Silabus - Kelas - 7 - SMPLB - Tunagrahita 1

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
Jl. Aneuk Laot- Paya Seunara, Gampong Aneuk Laot Kecamatan Sukakarya
SABANG
Email :smplbnsabang2013@gmail.com
Kode Pos : 23514
SILABUS
Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

Satuan Pendidikan / Ketunaan : SMPLB / Tunagrahita
Mapel / Tema / Sub Tema : PABP
Kelas / Semester : VIII / 1
Tahun / Ajaran : 2020/2021
KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya.
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang / teori.
MATERI ALOKASI SUMBER

NO MAPEL / KD IPK PEMBELAJARAN PENILAIAN
POKOK WAKTU BELAJAR
1 3.1 Mengenal Q.S An - Nasr a. Mampu hafal Q.S An a. Pada awal pembelajaran, guru Tes Lisan 2 x 35' Buku
Q.S An - Nasr. - Nasr. mengondisikan siswa secara Tes Tertulis (18 JP) Pelajaran
4.1 Melafalkan b. Memahami makna klasikal atau individual dengan Pengamatan Internet
Q.S An - Nasr bersyukur atas membacakan Q.S An - Nasr.
dengan baik. pertolongan Allah. b. Guru bersama siswa membacaka
dan melafalkan ulang secara
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
bersama Q.S An - Nasr.

c. Dengan bimbingan guru, siswa
secara bergantian membaca dan
melafalkan Q.S An - Nasr.
d. Guru menjelaskan dengan media
gambar makna dari Q.S An - Nasr.
e. Siswa mencari gambar kegiatan
yang sesuai dengan makna dari Q.S
An - Nasr.
2 3.2 Memahami Meyakini Allah a. Memahami makna a. Pada awal pembelajaran, guru Tes Lisan 2 x 35' Buku
bahwa Allah Maha Melihat tolong - menolong. mengondisikan siswa secara Tes Tertulis (16 JP) Pelajaran
Maha Melihat. b. Memahami 3 klasikal atau individual Pengamatan Internet
4.2 Menyajikan perbuatan yang menunjukkan media gambar tentang
contoh perilaku dilarang Allah macam - macam kegiatan tolong
teliti sebagai c. Memberikan 1 menolong.
wujud keimanan contoh perbuatan b. Siswa menyebutkan macam -
bahwa Allah tolong menolong macam contoh kegiatan tolong
Maha Melihat. d. Memberikan 1 menolong (sedekah,meminjamkan
contoh perbuatan pensil,dll)
yang dilarang Allah. c. Guru menceritakan cerita pendek
tentang perbuatan yang dilarang
Allah.
d. Siswa menyebutkan macam -
macam perbuatan dilarang Allah
yang terdapat pada cerita tersebut.
e. Siswa memberikan 1 contoh
perbuatan yang dilarang Allah.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
Sabang, 11 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas,
Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : PJOK

tetangganya.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda - benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 3.1 Mengetahui prosedur variasi Melakukan a. Mampu berlari a. Pada awal pembelajaran, Praktek 2 x 35' Buku
dasar non lokomotor, lokomotor, gerakan lokomotor lurus 10 m guru mengondisikan (16 JP) Pelajaran
dan manipulatif dalam permainan dasar b. Mampu berlari siswa secara klasikal atau Internet
dan atau olahraga tradisional berkelok - kelok individual melakukan
yang dimodifikasi. c. Melakukan gerakan gerakan pemanasan
4.1 Mempraktikkan variasi gerak melompat bersama.
dasar non lokomotor, lokomotor, d. Melakukan gerakan b. Guru menyiapkan lintasan
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
dan manipulatif dalam permainan memanjat pada dan mencontohkan

dan atau olahraga tradisional medan yang landai gerakan berlari lurus
yang dimodifikasi kepada siswa.
c. Guru bersama siswa
melakukan gerakan
berlari lurus 10 m.
d. Gurru bersama siswa
melakukan gerakan lari
variasi berkelok - kelok.
e. Guru mencontohkan
kepada siswa gerakan
melompat yang benar dan
aman.
f. Guru bersama siswa
melakukan gerakan
melompat dengan
berpegangan kepada guru.
g. Guru mencontohkan
gerakan memanjat pada
medan landai kepada
siswa.
h. Siswa secara bergantian
melakukan gerakan
memanjat pada medan
landai dengan bantuan
guru.
Melakukan a. Mampu menendang a. Pada awal pembelajaran, Praktek 2 x 35' Buku
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
permainan bola ke arah teman guru mengondisikan (18 JP) Pelajaran

olahraga sederhana b. Mampu melempar siswa secara klasikal atau Internet
bola ke arah teman individual melakukan
dari jarak dekat gerakan pemanasan
c. Mampu menangkap bersama.
bola dari jarak dekat b. Guru mencontohkan
gerakan menendang bola
kepada siswa.
c. Siswa secara bergantian
melakukan gerakan
menendang bola.
d. Siswa secara bergantian
dengan guru melakukan
gerakan melempar -
tangkap bola dengan jarak
dekat.


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : Seni Budaya

tetangganya.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan caramengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda - benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 3.1 Mengenal gambar flora Menggambar dan a. Menggambar dan a. Pada awal pembelajaran, Pengamatan 2 x 35' Buku Pelajaran
4.1 Menggambar flora mewarnai mewarnai 3 pohon guru mengondisikan Praktek (16 JP) Internet
tumbuhan yang memiliki siswa secara klasikal
buah atau individual untuk
b. Menggambar dan menyiapkan peralatan
mewarnai 3 jenis menggambar.
bunga b. Guru menjelaskan
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
kepada siswa macam -

macam tumbuhan yang
sering ditemui siswa.
c. Guru memberikan siswa
gambar tumbuhan
kosong untuk diwarnai
siswa.
d. Guru memberikan siswa
gambar dengan garis
putus - putus agar siswa
dapat menebalkan
gambar lalu
mewarnainya.
2 3.2 Mengenal lagu wajib Menyanyikan lagu a. Menyanyikan lagu a. Pada awal pembelajaran, Pengamatan 2 x 35' Buku Pelajaran
maksimal 8 ruas birama wajib Garuda pancasila guru mengondisikan Praktek (18 JP) Internet
4.2 Menyanyikan lagu wajib b. Menyanyikan lagu siswa secara klasikal
maksimal 8 ruas birama Indonesia Pusaka atau individual untuk
menyiapkan lagu wajib
untuk diperdengarkan
kepada siswa secara
berulang.
b. Siswa bersama guru
menyanyikan lagu wajib
dengan bantuan musik
yang dipersiapkan guru.
c. Siswa bersama guru
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
tanpa bantuan musik

yang dipersiapkan guru.
dengan bimbingan dan
arahan guru dengan
bantuan musik.
e. Siswa secara bergantian
dengan bimbingan dan
arahan guru tanpa
bantuan musik.


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : Bahasa Inggris

tetangganya.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda - benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 3.1 Mengidentifikasi fungsi Greeting (salam a. Mampu a. Pada awal pembelajaran, Tes Lisan 2 x 35' Buku Pelajaran
sosial, struktur teks, dan unsur dan sapa) mengucapkan guru mengondisikan Pengamatan (12 JP) Internet
kebahasaan pada teks untuk salam / sapaan siswa secara klasikal Praktek
menyatakan salam dan sapaan sederhana dalam atau individual untuk
serta responnya secara pendek bahasa Inggris mengucapkan kata
dan sederhana. b. Mampu menjawab sapaan dalam bahasa
4.1 Mengungkapkan fungsi salam / sapaan Inggris bersama - sama.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
sosial, struktur teks, dan unsur sederhana dalam b. Siswa secara bergantian
kebahasaan pada teks untuk bahasa Inggris. dengan bantuan guru
menyatakan salam dan sapaan mengucapkan sapaan
serta responnya secara pendek dalam bahasa Inggris.
dan sederhana. c. Guru bersama siswa
mengucapkan respon
menjawab sapaan dalam
bahasa Inggris.
dengan bantuan guru
mengucapkan respon
menjawab sapaan dalam
bahasa Inggris.
2 3.2 Mengidentifikasi fungsi Ungkapan a. Mampu a. Pada awal pembelajaran, Tes Lisan 2 x 35' Buku Pelajaran
sosial, struktur teks, dan unsur perkenalan, melakukan guru mengondisikan Pengamatan (18 JP) Internet
kebahasaan pada ungkapan percakapan, dan perkenalan diri siswa secara klasikal Praktek
perkenalan diri pendek dan terima kasih. secara sederhana atau individual untuk
sederhana, serta responnya, dengan bahasa mengikuti guru
sesuai dengan konteks Inggris. mengucapkan
penggunaannya. b. Mampu perkenalan sederhana
4.2 Mengungkapkan teks lisan menanyakan dan dalam bahasa Inggris.
sederhana untuk menjawab kabar b. Siswa secara bergantian
mendengarkan dan secara sederhana dengan bantuan guru
mengucapkan perkenalan diri dengan bahasa melakukan perkenalan
pendek dan sederhana Inggris. diri secara sederhana
seseorang dengan c. Mampu dengan bahasa Inggris.
memperhatikan fungsi sosial, mengucapkan c. Guru bersama siswa
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
struktur teks, dan unsur ungkapan terima mempraktekkan

kebahasaan yang benar dan kasih secara menanyakan dan
sesuai konteks. sederhana dengan menjawab kabar secara
bahasa Inggris. sederhana dengan
bahasa Inggris.
dengan bantuan guru
mempraktekkan
menanyakan dan
menjawab kabar secara
sederhana dengan
bahasa Inggris.
e. Guru bersama siswa
mempraktekkan
mengucapkan ungkapan
terima kasih secara
sederhana dengan
bahasa Inggris.
f. Siswa secara bergantian
dengan bantuan guru
mempraktekkan
mengucapkan ungkapan
terima kasih secara
sederhana dengan
bahasa Inggris.
3 3.3 Mengidentifikasi fungsi Benda yang ada di a. Mampu a. Pada awal pembelajaran, Tes Lisan 2 x 35' Buku Pelajaran
sosial, struktur teks, dan unsur sekolah. menyebutkan 3 guru mengondisikan Pengamatan (4 JP) Internet
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
kebahasaan pada teks untuk benda yang ada di siswa secara klasikal Praktek
menyatakan dan menanyakan sekolah dalam atau individual untuk
nama benda yang dekat dengan bahasa Inggris. mengamati benda -
kehidupan siswa sehari - hari benda yang ada di
di lingkungan sekolah. sekolah khususnya di
4.3 Mengungkapkan struktur kelas.
teks dan unsur kebahasaan b. Guru menyebutkan
untuk melaksanakan fungsi benda - benda yang ada
sosial dari ungkapan di kelas dengan bahasa
menyatakan dan menanyakan Inggris.
nama benda yang dekat dengan c. Guru bersama siswa
kehidupan siswa sehari - hari menyebutkan benda -
di lingkungan sekolah. benda yang ada di kelas
dengan bahasa Inggris.
dengan bantuan guru
menyebutkan benda -
benda yang ada di kelas
dengan bahasa Inggris.

NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : 1 Ciri - Ciri Makhluk Hidup / 1.1 Bernafas

tetangganya.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 IPA Bernafas sebagai a. Menyebutkan 1 a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku Pelajaran
3.1 Mendeskripsikan daur salah satu ciri alat pernafasan teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Internet
hidup beberapa jenis hewan. makhluk hidup pada manusia menjelaskan macam – Pengamatan 15
4.1 Menyusun gambar b. Menyebutkan 1 macam alat pernafasan Pertemuan
tahapan hidup hewan. alat pernafasan yang ada pada makhluk
pada hewan hidup.
c. Menyebutkan 1 b. Guru bersama siswa
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
alat pernafasan menyebutkan macam –

tumbuhan. macam alat pernafasan
yang ada pada
manusia, hewan, dan
tumbuhan.
c. Siswa secara
bergantian dengan
bimbingan guru
menyebutkan macam –
macam alat pernafasan
yang ada pada
manusia, hewan dan
tumbuhan.
2 SBD Pohon dan Bunga a. Menggambar dan a. Guru menjelaskan Pengamatan
3.1 Mengenal gambar flora mewarnai 2 pohon kepada siswa macam -
4.1 Menggambar flora yang sering macam flora dan fauna
ditemui. yang sering ditemui
b. Menggambar dan siswa.
mewarnai 2 bunga b. Guru memberikan
yang sering siswa gambar flora dan
ditemui. fauna kosong untuk
diwarnai siswa.
c. Guru memberikan
siswa gambar dengan
garis putus - putus agar
siswa dapat
menebalkan gambar
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
lalu mewarnainya.
3 B. Indonesia Flora dan Fauna a. Mampu a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.1 Menggali informasi dari memahami isi teks pendek bergambar Pengamatan
teks laporan hasil pengamatan pendek tentang flora dan fauna
sederhana tentang hewan bergambar. yang sering ditemui.
dalam bahasa Indonesia, baik b. Menyebutkan 3 b. Siswa bersama guru
lisan maupun tulis yang flora dan fauna menyebutkan macam –
dibantu dengan kosakata yang ada pada macam flora dan fauna
bahasa daerah. teks. yang ada pada teks.
4.1 Menyajikan teks laporan c. Siswa secara
hasil pengamatan secara bergantian dengan guru
sederhana tentang hewan menunjukkan gambar
dalam bahasa Indonesia, baik yang sesuai dengan
lisan maupun tulisan yang yang ada pada teks.
dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4 Matematika Membilang dan a. Mampu a. Guru bersama siswa Tes Lisan
3.1 Mengenal operasi menjumlahkan membilang objek / membilang objek / Tes Tertulis
penjumlahan dan Objek angka 1 – 10 angka sesuai dengan Pengamatan
pengurangan dua angka b. Mampu yang ada pada teks
maksimal 100 melakukan atau gambar.
4.1 Melakukan operasi operasi b. Siswa secara
penjumlahan dan penjumlahan pada bergantian dengan
pengurangan dua angka objek / angka. bimbingan guru
maksimal 100 menjumlahkan
gambar / objek flora
dan fauna yang
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
diberikan.


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : 1 Ciri - Ciri Makhluk Hidup / 1.2 Berkembang Biak

tetangganya.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 IPA Berkembang biak a. Menyebutkan a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku
3.2 Mengidentifikasi cara sebagai salah satu macam – macam teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Pelajaran
perkembangbiakan hewan ciri makhluk perkembang menjelaskan macam – Pengamatan 15 Internet
(bertelur dan melahirkan) hidup. biakan pada macam perkembang Pertemuan
4.2 Mengelompokkan gambar makhluk hidup. biakan pada makhluk
hewan berdasarkan cara b. Menyebutkan 2 hidup.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
perkembangbiakannya. hewan yang b. Guru bersama siswa

berkembang biak menyebutkan macam –
dengan bertelur. macam cara
c. Menyebutkan 2 berkembang biak pada
hewan yang manusia, hewan, dan
berkembang biak tumbuhan.
dengan c. Siswa secara
melahirkan. bergantian dengan
bimbingan guru
macam cara
berkembang biak pada
manusia, hewan dan
tumbuhan.
2 B. Indonesia Macam – macam a. Mampu a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.1 Menggali informasi dari berkembang biak memahami isi teks pendek bergambar Tes Tertulis
teks laporan hasil pengamatan pada makhluk pendek bergambar tentang perkembang Pengamatan
sederhana tentang hewan dalam hidup. tentang biakan makhluk hidup
bahasa Indonesia, baik lisan perkembang yang sering ditemui.
maupun tulis yang dibantu biakan hewan. b. Siswa bersama guru
dengan kosakata bahasa daerah. b. Menyebutkan 3 menyebutkan macam –
4.1 Menyajikan teks laporan hewan yang ada macam perkembang
hasil pengamatan secara pada teks. biakan pada manusia,
sederhana tentang hewan dalam hewan, dan tumbuhan.
bahasa Indonesia, baik lisan c. Siswa secara
maupun tulisan yang dibantu bergantian dengan
dengan kosakata bahasa daerah. bimbingan guru
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
menunjukkan gambar
yang sesuai dengan
yang ada pada teks.
3 IPS Musim dan cuaca a. Menyebutkan a. Guru menjelaskan Tes Lisan
3.1 Mengenal musim dan cuaca di Indonesia musim yang ada macam – macam Tes Tertulis
serta dampaknya terhadap di Indonesia. musim yang ada di Pengamatan
kehidupan masyarakat. b. Menyebutkan Indonesia dengan
4.1 Menunjukkan tanda – tanda hewan dan media gambar.
musim dan cuaca serta tumbuhan yang b. Siswa bersama guru
dampaknya terhadap kehidupan berkembang biak / menyebutkan macam –
masyarakat. berbuah pada macam musim dan
musim panas. cuaca yang ada di
c. Menyebutkan Indonesia.
hewan dan c. Siswa secara
tumbuhan yang bergantian dengan
berkembang biak / bimbingan guru
berbuah pada menyebutkan macam –
musim hujan. macam musim dan
cuaca yang ada di
Indonesia.
d. Siswa secara
bergantian dengan
bimbingan guru
menunjukkan gambar
musim hujan dan
kemarau.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
penjumlahan dan pengurangan Objek angka 1 – 10 angka sesuai dengan Pengamatan
dua angka maksimal 100 b. Mampu yang ada pada teks atau
4.1 Melakukan operasi melakukan operasi gambar.
penjumlahan dan pengurangan penjumlahan pada b. Siswa secara
dua angka maksimal 100 objek / angka. bergantian dengan
bimbingan guru
menjumlahkan
gambar / objek flora
dan fauna yang
diberikan.

NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : 2 Tempat Hidup Hewan / 2.1 Air Tawar

tetangganya.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 IPA Ikan air tawar a. Menyebutkan a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku
3.1 Mendeskripsikan daur macam – macam teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Pelajaran
hidup beberapa jenis hewan. hewan yang ada di menjelaskan macam – Pengamatan 15 Internet
4.1 Menyusun gambar tahapan air tawar. macam hewan yang ada Pertemuan
hidup hewan. b. Menyebutkan 3 di air tawar.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
ikan yang ada di b. Guru bersama siswa

air tawar. menyebutkan macam –
c. Menyebutkan 2 macam hewan yang ada
ikan yang ada di di air tawar dan dapat
air tawar yang dimakan.
dapat di makan. c. Siswa secara
bergantian dengan
bimbingan guru
macam hewan yang ada
di air tawar dan dapat
dimakan.
2 IPS Musim hujan dan a. Mampu a. Guru menjelaskan Tes Lisan
3.1 Mengenal musim dan kemarau menyebutkan kepada siswa musim Pengamatan
cuaca serta dampaknya dampak musim hujan dan kemarau
terhadap kehidupan hujan terhadap dengan media gambar.
masyarakat. ikan di air tawar b. Siswa bersama guru
4.1 Menunjukkan tanda – b. Mampu menyebutkan macam –
tanda musim dan cuaca serta menyebutkan macam musim dan
dampaknya terhadap dampak musim cuaca yang ada di
kehidupan masyarakat. kemarau terhadap Indonesia.
ikan di air tawar. c. Guru menjelaskan
kepada siswa dampak
musim hujan dan
kemarau terhadap ikan
di air tawar.
d. Siswa bersama guru
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
menyebutkan dampak
musim hujan dan
di air tawar.
3 B. Indonesia Macam – macam a. Mampu a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.2 Menggali informasi teks ikan air tawar. memahami isi teks pendek bergambar Tes Tertulis
petunuku sederhana tentang pendek bergambar tentang macam – Pengamatan
perawatan hewan dalam tentang hewan di macam hewan yang ada
bahasa Indonesia, baik lisan air tawar. di air tawar.
maupun tulis yang dibantu b. Menyebutkan 3 b. Siswa bersama guru
dengan kosakata bahasa hewan di air tawar menyebutkan macam –
daerah. yang ada pada macam hewan yang ada
4.2 Memeragakan teks teks. di air tawar.
petunjuk sederhana tentang c. Siswa secara
perawatan hewan dalam bergantian dengan
bahasa Indonesia baik lisan bimbingan guru
maupun tulis yang dapat menunjukkan gambar
dibantu dengan kosakata yang sesuai dengan
bahasa daerah. yang ada pada teks.
dua angka maksimal 100 b. Mampu yang ada pada teks atau
4.1 Melakukan operasi melakukan operasi gambar.
penjumlahan dan pengurangan penjumlahan pada b. Siswa secara
dua angka maksimal 100 objek / angka. bergantian dengan
bimbingan guru
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
menjumlahkan
gambar / objek fauna
yang diberikan.


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : 2 Tempat Hidup Hewan / 2.2 Air Laut

tetangganya.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 IPA Ikan air laut a. Menyebutkan a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku
3.1 Mendeskripsikan daur macam – macam teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Pelajaran
hidup beberapa jenis hewan. hewan yang ada di menjelaskan macam – Pengamatan 15 Internet
4.1 Menyusun gambar tahapan air laut. macam hewan yang ada Pertemuan
hidup hewan. b. Menyebutkan 3 di air laut.
ikan yang ada di b. Guru bersama siswa
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
air laut. menyebutkan macam –

c. Menyebutkan 2 macam hewan yang ada
ikan yang ada di di air tawar dan dapat
air laut yang dapat dimakan.
di makan. c. Siswa secara bergantian
dengan bimbingan guru
macam hewan yang ada
di air tawar dan dapat
dimakan.
2 IPS Musim hujan dan a. Mampu a. Guru menjelaskan Tes Lisan
3.1 Mengenal musim dan kemarau menyebutkan kepada siswa musim Pengamatan
cuaca serta dampaknya dampak musim hujan dan kemarau
terhadap kehidupan hujan terhadap dengan media gambar.
masyarakat. ikan di air laut. b. Siswa bersama guru
4.1 Menunjukkan tanda – b. Mampu menyebutkan macam –
tanda musim dan cuaca serta menyebutkan macam musim dan
dampaknya terhadap dampak musim cuaca yang ada di
kehidupan masyarakat. kemarau terhadap Indonesia.
ikan di air laut. c. Guru menjelaskan
kepada siswa dampak
musim hujan dan
di air laut.
d. Siswa bersama guru
menyebutkan dampak
musim hujan dan
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514

di air laut.
3 B. Indonesia Macam – macam a. Mampu memahami a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.2 Menggali informasi teks ikan air laut. isi teks pendek pendek bergambar Tes Tertulis
petunuku sederhana tentang bergambar tentang tentang macam – Pengamatan
perawatan hewan dalam hewan di air laut. macam hewan yang ada
bahasa Indonesia, baik lisan b. Menyebutkan 3 di air laut.
maupun tulis yang dibantu hewan di air laut. b. Siswa bersama guru
dengan kosakata bahasa yang ada pada teks. menyebutkan macam –
daerah. macam hewan yang ada
4.2 Memeragakan teks di air laut.
petunjuk sederhana tentang c. Siswa secara bergantian
perawatan hewan dalam dengan bimbingan guru
bahasa Indonesia baik lisan menunjukkan gambar
maupun tulis yang dapat yang sesuai dengan
dibantu dengan kosakata yang ada pada teks.
bahasa daerah.
dua angka maksimal 100 b. Mampu melakukan yang ada pada teks atau
4.1 Melakukan operasi operasi gambar.
penjumlahan dan pengurangan penjumlahan pada b. Siswa secara bergantian
dua angka maksimal 100 objek / angka. dengan bimbingan guru
menjumlahkan gambar /
objek fauna yang
diberikan.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : 3 Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan / 3.1 Bertelur

tetangganya.

POKOK WAKTU BELAJAR
1 IPA Hewan bertelur. a. Menyebutkan 2 a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku
3.2 Mengidentifikasi cara hewan yang teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Pelajaran
perkembangbiakan hewan bertelur. menjelaskan macam – Pengamatan 15 Internet
(bertelur dan melahirkan) b. Menyebutkan 2 macam hewan yang Pertemuan
4.2 Mengelompokkan gambar telur yang dapat bertelur dan yang dapat
hewan berdasarkan cara dimakan. dimakan.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
perkembangbiakannya. b. Guru bersama siswa

macam hewan yang
bertelur dan yang dapat
dimakan.
macam hewan yang
bertelur dan yang dapat
dimakan.
2 B. Indonesia Ayam bertelur a. Mampu memahami a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.1 Menggali informasi dari isi teks pendek pendek bergambar Tes Tertulis
teks laporan hasil pengamatan bergambar tentang tentang hewan yang Pengamatan
sederhana tentang hewan dalam hewan yang bertelur.
bahasa Indonesia, baik lisan bertelur. b. Siswa bersama guru
maupun tulis yang dibantu b. Menyebutkan 3 menyebutkan macam –
dengan kosakata bahasa daerah. hewan yang ada macam hewan yang
4.1 Menyajikan teks laporan pada teks. bertelur.
hasil pengamatan secara c. Siswa secara bergantian
sederhana tentang hewan dalam dengan bimbingan guru
bahasa Indonesia, baik lisan menunjukkan gambar
maupun tulisan yang dibantu yang sesuai dengan
dengan kosakata bahasa daerah. yang ada pada teks.
3 IPS Ayam dan a. Menyebutkan a. Guru menjelaskan Tes Lisan
3.1 Mengenal musim dan cuaca Penguin hewan yang macam – macam hewan Tes Tertulis
serta dampaknya terhadap bertelur pada yang bertelur di musim Pengamatan
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
kehidupan masyarakat. musim kemarau / hujan dan kemarau

4.1 Menunjukkan tanda – tanda panas. dengan media gambar.
musim dan cuaca serta b. Menyebutkan b. Siswa secara bergantian
dampaknya terhadap kehidupan hewan yang dengan bimbingan guru
masyarakat. bertelur pada menunjukkan gambar
musim hujan / hewan yang beranak /
dingin. melahirkan di musim
hujan / dingin dan
kemarau / panas.
dua angka maksimal 100 b. Mampu melakukan yang ada pada teks atau
4.1 Melakukan operasi operasi gambar.
penjumlahan dan pengurangan penjumlahan pada b. Siswa secara bergantian
dua angka maksimal 100 objek / angka. dengan bimbingan guru
menjumlahkan gambar /
objek fauna yang
diberikan.

NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS
Mapel / Tema / Sub Tema : 3 Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan / 3.2 Beranak

tetangganya.
ALOKASI SUMBER
NO MAPEL / KD MATERI POKOK IPK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
1 IPA Hewan beranak / a. Menyebutkan 2 a. Dengan menggunakan Tes Lisan 2 x 35' Buku
3.2 Mengidentifikasi cara melahirkan. hewan yang teks bergambar, guru Tes Tertulis (30 JP) Pelajaran
perkembangbiakan hewan beranak / menjelaskan macam – Pengamatan 15 Internet
(bertelur dan melahirkan) melahirkan. macam hewan yang Pertemuan
4.2 Mengelompokkan b. Menyebutkan 2 beranak / melahirkan
gambar hewan berdasarkan beranak / dan yang dapat
cara perkembangbiakannya. melahirkan yang dimakan.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
dapat dimakan. b. Guru bersama siswa

macam hewan yang
beranak / melahirkan
dan yang dapat
dimakan.
macam hewan yang
beranak / melahirkan
dan yang dapat
dimakan.
2 B. Indonesia Sapi dan kerbau a. Mampu memahami a. Guru membacakan teks Tes Lisan
3.1 Menggali informasi dari isi teks pendek pendek bergambar Tes Tertulis
teks laporan hasil bergambar tentang tentang hewan yang Pengamatan
pengamatan sederhana hewan yang beranak / melahirkan.
tentang hewan dalam bahasa bertelur. b. Siswa bersama guru
Indonesia, baik lisan maupun b. Menyebutkan 3 menyebutkan macam –
tulis yang dibantu dengan hewan yang ada macam hewan yang
kosakata bahasa daerah. pada teks. beranak / melahirkan.
4.1 Menyajikan teks laporan c. Siswa secara bergantian
hasil pengamatan secara dengan bimbingan guru
sederhana tentang hewan menunjukkan gambar
dalam bahasa Indonesia, baik yang sesuai dengan
lisan maupun tulisan yang yang ada pada teks.
dibantu dengan kosakata
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
bahasa daerah.
3 IPS Sapi dan Beruang a. Menyebutkan a. Guru menjelaskan Tes Lisan
3.1 Mengenal musim dan Kutub hewan yang macam – macam hewan Tes Tertulis
cuaca serta dampaknya beranak / yang beranak / Pengamatan
terhadap kehidupan melahirkan pada melahirkan di musim
masyarakat. musim kemarau / hujan dan kemarau
4.1 Menunjukkan tanda – panas. dengan media gambar.
tanda musim dan cuaca serta b. Menyebutkan b. Siswa secara bergantian
dampaknya terhadap hewan yang dengan bimbingan guru
kehidupan masyarakat. beranak / menunjukkan gambar
melahirkan pada hewan yang beranak /
musim hujan / melahirkan di musim
dingin. hujan / dingin dan
kemarau / panas.
penjumlahan dan Objek angka 1 – 10 angka sesuai dengan Pengamatan
pengurangan dua angka b. Mampu melakukan yang ada pada teks atau
maksimal 100 operasi gambar.
4.1 Melakukan operasi penjumlahan pada b. Siswa secara bergantian
penjumlahan dan objek / angka. dengan bimbingan guru
pengurangan dua angka menjumlahkan gambar /
maksimal 100 objek fauna yang
diberikan.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514

Kepala Sekolah, Guru Kelas

NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
SILABUS

Mapel / Tema / Sub Tema : Program Khusus
Kompetensi : Merawat Diri

POKOK WAKTU BELAJAR
1 Mampu makan dan minum Makan dan a. Mengenal alat makan a. Siswa mengamati, dan Pengamatan 2 x 35' Buku Pelajaran
dalam kehidupan sehari-hari minum dan minum. menunjukkan alat Praktik (30 JP) Internet
dengan cara yang benar b. Menggunakan alat makan dan minum. 17
makan dan minum. b. Siswa menyebutkan Pertemuan
c. Makan menggunakan nama alat makan dan
tangan minum.
d. Menggunakan alat c. Siswa memilih
(sendok dan garpu) peralatan makan dan
e. Makan makanan minum serta bahan
berkuah. makanan dan minuman
f. Minum menggunakan yang biasa digunakan
gelas atau cangkir. sehari-hari.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514
d. Guru memperagakan
cara memegang sendok
dan garpu.
e. Siswa praktik
memegang sendok dan
garpu sesuai dengan
bimbingan guru.
f. Guru memperagakan
cara memegang gelas
dan cangkir.
g. Siswa praktik
memegang alat minum
gelas dan cangkir.
h. Siswa melakukan
praktik makan
menggunakan tangan
dengan bimbingan
guru


NIP. 19721226 200701 1 003 NIP.
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB NEGERI 2 SABANG
SABANG
Kode Pos : 23514

Silabus - Kelas - 7 - SMPLB - Tunagrahita 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus - Kelas - 7 - SMPLB - Tunagrahita 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH ACEH

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

bersama Q.S An - Nasr.

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

dan manipulatif dalam permainan memanjat pada dan mencontohkan

permainan bola ke arah teman guru mengondisikan (18 JP) Pelajaran

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

kepada siswa macam -

tanpa bantuan musik

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

struktur teks, dan unsur ungkapan terima mempraktekkan

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

alat pernafasan menyebutkan macam –

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

perkembangbiakannya. hewan yang b. Guru bersama siswa

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

ikan yang ada di b. Guru bersama siswa

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

air laut. menyebutkan macam –

kemarau terhadap ikan

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

MATERI ALOKASI SUMBER

perkembangbiakannya. b. Guru bersama siswa

kehidupan masyarakat. musim kemarau / hujan dan kemarau

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

dapat dimakan. b. Guru bersama siswa

Sabang, 11 Januari 2021

Nasrizal, S.Pd.I Nurbaiti, S.Pd

Sekolah : SLB Negeri 2 Sabang

Kompetensi : Merawat Diri

MATERI ALOKASI SUMBER