang mempunyai panjang
gelombang 2.0 cm dan halaju 8.0 cm s-1
apabila ia melalui kawasan yang cetek.
Apabila gelombang satah berkenaan bergerak
ke kawasan yang lebih dalam, halajunya
menjadi 12.0 cms-1. Hitungkan panjang
gelombang satah itu di kawasan yang lebih
dalam.
A 3.0 cm B 3.5 cm
C 4.0 cm D 4.5 cm
46 Antara rajah berikut yang manakah
menunjukkan sinar cahaya yang betul daripada
sebuah lampu yang melalui sebuah tangki riak
untuk menghasilkan jalur cerah dan jalur gelap
pada skrin.
[ B : jalur cerah , D : jalur gelap]
 47 Rajah 47 menunjukkan aebuah spring slinki
yang digerkkan ke kiri dan ke kanan untuk
menunjukkan model sejenis gelombang.

Rajah 47

(a) Lengkapkan ayat berikut dengan

menggariskan perkataan yang betuk di
dalam kurungan.

Gelombang yang dihasilkan oleh spring

slinki tersebut adalah ( melintang ,
membujur)
 [1 markah ]
(b) (i) Apa yang berlaku kepada pergerakan
benang apabila spring itu digerakkan
secara berterusan.
..................................................................
 [1 markah ]
(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di
(b)(i).
..................................................................
..................................................................
 [1 markah ]
(c) Beri satu contoh gelombang yang
ditunjukkan oleh model gelombang
tersebut.
..................................................................
 [1 markah ]
(d) Tangan digerakkan dari ke kanan dan
kembali ke kiri sebanyak 20 kali dalam
masa 8.0 s.
Hitung
(i) frekuensi gelombang

[ 2 markah ]
(ii) tempoh gelombang

[ 2 markah ]
(e) Berdasarkan jawapan anda di (d) , hitung
laju gelombang..

[ 2 markah ]
48 Rajah 48 menunjukkan seketul batu
dijatuhkan ke dalam sebuah kolam yang
tenang. Gelombang yang terhasil bergerak
keluar sebagai bulatan yang mengembang
bermula dari tengah tempat gangguan.

15
 Rajah 48
Rajah 49
(a) Apakah jenis gelombang yang dihasilkan
oleh gelombang air? (a) Apakah jenis gelombang yang dihasilkan
oleh tala bunyi tersebut?
Tanda(√) bagi jawapan yang betul di dalam
kotak yang disediakan. Tandakan (√) jawapan yang betul di mana-
mana dua kotak disediakan
Gelombang melintang, ,gelombang
progresif dan gelombang mekanik. Gelombang membujur

Gelombang membujur, gelombang Gelombang pegun

pegun dan gelombang elektromagnet
[ 1 markah ] Gelombang mekanik

(b) Dalam ruang di bawah, lukiskan corak air [1 markah]

yang dihasilkan apabila dilihat dari (b) Berdasarkan Rajah 49.
pandangan sisi dan tunjukkan arah
getaran zarah dan perambatan gelombang (i) namakan kawasan P
..................................................................
[1 markah]
(ii) tentukan panjang gelombang gelombang
bunyi.
........................................................................
[1 markah]
(c) Laju gelombang bunyi yang dihasilkan ialah
320 m s-1.Hitung frekuensi tala bunyi itu.

[2 markah]
[ 2 markah ] (d) (i) Tala bunyi dalam Rajah 49 bergetar
(c) Apakah yang dipindahkan oleh gelombang? di dalam air. Apa yang berlaku kepada
........................................................................ laju bunyi?
[ 1 markah ] ..................................................................
(d) Laju gelombang adalah 40 cm s-1 dan [1 markah]
mempunyai frekuensi 5 Hz. Kirakan (ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di d(i).
panjang gelombang air. ..................................................................
[1 markah]

[ 2 markah ]

49 Rajah 49 menunjukkan bagaimana sebuah

tala bunyi yang bergetar menghasilkan
gelombang bunyi di udara.

50 Rajah 50 menunjukkan keratan rentas

gelombang air dalam tangki riak. Jalur cerah
dan jalur gelap terbentuk pada skrin.
16
 Rajah 51.2
Rajah 50 (a) Gariskan jawapan yang betul dalam
(a) Apakah jenis gelombang bagi gelombang kurungan untuk melengkapkan ayat di
air ini? bawah.
..................................................................
[1 markah] Muka gelombang adalah satu garisan yang
(b) Pada Rajah 50, lengkapkan sinar cahaya menghubungkan semua titik yang
tersebut apabila lalui gelombang air dan mempunyai sama ( fasa, laju).
tandakan pada skrin dengan "B" untuk jaulu [ 1 markah ]
cerah dan "D" untuk jalur gelap. (b) Perhatikan Rajah 51.1 dan 51.2.
[2 markah]
(c) Apa yang berlaku kepada (i) Bandingkan kedalaman air dalam besen.
(i) jarak antara dua jalur celah apabila ……………………………………….....
frekuensi gelombang bertambah.. ……………………………………….....
................................................................. [ 1 markah]
[1 markah] (iii)Bandingkan frekuensi getaran ladung
(ii) imej pada skrin apabila gelombang air tersebut.
menjadi tenang. ………………………………………......
................................................................ ………………………………………......
[1 markah] [ 1 markah]
(d) Sebuah stroboskop mekanik mempunyai 4 celah (iii)Bandingkan panjang gelombang bagi
dan berputar pada frekuensi 5 Hz digunakan gelombang membulat yang tersebar
untuk membekukan gerakan gelombang air. keluar di dalam besen.
Hitung laju gelombang air tersebut. ………………………………………......
………………………………………......
[ 1 markah]
(iv)Hubungkait frekuensi getaran ladung
[2 markah] dengan panjang gelombang bagi
51 Rajah 51.1 (a) dan Rajah 51.2 (a) menunjukkan gelombang membulat.
sebuah ladung yang diikat pada hujung satu ………………………………………......
spring yang bergetar pada frekuensi 45 Hz dan ………………………………………......
30 Hz masing - masing dan masuk ke [ 1 markah]
permukaan air di dalam sebuah besen..
Rajah 51.1 (b) dan Rajah 51.2 (b) menunjukkan
permukaan gelombang bulat yang dihasilkan
apabila ladung itu mencecah permukaan air di
dalam besen tersebut.
(c) Kedalaman air di dalam besen pada
Rajah 51.1 (a) dikurangkan.

(i) Apakah yang berlaku kepada panjang

gelombang bagi gelombang membulat
tersebut?
………………………………………......
………………………………………......
[ 1 markah]
(ii) Beri satu sebab bagi jawapan di (c)(i).
(a) (b) ……………………………………….....
Rajah 51.1 ………………………………………......
17
 [ 1 markah] eksperimen untuk menguji hipotesis anda
52 (a) Rajah 52 menunjukkan susunan radas itu. Dalam huraian anda nyatakan dengan
bagi satu eksperimen mengkaji gelombang jelas tentang perkara-perkara berikut.
air.
(i) Tujuan eksperimen
(ii) Pemboleh ubah eksperimen
(iii)Senarai radas dan bahan
(iv)Susunan radas
(v) Kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasi dan Kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas
(vi)Penjadualan data
(vii)Menganalisis data
[10 markah]

Rajah 52
Terangkan bagaimana jalur cerah dan jalur
gelap bagi corak gelombang air di atas skrin.
[ 4 markah ]
(b) Dengan menggunakan susunan radas pada
Rajah 52 dan alat-alat tambahan lain ,
huraikan satu eksperimen untuk menentukan
laju gelombang air.
[ 6 markah ]

53 Rajah 53.1 dan Rajah 53.2 menunjukkan dua

tali bunyi yang berlainan frekuensi di pukul oleh
seorang pelajar untuk menghasilkan gelombang
bunyi.

Rajah 53.1

Rajah 53.2
PELAJARAN 2 : PELEMBAPAN
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas DAN RESONANS
(a) Nyatakan satu inferens yang boleh
2.1 Pelembapan
dibuat.
[1 markah]
2.1.1 Eksperimen untuk menunjukkan fenomena
(b) Binakan satu hipotesis yang sesuai untuk
pelembapan.
suatu penyiasatan
[1 markah]
(c) Dengan menggunakan radas seperti Tujuan
Sebuah tangki riak, motor penggetar ,
stroboskop digital xenon dan alat-alat radas Eksperimen untuk menunjukkan fenomena
lain yang sesuai huraikan satu rangka kerja pelembapan.

18
 Radas dan bahan berhenti berayun tetapi frekuensi ayunan adalah
tetap.
Gula pasir , kaki retot , tali, kertas hitam , kon .
plastik dan pemadam cecair 2.1.3 Jenis-jenis pelembapan

Susunan radas Pelembapan luar:

Pelembapan luar biasanya disebabkan oleh daya

geseran luar seperti geseran udara atau rintangan
air.

Pelembapan dalam

Pelembapan dalam yang disebabkan oleh daya

dalaman, seperti zarah-zarah (molekul) bergetar
mengalami mampatan dan renggangan di di mana
tenaga hilang dari sistem dalam bentuk haba.
.
2.1.4 Graf pelembapan
Prosedur

Sesarkan kon plastik ke sisi dan lepaskan

supaya berayun dengan perlahan.
Tarik kertas hitam di bawah kon plastik pada
laju yang sama
Perhatikan corak yang dibentuk oleh gula di atas
kertas hitam
Lukis semula corak tersebut menggunakan
pemadam cecair.

Pemerhatiann

Didapati corak gula di atas kertas hitam adalah

seperti berikut.

Kesimpulan:

Amplitud ayunan berkurangan dengan masa.

Perbincangan:

Amplitud ayunan berkurangkerana kehilangan

tenaga dalam sistem ayunan itu

2.1.2 Maksud pelembapan

Pelembapan adalah proses di mana suatu sistem

ayunan yang berayun dengan frekuensi aslinya
menjadi semakin lemah dan akhirnya berhenti
kerana kerana kehilangan tenaga disebabkan daya
geseran.

Frekuensi asli bermaksud frekuensi satu sistem

berayun tanpa sebarang daya luar.

Apabila sistem mengalami pelembapan, amplitud

ayunan berkurang secara perlahan sehingga sistem

19
2.1.5 Aplikasi fenomena pelembapan dalam
kehidupan seharian.

Dalam kegunaan seharian, contohnya. penyerap

hentakan di dalam kereta menyebabkan ayunannya
berhenti selepas kereta meneruskan perjalanan
selepas terlanggar lubang-lubang atau jalan tidak
rata di jalan raya.
Untuk contoh lain, pelembapan digunakan dalam
pengukuran seperti galvanometer, neraca spring
dll ,di mana pelembapan meyebabkan penunjuk
Prosedur
berhenti berayun bagi membolehkan bacaan
diambil.
Pukul tala bunyi X dengan tukul supaya
berbunyi.
2.1.6 Bagaimana mengurangkan kesan
Tala bunyi Y di gerakkan menjauhi X.
pelembapan
Kesan kekuatan tala bunyi Y.
Kesan pelembapan dapat dikurangkan dengan
Pemerhatian
mengenakan daya luar secara berkala.
Tala bunyi Y didapati berbunyi dengan kuat.
Sistem ayunan yang dikenakan dengan sebarang
daya luar untuk menggantikan tenaga yang hilang
Discussion
dikatakan mengalami ayunan paksa.
Perbincangan
Contoh nya : buaian kanak-kanak yang
menggunakan motor.
Getaran tala bunyi X memindahkan tenaga ke tala
bunyi Y dan memaksa tala bunyi Y untuk bergetar
dalam resonans.
Tala bunyi Y bergetar dengan amplitud
maksimum,karena frekuensi kedua-dua tala bunyi
adalah sama.

2.2.2 Eksperimen untuk menunjukkan fenomena

resonans (Bandul Barton)

Tujuan

Eksperimen untuk menunjukkan fenomena

reonans
2.2 Resonans 
Radas dan bahan
2.2.1 Eksperimen untuk menunjukkan fenomena Kaki retot,batu bata,ladung, ketulan plastisin
resonans (menggunakan tala bunyi) dan tali.

Susunan radas
Tujuan

Eksperimen untuk menunjukkan fenomena

reonans

Radas dan bahan

Dua tala bunyi dengan frekuensi yang sama,

tukul.
Prosedur
Susunan radas
Bandul ladung (Bandul pemandu) disesarkan
dengan dilepaskan supaya iaberayun dalam
satah menegak.
20
 Perhatikan ayunan bandulW, X, Y dan Z.
Pemerhatian
Semua bandul berayun tetapi mempunyai
amplitud yang berbeza. Bandul X diperhatikan
berayun dengan amplitud maksimum
Perbincangan
Bandul W, X, Y dan Z berayun kerana mereka
mendapat tenaga yang dipindahkan oleh bandul
ladung.
bandul X berayuni dengan amplitud maksimum
dan dikatakan bergetar dalam resonans.
Ia kerana panjang bandul ladung sama dengan
bandul X.
Oleh itu frekuensi bandul ladung sama dengan
frekuensi bandul X.
2.2.3 Maksud resonans
Resonans ialah suatu fenomena di mana satu sistem
bergetar dikenakan daya luar akan mengalami
getaran dengan amplitud maksimum.
Ia berlaku apabila frekuensi sistem sama dengan
frekuensi semulajadinya.
2.2.4 Resonans dalam kehidupan seharian
- Sebuah kereta atau mesin basuh mungkin bergetar
dengan kuat pada kelajuan tertentu. Dalam setiap
kes, resonans berlaku apabila frekuensi bahagian
berputar (motor, roda, drum dan lain-lain) adalah
sama dengan frekuensi semula jadi getaran badan
mesin. Resonans menghasilkan getaran pada
amplitud yang besar.
-Pernah diceritakan tentang seorang penyanyi opera
yang dapat memecahkan gelas kaca di sebuah kelab
malam kerana frekuensi nyanyiannya sama dengan
frekuensi semula jadi gelas tersebut.
- Tiupan angin pada suatu ketika tertentu
menyebabkan jambatan gantung runtuh kerana
bergetar pada frekuensi resonans.
21
- Alat muzik seperti seruling, klarinet,trompet dan
lain-lain bergantung kepada konsep
resonans..Gelombang membujur dihasilkan oleh
getaran di dalam udara di dalam instrumen. Turus
udara di dalam instrumen itu mempunyai frekuensi
semula jadi sendiri untuk bergetar. Apabila kita
meniup instrumen tersebut akan menghasilkan
getaran dan apabila frekuensi tiupan itu sama
frekuensi getaran semula jadi instrumen bunyi dari
instrumen itu akan bergetar dengan amplitud
resonans.
- Satu lagi contoh resonans berguna ialah litar
penalaan pada set radio. Gelombang radio semua
frekuensi berada udara dan hanya satu yang
diperlukan mesti dipilih. Ini dilakukan dengan
menalakan frekuensi pada set radio sama dengan
frekuensi gelombang radio di udara menyebabkan
frekuensi yang dipilih akan bergetar dengan
amplitud resonans.
- Ketuhar gelombang mikro menggunakan
resonans. Frekuensi gelombang mikro hampir sama
dengan frekuensi semula jadi getaran molekul air.
Ini menjadikan molekul air dalam makanan
bergetar dengan amplitud maksimum.. Ini
bermakna makanan menyerap tenaga haba dari
gelombang mikro dan menjadi panas. dan masak.
-Gambar yang menunjukkan bahagian dalam tubuh
dihasilkan menggunakan pengimejan resonans
magnetik (MRI)
MRI menggunakan sifat magnet semula jadi badan
untuk menghasilkan imej terperinci dari mana-mana
bahagian badan. Frekuensi gelombang radio yang
dihalakan kepada badan menyebabkan nukleus
hidrogen bergetar pada amplitud resonans..
TUTORIAL 2
1 Suatu sistem ayunan menagalami pelembapan
disebabkan terdapatnya
A gerakan linear
B gerakan membulat
C daya geseran
D daya impuls
2 Suatu sistem berayun pada frekuensi aslinya
tanpa mengalami pelembapan. Apakah yang
terjadi kepada jumlah tenaga sistem ayunan
tersebut?
A tidak berubah
B menjadi sifar
C berkurang
D bertambah
3 Apabila amplitud berkurang , maka
______________ berkurang
.
A tempoh
B frekuensi
C tenaga
D bilangan ayunan

4 Apabila fenomena pelembapan berlaku, yang

manakah antara berikut adalah benar?

Amplitud Frekuensi
A Tidak berubah Tidak berubah
B Tidak berubah Berkurang
C Berkurang Berkurang
D Berkurang Tidak berubah

5 Rajah menunjukkan keratan rentas

gelombang air. Gelombang yang manakah
mempunyai tenaga yang terbesar?

 
7 Rajah menunjukkan satu beban dilekatkan
pada hujung sebuah spring dan hujung satu lagi
adalah pada kedudukan tetap. Spring itu
kemudiannya dibiarkan bergetar secara
mendatar di atas suatu permukaan yang kasar.

6 Satu titisan air jatuh di atas permukaan air dan Graf sesaran-masa yang manakah dapat
menghasilkan gelombang bulat. menerangkan gerakan beban tersebut?Which?
Yang manakah antara graf sesran-masa berikut
adalah betul untuk menjelaskan apa yang
berlaku kepada gelombang air yang dihasilkan
selepas beberapa saat.

22
8 Rajah menunjukkan sebuah kon kertas berisi
dengan air dilekatkan pada sebuah spring. Kon
kertas itu mempunyai satu lubang di hujung
bawahnya.

10 Antara rajah brerikut yang menujukkan

fenomena pelembapan kecuali

           
Graf yang manakah berikut menunjukkan
getaran spring di mana dalam masa yang sama
titisan air menitis keluar daripada lubang
tersebut.

11 Rajah menunjukkan sebuah buaian bermotor

untuk kanak-kanak.

9 Antara berikut graf yang manakah yang

berkaitan dengan fenomena pelembapan.

Ayunan buaian ini adalah

23
 16 Rajah menunjukkan satu tali bunyi yang
A ayunan asli bergetar dipegang dan dibiarkan bergetar di atas
B ayunan paksa tiub R.
C ayunan linear
D ayunan pelembapan

12 Antara kuantiti fizik berikut yang manakah

menjadi maksimum apabila resonans berlaku?

A frekuensi B tempoh
C amplitud D pecutan

13 Satau spring berayun pada frekuensi asli 50 Hz.

Resonans berlaku apabila frekuensi getaran
spring itu adalah

A 0  Hz B 25 Hz
C 50 Hz D 100 Hz

14 Rajah menunjukkan lima bandul yang

digantung pada satu benang MN. Bandul P Apabila ketinggian turus udara dilaraskan pada
disesarkan ke sisi dan dilepaskan supaya nilai terterntu , bunyi yang kuat kedengaran. Ini
berayun. adalah disebabkan

A amplitud getran turus udara sama dengan

amplitud getaran tala bunyi
B frekuensi getran turus udara sama dengan
frekuensi getaran tala bunyi
C panjang turus uadar sama dengan panjang
tala bunyi
D jisim turus uadar sama dengan jisim tala
bunyi
Bandul yang manakah akan mempunyai
amplitud ayunan paling tinggi.?
17 Rajah menunjukkan susunan radas untuk
A Bandul W B Bandul X
menunjukkan fenomena resonans tetapi
C Bandul Y D Bandul Z
resonans tidak berlaku.
15 Rajah menunjukkan sebuah bandul Barton.
Bandul X ditolak untuk berayun.

Untuk memperbaiki eksperimen ini langkah

berikut pelu dilakukan.

A Ayunkan bandul pemandu dengan laju

Bandul M is didapati berayun dengan amplitud
maksimum
paling maksimum kerana
B Ayunkan bandul pemandu dengan amplitud
maksimum
A Bandul M adalah paling pendek
C Menggantikan rod besi dengan tali
B Tenaga hanya berpindah ke bandul M.
D Menggantikan pemberat dengan apit-G
C Jisim bandul X sama dengan jisim bandul
M.
D Frekuensi ayunan bandul X adalah sama
dengan frekuensi ayuanan bandul M.
18 Rajah menunjukkan dua gelas kaca yang serupa
P dan Q. Gelas P diletakkan penyedut minuman
24
 di dalamnya . Apabila bibir gelas digosok
perlahan-lahan sehingga satu bunyi kuat
kedengaran, didapati penydut minuman
didapati terpelanting keluar dari gelas P

Pemerhatian ini dapat dijelaskan oleh 22 Rajah 22.1 menunjukkan sebilah mata gergaji
fenomena berayun secara mendatar apabila plastisin yang
dilekatkan kepadanya disearkan . Sistem
A pelembapan berayun itu didapati mengalami prlembapan.
B ayunan Rajah 21.2 menunjukkan graf sesaran- masa
C resonans untuk sistem berayun.
D interferens

19 Rajah menunjukkan dua tala bunyi yang serupa,

X dan Y, yang diletakkan bersebelahan. Tala
bunyi X dipukul suapaya bergetar. Tala bunyi
Y kemudiannya didapati turut
.

Rajah 22.1

Kesan ini dikenali sebagai

A mampatan
B pelembapan
C renggangan
D resonans
20 Antara fenomena berikut yang manakah tidak
disebabkan oleh resonans?
A Getaran kuat mesin basuh pada suatu
kelajuan putaran tertentu
B Litar penalaan dalam set TV dan radio
berfungsi mencari frekuensi stesen yang
anda pilih
C Alat-alat muzik menghasilkan bunyi dengan
memberi ayunan paksa pada udara di dalam
tiub
D Penyerap hentakan di dalam kereta
menyebabkan ayunan menjadi lemah
selepas kereta melalui jalanraya yang tidak
rata.
Rajah 22.2
(a) Gariskan jawapan yang betul dalam
kurungan untuk melengkapkan ayat di
bawah.
Pelembapan adalah satu situasi apabila
(amplitud, panjang gelombang) ayunan
berkurangan.
[1 markah]
(b) Nyatakan satu sebab mengapa pelembapan
berlaku kepada sistem ayunan tersebut.
.......................................................................
[1 markah]
(c) Berdasarkan Rajah 22.2, hitung

21 Antara peralatan memasak berikut yang (i) tempoh sistem ayunan itu.
manakah berkerja berdasarkan konsep
resonans?

[2 markah]
(ii) frekuensi sistem ayunan?

25
 (i) Pada Rajah 23.2. lakarkan graf amplitud
melawan masa untuk menunjukkan
proses pelembapan tersebut.
[2 markah]
(d) Apakah yang akan berlaku pada tempoh sistem
berayun apabila plastisin yang lebih berat
digunakan?
........................................................................
[1 markah]
(e) Beri satu cadangan untuk mengurangkan kesan
pelembapan.
Rajah 23.2
........................................................................
(ii) Beri satu sebab mengapa proses
[1 markah]
pelembapan berlaku.
.................................................................
23 Rajah 23.1 menunjukkan bandul ladung, P dan
[1 markah]
tiga bandul batu X, Y dan Z dengan panjang
24 (a) Rajah 24.1 menunjukkan satu tin minuman
berlainan yang terikat pada benang.
diisi dengan air yang diikat pada hujung
satu spring.Tin inuman mempunyai lubang
pada bahagian tapaknya.

Rajah 23.1
.
Bandul ladung P dienali sebagai bandul
Rajah 24.1
pemandu yang berayun dengan frekuensi
Lakarkan graf sesaran melawan masa
4 Hz. Ladung-ladung lain kemudiannya turut
apabila tin minuman dibiarkan bergetar
mengalami ayunan.P
secara menegak.Jelaskan jawapan anda.
[4 markah]
(a) Apakah fungsi ladung bandul P.
(b) Rajah menunjukkan Jambatan gantung
........................................................................
Tacoma bergetar dengan kuat akibat tiupan
[1 markah]
angin pada kelajuan 64 km j-1 yang akhirnya
(b) (i) Bandul mana yang akan berayun dengan
mengakibatkan jambatan itu runtuh.
amplitud maksimum?
..................................................................
[1 markah]
(ii) Beri satu sebab bagi jawapan dalam
(b) (i).
..................................................................
[1 markah]
(iii)Namakan fenomena yang berlaku pada
jawapan dalam (a) (i).
..................................................................
[1 markah]
(c) Kirakan tempoh ayunan bandul ladung P. Rajah 24.2
Terangkan bagaimana jambatan itu dapat
runtuh.
[2 markah]
(d) Bandul ladung P akan berhenti berayun
[4 markah]
selepas beberapa minit disebabkan oleh PELAJARAN 3- PANTULAN
proses pelembapan.. GELOMBANG
26
 Pemerhatian
3.1 Pengenalan
Didapati bahawa,
Sudut tuju = Sudut pantulan
Bermula dari pelajaran 3,4,5 dan 6 kita akan
Panjang gelombang bagi muka gelombang tuju
mengkaji 4 jenis fenomena gelombang iaitu
= Panjang gelombang bagi muka gelombang
pantulan, pembiasan. pembelauan dan interferens.
pantulan.
Sesuatu yang bersifat gelombang mesti mengalami
keempat- empat fenomena ini
Kesimpulan
3.2 Pantulan gelombang air
Gelombang air mematuhi hukum pantulan.
3.2.1 Eksperimen untuk mengkaji pantulan
3.2.2 Eksperimen untuk mengkaji
gelombang air t
hubungan antara sudut tuju dan sudut
pantulan gelombang air.
Tujuan
Hipotesis:
Untuk mengkaji pantulan gelombang air
Apabila sudut tuju bertambah maka sudut
Radas dan bahan
pantulan bertambah.
Tangki riak, lampu, motor, bar penggetar,
Tujuan eksperimen:
bekalan kuasa, kertas putih, protraktor,pemantul
satahdan stroboskop mekanik (stroboskopdigital
Untuk mengkaji hubungan antara sudut tuju
xenon) dan pen penanda..
dengan sudut pantulan
Susunan radas
Pembolehubah dalam eksperimen:

Pembolehubah yang dimanipulasi: Sudut tuju

Pemboleh ubah bergerakbalas: Sudut pantulan
Pembolehubah dimalarkan: kedalaman air

Senarai radas dan bahan:

Tangki riak, lampu, motor, bar penggetar,

bekalan kuasa, kertas putih, protraktor,pemantul
satahdan stroboskop mekanik (stroboskopdigital
xenon) dan pen penanda..

Susunan radas:

Prosedur

Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan

gelombang satah yang merambat ke arah
pemantul.
Gelombang tuju dan gelombang pantulan
dibekukan dengan stroboskop mekanik.
Dengan menggunakan tanda penanda penanda
tanda pada skrin kedudukan pemantul satah, tiga
muka gelombang tuju yang berturutan dan tiga
muka gelombang pantulan yang berturutan.
Skrin dialihkan, dan lukis garis normal pada
skrin.
Prosedur eksperimen termasuk mengawal
pembolehubah manupulatif dan kaedah
Ukur susut tuju dan sudut pantulan pada skrin.
mengukur pembolehubah bergerakbalas
Ukur juga panjang gelombang bagi muka
gelombang tuju dan muka gelombang pantulan.

27
 Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
gelombang satah yang merambat ke arah
pemantul.
Gelombang tuju dan gelombang pantulan
dibekukan dengan stroboskop mekanik.
Dengan menggunakan tanda penanda penanda
tanda pada skrin kedudukan pemantul satah, tiga
muka gelombang tuju yang berturutan dan tiga
muka gelombang pantulan yang berturutan.
Skrin dialihkan, dan lukis garis normal pada
skrin.
Pada skrin ukur sudut tuju,
i = 30o dan sudut pantulan = r
Eksperimen diulang 4 kali untuk
i = 40o, 50o, 60o dan 70o.
gelombang air
- Lukis garis lurus beranak panah serenjang dengan
muka gelombang sehingga ke pemantul.
-Lukis garis normal
-Tanda sudut tuju
-Tanda juga sudut pantulan yang sama magnitud
dengan sudut tuju.
- Lukis garis lurus beranak panah bermula dari
pemantul untuk mewakili gelombang pantulan..
-Lukis beberapa muka gelombang berserenjang
dengan arah gelombang pantulan dengan panjang
gelombang sama dengan gelombang tuju.

Menjadual data:
Contoh 1
Jadualkan data
Lukis corak gelombang pantulan bagi rajah-rajah
Sudut tuju, i (o) Sudut pantulan,r(o) berikut:
30
40
50 (a)
60
70
Menganalisis data:

Lukis graf sudut pantulan r melawan sudut

tuju,i.

(b)   

3.2.3 Kesan-kesan pantulan kepada ciri-ciri

gelombang.

Ciri-ciri Selepas berlakunya pantulan

gelombang (c)
Sudut tuju dan Sentiasa sama
sudut pantulan
Arah perambatan Berubah berdasarkan sudut
gelombang tuju dan sudut pantulan
Amplitud Tidak berubah atau berkurang
berdasarkan kekuatan
pemantulU
Halaju Berubah berdasarkan sudut
tuju dan sudut pantulan
Panjang Tidak berubah
gelombang , λ
Frekuensi, f Tidak berubah Penyelesaian
Laju, v Tidak berubah
3.2.4 Melukis corak-corak pantulan bagi (a)
gelombang air

Langkah-langkah untuk melukis rajah pantulan

28

(b)    pengimbas radar dengan itu dapat menentukan
(c)
3.3 Kegunaan-kegunaan pantulan gelombang
Pantulan gelombang cahaya
-Teleskop astronomi pemantulan menggunakan
cermin parabola yang besar untuk mengumpul
cahaya malap dari bintang-bintang yang jauh.
- Cermin satah digunakan untuk memantulkan imej
pada kanta mata.
- Cermin parabola digunakan dalam lampu suluh
dan lampu kereta sebagai pemantul
- Pantulan cahaya juga digunakan untuk
membolehkan kita melihat objek yang tidak
menghasilkan cahaya sendiri.
Pantulan gelombang bunyi
-Pantulan gelombang bunyi di dewan teater atau
konsert memperkuatkan bunyi di atas pentas.
- Gelombang bunyi dengan frekuensi lebih daripada
20000 Hz yang dikenali sebagai ultrasound.
Ultrasound digunakan untuk melihat imej bayi
dalam kandungan.
-Ultrasound juga digunakan menentukan kedalaman
laut, untuk mengesan lokasi di mana terdapat
banyakikan, untuk mengesan kecacatan dan retak
dalam logam, untuk membersihkan instrumen halus
tanpa perlu memisahkan peralatan tersebut.
29
- kelawar menggunakan gelombang ultrasonik
untuk mengesan halangan di hadapannya.
- ikan lumba-lumba menggunakan gelombang
ultrasonik untuk mencari makanan.
Pantulan gelombang elektromagnet
- Pantulan gelombang mikro berguna untuk
kedudukan kapal terbang dari stesen radar.
- Gelombang radio dari satelit komunikasi
dipantulkan oleh antena parabola kepada hon
suapan.
Pantulan gelombang seismik
-Gelombang seismik yang dihasilkan oleh gempa
bumi atau sumber lain (seperti letupan) mungkin
dapat dipantul oleh lapisan-lapisan dalam Bumi.
Kajian kesan pantulan yang mendalam gelombang
yang dihasilkan oleh gempa bumi telah
membolehkan para ahli seismologi menentukan
struktur lapisan bumi.
- Pantulan pada kawasan yang kurang dalam
digunakan dalam pantulani seismologi untuk
mengkaji kerak bumi pada umumnya, dan
khususnya untuk mengetahui simpanan gas bumi
dan gas alam
.
3.4 Menyelesaikan masalah melibtakan pantulan
gelombang.
Contoh 2
Isyarat Sonar yang dihantar secara menegak ke
bawah dari sebuah kapal dipantulkan dari dasar
lautan dan dikesan oleh mikrofon dalam masa 0.8 s
selepas penghantaran. Jika laju bunyi dalam air
adalah 1 500 ms-1, berapakah kedalaman lau itu.
Penyelesaian
Contoh 3
Seorang lelaki berdiri di depan dinding rata yang c
besar pada jarak 50 m. Dia bertepuk tangan dan
selang masa antara 20 tepukan ialah 12 s. Hitung
laju bunyi itu?
Penyelesaian
TUTORIAL 3
1 Berdasarkan rajah yang manakah betul untuk
menunjukkan corak pantulan gelombang air
yang dipantulkan oleh pemantul satah.
2 Rajah manakah menunjukkan corak pantulan
gelombang air yang betul?

           
4 Rajah yang manakah menunjukkan dengan
betul gelombang yang dipantulkan.
3 Rajah menunjukkan satu set gelombang air
berbentuk satah menuju ke satu pemantul yang
diletakkan di dalam sebuah tangki riak..

Rajah yang manakah menunjukkan dengan

betul gelombang yang dipantulkan.

5 Rajah yang manakah berikut adalah betul untuk

menunjukkan pantulan gelombang air.

30
           
Yang manakah antara berikut akan berubah?

A panjang gelombang B laju 

C  arah D frekuensi

8 Pernyataan manakah yang betul apabila

gelombang air dipantulkan oleh satu pemantul?

A Halaju gelombang air sebelum dan selepas

pantulan adalah sama
B Laju gelombang air sebelum dan selepas
pantulan adalah sama
C Panjang gelombang air menjadi lebih
panjang selepas pantulan
D Frekuensi gelombang air menjadi lebih kecil
selepas pantulan

9 Rajah menunjukkan muka-muka gelombang

air bagi gelombang satah yang ditujukan kepada
satu pemantul satah.

6 Rajah menujukkan gelombang satah air

menuju ke penghalang berbentuk-L di dalam
sebuah tang ki riak.
Pernyataan manakah betul mengenai gelombang
pantulan dan gelombang tuju?

A Laju gelombang pantulan =

laju gelombang tuju
B Panjang gelombang pantulan <
panjang g gelombang tuju
Rajah manakah menunjukkan corak pantulan C Halaju gelombang pantulan =
gelombang air. halaju gelombang tuju
D Frekuensi gelombang pantulan <
frekuensi gelombang tuju

10 Rajah menunjukkan gelombang tuju satah

dipantulan oleh satu pemantul satah.

Antara berikut yang manakah benar tentang

7 Rajah menunjukkan satu set gelombang satah ciri gelombang pantulan?
yang tiba pada pemantul satah dalam sebuah
tangki riak. A Laju gelombang pantulan >
31
 Laju gelombang tuju D interferens gelombang bunyi
B Amplitud gelombang pantulan >
amplitud gelombang tuju 14 Rajah menunjukkan gelombang bunyi
C Halaju gelombang pantulan = dipantulkan oleh dinding bata.
Halaju gelombang tuju
D Panjang gelombang pantulan =
Panjang gelombang tuju

11 Rajah menunjukkan susunan radas untuk

mengkaji ciri gelombang bunyi.
Berbanding dengan gelombang tuju,
gelombang yang dipantulkan mempunyai

A amplitud yang lebih besar

B panjang gelombang yang lebih pendek
C laju yang sama
D halaju yang sama

. 15 Manakah antara rajah berikut yang tidak

Perbandingan mana yang betul antara berkaitan dengan pantulan gelombang?
gelombang bunyi tuju dan gelombang
bunyi yang dipantulkan?

A Sudut pantulan sama dengan sudut tuju

B Laju gelombang pantulan adalah lebih
kecil daripada laju gelombang tuju
C Halaju gelombang pantulan sama dengan
halaju gelombang yang dipantulkan
D Panjang gelombang gelombang yang
dipantulkan adalah lebih panjang
daripada panjang gelombang tuju

12 Rajah menunjukkan satu alat radas untuk

menunjukkan pantulan bunyi dari jam randik
apabila ia ditujukan kepada dinding yang licin
dan keras. Berdasarkan rajah apakah arah yang
betul gelombang yang dipantulkan.

16 Antara gambarajah berikut yang manakah

13 Gema adalah fenomena yang disebabkan oleh berkaitan dengan pantulan gelombang?

A pembiasan gelombang bunyi

B pantulan gelombang bunyi
C pembelauan gelombang bunyi
32
 ikan di bawah bot nelayan. Gema diterima
semula selepas 0.15 s.

Berapakah dalamkah kumpulan ikan itu

berada.

A 217.5 m B 108.8 m
C 4833.3 D 9666.7 m

19 Suatu radar menghantar isyarat ke arah sebuah

kapal terbang. Jarak pesawat dari radar adalah
6 x 105 m dan selepas 4.0 x 10-3 s radar
mengesan isyarat yang dipantulkan.
Berapakah laju isyarat tersebut?

A 6.0 x 108 m s-1 B  3 x 108 m s-1

C 2.4 x 102 m s-1 D 1.2 x102 m s-1

20 Rajah menunjukkan seeekor dolfin menghantar

gelombang ultrasonik kepada sumber
makanannya. Jarak antara dolfin dan sumber
makanannya ialah 60 m dan laju gelombang
ultrasonik dalam air adalah 1500 m s-1.

Berapakah masa gelombang pantulan dapat

dikesan oleh dolfin tersebut.

A 0.24 s B 0.12 s
17 Ali menjerit di hadapan dinding tinggi. Dia C 0.08 s D 0.04 s
mendengar gema 1.5 saat kemudian. Laju
bunyi di udara ialah 340 m s-1.
Berapakah jarak antara Ali dan dinding?

A 453 m B 227 m
C 255 m D 510 m

18 Rajah menunjukkan sautu alur sonar dengan 21 Rajah 21 menunjukkan tujuh muka gelombang
laju 1450 m s-1 yang dihantar ke sekumpulan yang berturutan bagi gelombang air
berbentuk satah pada jarak 18 cm ditujukan ke
33
 sebuah pemantul satah. Gelombang air satah
dihasilkan oleh bar kayu yang bergetar pada
kadar 15 kali sesaat.

Rajah 22
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan gema?.
........................................................................
 [1 markah] 
(b) Laju gelombang bunyi ialah 340 m s-1.
Hitung jarak D.

 [3 markah] 
(c) (i) Apakah yang terjadi kepada laju
Rajah 21
gelombang bunyi apabila budak itu
berada di tengah-tengah antara dua
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan muka
dinding tinggi itu.
gelombang?
..................................................................
..................................................................
 [1 markah] 
..................................................................
(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di
 [1 markah] 
(c)(i).
(b) Pada Rajah 21, lukiskan gelombang air
..................................................................
yang dipantulkan.
 [1 markah] 
 [2 markah] 
23 Rajah 23 menunjukkanmenara radar disebuah
(c) Hitungkan
lapangan terbang menghantar isyarat gelombang
(i) panjang gelombang air
mikro. Gelombang mikro dihantar untuk
menentukan kedudukan pesawat terbang

[2 markah] 
(ii) laju gelombang tuju air

[2 markah] 
(d) Apakah yang berlaku kepada laju
gelombang air selepas dipantulkan. Rajah 22
.
.................................................................. (a) Apakah jenis gelombang yang dihasilkan
 [1 markah]  oleh gelombang mikro?
(e) (i) Apabila pemantul satah dibalutkan
oleh span yang nipis ,apakah yang Tanda (√) bagi jawapan betul di dalam
terjadi kepada amplitud gelombang kotak yang berkenaan.
air. Gelombang melintang dan
............................................................ gelombang progresif
 [1 markah] 
(ii) berikan sebab bagi jawapan anda Gelombang membujur dan
(e)(i). gelombang pegun.
............................................................ [ 1 markah ]
 [1 markah] 
22 Rajah 22 menunjukkan seorang lelaki berdiri di (b) Radar menghantar isyarat pada laju
antara dua tembok yang tinggi S dan T. Lelaki dari 3.0 x 108 m s-1 ke arah kapal terbang M
itu menjerit dan mendapati bahawa perbezaan dan kapal terbang N dan masa isyarat
masa antara dua gema kedengaran adalah 0.8 s. pantulan diterima adalah 4.0 x 10 - 4 s
34
 dan 7 x 10-4 s masing-masing. ..................................................................
[1 markah]
(i) Berdasarkan Rajah 23, bandingkan jarak (ii) Selain daripada pantulan, nyatakan satu
M dan N dari menara radar. lagi fenomena yang terlibat dengan
.................................................................. gelombang bunyi.
[1 markah] ..................................................................
(ii) Bandingkan masa isyarat pantulan [1 markah]
M dan M diterima. (iii) Nyatakan satu ciri gelombang bunyi
.................................................................. yang membolehkannya menembusi dasar
[1 markah] laut.
(iii) Nyatakan hubungan antara jarak kapal ..................................................................
terbang dari menara radar dan masa [1 markah]
isyarat pantulan diterima. (b) Laju bunyi di bawah dasar laut ialah
.................................................................. 1500 m s-1 dan frekuensinya ialah 6000 Hz.
[1 markah] Kira
(c) Kirakan jarak kapal terbang M dari (i) panjang gelombang bagi gelombang
pemancar radar pada ketika itu. bunyi.

[2 markah]
(ii) ketebalan antara M dan N pada lapisan
sedimen sub-bawah.
[2 markah]

[2 markah]
25 (a) Rajah 25 menunjukkan ultrasound
digunakanuntuk mengimbas bayi yang
dalam kandungan.
[2 marks]

24 Rajah 24 menunjukkan pemancar yang

menghantar isyarat bunyi untuk menentukan
ketebalan lapisan sedimen bawah tanah semasa
penerokaan minyak dan gas dilakukan.
Hidrofon menerima isyarat bunyi yang
dipantulkan dari permukaan L dan M dalam
masa 0.6 s dan 1.8 s masing-masing selepas .
penghantaran. Rajah 25

(i) Apakah jenis gelombang bagi

ultrasound?
[1 markah]
(ii) Terangkan bagaimana ultrasound
digunakan untuk mengimbas bayi
dan menghasilkan imej bayi pada
monitor komputer?
[4 markah]
(iii) Terangkan mengapa menggunakan
ultrasound untuk mengimbas bayi
yang belum lahir adalah lebih
selamat daripada menggunakan
sinar-X
[4 markah]
Rajah 24 (b) Ultrasound yang digunakan dalam
bidang perubatan mempunyai
(a) Isyarat bunyi dikeluarkan dari satu frekuensi 2 M Hz dan bergerak dalam
dihantar dari sebuah kapal yang bergerak tubuh manusia pada laju 1 500 ms-1.
perlahan.. Tentukan
(i) Apakah jenis gelombang yang dihasilkan (i) panjang gelombang ultrasound
oleh gelombang bunyi?
35
 semasa bergerak dalam tubuh
manusia.
[2 markah]
(ii) masa gelombang dipantul dan
diterima oleh penerima ultrasound
apabila jarak dari kuar ultrasound
ke bayi yang belum lahir adalah
0.15 m.
[3 markah]

26 Rajah 26 menunjukkan kaedah pantulan

Seismik untuk mengesan minyak dan gas
semasa kerja-kerja mencari gali.

Rajah 26
Berdasarkan pemerhatian tentang
gelombang tuju dan gelombang pantulan;

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai

[1 markah]     
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai
[1 markah]     
(c) Dengan menggunakan radas seperti
tangki riak, lampu, motor, bar kayu,
bekalan kuasa, pemantul satah
stroboskop digital xenon, pen penanda
dan lain-lain alat, huraikan satu rangka
kerja eksperimen untuk menyiasat
hipotesis yang dinyatakan dalam (b).
Dalam huraian anda, nyatakan dengan
jelas perkara-perkara berikut:

(i) Tujuan eksperimen.

(ii) Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii) Senarai radas dan bahan.
(iv) Susunan radas.
(v) Prosedur eksperimen yang
termasuk kaedah mengawal
pemboleh ubah yang dimanipulasi
dan kaedah mengukur pembolehubah
bergerak balas.
(vi) Cara anda menjadual data.
(vii Cara anda menganalisis data
[10 markah]      PELAJARAN 4 – PEMBIASAN
GELOMBANG
4.1 Pengenalan

Pembiasan adalah fenomena yang menyebabkan

arah dan laju (halaju) gelombang berubah apabila

36
gelombang merambat dalam dua medium yang
berbeza.
Untuk gelombang air apabila ia merambat di dalam
air yang berbeza kedalaman
Untuk gelombang cahaya apabila ia merambat
dalam medium yang berbeza ketumpatan.
Untuk gelombang bunyi apabila ia merambat di
udara (gas) dengan berbeza ketumpatan (suhu)
4.2.Pembiasan gelombang air
4.2.1 Eksperimen untuk mengkaji pembiasan
gelombang air.
Tujuan
Mengkaji pembiasan gelombang air.
Radas dan bahan
Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan
kuasa, kertas putih, protraktor, plat perspex dan
stroboskop mekanik (stroboskop digital xenon)
dan pen penanda.
Susunan radas
Prosedur
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
gelombang satah merambat menuju ke plat
perspeks .
Gelombang tuju dan gelombang pembiasan
dibekukan dengan stroboskop mekanik.
Dengan menggunakan pen penanda tanda pada
skrin sempadan antara air dalam dan air cetek
dan tiga muka gelombang berturutan dan tiga
muka gelombang pembiasan berturutan.
Skrin akan dialih dan lukis garis normal pada
skrin
Pada skrin sudut tuju dan sudut pembiasan.
37
Juga pada skrin ukur panjang gelombang muka
gelombang tuju dan panjang gelombang muka
gelombang pembiasan
Pemerhatian
Sudut tuju > Sudut pembiasan
Panjang gelombang muka gelombang tuju>
Panjang gelombang muka gelombang
pembiasan
Kesimpulann
Gelombang air mematuhi hukum pembiasan.
Semakin bertambah kedalaman semakin
bertambah panjang gelombang.
4.2.2 Eksperimen untuk mengkaji hubungan
antara kedalaman air dan panjang
gelombang bagi gelombang air.
Hipotesis:
Panjang gelombang air bertambah apabila
kedalaman air bertambah
Tujuan eksperimen:
Untuk mengkaji hubungan antara kedalaman air
dengan panjang gelombang air.
Pembolehubah eksperimen:
Pembolehubah yang dimanipulasi: kedalaman
air
Pembolehubah bergerak balas: panjang
gelombang
Pembolehubah yang dimalarkan: frekuensi
Senarai radas dan bahan:
Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan
kuasa ,kertas putih, protraktor, , plat perspeks,
strobosop mekanik (stroboskop digital xenon)
dan pen penanda.
Susunan radas:
 Ciri-ciri Dari kawasan Dari kawasan
gelombang air dalam ke air cetek ke
kawasan air kawasan air
cetek dalam
Sudut tuju Sudut tuju > Sudut tuju <
dan sudut Sudut biasan Sudut biasan
pembiasan
Arah Mendekati Menjauhi
perambatan normal normal
gelombang
Amplitud Tidak berubah Tidak berubah
Halaju Berkurang Bertambah
Panjang Berkurang Bertambah
Prosedur eksperimen termasuk kaedah gelombang , λ
mengawal pemboleh ubah yang dimanipulasi Laju, v Berkurang Bertambah
dan kaedah mengukur pemboleh ubah Frekuensi, f Tidak berubah Tidak berubah
berhgerakbalas.

Kedalaman air pada perspex diukur dengan Gelombang bunyi

menggunakan pembaris meter, d = 20 cm Ciri-ciri Dari gas Dari gas
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan gelombang ketumpatan ketumpatan
gelombang satah yang mereambat menuju kecil (panas) besar (sejuk)
menyebarkan ke plat perspeks. ke gas ke gas
Gelombang dibekukan dengan menggunakan ketumpatan ketumpatan
stroboskop mekanik. besar(sejuk) kecil(panas)
Corak gelombang dilukis di skrin.
Jarak antara 11 jalur terang berturutan diukur Sudut tuju Sudut tuju > Sudut tuju <
dengan pembaris meter = x dan sudut Sudut biasan Sudut biasan
x pembiasan
Panjang gelombang dihitung   Arah Mendekati Menjauhi
10
Eksperimen diulang 5 dengan meningkatkan perambatan normal normal
bilangan plat perspeks untuk mengubah gelombang
kedalaman air, d = 18 cm, 16 cm, 14 cm dan 12 Amplitud Tidak berubah Tidak berubah
cm Halaju Berkurang Bertambah
Panjang Berkurang Bertambah
Menjadual data: gelombang , λ
d (cm) 12 14 16 18 20 Laju, v Berkurang Bertambah
Frekuensi, f Tidak berubah Tidak berubah
λ(cm)

Menganalisis data:

 Lukis graf  λ melawan d

4.2.4 Melukis corak-corak pembiasan bagi

gelombang air
4.2.3 Kesan-kesan pembiasan kepada ciri-ciri
gelombang.
Langkah-langkah untuk melukis gambarajah
Gelombang air pembiasan gelombang air

38
-Lukiskan garis lurus beranak anak panah
berserenjang dengan muka gelombang tuju
sehingga ke sempadan air dalam- cetek
-Lukis garis normal
-Tanda sudut tuju
-Tandajuga sudut pembiasan dengan magnitudnya
lebih kecil daripada sudut tuju      
- Lukiskan garisan lurus beranak panah bermula    
dari sempadan dalam-cetek untuk mewakili arah Penyelesaian    
perambatan gelombang sehingga ke sempadan
kedua iaitu cetek-dalam. (a)            
-Lukiskan muka gelombang berserenjang dengan
arah perambatan gelombang dengan panjang
gelombang pembiasan lebih pendek daripada
panjang gelombang tuju.
-Langkah-langkah yang sama diulangi untuk
sempadan kedua tetapi magnitud sudut dan panjang
gelombang yang bertentangan dengan sempadan
pertama.Jalan yang sama seperti batas pertama     
diulang untuk menarik untuk sempadan kedua tetapi
dengan magnitud yang bertentangan sudut dan (b)
panjang gelombang.

Contoh 1

Lukis corak gelombang pembiasan bagi

gerlombang air pada rajah-rajah berikut :     
(a)             (c)

     
    

(b) (d)

    
(c)
     

     

(d)
4.3. Fenomena pembiasan gelombang dalam
kehidupan seharian

Gelombang air:

39
 Panjang gelombang air ialah 4 cm bergerak dengan
laju 20 cm s-1 di dalam air dalam. Di air cetek laju
gelombang adalah 12 cm s-1. Hitung panjang
gelombang pada air cetek.

Penyelesaian

-Apabila gelombang air merambat dari laut ke

pantai, gelombang air mengikuti bentuk pantai.
-Ia kerana gelombang air merambat dari air dalam
ke air cetek.
-Laju dan panjang gelombang berkurangan apabila Contoh 3
gelombang mendekati pantai .
-oleh itu gelombang air dibiaskan mendekati garis Rajah menunjukkan perambatan gelombang air
normal. dari kawasan dalam ke kawasan cetek. Laju
gelombang air di kawasan dalam ialah 36 cm s-1
- Air di kawasan teluk lebih tenang daripada
kawasan tanjung
-Ia kerana kedalaman air berubah secara perlahan-
lahan di kawasan teluk berbanding tanjung
- Kadar pembiasan di teluk adalah lebih kecil
berbanding dengan kawasan tanjung.
- Tenaga gelombang air tersebar (mencapah) di
kawasan teluk dan tertumpu di kawasan tanjung.
-Amplitud gelombang air berhampiran teluk adalah
rendah dan oleh itu air di teluk adalah lebih tenang..

Gelombang bunyi:
Hitung laju gelombang di kawasan air cetek.

Penyelesaian

- Pada waktu malam bunyi dari satu tempat yang

jauh kedengaran lebih kuat dan lebih jelas.
-Pada malam udara berhampiran bumi s lebih sejuk
berbanding pada bahagian atas.
-Laju gelombang bunyi lebih tinggi di udara yang
lebih panas dibandingkan dengan udara sejuk.
- Panjang gelombang gelombang bunyi lebih tinggi
di udara yang lebih panas berbanding dengan udara
sejuk.
-Pembiasan menjauhi dari normal berlaku dan
akhirnya gelombang bunyi kembali ke bumi.

4.4 Menyelesaikan masalah melibatkan

TUTORIAL 4
pembiasan gelombang.
1 Antara rajah berikut menunjukkan corak
gelombang air yang betul apabila bergerak di
permukaan air dalam sebuah tangki riak?
Contoh 2
40
 3 Rajah menunjukkan gelombang air yang
merambat di dalam kawasan air yang berbeza
kedalamannya..

2 Rajah menunjukkan tangki riak dengan plat

perspex dan penggetar untuk hasilkan
gelombang satah. Rajah yang manakah berikut adalah betul untuk
menunjukkan perambatan gelombang air itu.

Apabila penggetar dihidupkan, corak gelombang

mana yang dilihat pada skrin

4 Rajah menunjukkan gelombang air yang

merambat dari kawasan M ke kawasan N.

41
 Perbandingan manakah yang betul?

A Frekuensi gelombang di kawasan M >

Frekuensi gelombang di kawasan N
B Laju gelombang di kawasan M >
Laju gelombang di kawasan N
C Amplitud gelombang di kawasan M >
Amplitud gelombang di kawasan N
D Kedalaman air di kawasan M > Kedalaman
air di kawasan N
7 Rajah menunjukkan gelombang air yang
bergerak lebih perlahan selepas melalui
kawasan air cetek.
Rajah manakah yang menunjukkan apa yang
berlaku kepada gelombang tersebut?

5 Rajah menunjukkan tangki riak dengan

dasarnya curam dan penggetar digetarkan..

8 Apabila gelombang air merambat dari kawasan

Antara corak gelombang berikut yang manakah air dalam ke kawasan air cetek, bagaimana
boleh dilihat pada skrin? laju, panjang gelombang dan frekuensi berubah?

Laju Panjang Frekuensi

gelombang
A Bertambah Berkurang Tetap
B Berkurang Bertambah Berkurang
C Bertambah Bertambah Bertambah
D Berkurang Berkurang Tetap

9 Rajah menunjukkan corak pembiasan

gelombang air dari J ke K.

Pasangan yang betul mengenai ciri-ciri

gelombang air di K?
Frekuensi laju 
A Tinggi Rendah
B Rendah Tinggi
C Tetap Tinggi
D Tetap  Rendah
6 Rajah yang manakah berikut adalah benar bagi 10 Rajah menunjukkan gelombang air yang
menunjukkan pembiasan gelombang? merambatdari laut ke pantai.

42
 Antara berikut yang manakah benar?

Ciri-ciri gelombang yang mana untuk keadaan

di atas betul? A Ketumpatan air dalam P lebih besar daripada
Panjang dalam Q
Laju
gelombang B Kedalaman air di P lebih besar daripada di Q
A Berkurang Berkurang C Laju gelombang air dalam Q lebih besar
B Bertambah Berkurang daripada dalam P
C Bertambah Bertambah D Amplitud gelombang air di Q lebih besar
D Berkurang Bertambah daripada di P

11 Rajah menunjukkan gelombang air dalam tangki 14 Rajah menujukkan gelombang air merambat
riak dengan dasarnya yang condong dari kawasan W ke X.
merambat dari X ke Y.

Kuantiti fizik yang manakah berikut bertambah?

A Laju Perbandingan yang manakah adalah benar

B Amplitud mengenai frekuensi dan laju gelombang di
C Frekuensi dalam kawasan W dan X.
D Tempoh
Frekuensi
12 Rajah menunjukkan gelombang air satah Laju gelombang
gelombang
merambat dari kawasan air dalam ke kawasan A W>X W>X
air cetek. B W=X W<X
C W=X W>X
D W>X W<X

15 Rajah menunjukkan gelombang satah dihasilkan

dalam tangki riak oleh bar penggetar dengan
kedalaman air pada X dan Y adalah berbeza.

Antara berikut yang manakah benar?

A Arah perambatan gelombang tidak berubah Antara berikut yang manakah corak gelombang
B Frekuensi gelombang tidak berubah apabila ia sampai di P?
C Panjang gelombang gelombang bertambah
D Laju gelombang bertambah
13 Rajah menunjukkan gelombang air bergerak
dari kawasan P ke kawasan Q.

43
 18 Rajah menunjukkan corak gelombang air yang
dihasilkan oleh penggetar yang diletakkan di
tengah-tengah tangki riak.

Yang manakah antara berikut menunjukkan

16 Seketul batu dijatuhkan pada titik X ke dalam pandangan sisi pada tangki riak?
sebuah kolam yang mempunyai kedalaman
yang berbeza-beza. Rajah menunjukkan muka
gelombang pertamayang terhasil pada
permukaan kolam.
Kawasan di antara X dan titik manakah
berlabel A, B, C atau D adalah paling dalam?

19 Satu set air riak satah di dalam sebuah tangki

riak bergerakdi atas plat segitiga perspeksyang
tebal,
Rajah yang menunjukkan corak gelombang
yang betul?

17 Sebuah besen yang condong mengandungi air.

Titisan air menitis dengan kadar tetap ke dalam
besen ke dalam seperti yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah.

Corak muka gelombang yang manakah yang

dapat diperhatikan di dalam besen?

20 Apabila gelombang air merambat dari laut ke

pantai, corak gelombang air mengikut bentuk
pantai. Fenomena yang terlibat adalah

A Pantulan B Pembiasan
C Pembelauan D Interferens

21 Rajah yang manakah menujukkan corak

gelombang air apabila bergerak dari laut menuju
ke pantai?

44
 Sifat-sifat gelombang yang manakah adalah
benar di tanjung dan di teluk ?

Tanjung Teluk
A Tenaga tersebar Amplitud gelombang
air bertambah
B Tenaga tertumpu Amplitud gelombang
air berkurang
C Amplitud gelombang Tenaga tertumpu
air bertambah
D Amplitud gelombang Tenaga tersebar
air berkurang

23 Bunyi keretapi yang bergerak dari jauh lebih

jelas pada waktu malam daripada itu pada waktu
siang.
Ini disebabkan oleh kesan __________
gelombang bunyi

A Interferens     B Pembelauan 

      C Pembiasan     D Pantulan

24 Rajah manakah yang berikut menunjukkan

pembiasan gelombang bunyi pada waktu
malam?

22 Rajah menunjukkan gelombang air laut yang

merambat dari laut menuju ke pantai.

25 Antara berikut yang manakah benar mengenai

pembiasan gelombang bunyi?
45
 A Panjang gelombang di kawasan air dalam
A Ketika menonton permainan hoki, kita 5
sering mendengar bunyi kayu memukul ialah cm 
3
bola
B Frekuensi gelombang di kawasan air cetek
B Bunyi pukulan didengar dengan jelas apabila
dua batu diketuk bersama di bawah air 8
ialah   Hz                
C Juruterbang memakai fon telinga bunyi 5
untuk mengurangkan kesan bunyi kapal C Laju gelombang di kawasan air cetek ialah
terbang 5
D Pada malam bunyi dari tempat lebih   cm s-1 
3
jauh boleh didengar dengan jelas D Tempoh gelombang di kawasan air dalam
5
26 Panjang gelombang air adalah 12 cm bergerak ialah s
dengan laju 20 cm s-1 dalam air cetek. Di dalam 2
air dalam laju gelombang ialah 60 cm s-1.
Berapakah panjan gelombang di kawasan air 29 Rajah 29 menunjukkan gelombang air satah
dalam ? merambat di dua kawasan air dengan kedalaman
yang berbeza.
A 4 cm B 12 cm
C 36 cm D 100 cm

27 Rajah menunjukkan satu gelombang air di

dalam tangki riak.

Rajah 29
(a) Namakan fenomena gelombang yang
terlibat.
.................................................. ..................
[1 markah]
(b) Pada Rajah 29 lengkapkan corak gelombang
Gelombang itu mempunyai halaju 24 cm s-1di apabila melalui plat perspeks.
dalam kawasan N apabila gelombang itu [2 markah]
melepasi sempadan PQ..
Berapakah gelombang itu pada kawasan M. (c) Lajugelombang air di kawasan dalam adalah
6 cm s-1. Kira
A 40 cm s-1 B 14.4 cm s-1 (i) panjang gelombang air secara di
C 2.5 cm s-1 D 0.4 cm s-1 kawasan dalam.

28 Rajah menunjukkan gelombang air bergerak

dari kawasan air dalam ke kawasan air cetek. [2 markah]
Jarak PQ = 5 cm , RS = 3 cm dan laju (ii) kekerapan gelombang air.
gelombang di kawasan air dalam ialah 4 cm s-1 .
[2 markah]
(d) Apabila penggetar diletakkan dengan
pencelup bulat, pada ruang di bawah lukisan
corak muka gelombang yang dihasilkan di
dalam tangki riak.

[2 markah
30 Rajah 30.1 menunjukkan gelombang air
Yang manakah berikut adalah benar?
bergerak dari kawasan air dalam ke cetek.

46
 Gelombang itu bermula dari penggetar satah
MN.

Rajah 30.1

(a) Jenis gelombang apa gelombang air. Rajah 31

....................................................................... (a) Pada Rajah 31, lukis lurus garis untuk
[1 markah] menunjukkan di mana gelombang mula
(b) Pada Rajah 30 lengkapkan rajah untuk bergerak pada plat kaca.
menunjukkan arah perambatan dan corak [1 markah]
gelombang air ketika melalui kawasan
cetek. (b) Sebelum gelombang bergerakdi atas plat
[2 markah] kaca, hitungkan
(c) Laju gelombang air di kawasan cetek dan
dalam adalah 4.0 m s-1 dan 9.0 m s-1 (i) panjang gelombang gelombang air
masing-masing. Kirakan panjang
gelombang di kawasan air dalam apabila [2 markah]
panjang gelombang air di kawasan cetek (ii) frekuensi gelombang air apabila laju
ialah 2 m. gelombang air ialah 40 cms-1.

[2 markah]
(c) Kirakan laju gelombang air apabila ia
[2 markah] bergerak di atas plat kaca.
(d) Rajah 30.2 menunjukkan gelombang air
merambat dari laut ke pantai. [2 markah]
(d) Terangkan mengapa gelombang air dari
tengah laut mengambil bentuk pantai apabila
ia menghampiri pantai
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
[3 markah]
32 Rajah 32.1 menunjukkan gelombang air di
dalam sebuah tangki riak bergerak melalui
sekeping plat perspeks.
Rajah 32. 2 menunjukkan gelombang air yang
merambat dari laut ke pantai.

Rajah 30.2
PadaRajah 30.2, lukiskan arah
perambatan gelombang di teluk dan di
tanjung. Rajah 32.1 Rajah 32.
[2 markah] (a) Di samping gelombang air adalah
31 Rajah 31 menunjukkan satu set gelombang air gelombang melintang , gelombang air juga
yang dihasilkan dalam tangki riak dengan adalah gelombang .......................................
sekeping plat kaca diletakkan di dalamnya.. [1 markah]
47
 (b) Berdasarkan Rajah 32. 1 dan Rajah 32.2.
nyatakan
(i) perubahan panjang gelombang air dari M
ke N
..................................................................
[1 markah]
(ii) perubahan kedalaman air dari M ke N
..................................................................
[1 markah]
(c) Namakan kuantiti fizik yang tidak berubah.
........................................................................
[1 markah]
(d) Hubungkaitkan jawapan anda dalam (b) (i)
dan (b) (ii) untuk membuat kesimpulan
tentang satu fenomena gelombang.
........................................................................
[1 markah]
(e) Namakan fenomena yang terlibat dalam (d)
........................................................................
[1 markah] Rajah 33.2.
(f) Gelombang air dengan panjang gelombang
0.5 m bergerak dengan laju 2.0 ms-1 dari Bunyi dari enjin kapal terbang didengar oleh
laut menuju ke pantai. Laju gelombang pemerhati di gundukan.
apabila sampai ke pantai adalah 0.8 ms-1
Hitung, (a) Tandakan (√) pada jawapan yang betul di
(i) frekuensi gelombang dalam kotak disediakan
[2 markah]
(ii) panjang gelombang apabila Gelombang bunyi
menghampiri pantai
memerlukan medium untuk
[2 markah] merambat
33 Rajah 33.1 menunjukkan sebuah kapal terbang
terbang pada satu ketinggian tertentu semasa tidak memerlukan medium untuk
waktu siang, merambat
Rajah 33.2 menunjukkan terbang terbang itu [1 markah]
berada pada ketinggian yang sama pada waktu (b) Berdasarkan Rajah 33.1 dan Rajah 33.2
malam. bandingkan

(i) kedudukan udara sejuk dan udara panas

..................................................................
[1 markah]
(ii) panjang gelombang bunyi
..................................................................
[1 markah]
(iii) sudut α dan β
..................................................................
[1 markah]
(iv) jenis pembiasan gelombang bunyi
.................................................................
[1 markah]
(c) Sebagai kesimpulan lengkapkan ayat berikut
dengan menggariskan perkataan yang betul
yang diberikan dalam kurungan.

Rajah 33.1 Gelombang bunyi didengar dengan jelas

semasa(waktu siang, waktu malam) kerana
pembiasan (ke arah, jauh dari) garis normal
berlaku.
[1 markah]

48
34 (a) Rajah 34.1 menunjukkan susunan radas
untuk menjalankan satu eksperimen bagi
menyiasat satu fenomena gelombang bunyi.
(ii) Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii) Senarai radas dan bahan.
(iv) Susunan radas.
(v) Prosedur eksperimen yang
termasuk kaedah mengawal
pemboleh ubah yang dimanipulasi
dan kaedah mengukur pembolehubah
bergerak balas.
(vi) Cara anda menjadual data.
(vii Cara anda menganalisis data
[10 markah]

Rajah 34.1

Apabila jam randik dimulakan, pendengar

dapat mendengar hanya pada satu
kedudukan tertentu sahaja bunyi jam itu
paling kuat didengari. Jelaskan jawapan
anda.
[4 markah]
(b) Berdasarkan fenomena gelombang,
terangkan mengapa lebih sesuai untuk
membina sebuah hotel di kawasan teluk
berbanding dengan tanjung.
[4 markah]

35 Rajah 35.1 dan Rajah 35.2 menunjukkan titisan

air yang serupa jatuh ke dua permukaan air
dalam dua besen yang mempunyai kedalaman
air yang berbeza.

Rajah 35.1 Rajah 35.2

Berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang

diberikan ;

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai

[1 markah]     
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai
[1 markah]     
(c) Dengan menggunakan radas seperti
tangki riak, plat perspeks dan lain-lain alat,
huraikan satu rangka kerja eksperimen untuk
menyiasat hipotesis yang dinyatakan dalam
(b).Dalam huraian anda, nyatakan dengan
jelas perkara-perkara berikut: PELAJARAN 5 – PEMBELAUAN
(i) Tujuan eksperimen. GELOMBANG
49
5.1 Pengenalan
Pembelauan bermaksud penyebaran dan
pembelauan gelombang apabila melalui celahan
kecil, bukaan kecil ,penghalang kecil atau hujung
(bucu) satu penghalang.
Pembelauan berlaku bagi gelombang air ,
gelombang cahaya ,gelombang bunyi dan lain-lain
jenis gelombang.
5.2 : Eksperimen untuk menunjukkan fenomena
pembelauan gelombang.
5.2.1 Eksperimen untuk mengkaji
pembelauan gelombang air.
Tujuan
Untuk menyiasat pembelauan gelombang air
Radas dan bahan
Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan
kuasa, kertas putih, penghalang dan stroboskop
mekanikl (stroboskop digital xenon) dan pen
penanda.
Susunan radas
Prosedur
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
gelombang satah yang merambat ke arah
bukaan
Gelombang tujudan gelombang pembelauan
dibekukan oleh stroboskop mekanik.
Pisahkan dua halangan suapaya saiz bukaan
lebih kurang panjang gelombang air.
Dengan menggunakan pen penanda tandakan
pada skrin kedudukan penghalang, tiga muka
gelombang tuju yang berturutan dan tiga muka
gelombang pembelauan yang berturutan
Juga pada skrin ukur panjang gelombang tuju
dan panjang gelombang pembelauan..
Pemerhatian
50
Muka gelombang didapati tersebar dan
membengkok selepas melalui bukaan.
Panjang gelombang tuju= Panjang gelombang
pembelauan.
Kesimpulan
Gelombang air tersebar dan membengkok
apabila berlaku pembelauan tanpa mengalami
perubahan panjang gelombang
5.2.2 Eksperimen untuk mengkaji hubungan
antara saiz bukaan dan sudut
pembengkokkan
Hipotesis:
Sudut pembengkokkan bertambah apabila saiz
bukaan berkurangan
Tujuan eksperimen:
Untuk menyiasat hubungan antara sudut
pembengkokkan dan saiz bukaan
Pembolehubah dalam eksperimen:
Pembolehubah yang dimanupulasikan: saiz
bukaan
Pemboleh ubah bergerak balas: sudut
pembengkokkan
Pembolehubah yang dimalarkan: frekuensi
penggetar
Senarai radas dan bahan:
Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan
kuasa, kertas putih, penghalang dan stroboskop
mekanik(stroboskop digital xenon), protraktor
dan pembaris meter..
Susunan radas:
Prosedur eksperimen yang merangkumi
kaedah mengawal pemboleh ubah yang
dimanipulasi dan kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas.
 Dengan menggunakan pembaris meter, lebar
celah diukur, a = 0.4 cm
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
gelombang satah yang merambat ke arah
bukaan
Gelombang dibekukan dengan stroboskop
mekanik.
Gelombang dilukis di skrin.
Dengan menggunakan protraktor ukur sudut
pembengkokkan = θ Prosedur
Eksperimen ini diulang 4 kali dengan lebar
celah yang berbeza, a = 0.8 cm, 1.2 cm, 1.6 cm Halakan cahaya laser melalui celah tunggal
dan 2.0 cm lebar.
Perhatikan corak imej pada skrin dan lukis
Menjadual data: corak tersebut.
Eksperimen diulang dengan menggunakan
celah tunggal yang lebih sempit dan lubang
a (cm) 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 jarum dengan saiz yang berbeza.
θ (o)
Pemerhatian
Mengnalisis data: Celah
tunggal lebar
Plot graf θ melawan a
Celah
tunggal
sempit
Lubang
jarum besar

Nota: Jika eksperimen untuk menentukan hubungan

antara panjang gelombang dan sudut penbengkokkan
: pemboleh ubah yang dimanipulasi ialah panjang
gelombang (frekuensi) dan pembolehubah Lubang
dimalarkan adalah saiz bukaan jarum kecil

5..2.3 Eksperimen untuk mengkaji

pembelauan gelombang cahaya
Kesimpulan
Tujuan
Cahaya mengalami pembelauan ketika melalui
Untuk mengkaji pembelauangelombang cahaya celah sempit atau lubang jarum kecil.
Corak pembelotan menjadi sempit atau lebih
Radas dan bahan kecil apabila saiz celah atau lubang jarum
menjadi lebih lebar..
Pen laser, celah tunggal dengan saiz yang
berbeza, lubang jarum dengan saiz yang 5.2.4 Eksperimen untuk menyiasat
berbeza dan kaki retort. pembelauan gelombang bunyi

Susunan radas Tujuan

Untuk menyiasat pembelauan gelombang bunyi

Radas dan bahan

Pemain DVD.
Susunan radas

51
 Contoh 1 :

Lukis corak pembelauan gelombang air bagi rajah-

rajah berikut:

 (a)Saiz bukaan >  λ

Prosedur

Jalankan eksperimen di luar makmal

Dengar muzik yang dikeluarkkan dari pemain
DVD pada satu bucu bangunan tinggi supaya
       
pemain DVD itu tidak kelihatan oleh pendengar
(b) Saiz bukaan ≤  λ
Pemerhatian

Bunyi muzik dari pemain DVD boleh didengar

walaupun dihalang oleh bucu bangunan tinggi
itu.

Kesimpulan

Gelombang bunyi masih boleh didengar         

walaupun sumber bunyi tidak dapat dilihat oleh (c) Hujung penghalang       
pendengarnya. Ini kerana muzik dari DVD
tersebar apabila melalui bucu bangunan kerana
fenomena pembelauan berlaku..

5.3.1 Kesan pembelauan terhadap ciri-ciri

gelombang.

Ciri-ciri Kesan pembelauan (d) Penghalang kecil 

gelombang     
Wavelength , λ Tidak berubah
Frequency, f Tidak berubah
Speed, v Tidak berubah
Amplitude Berkurang kerana tenaga
tersebar pada satu
kawasan yang lebih luas.
Arah Daripada satu arah    
perambatan menjadi banyak arah (e) Panjang gelombang bertambah
kerana muka gelombang
tersebar dan
membengkok

5.3.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi saiz

pembengkokkan

(1) Saiz bukaan: Lebih besar saiz bukaan maka

lebih kecil saiz pembengkokkan
(2) Panjang gelombang: Semakin bertambahn
panjang gelombang, semakin bertambah saiz
pembengkokkan Penyelesaian
5.3.3 Melukis corak pembelauan gelombang air.
 (a)Saiz bukaan >  λ

52

       
(b) Saiz bukaan ≤  λ
        
(c) Hujung penghalang        frekuensi yang sangat rendah untuk berkomunikasi
(d) Penghalang kecil  jari. Apabila jari-jari merapati satu sama lain dan
    
   
(e) Panjang gelombang bertambah
- Bukaan yang terdapat pada benteng penahan
ombak di jeti menyebabkan amplitud gelombang air
dikurangkan selepas melalui bukaan.
- Gelombang air dapat melepasi batu-batu yang
kecil di sungai.
- Jalur lorong di kolam renang yang diperbuat
daripada gegelung plastik dan celah di antara
gegelung plastik mengurangkan amplitud
gelombang yang disebabkan oleh pembelauan
Gelombang bunyi
-Pembelauan gelombang bunyi di suatu bucu
dinding atau melalui bukaan pintu, membolehkan
kita mendengar orang lain yang bercakap dari bilik
bersebelahan.
-Burung hantu boleh berkomunikasi pada jarak
jauh kerana bunyi yang dikeluarkannya mempunyai
panjang gelombang yang panjang yang dapat
tersebar dan membengkok di sekitar pokok di
dalam hutan.
-Gajah memancarkan gelombang infrasonik
dalam jarak jauh antara satu sama lain
- Satu pembesar suara mempunyai dua atau lebih
bukaan yang berbeza untuk mengawal sudut
pembelauan.
Gelombang cahaya
- Halakan tangan anda di hadapan sumber cahaya
dan perlahan-lahan meraptakan dua jari sambil
memerhatikan cahaya yang dipancarkan di antara
anda akan dapat melihat satu siri garis gelap selari .
- Apabila anda perhatikan pada CD atau DVD, pada
jark dekat , terdapat spektrum terhasil kerana garis-
garis-garis rapat pada CD atau DVD bertindak
sebagai parutan belauan bagi menghasilkan
spektrum.
- Hologram yang dihasilkan oleh kesan pembelauan
cahaya digunakan sebagai tanda keselamatan pada
kad debit dan kad kredit. Hologram-perkataan yang
berasal dari holos Yunani, "keseluruhan," dan gram,
"mesej" - adalah tiga dimensi dengan menggunakan
laser.
-Cahaya matahari kelihatan kemerah-merahan
semasa matahari terbenam.Ini disebabkan cahaya
matahari mengalami pembelauan yang kuat oleh
zarah-zarah atau habuk-habuk di atmosfera kerana
warna merah mempunyai panjang gelombang yang
lebih panjang.
-Ketika anda mematikan cahaya bilik anda di rumah
anda dengan pintu tidak tertutup rapat, cahaya dari
ruangan lain memasuki bilik anda. Ia disebabkan
pintu bilik anda mempunyai celah dan
menyebabkan cahaya dari ruangan lain mengalami
pembelauan dan masuk ke dalam bilik anda.

5.5 Pembelauan gelombang dalam kehidupan

seharian TUTORIAL 5
Gelombang air: 1 Pembelauan bermaksud muka gelombang
mengalami

53
 A Pelurusan dan penumpuan
B Pembengkokkan dan penyebaran
C Pelurusan dan penyebaran
D Pembengkokkan dan penumpuan

2 Kesan penyebaran gelombang air dalam tangk

riak tidak berlaku apabila gelombang air
bergerak melalui

A bukaan sempit antara dua pemantul dalam

tangki riak
B hujung satu penghalang
C plat perspex dalam tangki riak
D penghalang kecil dalam riak 6 Rajah berikut manakah yang benar untuk
menunjukkan corak pembelauan gelombang
3 Rajah menunjukkan gelombang air air?
menghampiri dua penghalang yang mempunyai
bukaan di antaranya.

       
Apabila gelombang mencapai titik X,apakah 7 Corak pembelauan yang manakah berikut
nama kesan yang menyebabkan gelombang adalah betul apabila gelombang melalui hujung
mencapai titik X? satu penghalang?
A Pembelauan B Interferens
C Pembiasan D pantulan

4 Antara gambarajah berikut yang manakah

menunjukkan corak gelombang dengan betul
apabila gelombang satah melalui satu bukaan?

8 Bagaimanakah frekuensi dan panjang

gelombang berubah apabila gelombang dalam
tangki riak selepas melalui bukaan di antara dua
5 Antara gambarajah berikut yang manakah penghalang?
menunjukkan corak gelombang dengan betul
gelombang satah melalui satu bukaan ? Frekuensi Panjang Gelombang
54
 A Bertambah Tidak berubah
B Berkurang Bertambah
C Tidak berubah Tidak berubah
D Berkurang Tidak berubah

9 Apa kuantiti fizik yang berkurang apabila

gelombang merambat melalui satu celahan?

A Laju B Frekuensi
C Amplitud D Panjang gelombang

10 Rajah menunjukkan gelombang air yang

merambat melalui bukaan kecil antara dua Apakah nama kesan pembengkokkan dan
penghalang. bagaimana panjang gelombang atau ketebalan
halangan akan berubah supaya gelombang
tidak sampai ke bot tersebut.

nama kesan perubahan kepada

perubahan panjang gelombang atau
ketebalan halangan

A Pembelauan Kurangkan ketebalan

penghalang
B Pembiasan Tambahkan panjang
gelombang
Apa yang berlaku kepada gelombang selepas C Pembelauan Kurangkan panjang
melalui bukaan tersebut? gelombang
D Pembiasan Tambahkan ketebalan
A Panjang gelombang berkurang penghalang
B Amplitud berkurang
C Frekuensi bertambah 13 Rajah menunjukkan benteng penahan ombak di
D Laju bertambah hadapan sebuah jeti

11 Rajah menunjukkan gelombang air melepasi

sebatang kayu balak yang terapung di sungai.
.

Fungsi bukaan ialah

A Untuk mengurangkan panjang gelombang

Fenomena manakah yang menerangkan B Untuk mengurangkan laju gelombang
perambatan gelombang di X? C Untuk mengurangkan frekuensi gelombang
D Untuk mengurangkan amplitud gelombang
A Pantulan B Pembiasan
C Pembelauan D Interferens  
14 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan
pembelauan gelombang bunyi?

A Burung hantu dapat berkomunikasi di jarak

12 Rajah menunjukkan gelombang air melalui
hujung penghalang konkrit di sebuah pelabuhan.
Gelombang itu membengkok selepas melalui
halangan dan sampai ke sebuah bot di
pelabuhan tersebut.
jauh kerana menghasilkan bunyi dengan
panjang gelombang yang lebih panjang
B Kelelawar menghasilkan gelombang dengan
frekuensi rendah untuk mengesan halangan
di hadapannya

55
 C Ikan lumba-lumba menghasilkan gelombang
frekuensi tinggi untuk mencari makanan
dalam gelap
D Gajah memancarkan gelombang dengan
panjang gelombang yang sangat pendek
untuk berkomunikasi dalam jarak jauh
antara satu sama lain

15 Rajah menunjukkan pandangan atas tempat

letak kereta bawah tanah di pusat membeli-
belah. Pemandu di kereta X boleh mendengar
bunyi enjin kereta Y dengan jelas Corak pembelauan yang manakah akan
kelihatan pada skrin?

. 

    
Fenomena ini dikenali sebagai
18 Antara rajah berikut menunjukkan corak
A Pantulan B Pembiasan pembelauan gelombang cahaya apabila sumber
C Pembelauan D Interferens cahaya monokromatik melalui lubang jarum
yang halus.
16 Rajah menunjukkan gelombang yang dihantar
oleh sebuah stesen pemancaran dihalang oleh
bukit.

Fenomena manakah berikut dapat menerangkan

bahawa siaran masih dapat dierima oleh
televisyen yang berada di dalam rumah di 19 Antara gambarajah berikut yang tidak
sebelah bukit tersebut. berkaitan dengan pembelauan cahaya .
 A     Pantulan B     Pembiasan
        C     Pembelauan D     Interferens A

17 Rajah menunjukkan susunan radas bagi

eksperimen pembelauan cahaya.

56
 mempunyai bukaan dan penghalang kecil
masing-masing.

Rajah 21.1 Rajah 21.2

B
(a) Nyatakan fenomena gelombang yang
terlibat.
........................................................................
[1 markah]
(b) Lukiskan bentuk gelombang yang dihasilkan
daripada eksperimen di atas pada Rajah
21.3 dan Rajah 21.4

 
C

Rajah 21.3 Rajah 21.4

(c) Apa yang berlaku kepada kuantiti fizik

berikut selepas gelombang air melalui
penghalang.
D
(i) laju gelombang air
..................................................................
[1 markah]
(ii) amplitud gelombang air
..................................................................
[1 markah]
22 Rajah 22 menunjukkan gelombang air melalui
batu di dalam air sungai.

20 Gelombang bunyi lebih mudah mengalami

pembelauan berbanding dengan gelombang
cahaya kerana

A amplitud gelombang bunyi jauh lebih besar

daripada amplitud gelombang cahaya
B frekuensi gelombang bunyi jauh lebih tinggi
daripada frekuensi gelombang cahaya
Rajah 22
C panjang gelombang bunyi jauh lebih besar
daripada panjang gelombang cahaya
D lajugelombang bunyi lebih besar daripada
laju gelombang cahaya
Berdasarkan Rajah 22
21 Rajah 21.1 dan 21.2 menunjukkan dua set tangki
riak dengan diletakkan penghalang yang
(a) Apakah fenomena gelombang yang terlibat?
57
 Tandakan (√) jawapan yang betul di dalam (b) Bagaimana panjang gelombang bunyi boleh
mana- mana dua kotak disediakan diubah oleh sumber bunyi. tersebut.
..................................................................
Pantulan [1 markah]
(c) Berdasarkan Rajah 23.2 dan Rajah
Pembiasan 23.4,bandingkan

Pembelauan (i) panjang gelombang gelombang bunyi.

..................................................................
[1 markah] [1 markah]
(b) (i) Apa yang berlaku kepada corak (ii) Jarak penyebaran gelombang bunyi
gelombang selepas melepasi batu itu? ..................................................................
.................................................................. [1 markah]
[1 markah] (iii)Bilangan pelajar boleh mendengar
(ii) Beri satu sebab untuk jawapan anda gelombang bunyi selepas gelombang
dalam (b) (i) bunyi melepasi bucu dinding.
.................................................................. ..................................................................
[1 markah] [1 markah]
(c) Apa yang akan berlaku kepada sayu objek (d) Berdasarkan jawapan anda dalam (c),
terapung yang diletakkan di nyatakan hubungan di antara panjang
(i) M ............................................................. gelombang dan jarak penyebaran gelombang
(ii) N ............................................................ bunyi.
[1 markah] ........................................................................
[1 markah]
24 Rajah 24 menunjukkan sistem komunikasi yang
23 Rajah 23.1 dan Rajah 23.2 menunjukkan satu terlibat dalam penghantaran gelombang radio
eksperimen yang dijalankan oleh dua pelajar antara dua lokasi yang jauh.
untuk menyiasat fenomena gelombang bunyi. Gelombang radio dari pemancar masih dapat
Rajah 23.2 dan Rajah 23.4 menunjukkan mencapai penerima walaupun disekat oleh bukit
pandangan atas bagi Rajah 23.1 dan Rajah 23.2.
Eksperimen menggunakan gelombang bunyi
dari sumber bunyi yang sama tetapi dengan
panjang gelombang yang berbeza.
Pelajar –pelajar berdiri pada poisi yang sama P
dan R masing-masing.
Rajah 24

(a) Gelombang radio adalah sejenis gelombang

.......................................
[1 markah]
(b) Namakan fenomena gelombang yang
membolehkan gelombang radio masih
sampai kepada penerima.
Rajah 23.1 Rajah 23.2 ........................................................................
[1 markah]
(c) Jadual 24 menunjukkan tiga jenis frekuensi
gelombang radio yang boleh digunakan
dalam sistem komunikasi.

Jenis gelombang Frekuensi( Hz)

L 2 x106
M 4 x 107
N 2 x1010
Rajah 23.3 Rajah 23.4 Jadual 24
(i) Kirakan panjang gelombang bagi setiap
(a) Namakan fenomena gelombang yang gelombang radio yang dicadangkan dengan
terlibat. laju gelombang radio di udara adalah
........................................................................ 3.0 x 108 ms-1.
[1 markah]
58
 belakang bukit Q tidak dapat menerima
isyarat tersebut.

[4 markah]
(ii) Berdasarkan jawapan anda dalam (c) (i),
frekuensi radio yang manakah paling
sesuai untuk digunakan oleh sistem
komunikasi. Jelaskan jawapan anda. Rajah 25.2
................................................................. Terangkan mengapa. Nyatakan dan berikan
................................................................. alasan perubahan harus dilakukan terhadap
[2 markah] frekuensi gelombang dari stesen
(d) Untuk memperbaiki sistem komunikasi penghantaran untuk memastikan set
dengan lebih cekap, beberapa cadangan telivisyen di dalam rumah di belakang bukit
berikut perlu dilakukan. Q juga menerima isyarat.
. [4 markah]
(i) Jarak piring parabola dan penerima (c) Rajah 25.3 menunjukkan gelombang air
.................................................................. bergerak dari laut menuju ke pantai ..
Sebab
..................................................................
[2 markah]
(ii) Kaedah mengurangkan kesan
pelembapan gelombang radio.
..................................................................
Sebab
..................................................................
[2 markah]
25 (a) Rajah 25.1 menunjukkan corak gelombang
bagi gelombang air yang terbentuk pada
skrin apabila gelombang satah melalui dua
celah dengan saiz yang berbeza yang
dihasilkan daripada sumber sama

Rajah 25.3

Anda sebagai seorang pengusahachalet ingin

membina sebuah chalet di pantai tersebut yang
Rajah 25.1 dapat menahan gelombang air yang kuat.
Berdasarkan Rajah 25.3 dan pengetahuan anda
Perhatikan Rajah 25.1.Bandingkan corak mengenai fenomena gelombang anda diminta
gelombang dan panjang gelombang memberi beberpa cadangan bagi tujuan tersebut.
sebelum dan selepas mereka melalui Cadangan anda berdasarkan aspek berikut:
celah.
Hubungkaitkan saiz celah, corak - Lokasi chalet
gelombang dan panjang gelombang - Rekabentuk benteng penahan ombak
untuk menyimpulkan satu konsep fizik - Bahan yang digunakan untuk benteng
yang relevan. penahan ombak.
Namakan fenomena gelombang yang [10 markah]
terlibat.
[6 markah] ]
(b) Rajah 25.2 menunjukkan gelombang radio 26 Rajah 26 menunjukkan pandangan atas sebuah
yang dihantar oleh stesen penghantaran bilik.
terhalang oleh bukit P dan bukit Q. Set Suara yang dihasilkan oleh radio disebarkan
televisyen di dalam rumah yang berada di melalui dua pintu dengan saiz yang berbeza.
belakang bukit P masih menerima isyarat
tetapi set telivisyen di dalam rumah di

59
 Rajah 26
Berdasarkan pemerhatian:

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai yang

boleh dibuat.
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai untuk
suat penyiasatan
(c) Dengan penggunaan radas seperti tangki
riak, stroboskop dan alat lain, huraikan
satu rangka kerja eksperimen untuk menguji
hipotesis anda.
Dalam penerangan anda, jelaskan perkara-
perkara yang berikut:

(i) Tujuan eksperimen

(ii) Pembolehubah dalam eksperimen
(iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Susunan radas
(v) Prosedur eksperimen yang merangkumi
kaedah mengawal pembolehubah yang
dimanipulasikan dan kaedah mengukur
pembolehubah bergerak balas
(vi) Cara anda menjadual data
(vii) Cara anda akan menganalisis data

PELAJARAN 6 – INTERFERENS
GELOMBANG
6.1 Pengenalan

60
Interferens adalah superposisi(pertindihan) dua
gelombang dari dua sumber yang koherens.
Dua gelombang adalah koherensjika mereka
mempunyai frekuensi yang sama, amplitud sama
dan fasa yang sama (beza fasa yang tetap).
Terdapat dua jenis interferens:
Interferens membina berlaku apabila puncak atau
lembangan kedua-dua gelombang bertemu untuk
menghasilkan gelombang dengan amplitud
maksimum.
Interferens membinasa berlaku apabila puncak
gelombang bertemudengan lembangan gelombang
lain untuk menghasilkan gelombang dengan
amplitud sifar.
Interferens gelombang mematuhi prinsip Superposisi menghasilkan interferens
superposisi. memusnah.Interferens memusnah
menghasilkan gelombang demgan amplitud
6.2 Prinsip superposisi sifar. Titikdi mana interferens memusnah
Prinsip superposisi menyatakan bahawa "Apabila berlaku dinamakan titik nod. Tiada gelombang
dua gelombang bergerak serentak dan bertemu pada (air yang tenang) berlaku pada titik ini.
satu titik, jumlah sesaran pada titik itu bersamaan
dengan jumlah sesaran gelombang individu dengan Contoh 1
kaedah vektor.
Rajah menunjukkan dua denyutan gelombang yang
(a) (i) Superposisi antara dua puncak bergerak ke arah satu sama lain dengan laju
2 cms-1 masing-masing

(ii) Superposisi antara dua lembangan

Lukis bentuk dua denyutan gelombang selepas
bergerak selama 1 s.

Penyelesaian

Superposisi ini menghasilkan interferens membina.

Interferens membina menghasilkan gelombang
yang mempunyai dua kali amplitud gelombang
individu, tetapi mempunyai panjang gelombang
yang sama. Titik di mana interferens membina
berlaku dinamakan sebagai titik antinod.
Gelombang kuat berlaku pada titk ini. 6.2: Eksperimen untuk menunjukkan fenomena
. interferens gelombang

6.2.1 Percubaan untuk menyiasat interferens

(b) Superposisi antara satu puncak dan satu gelombang air
lembangan

61
 Tujuan Jarak antara dua
pencelup sfera lebih
Untuk menyiasat interferens gelombang air jauh

Alat radas dan bahan

Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan Panjang gelombang

kuasa, kertas putih, pencelup sfera dan kecil (frekuensi tinggi)
stroboskop mekanik (stroboskop digital xenon)

Susunan radas
Panjang gelombang
besar (frekuensi rendah)

Jarak antara pencelup

sfera dan garis pengesan
lebih dekat

Prosedur

Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan Jarak antara pencelup

dua gelombang bulat daripada pencelup sfera. sfera dan garis pengesan
Gelombang dibekukan dengan stroboskop lebih jauh
mekanik.
Corak interferens gelombang dilukis di skrin
Eksperimen diulang dengan menukar jarak
antara dua pencelup bulat dan juga
dengan mengubah frekuensi bar bergetar untuk
menghasilkan gelombang dengan panjang
gelombang yang berbeza.
Kesimpulan
Pemerhatian
Corak interferens gelombang air terbahagai kepada
Corak interferens yang terbentuk adalah dua kawasan berselangseli iaitu garis gelap
ditunjukkan seperti dalam gambarajah berikut. (gelombang kuat) dan garis-garis yang cerah (tidak
ada gelombang).
Corak interferens bergantung kepada
-jarak di antara dua pencelup sfera
-panjang gelombang (frekuensi) gelombang air
-jarak antara pencelup dengan garis pengesan.

Jarak antara dua

pencelup sfera lebih
dekat

6.2.2 Eksperimen mengkaji hubungan

antara jarak antara dua sumber yang
koherens dengan jarak antara dua garisan
nod (atau antinod) bertururan.

Hipotesis:
62
 Jarak antara dua garis nod berturutan bertambah Menjadual data:
apabila jarak antara sumber koherens
berkurangan Jadualkan data,

Tujuan eksperimen: a (cm) 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

x (cm)
Mengkaji hubungan antara jarak antara dua
sumber yang koherens dengan jarak antara Mengalisis data:
dua garisan nod (atau antinod) bertururan.
Lukis graf x melawan a

Pembolehubah eksperimen:

Pembolehubah yang dimanipulasikan: jarak

antara dua sumber yang koherens
Pemboleh ubah bergerak balas: jarak antara dua
garis nod berturutan
Pembolehubah yang dimalarkan: frekuensi
penggetar atau panjang gelombang
Senarai radas dan bahan:
Tangki riak, lampu, motor, bar kayu, bekalan
kuasa, kertas putih, pencelup sfera dan
stroboskop mekanik (stroboskop digital xenon)
Susunan radas:
Nota: Jika eksperimen menentukan
hubungan antara panjang gelombang
dengan jarak antara dua garis nod
berturutan
: pembolehubah dimanipulasi ialah
panjang gelombang (frekuensi) dan
pembolehubah dimalarkan adalah jarak
antara dua sumber yang koheren

6.2.3 Eksperimen untuk mengkaji interferens

gelombang cahaya

Tujuan

Untuk mengkaji interferens gelombang

cahaya

Alat radas dan bahan

Pen laser, kaki retot, dwicelah dan skrin.

Susunan radas

Prosedur eksperimen yang merangkumi

kaedah mengawal pemboleh ubah yang
dimanipulasikan dan kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas.

Dengan menggunakan pembaris meter, jarak

antara dua pencelup sferadiukur a = 0.4 cm
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
dua gelombang bulat daripada pencelup sfera Prosedur

Gelombang dibekukan dengan stroboskop mekanik.
Corak gelombang dilukis di atas skrin.
Dengan menggunakan pembaris meter, jarak antara
dua garisan nod berturutan diukur = x
Eksperimen diulang 5 kali dengan jarak yang
berlainan antara dua pencelup sfera , a = 0.6 cm, 0.8
cm, 1.0 cm dan 1.2 cm.
63
Halakan cahaya laser melalui dwicelah sempit.
Perhatikan corak imej pada skrin dan lukis
corak tersebut
Eksperimen diulang dengan menggunakan
dwicelah yang lebih lebar.slit ganda yang luas.
Eksperimen diulang dengan mengubah jarak
antara dwicelah dan skrin
Eksperinen diulang dengan menggunakan Pemboleh bergerak balas: jarak antara dua
sumber cahaya monokromatik berlainan warna. pinggir terang berturutan
Pembolehubah dimalarkan: panjang gelombang
Pemerhatian dan jarak antara dwicelah dan skrin.

Dwicelah Senarai radas dan bahan:

sempit
Pen laser, kaki retot, dwicelah ,skrin dan
pembaris meter.
Dwicelah
lebar Susunan radas:

Jarak antara
dwicelah
dan skrin
dekat
Jarak antara
dwicelah
dan skrin
dekat
Guna warna
merah Prosedur eksperimen yang merangkumi
Guna warna kaedah mengawal pemboleh ubah yang
hijau dimanipulasi dan kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas.
Kesimpulan
Catatjarak pemisahan dwicelah, a = 0.2 mm
Interferens cahaya berlaku cahaya melaui Halakan cahaya laser supaya melalui dwi celah.
dwicelah. Corak interferens mempunyai dua Ukur jarak antara 6 pinggir terang berturutan
jenis pinggir terang dan pinggir gelap berselang pada skrin = L
seli. Jarak antara dua pinggir berturutan Hitung jarak antara dua pinggir terang
bergantung kepada L
- jarak pemisahan dwicelah berturutan , x 
5
- jarak antara dwicelah skrin Eksperimen ini diulang dengan menggunakan
- panjang gelombang (warna) cahaya yang dwicelah dengan jarak pemisahan dwicelah, a =
digunakan. 0.4 mm, 0.6 mm, 0.8 mm dan 1.0 mm.

Menjadual data
6.2.4 Percubaan untuk menyiasat hubungan
antara jarak pemisahan dwicelah dengan
a (mm) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
jarak antara dua pinggir terang berturutan
x (cm)
Hipotesis:

Semakin bertambah jarak pemisahan dwicelah

semakin berkurang jarak antara dua pinggir
terang berturutan.

Menganalisis data
Tujuan eksperimen:
Luikis graf x melawan a
Untuk menyiasat hubungan antara jarak
pemisahan dwicelah dengan jarak antara dua
pinggir terang berturutan.

Pembolehubah dalam eksperimen:

Pembolehubah yang dimanipulasikan: jarak

pemisahan dwicelah

64
 tersebut sambil mendengar bunyi yang
kedengaran.
Eksperimen diulang dengan mengubah jarak
antara dua pembesar suara.
Eksperimen diulangi dengan menggunakan
frekuensi gelombang bunyi yang berlainan dan
juga diulangi jarak antara pembesar suara dan
pendengar.

Nota: Jika eksperimen untuk Pemerhatian

menentukan hubungan panjang
gelombang antara dan jarak antara dua Pendengar mendengar bunyi kuat (L) dan bunyi
pinggir terang berturutan lemah (W) berselangseli.
: pemboleh ubah yang dimanipulasi
ialah panjang gelombang (frekuensi)
dengan menggunakan cahaya putih Jarak antara
dengan penapis warna yang berbeza dan kedua-dua
pembolehubah malar adalah jarak pembesar
pemisahan dwicelah dan jarak antara suara dekat
dwicelah dan skrin Jarak antara
kedua-dua
pembesar
Kita boleh menggunakan sumber cahaya suara jauh
monokromatik : Cahaya yang Panjang
mempunyai satu warna atau satu gelombang
panjang gelombang. bunyi
kecil(frekuensi
tinggi)
6.2.5 Eksperimen untuk mengkaji
interferens gelombang bunyi Panjang
gelombang
Tujuan bunyi besar
(frekuensi
Untuk mengkaji interferens gelombang bunyi rendah)

Alat radas dan bahan Jarak antara

pendengar dan
Penjana isyarat audio, pembesar suara dan pembesar
wayar penyambung. suara dekat
Jarak antara
Susunan radas pendengar dan
pembesar
suara jauh

Kesimpulan

Jarak antara dua bunyi kuat berturutan

bunyi bergantung kepada
- jarak antara dua pembesar suara
-frekuensi (panjang gelombang) bunyi
- dan juga jarak antara pembesar suara yang
kuat dengan pendengar.

6.2.6 Percubaan untuk menyiasat hubungan

Prosedur
antara jarak antara kedua- dua pembesar
suara dengan jarak antara duabunyi kuat
Penjana isyarat audio dihidupkan.
berturutan.
Pendengar diminta untuk berjalan perlahan-
lahan di di hadapan kedua-dua pembesar suara
Hipotesis:
65
 a (m) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
Semakin bertambah jarak antara kedua- dua x (m)
pembesar suara semakin berkurang jarak antara
dua bunyi kuat berturutan. Mengalisis data:

Tujuan eksperimen: Lukis graf x melawan a

Untuk mengkaji hubungan jarak antara kedua-

dua pembesar suara dengan jarak antara dua
bunyi kuat berturutan

Pembolehubah dalam eksperimen:

Pembolehubah yang dimanipulasi: jarak antara

kedua-dua pembesar suara.
Pemboleh bergerak balas: jarak antara dua
bunyi kuat berturutan.
Pembolehubah yang dimalarkan: panjang Nota: Jika eksperimen menentukan
gelombang dan jarak antara pembesar suara dan hubungan antara panjang gelombang dan
pendengar. jarak antara dua bunyi kuat berturutan
Pembolehubah yang dimanipulasi ialah
Senarai radas dan bahan: panjang gelombang (frekuensi) dan
pembolehubah yang dimalarkan adalah
Penjana isyarat audio, pembesar suara, wayar jarak antara kedua-dua pembesar suara
penyambung dan pembaris meter. dan jarak antara pembesar suara dengan
pendengar.
Susunan radas:

6.2.7 Kesan interferens ke atas ciri-ciri

gelombang.

Ciri-ciri gelombang Kesan interferens

Panjang gelombang , λ Tidak berubah
Frekuensi, f Tidak berubah
Laju, v Tidak berubah
Amplitud Sifar pada titik
nod dan
maksimum pada
titik antinod
Prosedur eksperimen yang merangkumi
kaedah mengawal pemboleh ubah yang Corak gelombang -air berombak dan
dimanipulasi dan kaedah mengukur tenang berselang
pemboleh ubah bergerak balas. seli
-pinggir terang
Dengan menggunakan pembaris meter dan pinggir gelap
ukur jarak antara dua pembesar suara , a = 0.5 m berselang seli
Penjana frekuensi audio dihidupkan. -bunyi kuat dan
Pendengar diminta untuk berjalan perlahan- bunyi lemah
lahan di dfapan kedua-dua pembesar suara, berselang seli.
Ukur jarak antara dua bunyi kuat berturutan
dengan pembaris meter = x
6.3 Menganalisis corak interferens gelombang
Eksperimen diulangi dengan mengubah jarak
air
antara dua pembesar suara, a = 1.0 m, 1.5 m, 2.0
m dan 2.5 m.
Contoh 2
Menjadual data:
Rajah 2 menunjukkan corak interferens yang
dihasilkan oleh gelombang air daripada pencelup P
Jadualkan data:
dan Q.

66
 Titik (○) ini dinamakan sebagai titk____________.
di mana sesaran paduannya adalah __________-
Pada titik ini interferens ______________ berlaku.
4. Sambungkan titik-titik bertanda (x) dan (*) untuk
menghasilkan beberapa siri garis di mana garis ini
dinamakan garis _____________________
5. Sambungkan titik-titik bertanda (○) untuk
menghasilkan beberapa siri garis di mana garis ini
dinamakan garis ____________________
6. Lukis garis lurus selari dengan sumber. garis ini
dinamakan sebagai garis ___________________.
7. Ukur jarak antara kedua-dua sumber, a
= ................................ cm
8. Ukur jarak antara sumber dan garis pengesan,
D = ................................ cm.
9. Ukur jarak antara dua garisan nod berturut-turut,
x = ................................ cm
ax
10. Kira nilai =................. cm
D
11. Ukur gelombang panjang gelombang air,
λ = .............................. cm
ax
12. Bandingkan nilai λ dengan nilai
D
Oleh itu

Di mana, λ = panjang gelombang air

a = jarak antara dua pencelup
x = jarak antara dua garis nod atau
antinoa yang berturutan
D = jarak antara pencelup dan
garis pengesan

6.4 Bagaimana untuk mengubah corak

interferens gelombang?

Corak interferens bergantung pada jarak antara dua

Rajah 2 garis nod atau antinod berturutan, x.
Bagaimana untuk menukar x?
Berdasarkan Rajah 2 buat analisa corak interferens Daripada formula
gelombang itu berdasarkan perkara-perkara berikut: ax

D

Tukar tajuk rumus menjadi x:

D
x
a
1. Tandakan dengan pangkah (x) pada titik-titik Kesimpulan: Apabila λ meningkat, x meningkat
puncak bertemu dengan puncak Apabila D meningkat, x meningkat
2. Tandakan dengan bintang (*)pada titik-titik Apabila a meningkat , x berkurangan
puncak bertemu dengan lembangan
Titik (x) dan (*) dinamakan sebagai titik
_______________di mana sesaran paduannya
adalah ______________________
Pada titik ini interferens ______________ berlaku.
3. Tandakan dengan bulatan (○) pada titik di mana
puncaknya bertemu dengan lembangan..
67

Apabila λ bertambah , x bertambah
Apabila a bertambah , x  berkuran
6.5 Untuk menyelesaikan masalah yang
melibatkan interferens gelombang
Contoh 3
Dalam eksperimen untuk mengkaji corak
interferens gelombang air, jarak antara dua
pencelup sfera adalah 2.5 cm dan jarak antara dua
garis antinod berturutan adalah 5.0 cm. Hitung
panjang gelombang air apabila jarak di antara dua
pencelup dengan garis pengesan ialah 10 cm.
Penyelesaian
Contoh 4
Dalam eksperimen interferens cahaya
menggunakan dwicelah dan cahaya biru jarak
antara skrin dan dwicelah adalah 1.2 m dan
pemisahan dwicelah adalah 2 x 10-4 m. Jarak antara
enam pinggir terang berturutan ialah 1.2 x 10 -2 m..
Hitung panjang gelombang cahaya biru.
Penyelesaian
Contoh 5
Dalam suatu eksperimen interferens gelombang
bunyi jarak pendengar dari pembesar suara. ialah
68
5.0 m. Jarak antara kedua-dua pembesar suara
adalah 2.0 m. Pembesar suara disambungkan
kepada penjana frekuensi audio untuk
menghasilkan gelombang bunyi pada frekuensi 0.8
kHz.
Kira
(a) panjang gelombang gelombang bunyi apabila
laju bunyi adalah 320 ms-1
(b) jarak antara dua bunyi kuat yang berturutan
Penyelesaian
6.6 Aplikasi interferens gelombang dalam
kehidupan seharian
Gelombang air
Bahagian bawah kapal yang dinamakan luan
bebuli(busur bulbous)
menjana gelombang air yang mengalami interferens
dengan gelombang air yang dihasilkan oleh haluan
kapal belayar. Ini menjadikan air di sekitar bot lebih
tenang dan mengurangkan daya seret (rintangan) air
Gelombang bunyi
Fon telinga pembatal bising:
Ia berfungsi dengan menggunakan sistem mikrofon
dan fon kepala bagi menghasilkan gelombang
bunyi yang anti-fasa dengan gelombang daripada
kebisingan suapaya interferens memusnah berlaku
menyebabkan sesaran paduannya menjadi sifar dan
dengan itu bunyi dibatalkan.
Untuk menghasilkan muzik dengan bunyi yang
lebih kuat dan kuat, letakkan dua pembesar suara
yang saling berhadap dengan satu sama lain dan
mainkan muzik yang sama pada masa yang sama.
Interfrens membina berlaku, menghasilkan bunyi
yang lebih kuat.
Gelombang cahaya
Salutan anti-pantulan (AR) pada kanta cermin mata
adalah untuk mengurangkan pantulan ini dari kanta.
Apabila salutan ini digunakan dalam ketebalan
kira-kira satu perempat daripada panjang
gelombang cahaya, kedua-dua pantulan dari setiap
sisi salutan ini mengalami interferens memusnah
,menjadikan penglihatan lebih jelas dan
meminimumkan silau.
TUTORIAL 6
1 Rajah menunjukkan dua impuls gelombang Manakah antara berikut corak gelombang yang
yang bergerak menuju ke arah satu sama lain di terhasil apabila kedua-dua gelombang bertemu
sepanjang satu tali. pada titik P?

Manakah di antara rajah berikut menunjukkan

corak impuls gelombang selepas melalui titik O.

4 Rajah menunjukkan dua gelombang koherens

merambat menuju satu sama lain.

2 Rajah menunjukkan dua impuls gelombang

yang dihasilkan pada H dan K.
Hadan K adalah sama jarak dari X.
Rajah yang manakah adalah benar apabila
kedua-dua gelombang bertemu?

Muka gelombang yang manakah akan

diperhatikan pada X?

5 Rajah menunjukkan dua gelombang bergerak

pada arah bertentangan dan bertemu pada titik
R.

Berapakah amplitud paduan apabila bertemu di

3 Rajah menunjukkan dua impuls gelombang R?
yang bergerak menuju ke arah satu sama lain.
A` 0 B 2x
C 4x D 6x

6 Rajah menunjukkan dua impuls gelombang

bergerak menuju ke arah satu sama lain
dengan laju 2 cms-1 masing-masing.

69
 10 Rajah menunjukkan corak interferens yang
dihasilkan oleh dua sumber koheren dalam
tangki riak. X, Y dan Z adalah tiga titik yang
terletak dalam corak interferens.

Manakah antara berikut menunjukkan

corak impuls gelombang selepas 1 s?

Kombinasi yang manakah berikut adalah benar?

Interferens Interferens memusnah
membina
A P R
B P R
C R Q
        D R P
7 Dua gelombang dengan frekuensi yang sama
dan amplitud 2a dan 4a masing-masing 11 Rajah manakah yang akan mengalami
mengalami interferens. Nisbah, interferens membina apabila kedua-dua
amplitud pada titik interferens membina gelombang bertemu.
amplitud pada titik interferens membinasa
adalah

A 1 B 2
C 3 D 4

8 Rajah menunjukkan corak interferens yang

dihasilkan oleh dua gelombang air yang
koherens P dan Q.

12 Rajah menunjukkan corak interferens terhasil

daripada dua sumber koherens.

Pada kedudukan manakah A,B,C atau D di

mana amplitud gelombang air adalah sifar.

9 Rajah menunjukkan corak interferens yang Titik antinod adalah

dihasilkan oleh dua gelombang air yang
koherens . A W dan  X B X dan  Z
C Y  dan   Z D W dan  Y

.
Pada kedudukan manakah A,B,C atau D
interferens memusnah berlaku?

70
13 Rajah menunjukkan gelombang air satah 17 Rajah menunjukkan corak interferens dengan
menghampiri dua celah antara tiga halangan. menggunakan penapis merah, penapis hijau dan
penapis biru yang tidak disusun mengikut
tertib.

Fenomena yang terlibat adalah

A Pembiasan dan pantulan

B Pantulan dan pembelauan
C Pembiasan dan interferens
D Pembelauan dan interferens
Antara berikut yang manakah penapis yang
14 Antara rajah berikut yang manakah betul untuk corak interferens masing-masing?
menunjukkan corak interferensyang dihasilkan
oleh cahaya laser?  P Q R

A merah biru hijau

B biru merah hijau
C hijau biru merah
D hijau merah biru

18 Rajah menunjukkan pinggir-pinggir yang

diperoleh apabila lampu merah digunakan
dalam eksperimen dwicelah Young.

Antara pinggir berikut yang manakah akan

diperhatikan apabila lampu merah digantikan
15 Cahaya monokromatik merupakan cahaya yang oleh lampu biru
mempunyai   hanya satu_______________

A fasa B warna 
C amplitud D keamatan
 
16 Rajah menunjukkan satu cahaya monokromatik
melalui dwicelah..

      

19 Rajah menunjukkan susunan radas dalam

eksperimen dwicelah Young.
Antara berikut yang manakah akan terhasil
pada skrin?

A dua jalur cerah

B satu spektrum cahaya
C satu jalur cerah yang lebar di tengah-
tengah
D pinggir cerah dan pinggir gelap berselang
seli

71
 Jarak antara dua pinggir terang berturutan
meningkat apabila

A Jarak pemisahan dwicelah meningkat

B Lebar celah meningkat
C Jarak antara skrin dan plat dwicelah
berkurangan
D Penapis hijau digantikan oleh penapis merah

20 Dalam eksperimen interferens cahaya jarak

antara dua pinggir terang yang berturutan, x
berubah dengan frekuensi cahaya, f.
Antara graf yang berikut menunjukkan Apa yang perlu dilakukan supaya ucapan
hubungan yang betul antara x dan f?  tersebut boleh didengar dengan lebih kuat oleh
semua pelajar?

A Meningkatkan jarak antara keduanya

pembesar suara
B Menambah jarak antara pembesar suara dan
pelajar baris W, X, Y dan Z.
C Meningkatkan laju gelombang, v
D Menambah panjang gelombang, λ

23 Rajah menunjukkan corak interferens

gelombang air.

21 Rajah menunjukkan susunan radas yang

digunakan dalam eksperimen interferens bunyi.

Berapakah panjang gelombang air itu?

A 0.71 cm B 1.40 cm
Jarak antara dua bunyi kuat berturutan C 1.43 cm D 2.86.cm
bertambah apabila
24 Rajah menunjukkan corak pinggir-pinggir yang
A Diameter pembesar suara bertambah diperolehi dalam eksperimen dwicelah apabila
B Frekuensi penjana audio bertambah cahaya monokromatik digunakan. Jarak
C Jarak antara dua pembesar suara bertambah pemisahan celah adalah 3 x 10-4 m dan skrin
D Jarak antara pembesar suara dan garisan XY berada 3.0 m dari celahnya.
bertambah

22 Rajah menunjukkan barisan pelajar semasa

perhimpunan. Pelajar-pelajar di baris W dan Y
boleh mendengar ucapan yang lebih kuat
manakala pelajar di baris X dan Z mendengar
ucapan lebih perlahan.         
Berapakah panjang gelombang cahaya
monokromatik itu?

72
 [1 markah]
A 5.0 x10-7 m B    2.5  x10-6 m (ii) Nyatakan satu aplikasi prinsip yang anda
C   7.5x10-6 m D 5.0 x 10- 8m nyatakan dalam (c) (i).
.................................................................
25 Rajah menunjukkan corak pinggir-pinggir [1 markah]
dalam satu eksperimen dwicelah Young yang 28 Rajah 28 menunjukkan corak interferens
dihasilkan oleh dua sumber yang koheren gelombang yang dihasilkan oleh dua sumber
dengan a = 2.0x10-2 m, D = 3.0 λ = 6.8 x 10-7 m koherens, M dan N.

A 5.0 x10-7 m B    2.5  x10-6 m

C   7.5x10-6 m D 5.0 x 10- 8m

Berapakah nilai  x?  (a) Apakah maksud sumber yang koherens?
A 4.5 x 10-9  m
C 1.0 x 10-4  m
26 Dalam satu eksperimen interferens gelombang,
bunyi dua pembesar suara diletakkan pada jarak
1.5 m di antara satu sama lain. Jarak antara dua
bunyi lemah berturutan adalah 6.0 m dan
pendengar berada pada jarak 4.5 m dari
pembesar suara.Berapakah panjang gelombang
bunyi digunakan?
A 1.25 m
C 2.00 m
Rajah 28
.............................................................................
B 1.1 x 10-5  m .............................................................................
D 6.0 x 10-2  m [1 markah]
(b) Dalam Rajah 28, lukis satu garis yang mewakili
garis nod.
[1 markah]
(c) Apa yang berlaku kepada objek terapung
apabila ia diletakkan pada titik P.
............................................................................
[1 markah]
(d) Berdasarkan maklumat yang berkaitan dengan
corak interferens dalam Rajah 28, kirakan jarak
B 1.50 m antara dua garis antinod berturutan.
D 3.00 m

27 Rajah 27 menunjukkan dua gelombang [2 markah]

progresif yang merambat ke arah yang 29 Rajah 29.1 menunjukkan corak pinggir yang
bertentangan pada masa t = 0 s. terbentuk pada skrin apabila cahaya putih
melalui penapis merah dan dwicelah.
Rajah 29.2 menunjukkan pinggiryang terbentuk
apabila cahaya cahaya putih melalui penapis
hijau dan dwicelah yang sama.

Rajah 27
(a) Nyatakan satu contoh gelombang progresif.
.......................................................................
[1 markah]
(b) Laju kedua-dua gelombang adalah 4 cm s-1.
Dalam ruang di bawah, lukiskan gelombang Rajah 29.1
yang dihasilkan pada masa t = 1 s.

Rajah 29.2
[2 markah]
(c) (i) Nyatakan prinsip fizik yang terlibat dalam (a) Apakah fungsi penapis?
(b) ........................................................................
.................................................................. [1 markah]

73
 (b) Menggunakan corak dalam Rajah 29.1 dan
Rajah 29.2. nyatakan dua pemerhatian (a) Apakah jenis gelombang bagi gelombang
mengenai jarak antara dua pinggir berturutan bunyi?
untuk cahaya merah dan cahaya hijau. ........................................................................
1. ........................................................... [1 markah]
........................................................... (b) Mengapakah bunyi yang kuat didengar oleh
2. ............................................................ pelajar di kawasan tersebut?
............................................................ ........................................................................
[2 markah] [1 markah]
(c) Bandingkan panjang gelombang warna (c) Jarak antara dua pembesar suara ialah 1.5 m.
merah dengan warna hijau. Pada 10.0 m dari pembesar suara, jarak
........................................................................ antara lima baris bersebelahan pelajar ialah
[1 markah] 16.0 m. Frekuensi gelombang bunyi yang
(d) Hubungkaitkan panjang gelombang cahaya dihasilkan oleh penjana frekuensi audio
dengan jarak antara dua pinggir berturutan adalah 2000 Hz.
........................................................................ Kira
[1 markah] (i) panjang gelombang bunyi tersebut.
(e) Namakan fenomena gelombang yang
membentuk corak pinggir-pinggir dalam
Rajah 29.1 dan Rajah 29.2.
........................................................................ [2 markah]
[1 markah] (ii) laju gelombang bunyi.
(f) Lampu putih dan penapis digantikan dengan
satu pen laser. Corak pinggir terbentuk pada
skrin seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
29.3. [2 markah]

Rajah 29.3 (d) Apabila frekuensi gelombang bunyi

Jarak antara dwicelah dan skrin ialah 3.0 m. meningkat,
Dwicelahyang digunakan mempunyai jarak (i) Apakah yang akan berlaku kepada jarak
pemisahan celah 5 x 10-4 m. di antara dua baris bersebelahan di mana
Kirakan panjang gelombang cahaya laser bunyi yang kuat didengar?
tersebut. ..................................................................
[1 markah]
(ii) Beri sebab bagi jawapan anda dalam (d)
(i).
.................................................................
[1 markah]
[3 markah] (e) Rajah 30.2 menunjukkan fon telinga
30 Rajah 30.1 menunjukkan dua pembesar suara pembatal bising:Rajah 30.3 menunjukkan
yang disambungkan kepada penjana frekuensi gambarajah blok untuk menunjukkan
audio. Pelajar berdiri di tempat di mana bunyi bagaimana fon telinga pembatal bising:
yang kuat dapat didengar. berfungsi.

Rajah 30.2

Rajah 30.3

Rajah 30.1
74
 (i) Dalam ruang di bawah, lukiskan besar
gelombang yang terbentuk dalam kotak suara
X. W Tinggi Dekat Tanpa Di bela
wayar kang
pem
besar
suara
[1 markah] X Ren Jauh Mem Di hada
(ii) Nyatakan prinsip fizik yang terlibat dah punyai pan
dalam (e) (i). wayar pem
.................................................................. besar
[1 markah] suara
Y Tinggi Jauh Tanpa Di bela
wayar kang
31 Rajah 31.1 dan Rajah 31.2 menunjukkan corak pem
interferens gelombang air yang dihasilkan besar
dalam tangki riak dengan menggunakan dua suara
pencelup sfera.
Z Ren Dekat Mem Di hada
dah punyai pan
wayar pem
besar
suara
Jadual 31
Berdasarkan Jadual 31, jelaskan kesesuaian setiap
ciri sistem bunyi.
Tentukan sistem bunyi yang paling sesuai
digunakan.
Beri sebab untuk pilihan anda .
Rajah 31.1 Rajah 31.2 [10 markah]
(a) (i) Apa yang dimaksudkan dengan garis nod
[1 markah] 32 Rajah 32.1 dan Rajah 32.2 menunjukkan
(ii) Berdasarkan Rajah 31.1 dan Rajah 31.2, pemerhatian daripada satu eksperimen untuk
bandingkan jarak antara dua pencelup menyiasat satu fenomena gelombang cahaya
sfera , panjang gelombang air dan jarak dengan menggunakan cahaya kuning dan
antara dua garisan nod yang berturutan. cahaya biru masing-masing.
Nyatakan hubungan antara panjang
gelombang air dan jarak antara dua
garis nod yang berturutan.
Nyatakan satu kuantiti fizik yang
dimalarkan.
[5 markah]
(b) Eksperimen interferens cahaya dilakukan
dengan menggunakan sinar cahaya dari dua
mentol yang sama yang ditujukan ke skrin.
Corak interferens tidak terbentuk pada Rajah 32.1
skrin. Terangkan mengapa?
[4 markah]
(c) Sebagai guru fizik anda diminta
menyediakan sistem bunyi di sebuah dewan
kecil untuk seorang penceramah
menjalankan bengkel fizik
Jadual 31 menunjukkan empat jenis sistem
bunyi yang akan digunakan di dewan
tersebut. Rajah 32.2
Sis Lokasi Jarak Jenis Kedudu
tem pem antara mikrofon kan Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:
bunyi besar kedua- mikro
suara dua fon (a) Nyatakan satu inferens yang sesuai.
pem [1 markah]

75
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.
[1 markah]
(c) Dengan penggunaan radas seperti tangki riak
dengan dua pencelup sfera dan
alat lain yang sesuai, huraikan satu
eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang
dinyatakan dalam (b).
Dalam penerangan anda, jelaskan yang
berikut:
(i) Tujuan eksperimen.
(ii) Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii) Senarai radas dan bahan.
(iv) Susunan radas
(v) Prosedur eksperimen yang merangkumi
satu kaedah mengawal pemboleh ubah
yang dimanipulasi dan satu kaedah
mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi) Cara untuk menjadual data.
(vii)Cara untuk menganalisis data
[10 markah]

PELAJARAN 7 –
GELOMBANG
ELEKTROMAGNET

7.1 Pengenalan

Gelombang elektromagnet adalah gelombang

melintang yang terdiri daripada ayunan medan
elektrik dan medan magnet.
Tenaga terhasil daripada pecutan cas elektrik akibat
daripada paduan medan elektrik dan medan
magnet. Tenaga disebarkan melalui ruang yang
melibatkan ayunan medan elektrik dan medan
magnet yang berserenjang antara satu sama
lain.Dalam vakum, gelombang merambat dengan
laju yang tetap tetapi dalam mediu, lajuannya
bergantung kepada ketumpatan medium.

Kita boleh menggunakan peraturan tangan kiri

Fleming untuk menentukan arah perambatan
gelombang elektromagnet.

76
7.2 Ciri-ciri gelombang elektromagnet

-Memindahkan tenaga dari satu tempat ke tempat

lain.
- Gelombang melintang
-Boleh merambat melalui vakum
-Bergerak dengan kelajuan cahaya dalam vakum,
c≈3 x 108 m s-1 tetapi lebih perlahan bergerak
dalam medium
-Menunjukkan fenomena gelombang, i.e pantulan,
pembiasan, pembelauan dan interferens
-Mematuhi persamaan gelombang v = fλ
-Tiada bercas (neutral)
-Boleh dipancarkan dan diserap oleh bahan

7.3 Spektrum Elektromagnet

Spektrum elektromagnet adalah spektrum yang

selanjar, tanpa jurang di antaranya dan tidak ada
frekuensi di mana-mana julat yang tidak wujud.
Seperti spektrum cahaya, pelbagai jenis radiasi
secara beransur-ansur berubah dari satu ke yang
lain kerana sifatnya secara beransur-ansur berubah.
Maka tidak ada sempadan tajam di antara satu jenis
radiasi dan seterusnya. Seringkali bertindih dengan
lebar di sempadan antara gelombang-gelombang
elektromagnet tersebut.
Rajah berikut menunjukkan 7 jenis gelombang
elektromagnet.
7.4 Kegunaan-kegunaan gelombang
elektromagnet

(1) sinar gama

-Untuk membunuh sel-sel kanser

-Untuk mencari tempat rekahan dalam kimpalan
logam
-Untuk mensterilkan peralatan pembedahan dan
perubatan
-Untuk mengawal serangga perosak dalam
pertanian
-Untuk menyimpan makanan segar untuk masa
yang lama

(2) sinar-X

-Untuk mengambil gambar X-ray; Radiografi

-Untuk mengubati penyakit kulit
-Untuk mengkaji struktur hablur
-Untuk mengimbas bagasi penumpang
-Untuk mengesan keretakan dalam struktur
bangunan
-Untuk mengesan pemalsuan lukisan
(3) Ultraungu (UV)

-Untuk mengubati penyakit kulit,

-Untuk membunuh bakteria,
-Untuk cahaya lampu pendarfluor

77
-Untuk mengawal penggera pencuri
-Untuk mengawal penghitung automatik dalam
industri
-Untuk digunakan sebagai serbuk pembasuh
-Untuk mengenal pasti wang palsu
- Untuk menghasilkan vitamin D dalam kulit
- Mengeraskan tampalan gigi
-Untuk merawat jaundis(kekuningan) pada bayi
-Untuk digunakan dalam perangkap serangga
-Untuk mensterilkan peralatan perubatan dan
makanan
-Untuk digunakan dalam radio astronomi
-Untuk digunakan dalam milimeter enjin
gelombang untuk mengimbas badan penumpang di
lapangan terbang
-Untuk digunakan dalam walkie-talkie
-Untuk digunakan sebagai sistem komunikasi
antara peralatan elektronik (Wifi, Bluetooth,
zigbee dan gelombang z)

(4) Cahaya nampak

-Untuk melihat sesuatu di dunia

-Untuk menjalankan proses fotosintesis untuk
tumbuh-tumbuhan
-Untuk digunakan dalam kamera untuk fotografi
-Untuk penggunaan laser untuk pemotongan logam
dan pembedahan mata
-Untuk digunakan dalam gentian optik
-Untuk digunakan dalam ujian nyalaan untuk
mengenal pasti unsur-unsur dalam kimia

(5) Sinar infra merah (IR)

-Untuk digunakan dalam penglihatan malam

-Untuk gambar melalui jerebu dan kabut
-Untuk digunakan dalam pengimejan termal dan
fisioterapi dan mesin fotokopi (haba)
-Untuk digunakan dalam memasak dan pemanasan
-Untuk digunakan dalam kawalan jauh untuk TV /
DVD
- Untuk digunakan di komputer dan telefon bimbit
bagi pemindahan data dan maklumat
- Untuk mengeringkan cat pada kereta

(6) Gelombang mikro

-Untuk digunakan dalam memasak dan pemanasan

-Untuk digunakan dalam sistem radar untuk
mengesan objek (saiz, bentuk dan kedudukan)
-Untuk digunakan dalam penghantaran satelit
-Untuk digunakan sebagai sistem komunikasi
antara alat elektronik (Wifi, Bluetooth, zigbee dan
gelombang z)

TUTORIAL 7
1 Pernyataan manakah betul mengenai sifat
(7) Gelombang radio gelombang elektromagnet?

-Untuk digunakan dalam telekomunikasi (telefon) A Gelombang elektromagnet adalah

-Untuk penyiaran (TV dan radio) gelombang membujur
-Untukdigunakan dalam sistem komunikasi di B Gelombang elektromagnet adalah
pesawat, kapaldan peluru berpandu gelombang pegun
78
 C Gelombang elektromagnet terdiri daripada
medan elektrik dan medan magnet berayun
berserenjang antara satu sama lain
D Gelombang elektromagnet terdiri daripada
medan elektrik dan medan magne berayun
secara selari antara satu sama lain

2 Graf yang manakah menunjukkan satah ayunan

bagi medan elektrik, medan magnet dan arah
perambatan gelombang elektromagnet?

4 Antara pernyataan berikut yang manakah benar

mengenai gelombang elektromagnet?

A Merupakan gelombang membujur

B Merupakan gelombang yang memerlukan
medium untuk merambat
C Laju gelombang dipengaruhi oleh
panjang gelombang
D Merupakan gabungan medan magnet dan
medan elektrik

5 Antara berikut yang manakah sifat sepunya

gelombang elektromagnet?

A Semuanya mempunyai panjang gelombang

3 Graf yang manakah yang menunjukkan satah
ayunan medan elektrik, medan magnet dan arah
perambatan gelombang elektromagnet?
yang sama
B Semuanya mempunyai frekuensi yang sama
C Semuanya mempunyai tempoh yang sama
D Semuanya mempunyai laju yang sama
dalam vakum

6 Perbezaan antara gelombang radio dan

gelombang bunyi adalah

Gelombang radio Gelombang bunyi

79
 A Memerlukan Tidak memerlukan C V,R,I,U,X D R,I,V,U,X
medium unuk medium unuk
merambat merambat 12 Manakah antara susunan gelombang
B Gelombang Gelombang elektromagnet mengikut frekuensi dalam tertib
melintang membujur menurun?
C Boleh mengalami Tidak boleh
pantulan,pembiasan mengalami A Inframerah, Gelombang mikro,Sinar gama,
dan pembelauan pantulan,pembiasan Ultraungu
dan pembelauan B Sinar gama, Ultraungu, Inframerah.
D Sama laju dengan Lebih laju daripada Gelombang mikro
laju cahaya dalam laju cahaya dalam C Gelombang mikro, Inframerah, Ultraungu
vakum vakum rays, ,Sinar gama,
D Ultraungu, Sinar gama, Gelombang
7 Antara berikut yang manakah bukan mikro,Inframerah
gelombang elektromagnet?
13 Rajah menunjukkan spektrum gelombang
A Gelombang mikro B Gelombang bunyi  elektromagnet.
C Gelombang radio D Gelombang cahaya

8 Manakah antara berikut tidak boleh merambat

melalui vakum? Kuantiti fizik yang manakah bertambah dari
sinar gama ke gelombang radio?
A Sinar-X- B Inframerah
C Gelombang radio D Ultrasonik A Tenaga B Frekuensi 
C Laju gelombang D Panjang gelombang
9 Antara berikut hubungan yang manakah betul
di antara panjang gelombang dan tenaga yang 14 Antara berikut yang manakah benar tentang
dibawa oleh gelombang elektromagnet. sinar-X dan cahaya merah?
Panjang Tenaga yang
gelombang dibawa Sinar-X Cahaya merah
A Pendek Tinggi A Gelombang Gelombang
B Pendek Rendah membujur melintang
C Panjang Tinggi B Laju tinggi Laju rendah
D Panjang Rendah C Panjang gelombang Panjang gelombang
pendek panjang
10 Antara berikut yang manakah mempunyai D Boleh bergerak Tidak boleh bergerak
panjang gelombang yang lebih pendek melalui vakum melalui vakum
daripada gelombang cahaya?
15 Rajah menunjukkan spektrum gelombang
A Ultraungu elektromagnet.
B Inframerah
C Gelombang radio               
D Gelombang mikro

11 Huruf-huruf  I,U,R,X dan V  mewakili Apakah gelombang P. Q dan R? 

gelombang elektromagnet.
X Y Z
Huruf Gelombang elektromagnet
A Inframerah Ultraungu  Sinar gama
B Ultraungu  Sinar gama Inframerah
I Inframerah
C Sinar gama Inframerah Ultraungu 
U Ultraungu
R Gelombang radio D Inframerah Sinar gama Ultraungu  
X Sinar-X
V Gelombang cahaya 16 X dan Y adalah dua gelombang yang berlainan.
Susunan gelombang elektromagnet yang Di dalam udara, X bergerak jauh lebih laju
manakah berikut disusun mengikut frekuensi daripada Y tetapi mempunyai panjang
dalam tertib menaik? gelombang yang lebih pendek.
Apakah jenis gelombang X dan Y?
A X,V,R,U,I B R,U,I,X,V
80
 X Y
A memusnahkan sel kanser
A Gelombang mikro Cahaya merah B mengesan bayi dalam kandungan
B Gelombang radio      Inframerah C menghasilkan vitamin D pada kulit
C Cahaya merah Gelombang bunyi D memeriksa bagasi di lapangan terbang
D Gelombang bunyi Ultraungu
22 Rajah menunjukkan aplikasi sinar ultraungu
17 Salah satu peranti berikut tidak menggunakan kecuali
gelombang elektromagnet dalam operasinya.
Yang mana satukah gelombang itu?

A Pembesar suara B Set televisyen

C Kamera D Telefon bimbit

18 Antara rajah berikut yang manakah tidak

berkaitan dengan gelombang elektromagnet?

B
23 Gelombang yang manakah berikut boleh
melalui kabus dan awan rendah dengan mudah?
B
19 Rajah menunjukkan aplikasi gelombang A Inframerah B Cahaya
elektromagnet dalam radioterapi. C Radio D Ultraungu

24 Rajah menunjukkan alata kawalan jauh TV.

` Apakah jenis gelombang yang digunakan?

A Gelombang radio B Ultraungu

Gelombang yang manakah digunakan? C Inframerah D Gelombang bunyi

A Gelombang mikro B Inframerah 25 Rajah menunjukkan sebuah termometer yang

C Ultraungu D Sinar gama digunakan untuk mengesan haba di dalam
telinga.
20 Di sebuah lapangan terbang , seorang
penumpang meletakkan begnya pada alat
pengimbas bagasi..

Termometer itu menggunakan

A Sinar gama B Sinar-X

C Ultraungu D Inframerah
26 Antara peralatan berikut yang manakah tidak
Kandungan di dalam beg itu diperiksa dengan menggunakan elemen pemanas untuk
menggunakan beroperasi ? 

A Sinar-X B  Sinar gama A Mentol

C Sinar ultraungu D Sinar inframerah B Pembakar roti
C Pengering brambut
21 Ultraungu boleh digunakan untuk D Ketuhar gelombang mikro
81
27 Rajah menunjukkan isyarat yang dipancarkan
untuk mengetahui kedudukan sebuah kapal
terbang.

Rajah (a) Rajah (b)

Berdasarkan Rajah (a) dan Rajah (b), apakah

ciri gelombang elektromagnet yang digunakan?
         
A Laju B Amplitud
Apakah jenis gelombang yang digunakan? C Panjang gelombang D Cas elektrik

A Gelombang radio B Gelombang mikro 31 Rajah 31.1 menunjukkan spektrum gelombang

C Gelombang cahaya D Gelombang bunyi elektromagnet.

28 Rajah menunjukkan simbol perkhidmatan Wi-fi Sinar Ultra  Cahaya Infra Gelom Gelom
dan Bluetooth pada skrin sebuah telefon gama K ungu nampak merah bang bang
bimbit. mikro radio 

Rajah 31.1
(a) Nyatakan gelombang elektromagnet K.
........................................................................
Perkhidmatan ini menggunakan [1 markah]
(b) Beri satu sebab mengapakah
A Sinar gama dan Sinar-X (i) gelombang mikro digunakan komunikasi
B Ultraungu dan Inframerah satelit.
C Inframerah dan gelombang mikro ..................................................................
D Gelombang mikro dan Gelombang radio [1 markah]
(ii) sinar gama dalam radioterapi
29 Rajah menunjukkan satu set walkie-talkie untuk ..................................................................
berkomunikasi. [1 markah]
(c) Sebuah stesen radio memancarkan
gelombang radio pada frekuensi 120 MHz.
Kirakan panjang gelombang radio.
(Laju gelombang radio ialah 3 x 108 m s-1)

[3 markah]
(d) Rajah 31.2 menunjukkan bentuk gelombang
cahaya nampak.
Lakarkan bentuk gelombang ultraungu
Walkie-talkie menggunakan dalam Kotak P.
A Ultraungu B Inframerah
C Gelombang mikro D Gelombang radio

30 Rajah (a) sebuah stesen pemancar

telekomunikasi
Rajah (b) menunjukkan imej sinar-X tulang
Rajah 31.2
manusia.
[1 markah]
32 Senarai X terdiri daripada lima instrumen yang
menggunakan gelombang elektromagnet untuk
berfungsi dan senarai Y adalah tiga jenis
gelombang elektromagnet.

82
 Senarai X Senarai Y terpanjang dan beri satu kelebihannya
mempunyai panjang gelombang yang
terpanjang.
..................................................................
..................................................................
[ 2 markah ]
(iii) gelombang yang manakah mempunyai
Gelombang panjang gelombang yang lebih pendek
radio daripada cahaya nampak..
Telefon bimbit
..................................................................
[1 markah]
33 Gelombang elektromagnet terdiri daripada
ayunan medan elektrik dan medan magnet.
Ultra
(a) Apakah arah ayunan medan elektrik dan
ungu
medan magnet?

anda (√) bagi jawapan yang betul di dalam

Kamera thermal di kotak yang disediakan.
lapangan terbang
Berserenjang antara satu sama lain

Selari antara satu sama lain

[ 1 markah ]

(b) Rajah 33.1 menunjukkan tujuh jenis

Pengesan wang gelombang elektromagnet yang tidak
palsu disusun berdasarkan panjang gelombang
mereka.
Infra
merah Sinar-X
Inframerah
Ultraungu
Gelombang radio
Cahaya nampak
Gelombang mikro
Sinar gama
Siaran telivision
Rajah 33.1

Berdasarkan Rajah 33.1 pilh dua jenis

gelombang
(i) digunakan untuk komunikasi dan
nyatakan sebabnya
Termometer klinikal untuk ..................................................................
kanak-kanak ..................................................................
[2 markah]
(a) Lukis garis lurus dari setiap instrumen dalam (ii) digunakan untuk memasak
senarai X kepada gelombang dalam ..................................................................
senarai Y. [1 markah]
[ 2 markah ]
(c) Rajah 33.2 menunjukkan pengimbas kod bar
inframerah mudah alih
(b) Berdasarkan senarai Y
(i) banding laju gelombang –gelombang
tersebut.
..................................................................
[1 markah]
(ii) gelombang manakah mempunyai
panjang gelombang yang
83
 radar
Diameter
piring Besar Kecil Kecil Besar
parabola
Jarak
antara Sama Lebih Sama Lebih
penerima dengan dari dengan dari
isyarat pan pada panjang pada
dengan jang panjang fokus pan
Rajah 33.2 pusat fokus fokus piring jang
Terangkan kelebihan pengimbas piring piring piring fokus
berbanding dengan pengimbas laser. parabola piring
........................................................................
........................................................................ Jenis
[ 2 markah ] gelombang Gelom Gelom Infra Infra
(d) Frekuensi sinar-X lembut ialah yang bang bang merah merah
3 x1016 Hz dan bergerak dengan laju dipancar mikro mikro
3 x108 m s-1digunakan di lapangan terbang Ketinggian
untuk mengimbas bagasi penumpang dan piring
parabola Tinggi Rendah Rendah Tinggi
(i) Mengapakah sinar- X- lembut sesuai dari bumi
digunakan?
.................................................................. Jadual 34
[1 markah]
(ii) Kirakan panjang gelombang sinar-X.. (b) Satu radar menghantar isyarat dengan frekuensi
250 MHz dan bergerak pada laju
3.0 x 108 ms-1 ke arah sebuah kapal terbang
dan isyarat pantulan dikesan 5.0 x 10 - 4 s
kemudiannya.
[ 2 markah ] Kira
34 (a) Rajah 34 menunjukkan sistem radar di (i) jarak dari kapal terbang ke lapangan terbang.
lapangan terbang. Isyarat dihantar dari (ii) panjang gelombang isyarat
stesen radar untuk menentukan kedudukan [5 markah]
sebuah kapal terbang.

Rajah 34

Jadual 34 menunjukkan spesifikasi empat

sistem radar, W, X, Y dan Z, yang boleh
digunakan untuk menentukan kedudukan
kapal terbang..
Anda dikehendaki menentukan sistem radar
yang paling sesuai. Kaji semua spesifikasi
empat sistem radar berdasarkan spesifikasi
dalam Jadual 34.
[10 markah]

Sistem W X Y Z
84