BAB IV

AKTUALISASI DAN ANALISIS DAMPAK

NILAI-NILAI DASAR PROFESI APARATUR SIPIL NEGARA

4.1 Rancangan Aktualisasi

4.1.1 Identifikasi Penetapan Isu

Berdasarkan pengamatan sebagai guru bahasa Inggris di SMP Negeri 28

Sinjai, terdapat beberapa isu yang ditemukan di lapangan antara lain:

1. Lemahnya penguasaan kosa kata Bahasa Inggris siswa

Dalam kurikulum 2004 dijelaskan bahwa standar penguasaan kosa kata

untuk kategori pembaca pemula dengan jenjang pendidikan sekolah dasar

(SD) sampai dengan sekolah menengah pertama (SMP) adalah 500-1500

kosakata (vocabulary). Sebagaimana diketahui vocabulary merupakan salah

satu komponen penting dalam pengajaran Bahasa Inggris di samping

komponen lainnya seperti structure, pronunciation dan intonation. Adapun

tolak ukur sehingga siswa di SMPN 28 Sinjai disimpulkan memiliki penguasaan

kosa kata yang lemah karena mereka keesulitan mengkomunikasikan pikiran

dan idenya dengan jelas seperti yang diinginkannya baik lisan maupun tulis.

Dapat disimpulkan bahwa siswa di SMPN 28 Sinjai belum mencapai standar

penguasaan kosa kata sesuai tingkatan mereka.

2. Rendahnya budaya literasi Bahasa Inggris di kalangan siswa

Pada tahun 2007 International Asociation for Evaluation of Educational

Achievement (IAEEA) mengumumkan hasil survei tentang melek aksara siswa

usia 9-14 tahun di 41 negara. Berdasarka hasil survei Indonesia menduduki

peringkat ke 40 se-level kemampuan siswa di Afrika Selatan dan Selandia

Baru (Ainul Yaqin, 2015:111). Sedangkan menurut Menteri Koordinator

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 1
 Bidang Kesejahteraan Rakyat, H.R Agung Laksono (Tempo.co, 12 Januari

2012), dalam 10.000 orang hanya 1 orang saja yang punya minat baca.

Artinya persentase minat baca masyarakat Indonesia hanya 0,01%. Ada

beberapa faktor yang menyebabkan minat baca siswa rendah khususnya

minat baca bahasa Inggris diantaranya kurikulum yang tidak terlalu menuntut

siswa untuk rajin membaca. Pada akhirnya karena kemampuan berbahasa

Inggris yang rendah kemudian menyebabkan siswa enggan menumbuhkan

minat membaca teks berbahasa Inggris. Hal serupa juga terjadi di SMPN 28

Sinjai dimana siswa enggan membaca teks-teks berbahasa Inggris karena

mereka memang kesulitan untuk membacanya dan tidak paham arti dari teks

tersebut.

3. Minimnya penggunaan Bahasa Inggris antar siswa di lingkungan sekolah

Akan menjadi suatu hal yang mustahil bila dialog antar siswa di

lingkungan sekolah menggunakan bahasa Inggris akan terjadi apabila

mereka tidak melakukan pembiasaan. Namun berdasarkan pengamatan

penulis hal tersebut terjadi di SMPN 28 Sinjai. Adapun yang menjadi

penyebab hal tersebt dikarenakan siswa mengalami kesulitan untuk

menggunakan Bahasa Inggris di lingkungan sekolah karena kemampuan

berbahasa Inggris mereka memang sangat rendah.

4.2 PenetapanIsu
Alat analisis kriteria isu yang digunakan dalam penulisan rancangan

aktualisasi ini adalah alat analisis APKL (Aktual, Problematika,Kekhalayakan,

Layakan).

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 2

 Kriteria Jumlah
No. Isu
A P K L Skor
1. Lemahnya penguasaan kosa kata
Bahasa Inggris siswa 5 4 4 5 18

2. Rendahnya budaya literasi Bahasa

Inggris di kalangan siswa 5 4 4 4 17

3. Minimnya penggunaan Bahasa Inggris

4 3 3 3 13
antar siswa di lingkungan sekolah

SkalaLikert : 1-5

Angka 5: Sangat gawat/mendesak

Angka 4: Gawat/Mendesak

Angka 3: Cukup Gawat/Medesak

Angka 2: Kurang Gawat/Mendesak

Angka 1: Tidak Gawat/Mendesak

Keterangan :

A :Aktual (sedang terjadi/dalam proses kejadian)

P :Problematik (Masalah Mendesak untuk dipecahkan)

K :Kekhalayakan (Menyangkut Hidup Orang Banyak)

L :Layak(Logis, Pantas, Realistis dan dapat di bahas)

4.3 Rancangan Aktualisasi dan Habituasi

Unit Kerja : SMP NEGERI 28 SINJAI

Identifikasi : 1. Lemahnya penguasaan kosa kata Bahasa Inggris siswa

Isu 2. Rendahnya budaya literasi Bahasa Inggris di kalangan
siswa
3. Minimnya penggunaan Bahasa Inggris antar siswa di
lingkungan sekolah

Isu yang : Lemahnya penguasaan kosa kata Bahasa Inggris siswa

diangkat
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 3
 Gagasan : Memaksimalkan penggunaan aplikasi game kids spelling
Pemecahan
matching pada kelas VII SMP NEGERI 28 SINJAI
Isu

Kontribusi Penguatan
Keterkaitan Substansi Mata terhadap Visi terhadap
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil
Pelatihan Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1. Melaporkan “Etika Publik” Kegiatan Dalam
rancangan Melaporkan rancangan melaporkan penguatan
aktualisasi aktualisasi kepada pimpinan rancangan terhadap nilai
kepada agar terjalin komunikasi yang kegiatan kepada organisasi
pimpinan baik dan monitoring kepada pimpinan yaitu
pimpinan dikaitkan dengan berprestasi,
Visi Organisasi berkarakter,
yaitu: dan
terwujudnya berlandaskan
generasi yang iman dan
berprestasi, taqwa
berkarakter, penggunaan
berlandaskan aplikasi game
iman dan taqwa, kids spelling
 Saya melakukan konsultasi serta Misi guna
 Mengkonsultasikan  Terkonsultasinya kepada pimpinan dengan Organisasiyang meningkatkan
kepada pimpinan rancangan bahasa dan perilaku yang ke-3 yaitu: kemampuan
mengenai aktualisasi Sopan dan santun(Etika Mengembangkan Bahasa Inggris
rancangan Publik), serta mengutarakan pengetahuan di siswa
aktualisasi maksud dan tujuan dengan bidang IPTEK sehingga nilai
Transparan berprestasi
(Akuntabilitas). dan
berkarakter
 Setelah memperoleh arahan akan bisa
dari pimpinan, saya diwujudkan.
 Membuat  Tersedianya merangkum hasil konsultasi
rangkuman hasil rangkuman hasil dengan Cermat dan
konsultasi konsultasi Teliti(Komitmen Mutu)

2. Menyusun “Komitmen Mutu” Kegiatan Dalam

rancangan Menyusun rancangan menyusun penguatan
perangkat perangkat pembelajaran rancangan terhadap nilai
pembelajaran (RPP) diperlukan inovasi agar perangkat organisasi
(RPP) menciptakan pembelajaran pembelajaran yaitu
yang menarik dan juga (RPP) dikaitkan berprestasi,
merupakan bentuk tanggung dengan Visi berkarakter,
jawab dalam menjalankan Organisasi dan
tugas guru agar proses yaitu: berlandaskan
pembelajaran dapat berjalan terwujudnya iman dan
dengan lancar generasi yang taqwa
berprestasi, penggunaan
 Saya berInovasi berkarakter, aplikasi game
(Komitmen Mutu) dalam berlandaskan kids spelling
 Menyusun RPP  Tersusunnya menentukan desain iman dan taqwa, guna
berdasarkan rancangan pembelajaran seperti apa serta Misi meningkatkan
langkah-langkah perangkat yang sesuai untuk Organisasiyang kemampuan
penyusunan pembelajaran meningkatkan penguasaan ke-3 yaitu: Bahasa Inggris
rancangan (RPP) kosa kata siswa. Pada tahap Mengembangkan siswa
perangkat ini saya lakukan dengan pengetahuan di sehingga nilai
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 4
 pembelajaran Kerja Keras bidang IPTEK berprestasi
(RPP) (Nasionalisme) dan penuh dan
Tanggung jawab berkarakter
(Akuntabilitas). akan bisa
diwujudkan.
 Kemudian setelah rancangan
perangkat pembelajaran
(RPP) selesai, file yang ada
 Tercetaknya saya print out dengan
 Mencetak (print (printed out) Cermat dan
out) rancangan rancangan teliti(Komitmen Mutu) .
perangkat perangkat
pembelajaran pembelajaran
(RPP) (RPP)  Ketika rancangan perangkat
pembelajaran (RPP) telah
dibuat, dengan penuh
Tanggungjawab dan
Transparan
 Melaporkan dan  Teridentifikasinya (Akuntabilitas)saya
memperlihatkan rancangan memperlihatkan rancangan
kepada pimpinan perangkat perangkat pembelajaran
rancangan pembelajaran (RPP) tersebut kepada
perangkat (RPP) yang telah pimpinan dengan Sopan dan
pembelajaran dibuat oleh santun (Etika Publik)
(RPP) yang telah pimpinan bahwa rancangan perangkat
dibuat pembelajaran (RPP) tersebut
telah sesuai.

3. Memberikan “Akuntabilitas” Kegiatan Dalam

sosialisasi Memberikan sosialisasi memberikan penguatan
kepada kepada orang tua siswa sosialisasi terhadap nilai
orang tua terkait pembelajaran berbasis kepada orang organisasi
siswa di android merupakan bentuk tua siswa di yaitu
sekolah transparansi dari guru atau sekolah berprestasi,
pihak sekolah kepada orang dikaitkan dengan berkarakter,
tua Visi Organisasi dan
yaitu: berlandaskan
 Saya menyusun undangan terwujudnya iman dan
 Membuat  Tersusunnya dengan cermat dan teliti generasi yang taqwa
undangan undangan orang (komitmen mutu) agar berprestasi, penggunaan
untuk orang tua siswa undangan tersebut tersusun berkarakter, aplikasi game
tua siswa dengan baik berlandaskan kids spelling
 Menyampaikan  Tersampaikannya  Saya secara transparan iman dan taqwa, guna
kepada orang kepada orang tua (Akuntabilitas)menyampaik serta Misi meningkatkan
tua siswa siswa tentang an kepada orang tua siswa Organisasiyang kemampuan
tentang penggunaan sedetail mungkin tentang ke-3 yaitu: Bahasa Inggris
penggunaan aplikasi game penggunaan media Mengembangkan siswa
aplikasi game dalam pembelajaran berbasis pengetahuan di sehingga nilai
dalam pembelajaran android tersebut dengan bidang IPTEK berprestasi
pembelajaran menggunakan bahasa yang dan
sopan (Etika) berkarakter
akan bisa
diwujudkan
4. Menyiapkan “Komitmen Mutu” Kegiatan Dalam
media Media pembelajaran berbasis menyiapkan penguatan
pembelajaran android merupakan bentuk media terhadap nilai
berbasis inovasi sebagai sarana lain pembelajaran organisasi
android untuk menyampaikan materi berbasis android yaitu
dengan cara yang lebih dikaitkan dengan berprestasi,
menarik , selain itu media Visi Organisasi berkarakter,
pembelajaran berbasis yaitu: dan
android juga merupakan terwujudnya berlandaskan
bentuk transparansi generasi yang iman dan
mengenai kejelasan materi berprestasi, taqwa

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 5

 yang mudah diakses oleh berkarakter, penggunaan
siswa berlandaskan aplikasi game
iman dan taqwa, kids spelling
 Saya menyampaikan kepada serta Misi guna
 Menyampaikan  Tersampaikannya siswa dengan bahasa yang Organisasiyang meningkatkan
kepada siswa agar kepada siswa agar sopan (Etika Publik) untuk ke-3 yaitu: kemampuan
menginstal aplikasi menginstal aplikasi memudahkan komunikasi dan Mengembangkan Bahasa Inggris
game kids spelling game kids spelling penyebaran informasi pengetahuan di siswa
matching matching khususnya informasi terkait bidang IPTEK sehingga nilai
dengan aplikasi game kids berprestasi
spelling matching dan
berkarakter
 Menginstal aplikasi  Terpasangnya  Saya berinovasi akan bisa
game kids spelling aplikasi game kids (Komitmen Mutu) untuk diwujudkan.
matching spelling matching menggunakan aplikasi game
kids spelling matching dalam
proses pembelajaran agar
siswa menjadi lebih tertarik.
Ketika menginstalnya ke
android saya lakukan dengan
cermat(Etika Publik)

5. Melakukan “Akuntabilitas” Melakukan Dalam

kegiatan Melakukan kegiatan kegiatan penguatan
pembelajaran pembelajaran merupakan pembelajaran terhadap nilai
salah satu bentuk dikaitkan dengan organisasi
pertangggung jawaban serta Visi Organisasi yaitu
merupakan bentuk yaitu: berprestasi,
kedisiplinan dan kerja keras terwujudnya berkarakter,
dalam menyampaikan materi generasi yang dan
secara transparan berprestasi, berlandaskan
berkarakter, iman dan
berlandaskan taqwa
 Saya mengucapkan salam iman dan taqwa, penggunaan
 Mengucapkan salam  Terlaksananya lalu berdoa agar terciptanya serta Misi aplikasi game
dan berdoa proses suasana yang religius Organisasiyang kids spelling
pembelajaran (Nasionalisme) ke-3 yaitu: guna
yang diawali Mengembangkan meningkatkan
dengan salam dan pengetahuan di kemampuan
doa bidang IPTEK Bahasa Inggris
 Terlaksananya  Saya menyampaikan tujuan siswa
 Menyampaikan persiapan proses pembelajaran dengan penuh sehingga nilai
tujuan belajar mengajar tanggung jawab berprestasi
pembelajaran (Akuntabilitas) agar dan
kegiatan yang dilakukan berkarakter
 Tersampaikannya Efektif dan akan bisa
cara memainkan Efisien(Komitmen Mutu) diwujudkan.
game kids spelling
matching  Setelah menyampaikan
 Menjelaskan cara tujuan pembelajaran, saya
memainkan game menjelaskan cara memainkan
kids spelling game kids spelling matching
matching dengan bahasa yang sopan
( Etika Publik)
 Saya menggunakan game
kids spelling matching
sebagai media pembelajaran
di dalam kelas merupakan
sebuah inovasi (komitmen
mutu) dengan
mengedepankan Kejelasan
Target(Akuntabilitas) agar
kegiatan yang dilakukan
Efektif, Efisien dan
 Terlaksananya berorientasi
proses mutu(Komitmen Mutu).
pembelajaran
 Memainkan game menggunakan  Saya mengajak siswa
kids spelling aplikasi game kids memainkan game kids
matching spelling matching spelling matching dengan

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 6

 penuh semangat dengan
mengedepankan nilai
kejujuran, kerja keras
(Anti korupsi), partisipasi,
kerjasama
 Menumbuhkan (Nasionalisme), dan
sikap apresiatif cermat (Komitmen mutu)
 Kemudian setelah permainan
selesai saya memberikan
 Memberikan reward kepada siswa yang
reward kepada mencapai level tertinggi pada
siswa yang game kids spelling matching
mencapai level dan mengapresiasi semua
tertinggi pada siswa sebagai sebuah bentuk
game kids spelling penghargaan
matching dan (Nasionalisme)
mengapresiasi
semua siswa

6. Melakukan “Anti Korupsi” Melakukan Dalam

evaluasi Melakukan evaluasi evaluasi penguatan
merupakan salah satu bentuk dikaitkan dengan terhadap nilai
pertangggung jawaban atas Visi Organisasi organisasi
kegiatan yang telah yaitu: yaitu
dilaksanakan serta terwujudnya berprestasi,
merupakan bentuk generasi yang berkarakter,
keterbukaan dan kejujuran berprestasi, dan
dalam menyampaikan hasil berkarakter, berlandaskan
secara transparan tanpa ada berlandaskan iman dan
bentuk manipulasi. iman dan taqwa, taqwa
 Saya menyusun instrumen serta Misi penggunaan
evaluasi dengan Organisasiyang aplikasi game
mengedepankan Kejelasan ke-3 yaitu: kids spelling
Target(Akuntabilitas)dan Mengembangkan guna
 Menyusun  Tersusunnya rasa Tanggungjawab pengetahuan di meningkatkan
instrumen evaluasi instrumen evaluasi (Akuntabilitas)agar bidang IPTEK kemampuan
kegiatan yang dilakukan Bahasa Inggris
Efektif dan siswa
Efisien(Komitmen Mutu). sehingga nilai
 Tercetaknya berprestasi
(printed out) dan
instrumen evaluasi  Kemudian saya mencetak berkarakter
 Terlaksananya (printing out) instrumen akan bisa
evaluasi penilaian dengan Cermat diwujudkan.
 Mencetak (print (Etika Publik) .
out) instrumen
evaluasi  Saya melaksanakan evaluasi
dengan penuh Tanggung
 Melaksanakan Jawab, Jujur (Anti
evaluasi Korupsi)
dan transparan
(Akuntabilitas)

7. Menyusun “Komitmen Mutu” Melaporkan hasil Dalam

SOP (Standar Menyusun SOP penggunaan kegiatan penguatan
Operasional media pembelajaran berbasis dikaitkan dengan terhadap nilai
Prosedur) android Visi Organisasi organisasi
penggunaan merupakan bentuk inovasi yaitu: yaitu
media sebagai sarana untuk terwujudnya berprestasi,
pembelajaran menyampaikan informasi generasi yang berkarakter,
berbasis prosedur penggunaan media berprestasi, dan
android pembelajaran berbasis berkarakter, berlandaskan
android, selain itu berlandaskan iman dan
penyusunan SOP juga iman dan taqwa, taqwa
serta Misi penggunaan
merupakan bentuk
Organisasiyang aplikasi game
transparansi mengenai
ke-3 yaitu: kids spelling
kejelasan informasi yang Mengembangkan guna
mudah diakses oleh siswa pengetahuan di meningkatkan
 Saya mencari aturan/referensi bidang IPTEK kemampuan

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 7

  Mencari  Teridentifikasinya yang berkaitan dengan SOP Bahasa Inggris
aturan/referensi aturan/referensi penggunaan media siswa
yang berkaitan yang berkaitan pembelajaran berbasis sehingga nilai
dengan SOP dengan android secara cermat berprestasi
penggunaan media penggunaan media (Etika publik) dan penuh dan
pembelajaran pembelajaran tanggung jawab berkarakter
berbasis android berbasis android (Akuntabilitas) akan bisa
diwujudkan.
 Kemudian saya menyusun
SOP penggunaan media
 Menyusun  Tersusunnya
rancangan SOP rancangan SOP pembelajaran berbasis
berkaitan dengan berkaitan dengan android secara cermat dan
penggunaan media penggunaan media teliti (Etika Publik) dengan
pembelajaran pembelajaran mengedepankan Kejelasan
berbasis android berbasis android Target(Akuntabilitas)
 Dengan ditetapkannya SOP
penggunaan media
pembelajaran berbasis
 Menetapkan SOP  Ditetapkannya android oleh pimpinan, saya
penggunaan media SOP penggunaan menghargai
pembelajaran media (Nasionalisme) keputusan
berbasis android pembelajaran atasan kemudian saya
berbasis android melaksanakannya dengan
penuh rasa tanggung
jawab (akuntabilitas)

 Saya berinovasi
(komitmen mutu)
menyebarluaskan SOP
 Menyebarluaskan  Tersosialisasikanya penggunaan media
informasi SOP penggunaan media pembelajaran berbasis
penggunaan media pembelajaran android melalui media sosial
pembelajaran berbasis android agar lebih efektif dan
berbasis android melalui media efisien (komitmen mutu)
melalui media sosial dengan menggunakan bahasa
sosial yang sopan (Etika publik)
dan penuh tanggung
jawab

4.2 Perbaikan Racangan Aktualisasi dan Habituasi

Tabel 4.4
Perbaikan Rancangan Aktualisasi dan Habituasi

PERUBAHAN
N
Rancangan Awal Rancangan Final Keterangan
o.
Urutan Urutan
Nama Kegiatan Nama Kegiatan
Kegiatan Kegiatan
Memberikan sosialisasi Membuat surat Perubahan
1. kepada orang tua siswa di 3 penyampaian kepada Kegiatan 3 Rancangan
sekolah orang tua siswa Kegiatan

Pada rancangan awal di kegiatan ke 3 adalah “ Memberikan sosialisasi kepada orang tua
siswa di sekolah” diganti dengan “Membuat surat penyampaian kepada orang tua siswa”.
Perubahan ini disebabkan karena setelah berkonsultasi dengan pimpinan, beliau
memberikan arahan agar cukup membuat surat penyampaian kepada orang tua siswa
berdasarkan beberapa pertimbangan.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 8

 Tabel 4.3
Jadwal Pelaksanan Kegiatan
Juli 2019 Agustus 2019
8
9

11

13

17
18
19
20

24

26

28

30

1
2
3
4
5
6
7
198
9

11

13

15

17
10

12

14
15
16

21
22
23

25

27

29

31

10

12

14

16

18
No. Kegiatan

1. Melaporkan
rancangan
aktualisasi
kepada
pimpinan
2. Menyusun
rancangan
perangkat
pembelajaran
(RPP)
3. Menyiapkan
media
pembelajaran
berbasis android
4. Melakukan
kegiatan
pembelajaran
5. Menyiapkan
instrumen
evaluasi

6. Melaporkan
hasil kegiatan
kepada
pimpinan

Ket :
: Pelaksanaan Kegiatan
: Minggu
: Hari Libur Sekolah

4.3 Hasil Aktualisasi dan Analisis Dampak

4.3.1 Kegiatan 1
Kegiatan Melaporkan rancangan aktualisasi kepada pimpinan
Waktu
Senin, 15 Juli 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir
Capaian
Terlaksana
Kegiatan
 Mengkonsultasikan kepada pimpinan mengenai rancangan
Tahapan
aktualisasi
Kegiatan
 Membuat rangkuman hasil konsultasi
Output/Hasil  Terkonsultasinya rancangan aktualisasi

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 9

 Kegiatan
 Tersedianya rangkuman hasil konsultasi
Etika Publik (Sopan dan santun)
Adanya indikator Sopan dan santun dalam melakukan konsultasi
dengan atasan, dalam hal ini sopan dan santun terwujud melalui
perilaku mengetuk pintu, memberi salam, mohon izin masuk, duduk
bila sudah dipersilahkan, mengutarakan maksud dan tujuan dengan
bahasa yang teratur, serta memperhatikan arahan dengan saksama.
Keterkaitan
dengan Akuntabilitas (Transparan)
mata Indikator transparan dalam hal ini terlihat dari upaya untuk
pelatihan mengutarakan maksud sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada.

Komitmen mutu (Cermat dan Teliti)

Indikator Cermat dan Telitidalam nilai ini dapat terwujud melalui
ketelitian dalam membuat rangkuman hasil konsultasi yang sesuai
dengan apa yang disampaikan oleh atasan

Melalui Kegiatan melaporkan rancangan kegiatan kepada pimpinan

dikaitkan dengan Visi Organisasi yaitu: terwujudnya generasi yang
berprestasi, berkarakter, berlandaskan iman dan taqwa, serta Misi
Kontribusi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan pengetahuan di
terhadap bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan mampu
Visi dan Misi meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai
Organisasi melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling
matching )

Berprestasi dan Berkarakter

Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
Penguatan berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa penggunaan
Nilai aplikasi game kids spelling guna meningkatkan kemampuan Bahasa
Inggris siswa sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan
bisa diwujudkan.
Analisis Jika kegiatan ini tidak dilaksanakan dengan menerapkan nilai-nilai
Dampak dasar ASN yaitu Etika Publik, Akuntabilitas dan Komitmen Mutu
maka kegiatan ini tidak akan terlaksana dengan baik dan bisa saja
apabila nilai-nilai dasar ini tidak diterapkan akan memberikan
dampak yang kurang baik. Jika nilai Etika Publik tidak diterapkan
dalam kegiatan ini, maka berkonsultasi dengan pimpinan dalam hal
ini adalah Kepala Sekolah selaku pemegang tanggung jawab
tertinggi di sekolah maka kegiatan aktualisasi ini akan mengalami
hambatan. Jika tahapan ini tidak dilakukan dengan sopan dan
santun, maka atasan akan kurang berkenan saat kita ingin
melakukan konsultasi kembali, dan juga hal yang akan
dikonsultasikan akan terhambat. Hal ini menunjukkan adanya sikap
sopan santun dan menghargai atasan amatlah penting. Jika nilai
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 10
 akuntabilitas tidak diterapkan yakni mengutarakan maksud sesuai
dengan situasi dan kondisi yang ada maka arahan ataupun masukan
yang disampaikan atasan tidak akan efektif dan jika nilai komitmen
mutu tidak diterapkan yakni cermat dan teliti akan memungkinkan
kita membuat rangkuman yang tidak sesuai dengan arahan atasan
serta tidak mampu memilah masukan mana yang lebih efektif untuk
dilaksanakan dalam kegiatan aktualisasi.

4.3.2 Kegiatan 2

Kegiatan Menyusun rancangan perangkat pembelajaran (RPP)

Waktu Selasa, 16 Juli 2019 s/d Kamis, 18 Juli 2019
Pelaksanaan
Lampiran Terlampir
Kegiatan
Capaian
Terlaksana
Kegiatan
Tahapan
Kegiatan  Menyusun RPP berdasarkan langkah-langkah penyusunan
rancangan perangkat pembelajaran (RPP)

 Mencetak (print out) rancangan perangkat pembelajaran (RPP)

 Melaporkan dan memperlihatkan kepada pimpinan rancangan

perangkat pembelajaran (RPP) yang telah dibuat
Output/Hasil
Kegiatan  Tersusunnya rancangan perangkat pembelajaran (RPP)

 Tercetaknya (printed out) rancangan perangkat pembelajaran

(RPP)

 Teridentifikasinya oleh pimpinan rancangan perangkat

pembelajaran (RPP) yang telah dibuat

Keterkaitan Komitmen Mutu (Inovasi, cermat dan teliti)

dengan Indikator Inovasi dalam hal ini dapat dilihat dari upaya menyusun
mata RPP dengan merancang media pembelajaran berbasis android dalam
pelatihan proses pembelajaran agar meningkatkan minat siswa dalam
pelajaran Bahasa Inggris. Sedangkan cermat dan teliti dapat dilihat
dari upaya mencetak RPP yang dilakukan dilakukan dengan cermat
dan teliti agar tersusun dengan baik

Nasionalisme (Kerja Keras)

Indikator kerja keras pada nilai nasionalisme dalam kegiatan ini
dapat dilihat dari upaya penyusunan RPP yang sesuai dengan
langkah-langkah penyusunan RPP serta berusaha menyusun
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 11
 langkah-langkah pembelajaran yang cukup efektif bagi siswa dan
guru.

Akuntabilitas (Tanggung Jawab)

Indikator Tanggung jawab diwujudkan melalui upaya memenuhi
salah satu tugas dan fungsi guru yakni merencanakan pembelajaran
serta menciptakan suasana pendidikan yang bermakna,
menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis.

Etika Publik (Sopan dan Santun)

Indikator sopan dan santun dalam kegiatan ini dapat terwujud
melalui perilaku ketika memperlihatkan RPP tersebut kepada
pimpinan yakni dengan mengetuk pintu, memberi salam, mohon izin
masuk, duduk bila sudah dipersilahkan, mengutarakan maksud dan
tujuan dengan bahasa yang teratur, serta menyimak dengan
seksama arahan dari pimpinan.

Kontribusi Melalui kegiatan penyusunan Rancangan perangkat pembelajaran

terhadap (RPP) dikaitkan dengan Visi Organisasi yaitu: terwujudnya
Visi dan Misi generasi yang berprestasi, berkarakter, berlandaskan iman dan
Organisasi taqwa, serta Misi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan
pengetahuan di bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan
mampu meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28
Sinjai melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids
spelling matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa penyusunan
Rancangan Perangkat Pembelajaran (RPP) guna meningkatkan
kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai melalui
pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling matching
) sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan bisa
diwujudkan.
Analisis Penyusunan Perangkat Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu
Dampak tugas pokok guru guna menciptakan pembelajaran yang efektif,
apabila kegiatan ini tidak dilaksanakan dengan menerapkan nilai
dasar berupa nilai komitmen mutu, nasionalisme, akuntabilitas dan
etika publik maka kegiatan ini tidak akan berjalan sesuai yang
diharapkan. Inovasi yang dilakukan dalam mendesain proses
pembelajaran merupakan hal dasar yang harus dilakukan oleh setiap
guru sehingga minat siswa untuk belajar dapat meningkat. Karena
apabila kita memilih desain pembelajaran yang selalu sama dengan
kata lain tidak melakukan inovasi maka siswa akan merasa bosan
dan akhirnya minat belajarnya akan turun. Kemudian dbutuhan
kerja keras dalam menyusun RPP agar metode dan langkah-langkah
pembelajaran yang dirancang sesuai dengan kebutuhan siswa.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 12

 Selain itu, RPP yang dibuat harus sesuai dengan kurikulum yang
telah ditetapkan, dalam hal ini merupakan suatu bentuk
pertanggungjawaban agar apa yang diajarkan kepada siswa sesuai
dengan apa yang akan dieavaluasikan. Selanjutnya ketika RPP
dicetak harus dilakukan dengan cermat dan teliti sehingga tersusun
dengan rapi. Jika RPP tidak tersusun dengan rapi memungkinkan
terjadi hal yang dapat menghambat proses pembelajaran nantinya
serta akan mendapat teguran dari pimpinan dalam hal ini kepala
sekolah atau pengawas sekolah yang akan berdampak pada
penilaian kinerja guru. Kemudian ketika melaporkan rancangan
perangkat pembelajaran (RPP) kepada pimpinan harus dilakukan
dengan transparan agar pimpinan dapat memberikan masukan
dengan bijak karena apabila ada hal yang tidak disampaikan atau
diperlihatkan kepada pimpinan, beliau tidak bisa mengoreksi bagian
tersebut seandainya bagian tersebut masih harus diperbaiki. Serta
harus disertai dengan sikap yang sopan dan santun karena apabila
sikap kita kurang sopan hal itu menunjukkan kurangnya rasa hormat
kita kepada pimpinan dan bisa menyebabkan ketersinggungan pada
atasan serta komunikasi yang terjalin akan kurang baik dan suasana
menjadi kurang nyaman.

4.3.3 Kegiatan 3

Kegiatan Membuat surat penyampaian kepada orang tua siswa

Waktu Senin, 22 Juli 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir

Capaian
Terlaksana
Kegiatan
Tahapan
Kegiatan  Menyusun surat penyampaian untuk orang tua/wali siswa

 Meminta persetujuan pimpinan

 Memberikan surat kepada siswa agar diberikan kepada orang

tua/wali mereka
Output/Hasil
Kegiatan  Tersusunnya surat penyampaian untuk orang tua/wali siswa

 Teridentifiksinya oleh pimpinan surat penyampaian untuk orang

tua/wali siswa

 Tersampaikannya surat penyampaian kepada orang tua/wali siswa

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 13

Keterkaitan Akuntabilitas (Tanggung Jawab)
dengan Indikator Tanggung Jawab dalam hal ini dapat dilihat dari upaya
mata membuat surat penyampaian kepada orang tua/wali siswa .
pelatihan

Etika Publik (Sopan dan Santun)

Indikator sopan dan santun dalam kegiatan ini dapat terwujud
melalui perilaku ketika meminta persetujuan pimpinan yakni dengan
mengetuk pintu, memberi salam, mohon izin masuk, duduk bila
sudah dipersilahkan, mengutarakan maksud dan tujuan dengan
bahasa yang teratur, serta menyimak dengan seksama arahan dari
pimpinan. Juga ketika memberikan surat kepada siswa
menggunakan bahasa dan sikap yang santun.

Nasionalisme (Kerjasama)
Indikator kerjasama dalam kegiatan ini dapat terwujud melalui
penyampaian surat dari guru kepada orang tua/wali siswa melalui
perantara siswa

Kontribusi Melalui kegiatan membuat surat penyampaian kepada orang

terhadap tua/wali siswa dikaitkan dengan Visi Organisasi yaitu: terwujudnya
Visi dan Misi generasi yang berprestasi, berkarakter, berlandaskan iman dan
Organisasi taqwa, serta Misi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan
pengetahuan di bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan
mampu meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28
Sinjai melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids
spelling matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa pembuatan
surat penyampaian kepada orang tua/wali siswa guna meningkatkan
kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai melalui
pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling matching
) sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan bisa
diwujudkan.
Analisis Pembuatan surat penyampaian kepada orang tua siswa merupakan
Dampak salah satu cara agar guru dan orang tua/wali siswa tetap bersinergi
dalam mendidik siswa. Apabila kegiatan ini tidak dilaksanakan
dengan menerapkan nilai dasar berupa akuntabilitas, etika publik
dan nasionalisme maka kegiatan ini tidak akan berjalan sesuai yang
diharapkan. Membuat surat penyampaian kepada orang tua/wali
siswa sudah seharusnya dilakukan oleh guru karena sudah menjadi
tanggung jawab guru untuk menyampaikan perkembangan siswa
kepada orang tuanya serta hal-hal apa saja yang harus diperhatikan
para orang tua. Jika tidak ada rasa tanggung jawab ketika membuat
surat tersebut bisa saja surat tersebut hanya berakhir di tempat

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 14

 sampah dan tidak akan pernah sampai kepada para orang tua/wali.
Harus ada rasa tanggung jawab dan memastikan surat tersebut
dibaca oleh para orang tua/wali. Kemudian jika nilai sopan dan
santun yang merupakan indikator dari nilai etika tidak ada ketika
meminta persetujuan pimpinan maka hal yang tidak diharapkan bisa
saja terjadi misalnya pimpinan tidak akan memberikan peersetujuan
ataupun tidak akan memberikan masukan yang membangun karena
merasa dirinya tidak dihormati. Sikap menghormati dan menghargai
pimpinan sangatlah penting dimiiki dalam sebuah instansi/organisasi
agar komunikasi dapat berjalan dengan lancar. Adapun nilai
kerjasama dalam kegiatan ini dilihat dari kerjasama antar guru
dengan pimpinannya, guru dengan siswa, guru dengan orang tua,
orang tua dengan siswa. Apabila tidak ada nilai kerjasama disana
bisa jadi surat tersebut tidak akan disetujui pimpinan, surat tersebut
tidak akan diberikan siswa kepada orang tuanya, surat tersebut
tidak akan sampai kepada orang tua/wali siswa ataupun surat
tersebut dihiraukan saja oleh orang/tua siswa. Jadi diperlukan
kerjasama dari semua pihak agar tujuan dapat tercapai.

4.3.4 Kegiatan 4

Kegiatan Menyiapkan media pembelajaran berbasis android

Waktu
Rabu, 24 Juli 2019 s/d Kamis, 25 Juli 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir

Capaian
Terlaksana
Kegiatan
 Menyampaikan kepada siswa agar menginstal aplikasi game kids
Tahapan spelling matching
Kegiatan
 Menginstal aplikasi game kids spelling matching

Output/Hasil  Tersampaikannya kepada siswa agar menginstal aplikasi game

Kegiatan kids spelling matching
 Terpasangnya aplikasi game kids spelling matching

Keterkaitan Etika Publik(Sopan)

dengan Indikator Sopan dalam nilai Etika publik pada kegiatan ini dapat
mata dilihat dari cara penyampaian tentang aplikasi game kids spelling
pelatihan matching kepada siswa

Komitmen Mutu (Inovasi, cermat)

 Indikator inovasi dalam nilai komitmen mutu dapat dilihat dari
pemilihan aplikasi game kids spelling matching sebagai
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 15
 media pembelajaran
 Indikator cermat dalam nilai komitmen mutu dilihat dari
ketika menginstal aplikasi tersebut dilakukan dengan cermat
agar tidak terjadi kesalahan

Kontribusi Melalui kegiatan menyiapkan media pembelajaran berbasis android

terhadap dikaitkan dengan Visi Organisasi yaitu: terwujudnya generasi yang
Visi dan Misi berprestasi, berkarakter, berlandaskan iman dan taqwa, serta Misi
Organisasi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan pengetahuan di
bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan mampu
meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai
melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling
matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa menyiapkan
media pembelajaran berbasis android guna meningkatkan
kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai melalui
pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling matching
) sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan bisa
diwujudkan.
Analisis Apabila kegiatan ini tidak dilaksanakan dengan mengedepankan
Dampak nilai-nilai seperti etika publik dan komitmen mutu maka kegiatan ini
tidak akan terlaksana dengan baik. Sopan yang merupakan indikator
dari etika publik dibutuhkan dalam menyampaikan tentang
penggunaan aplikasi game kids spelling matching kepada siswa.
Karena jika tidak itu berarti sebagai guru kita telah memberikan
contoh yang kurang baik kepada siswa dimana mereka diajarkan
untuk melakukan hal-hal yang baik sementara kita sendiri tidak
menunjukkan hal tersebut merupakan perilaku yang buruk.
Kemudian jika nilai inovasi dan cermat yang merupakan indikator
dari komitmen mutu tidak diterapkan maka tidak akan ada
perkembangan dalam proses pembelajaran sementara sebagai
seorang guru kita harus selalu menyusun model pembelajran yang
sesuai dengan perkembangan jaman. Jika kita tidak berinovasi
dalam menyusun pembelajaran maka akan berdampak kepada
minat dan hasil belajar siswa dimana mereka akan merasa jenuh
dan bosan dengan proses pembelajaran kemudian pada akhirnya
akan mempengaruhi hasil belajarnya. Serta dalam menyusun model
pembelajaran kita juga harus cermat karena jika tidak bisa jadi
model pembelajaran yang dibuat tidak sesuai dengan keadaan siswa
yang tentunya akan menghambat proses belajar mengajar.
4.3.5 Kegiatan 5

Kegiatan Melakukan kegiatan pembelajaran

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 16
Waktu
Selasa, 27 Juli 2019 s/d Selasa, 3 Agustus 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir

Capaian
Terlaksana
Kegiatan
 Mengucapkan salam lalu berdoa
Tahapan  Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan  Menjelaskan cara memainkan game kids spelling matching
 Memainkan game kids spelling matching
 Memberikan reward kepada kelompok yang mencapai level
tertinggi
Output/Hasil  Terlaksananya proses pembelajaran yang diawali dengan salam
Kegiatan dan doa
 Terlaksananya persiapan proses pembelajaran
 Tersampaikannya cara memainkan game kids spelling matching
 Terlaksananya proses pembelajaran menggunakan aplikasi game
kids spelling matching

Keterkaitan Nasionalisme (Religius)

dengan Indikator Religius dalam nilai Nasionalisme pada kegiatan ini dapat
mata dilihat dari sikap siswa ketika memulai pembelajaran
pelatihan
Akuntabilitas (Tanggung Jawab, kejelasan target)
 Indikator tanggung jawab dalam nilai akuntabilitas dapat
dilihat dari penyampaian tujuan pembelajaran sebagai salah
satu bagian penting dalam langkah-langkah pembelajaran
 Indikator kejelasan target dalam nilai akuntabilitas dapat
dilihat ketika memberikan penjelasan kepada siswa dimana
ada hal yang harus dicapai dalam penggunaan aplikasi
tersebut

Komitmen Mutu (Inovasi, efektif dan efisien)

 Indikator inovasi dalam nilai komitmen mutu dapat dilihat dari
penggunaan aplikasi game sebagai media pembelajaran
 Indikator efektif dan efisien dalam nilai komitmen mutu dapat
dilihat dari pemilihan media pembelajaran yakni penggunaan
aplikasi game

Anti Korupsi (Kejujuran, kerja keras)

 Indikator kejujuran dalam nilai anti korupsi dapat terwujud
dengan memainkan game secara adil dan jujur
 Indikator kerja keras dalam nilai anti korupsi dapat terwujud
ketika siswa berusaha memainkan aplikasi game kids spelling
matching hingga level tertinggi

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 17

Kontribusi Melalui kegiatan melakukan kegiatan pembelajaran dikaitkan dengan
terhadap Visi Organisasi yaitu: terwujudnya generasi yang berprestasi,
Visi dan Misi berkarakter, berlandaskan iman dan taqwa, serta Misi
Organisasi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan pengetahuan di
bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan mampu
meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai
melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling
matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa melakukan
kegiatan pembelajaran berbasis android guna meningkatkan
kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai melalui
pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling matching
) sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan bisa
diwujudkan.
Analisis Apabila kegiatan ini tidak dilakukan dengan mengedepankan nilai-
Dampak nilai seperti nasionalisme, akuntabilitas, komitmen mutu, dan anti
korupsi maka kegiatan ini tidak akan berjalan dengan baik. jika
religius yang merupakan indikator dari nilai nasionalisme tidak
diterapkan, maka bisa saja kita akan kesulitan membentuk siswa
yang memiliki akhlak mulia dan luhur. Lalu jika nilai tanggung jawab
dan kejelasan target yang merupakan indikator dari nilai
akuntabilitas tidak diterapkan, maka bisa jadi kegiatan pembelajaran
tidak akan berjalan dengan baik karena siswa tidak memahami apa
tujuan dari kegiatan tersebut, misalnya guru hanya menyuruh
mereka langsung memainkan aplikasi tersebut tanpa ada rasa
tanggungjawab untuk menjelaskannya terlebih dahulu maka siswa
akan kesulitan dan akhirnya hanya membuang-buang waktu dengan
kata lain pembelajaran tidak berjalan secara efektif dan efisien.
Kemudian jika nilai inovatif, efektif dan efisien yang merupakan
indikator dari nilai komitmen mutu tidak diterapkan maka dalam
kegiatan ini tidak akan mencapai hasil maksimal karena dalam
proses pembelajaran, salah satu hal yang mempengaruhi minat
belajar siswa adalah media pembelajaran. Semakin menarik media
pembelajaran yang digunakan maka semakin tinggi minat belajar
siswa. Kemudian jika nilai kejujuran dan kerja keras yang
merupakan indikator dari nilai anti korupsi tidak diterapkan, maka
bisa saja proses pembelajaran jadi tidak efektif, misalnya ada
kelompok yang tidak bisa menyelesaikan beberapa level tetapi
karena kurangnya kejujuran hingga langsung lompat ke level
tertinggi. Tanpa kerja keras dan kejujuran dapat membuat mereka
bermain curang.

4.3.6 Kegiatan 6
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 18
Kegiatan Melakukan evaluasi
Waktu
Rabu, 07 Agustus 2019 s/d Sabtu, 10 Agustus 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir

Capaian
Terlaksana
Kegiatan
 Menyusun instrumen evaluasi
Tahapan  Mencetak instrumen evaluasi
Kegiatan  Melakukan evaluasi

Output/Hasil  Tersusunnya instrumen evaluasi

Kegiatan  Tercetaknya instrumen evaluasi
 Terlaksananya evaluasi
Keterkaitan Akuntabilitas (Tanggung Jawab, kejelasan target)
dengan  Indikator tanggung jawab dalam nilai akuntabilitas dapat
mata dilihat dari penyusunan instrumen evaluasi
pelatihan  Indikator kejelasan target dalam nilai akuntabilitas dapat
dilihat ketika menyusun instrumen evaluasi ada target yang
akan dicapai

Komitmen Mutu (Cermat, efektif dan efisien)

 Indikator cermat dalam nilai komitmen mutu dapat dilihat
ketika menyusun instrumen lalu mencetaknya
 Indikator efektif dan efisien dalam nilai komitmen mutu dapat
dilihat dari proses penggunaan aplikasi game dalam proses
pembelajaran

Anti Korupsi (Kejujuran)

 Indikator kejujuran dalam nilai anti korupsi dapat terwujud
dalam kegiatan evaluasi

Kontribusi Melalui kegiatan melakukan evaluasi dikaitkan dengan Visi

terhadap Organisasi yaitu: terwujudnya generasi yang berprestasi,
Visi dan Misi berkarakter, berlandaskan iman dan taqwa, serta Misi
Organisasi Organisasiyang ke-3 yaitu: Mengembangkan pengetahuan di
bidang IPTEK , karena kegiatan ini dimaksudkan mampu
meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai
melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling
matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa melakukan
evaluasi guna meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 19
 SMPN 28 Sinjai melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi
game kids spelling matching ) sehingga nilai berprestasi dan
berkarakter akan bisa diwujudkan.
Analisis Apabila kegiatan ini tidak dilakukan dengan mengedepankan nilai-
Dampak nilai seperti akuntabilitas, komitmen mutu, dan anti korupsi maka
kegiatan ini tidak akan berjalan dengan baik. Tangggung jawab dan
kejelasan target yang merupakan indikator dari akuntabilitas
dibutuhkan dalam upaya terciptanya instrumen evaluasi yang efektif
untuk mengetahui feedback siswa karena jika tidak maka instrumen
evaluasi tersebut bisa saja tidak bisa digunakan untuk mengetahui
feedback siswa. Kemudian jika nilai cermat, efektif dan efisien yang
merupakan indikator dari nilai komitmen mutu tidak diterapkan,
maka bisa saja terjadi kesalahan ketika menyusun instrumen
evaluasi, misalnya pertanyaan dalam kuesioner tidak sesuai serta
bisa saja terjadi kesalahan data. Kemudian jika nilai kejujuran yang
merupakan indikator dari nilai anti korupsi tiddak diterapkan, maka
bisa saja feedback yang diberikan siswa tidak sesuai dengan kondisi
yang sebenarnya sehingga hasil evaluasi tidak bisa dijadikan tolak
ukur .

4.3.7 Kegiatan 7

Kegiatan Melakukan SOP (Standar Operasional Prosedur)

Waktu
Senin, 12 Agustus 2019 s/d Rabu, 14 Agustus 2019
Pelaksanaan
Lampiran
Kegiatan Terlampir

Capaian
Terlaksana
Kegiatan
 Mencari aturan/referensi yang berkaitan dengan SOP penggunaan
Tahapan media pembelajaran berbasis android
Kegiatan  Menyusun rancangan SOP
 Menetapkan SOP
 Menyebarluaskan SOP

Output/Hasil  Teridentifikasinyaaturan/referensi yang berkaitan dengan

Kegiatan penggunaan media pembelajaran berbasis android
 Tersusunnya rancangan SOP
 Ditetapkannya SOP penggunaan media pembelajaran berbasis
android
 Tersosialissasikannya penggunaan media pembelajaran berbasis
android

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 20

Keterkaitan Komitmen Mutu (Cermat, inovatif, efektif dan efisien)
dengan  Indikator cermat dalam nilai komitmen mutu dapat dilihat
mata ketika mencari aturan/referensi serta menyusun SOP
pelatihan  Indikator inovatif, efektif dan efisien dalam nilai komitmen
mutu dapat dilihat dari proses menyebarluaskan informasi
SOP penggunaan media pembelajaran berbasis android

Akuntabilitas (Tanggung Jawab, kejelasan target)

 Indikator tanggung jawab dalam nilai akuntabilitas dapat
dilihat dari penyusunan SOP penggunaan media
pembelajaran berbasis android
 Indikator kejelasan target dalam nilai akuntabilitas dapat
dilihat ketika menyusun SOP penggunaan media
pembelajaran berbasis android mengedepankan kejelasan
target

Etika Publik (Sopan)

 Indikator sopan dalam nilai etika publik dapat dilihat ketika
menyebarluaskan informasi SOP penggunaan media
pembelajaran berbasis android

Kontribusi Melalui kegiatan menyusun SOP penggunaan media pembelajaran

terhadap berbasis android dikaitkan dengan Visi Organisasi yaitu:
Visi dan Misi terwujudnya generasi yang berprestasi, berkarakter, berlandaskan
Organisasi iman dan taqwa, serta Misi Organisasiyang ke-3 yaitu:
Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK , karena kegiatan ini
dimaksudkan mampu meningkatkan kemampuan bahasa inggris
siswa di SMPN 28 Sinjai melalui pembelajaran berbasis android
(aplikasi game kids spelling matching )

Penguatan Berprestasi dan Berkarakter

Nilai Dalam penguatan terhadap nilai organisasi yaitu berprestasi,
berkarakter, dan berlandaskan iman dan taqwa menyusun
SOP penggunaan media pembelajaran berbasis android guna
meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa di SMPN 28 Sinjai
melalui pembelajaran berbasis android (aplikasi game kids spelling
matching ) sehingga nilai berprestasi dan berkarakter akan bisa
diwujudkan.
Analisis Apabila kegiatan ini tidak dilakukan dengan mengedepankan nilai-
Dampak nilai seperti komitmen mutu, akuntabilitas dan etika publik maka
kegiatan ini tidak akan berjalan dengan baik. Cermat, inovatif,
efektif dan efisiensi yang merupakan indikator komitmen mutu tidak
diterapkan, maka bisa saja SOP yang dibuat tidak tersusun dengan
baik dan sebagaimana mestinya. Kemudian jika tanggung jawab dan
kejelasan target yang merupkan indikator akuntabilitas tidak
diterapkan pada kegiatan ini, bisa saja tidak ada kesesuaian antara
apa yang dikerjakan dalam proses pembelajaran dengan SOP yang
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 21
dibuat. Selain itu jika nilai sopan yang merupakan indikator dari nilai
etika publik tidak diterapkan ketika menyebarluaskan informasi SOP
penggunaan media pembelajaran berbasis android, bisa jadi tidak
aan ada yang memperhatikan atau bahkan tidak ada yang akan
membaca SOP tersebut sehingga apa yang telah kita buat akan
menjadi sia-sia.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 22

MINGGU 1
Kegiatan 1 : Melaporkan rancangan aktualisasi kepada pimpinan

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf

Realisasi
Realisasi
Realisasi Aktualisasi Hari/ Ket
No. Aktualisasi dan Tempat
Dokumentasi/ Aktualisasi dengan dan Tgl .
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Mata Penguatan
terhadap Visi
Pelatihan Nilai-Nlai
Misi Organisasi
Organisasi
Saya melakukan Dalam kegiatan Dalam
konsultasi kepada melaporkan penguatan
pimpinan dengan rancangan kegiatan terhadap nilai
bahasa dan perilaku kepada pimpinan organisasi
Mengkonsultasikan yang Sopan dan dikaitkan dengan yaitu Senin, Ruang
kepada pimpinan Terkonsultasinya 15 Juli Kepala
santun(Etika Visi Organisasi berprestasi,
1. mengenai rancangan rancangan
Publik), serta yaitu: terwujudnya berkarakter, 2019 Sekolah
aktualisasi aktualisasi SMPN 28
mengutarakan generasi yang dan
maksud dan tujuan berprestasi, berlandaskan Sinjai
dengan Transparan berkarakter, iman dan
(Akuntabilitas). berlandaskan iman taqwa
dan taqwa, serta penggunaan
Tersedianya Misi aplikasi game
rangkuman hasil Organisasiyang kids spelling
konsultasi ke-3 yaitu: guna
Mengembangkan meningkatkan
Setelah memperoleh pengetahuan di kemampuan
Membuat rangkuman arahan dari pimpinan, bidang IPTEK Bahasa Inggris
2. hasil konsultasi saya merangkum hasil siswa
konsultasi dengan sehingga nilai
Cermat dan berprestasi
Teliti(Etika Publik) dan
berkarakter
akan bisa
diwujudkan.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 23

MINGGU I
Kegiatan 2 : Menyusun Rancangan Perangkat Pembelajaran (RPP)

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.

Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi Hari/
No. Aktualisasi Aktualisasi dan Tempat
Tahapan Dokumentasi/ dan Kontribusi Tgl
Output dengan Penguatan Coach Mentor
Kegiatan Foto terhadap Visi
Substansi Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi
Saya berInovasi Selasa,
(Komitmen Dalam kegiatan Dalam penguatan 16 Juli
Mutu) dalam menyusun RPP terhadap nilai 2019 s/d
menentukan dikaitkan dengan organisasi yaitu Kamis,
desain Visi Organisasi berprestasi, 18 Juli
pembelajaran yaitu: terwujudnya berkarakter, dan 2019
Menyusun RPP seperti apa yang generasi yang berlandaskan
berdasarkan Tersusunnya sesuai untuk berprestasi, iman dan taqwa
langkah-langkah rancangan meningkatkan berkarakter, penggunaan aplikasi
penyusunan perangkat penguasaan kosa berlandaskan iman game kids spelling
1. rancangan pembelajaran kata siswa. Pada dan taqwa, serta guna meningkatkan
perangkat (RPP) tahap ini saya Misi kemampuan Bahasa
pembelajaran lakukan dengan Organisasiyang Inggris siswa SMPN 28
(RPP) Kerja Keras ke-3 yaitu: sehingga nilai Sinjai
(Nasionalisme) Mengembangkan berprestasi dan
dan penuh pengetahuan di berkarakter akan
Tanggung bidang IPTEK bisa diwujudkan
jawab .
(Akuntabilitas).

2. Mencetak (print Tercetaknya Kemudian setelah

out) rancangan (printed out) rancangan
perangkat rancangan perangkat
pembelajaran perangkat pembelajaran (RPP)
(RPP) pembelajaran selesai, file yang ada
(RPP) saya print out
dengan Cermat dan
teliti(Etika
Publik)

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 24

 Ketika rancangan
perangkat
pembelajaran
(RPP) telah
dibuat, dengan
penuh
Tanggungjawab
dan Transparan
(Akuntabilitas)s
Teridentifikasinya
aya
Melaporkan dan rancangan
memperlihatkan
memperlihatkan perangkat
rancangan
kepada pimpinan pembelajaran
perangkat
3. rancangan (RPP) yang telah
pembelajaran
perangkat dibuat oleh
(RPP) tersebut
pembelajaran (RPP) pimpinan
kepada pimpinan
yang telah dibuat dengan Sopan
dan santun
(Etika Publik)
bahwa rancangan
perangkat
pembelajaran
(RPP) tersebut
telah sesuai.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 25

MINGGU 2
Kegiatan 3 : Membuat Surat Penyampaian kepada Orang Tua Siswa

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.

Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi
Aktualisasi Aktualisasi Hari/
No. dan Tempat
Dokumentasi/ dengan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Penguatan
terhadap Visi
Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi

Saya membuat Dalam kegiatan Dalam

surat membuat surat penguatan
penyampaian penyampaian terhadap nilai
Tersusunnya kepada orang tua dikaitkan dengan organisasi yaitu
Membuat surat surat siswa dengan Visi Organisasi berprestasi,
penyampaian penyampaian penuh tanggung yaitu: berkarakter,
1. untuk orang tua untuk orang tua jawab terwujudnya dan SMPN 28
siswa siswa (akuntabilitas) generasi yang berlandaskan Sinjai
dengan berprestasi, iman dan
menggunakan berkarakter, taqwa
bahasa yang berlandaskan penggunaan
sopan (etika iman dan taqwa, aplikasi game
publik) serta Misi kids spelling
Organisasiyang guna
Teridentifiksinya Senin, 22
Kemudian saya ke-3 yaitu: meningkatkan
oleh pimpinan Juli 2019
meminta Mengembangkan kemampuan
Meminta persetujuan surat pengetahuan di Bahasa Inggris
persetujuan
2. pimpinan penyampaian
pimpinan dengan bidang IPTEK siswa
untuk orang . sehingga nilai
tua/wali siswa sopan (Etika
publik) berprestasi
dan
Lalu saya berkarakter
bekerjasama akan bisa
Tersampaikannya
(nasionalisme) diwujudkan
surat
dengan siswa
penyampaian
3. Menyebarkan surat
kepada orang
untuk
menyampaikan
tua/wali siswa
surat tersebut
kepada orag tua
mereka

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 26

MINGGU 2
Kegiatan 4 : Menyiapkan media pembelajaran berbasis android

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.

Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi
Aktualisasi Aktualisasi Hari/
No. dan Tempat
Dokumentasi/ dengan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Penguatan
terhadap Visi
Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi
Saya
menyampaikan Dalam kegiatan Dalam
kepada siswa menyiapkan penguatan
dengan bahasa media terhadap nilai
yang sopan pembelajaran organisasi yaitu
Tersampaikannya (Etika Publik) berbasis android berprestasi,
Menyampaikan kepada siswa untuk dikaitkan dengan berkarakter,
kepada siswa agar agar menginstal memudahkan Visi Organisasi dan SMPN 28
menginstal aplikasi
1. game kids spelling
aplikasi game komunikasi dan yaitu: berlandaskan Sinjai
kids spelling penyebaran terwujudnya iman dan Rabu, 24
matching matching informasi generasi yang taqwa Juli 2019
khususnya berprestasi, penggunaan s/d Kamis,
informasi terkait berkarakter, aplikasi game 25 Juli
dengan aplikasi berlandaskan kids spelling 2019
game kids iman dan taqwa, guna
spelling serta Misi meningkatkan
matching Organisasiyang kemampuan
2. Menginstal aplikasi Terpasangnya Saya ke-3 yaitu: Bahasa Inggris
game kids spelling aplikasi game kids berinovasi Mengembangkan siswa
matching spelling matching (Komitmen pengetahuan di sehingga nilai
Mutu) untuk bidang IPTEK berprestasi
menggunakan . dan

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 27

 berkarakter
akan bisa
aplikasi game diwujudkan
kids spelling
matching dalam
proses
pembelajaran
agar siswa
menjadi lebih
tertarik. Ketika
menginstalnya
ke android saya
lakukan dengan
cermat(Etika
Publik)

MINGGU 3
Kegiatan 5 : Melakukan kegiatan pembelajaran

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 28

 Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.
Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi
Aktualisasi Aktualisasi Hari/
No. dan Tempat
Dokumentasi/ dengan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Penguatan
terhadap Visi
Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi
1.
Saya Dalam kegiatan Dalam
Terlaksananya melakukan penguatan
mengucapkan
proses kegiatan terhadap nilai
salam lalu
pembelajaran pembelajaran organisasi yaitu
Mengucapkan salam berdoa agar
yang diawali dikaitkan dengan berprestasi,
dan berdoa terciptanya
dengan salam Visi Organisasi berkarakter,
suasana yang
dan doa yaitu: dan SMPN 28
religius
Nasionalisme) terwujudnya berlandaskan Sinjai
generasi yang iman dan Selasa, 27
berprestasi, taqwa Juli 2019
berkarakter, penggunaan s/d Selasa,
2. Menyampaikan tujuan Terlaksananya Saya berlandaskan aplikasi game 3 Agustus
pembelajaran persiapan menyampaikan iman dan taqwa, kids spelling 2019
proses belajar tujuan serta Misi guna
mengajar pembelajaran Organisasiyang meningkatkan
dengan penuh ke-3 yaitu: kemampuan
tanggung Mengembangkan Bahasa Inggris
jawab pengetahuan di siswa
(Akuntabilitas bidang IPTEK sehingga nilai
) agar kegiatan . berprestasi
yang dilakukan dan
Efektif dan berkarakter
Efisien(Komit akan bisa
men Mutu) diwujudkan

3. Menjelaskan cara Tersampaikann Setelah

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 29

 memainkan game menyampaikan
kids spelling tujuan
matching pembelajaran,
saya
ya cara menjelaskan
memainkan cara
game kids memainkan
spelling game kids
matching spelling
matching
dengan bahasa
yang sopan
( Etika Publik)

Saya mengajak
siswa
memainkan
game kids
spelling
matching
dengan penuh
Terlaksananya semangat
proses dengan
Memainkan game pembelajaran mengedepanka
kids spelling menggunakan n nilai
4. matching aplikasi game kejujuran,
kids spelling kerja keras
matching (Anti
korupsi),
partisipasi,
kerjasama
(Nasionalism
e), dan
cermat
(Komitmen
mutu)
5. Memberikan reward Menumbuhkan
kepada siswa yang sikap apresiatif Kemudian
mencapai level setelah
tertinggi pada game permainan
kids spelling selesai saya
matching dan memberikan
mengapresiasi semua reward kepada
siswa siswa yang
mencapai level

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 30

 tertinggi pada
game kids
spelling
matching dan
mengapresiasi
semua siswa
sebagai sebuah
bentuk
penghargaan(
Nasionalisme
)

MINGGU 4
Kegiatan : Melakukan evaluasi

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.

Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi
Aktualisasi Aktualisasi Hari/
No. dan Tempat
Dokumentasi/ dengan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Penguatan
terhadap Visi
Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 31

 Saya menyusun
instrumen Dalam kegiatan Dalam
evaluasi dengan melaporkan penguatan
mengedepanka menyusun terhadap nilai
n Kejelasan instrumen organisasi yaitu
Target(Akunt evaluasi Visi berprestasi,
Tersusunnya abilitas)dan Organisasi yaitu: berkarakter,
Menyusun instrumen instrumen rasa terwujudnya dan
1. evaluasi evaluasi Tanggungjaw generasi yang berlandaskan
SMPN 28
ab berprestasi, iman dan Rabu, 07
Sinjai
(Akuntabilitas berkarakter, taqwa Agustus
)agar kegiatan berlandaskan penggunaan 2019 s/d
yang dilakukan iman dan taqwa, aplikasi game Sabtu, 10
Efektif dan serta Misi kids spelling Agustus
Efisien(Komit Organisasiyang guna 2019
men Mutu). ke-3 yaitu: meningkatkan
Mengembangkan kemampuan
Kemudian saya pengetahuan di Bahasa Inggris
Tercetaknya mencetak bidang IPTEK siswa
Mencetak (print out) (printed out) (printing out) sehingga nilai
instrumen evaluasi instrumen instrumen berprestasi
evaluasi penilaian dan
dengan Cermat berkarakter
(Etika Publik) akan bisa
diwujudkan

2.

3. Saya
Terlaksananya melaksanakan
Melaksanakan evaluasi evaluasi dengan
evaluasi penuh
Tanggung
Jawab, Jujur
(Anti Korupsi)
dan

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 32

 transparan
(Akuntabilitas
)

MINGGU 4
Kegiatan : Menyusun SOP

Realisasi Kegiatan Analisa Paraf Ket.

Realisasi
Realisasi Realisasi
Aktualisasi
Aktualisasi Aktualisasi Hari/
No. dan Tempat
Dokumentasi/ dengan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output Kontribusi Coach Mentor
Foto Substansi Penguatan
terhadap Visi
Mata Nilai-Nlai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 33

 Saya mencari
aturan/referensi Dalam kegiatan Dalam
yang berkaitan melaporkan penguatan
Teridentifikasin dengan SOP menyusun terhadap nilai
penggunaan instrumen organisasi yaitu
ya
aturan/referensi media evaluasi Visi berprestasi,
Mencari
pembelajaran Organisasi yaitu: berkarakter,
aturan/referensi yang yang berkaitan
dengan terwujudnya dan Senin, 12
berkaitan dengan berbasis android
generasi yang berlandaskan Agustus
1. SOP penggunaan penggunaan secara cermat
berprestasi, iman dan 2019 s/d SMPN 28
media pembelajaran media (Etika publik) berkarakter, taqwa Rabu, 14 Sinjai
berbasis android pembelajaran dan penuh
berbasis berlandaskan penggunaan Agustus
tanggung iman dan taqwa, aplikasi game 2019
android jawab serta Misi kids spelling
(Akuntabilitas Organisasiyang guna
) ke-3 yaitu: meningkatkan
Mengembangkan kemampuan
pengetahuan di Bahasa Inggris
Kemudian saya bidang IPTEK siswa
menyusun SOP sehingga nilai
Menyusun rancangan Tersusunnya penggunaan berprestasi
SOP berkaitan rancangan SOP media dan
dengan penggunaan berkaitan pembelajaran berkarakter
media pembelajaran dengan akan bisa
berbasis android
berbasis android penggunaan diwujudkan
secara cermat
media
dan teliti
pembelajaran
(Etika Publik)
berbasis
2. android dengan
mengedepankan
Kejelasan
Target(Akunt
abilitas)

3.  Dengan
Menetapkan SOP Ditetapkannya ditetapkannya
penggunaan media SOP SOP
pembelajaran penggunaan penggunaan
berbasis android media media
pembelajaran pembelajaran
berbasis berbasis android

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 34

 android oleh pimpinan,
saya
menghargai
(Nasionalisme
) keputusan
atasan
kemudian saya
melaksanakanny
a dengan penuh
rasa tanggung
jawab
(akuntabilitas
)

Menyebarluaskan Tersosialisasika Saya

informasi SOP nya berinovasi
penggunaan media penggunaan (komitmen
pembelajaran media mutu)
berbasis android pembelajaran menyebarluaska
melalui media sosial berbasis n SOP
android melalui penggunaan
media sosial
media
pembelajaran
berbasis android
melalui media
sosial agar lebih
4.
efektif dan
efisien
(komitmen
mutu) dengan
menggunakan
bahasa yang
sopan (Etika
publik) dan
penuh
tanggung
jawab

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 35

 BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian dan analisis yang penulis paparkan pada bab-bab
sebelumnya, makan didapatkan kesimpulan sebagai berikut :
1. Terlaksananya media pembelajaran berbasis android ( game kids matcing
spelling) di kelas VIII SMPN 28 Sinjai guna meningkatkan kemampuan bahasa
Inggris siswa khususnya peningkatan kosa kata. Dimana media pembelajaran
tersebut dipilih agar meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran Bahasa
Inggris
2. Inovasi ini juga dapat dipadukan dengan mata pelajaran lain melalui
pengembangan lanjutan.
3. Dalam rangka membentuk Aparatur Sipil Negara yang profesional dan mampu
melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat diperlukan
pembentukan karakter yang didasarkan pada nilai-nilai dasar profesi Pegawai
Negeri Sipil. Melalui pembelajaran selama pelaksanaan Diklat Prajabatan ini
membekali peserta dengan kemampuan untuk mengaktualisasikan nilai-nilai
dasar profesi PNS. Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi diharapkan mampu terjadi
refleksi yang betul-betul mendalam dari peserta terhadap nilai-nilai profesi ASN
itu sendiri agar kelak dapat terus diaplikasikan dalam setiap tugas dan pekerjaan
sebagai PNS. Selain itu juga mampu meningkatkan integritas didalam diri
sehingga mempunyai mindset yang positif dan bisa berimpact ke lingkungan
sekitar tempat PNS itu bekerja.
4. Dalam melaksanakan seluruh kegiatan Aktuakisasi dan Habituasi, dampak yang
terjadi apabila penulis tidak mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN adalah akan
sangat berpengaruh pada hasil pekerjaan penulis yang kurang optimal, tidak
akan berkontribusi terhadap visi dan misi SMPN 28 Sinjai serta ikut berpengaruh
pada pola kerja penulis yang tidak efektif dan efisien.

5.2 Saran
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 36
5.2.1 Untuk Penyelenggara Diklat (PPSDM Regional Makassar)
1. Agar ke depannya lebih memperhatikan jadwal dan berkoordinasi secepatnya
dengan pemateri jika terjadi pergantian jadwal karena hal-hal seperti itu
mengganggu proses pembelajaran di kelas
2. Agar penyelenggara untuk memberikan informasi yang lebih rinci terkait
mentor, perlu dijelaskan dengan baik terkait tugas dan fungsi mentor agar
dalam pelaksanaan bimbingan maupun habituasi bisa berjalan dengan lancar.
Selain itu apabila mentor wajib dihadirkan saat ujian agar menyurat dari awal
ke masing-masing Provinsi maupun perangkat daerah agar pelaksaan ujian
berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

5.2.1 Untuk SMPN 28 Sinjai

Diharapkan agar hasil aktualisasi dapat bermanfaat, serta hasil laporan dari
aktualisasi ini bisa menjadi salah satu sumber referensi bagi SMPN 28 Sinjai ke
depannya. Agar proses pembelajaran di kelas dapat berjalan dengan baik dan
lancar, semua pendidik di SMPN 28 Sinjai harus selalu melakukan inovasi dalam
mengajar dan mendidik siswa dengan menciptakan media pembelajaran yang
meningkatkan minat belajar siswa.

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 37

LAMPIRAN
4.3.1 Kegiatan 1

Output

Konsultasi kepada pimpinan Rangkuman hasil konsultasi

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 38

4.3.2 Kegiatan 2

Menyusun Rancangan Perangkat Pembelajaran (RPP)

Output

Rancangan Perangkat Pembelajaran (RPP)

Mencetak (printed out)

4.3.3 Kegiatan 3
Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 39
 Output Surat penyampaian kepada orang tua siswa

Membuat surat

Persetujuan Atasan

Tersampaikannya surat penyampaian kepada orang tua siswa

Menyebarkan surat

4.3.4 Kegiatan 4

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 40

 Output
Menyampaikan kepada siswa

Terpasangnya aplikasi game

Menginstal aplikasi game

4.3.5 Kegiatan 5

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 41

 Berdoa Menyampaikan Tujuan Memberi penjelasan terkait game
Pembelajaran

Memberikan reward
Memainkan game

4.3.6 Kegiatan 6

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 42

 Menyusun instrumen
evaluasi

Mencetak instrumen
evaluasi

Melakukan evaluasi

4.3.7 Kegiatan 7

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 43

Mencari referensi Menyusun SOP

Menyebarkan SOP

Menetapkan SOP

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 44

Laporan Aktualisasi dan Habituasi Nilai-Nilai Dasar CPNS | 45