Nota Tatabahasa
Nota Tatabahasa
163
Modul 1
Kata Nama
benda-benda atau
perkara-perkara
kemerdekaan,
yang umum sifatnya
sungai,akhbar,
ikan,taman,
Kata Nama Am
cita-cita,pasar
Ketiga
beliau,baginda,mereka,
dia,
164
LATIHAN 1 :
Gariskan kata nama am dalam ayat-ayat berikut.
LATIHAN 2 :
Gariskan kata nama khas dalam ayat-ayat berikut.
LATIHAN 3 :
Gantikan perkataan yang bergaris dalam ayat-ayat di bawah dengan kata ganti nama diri
yang sesuai.
1. "Sekiranya ada kesempatan, kalian akan melawat ibu beta di hospital minggu
hadapan," kata Ani kepada rakan-rakannya. ( , )
2. “Saya akan tunaikan permintaan awak itu”, kata Raja Ahmad kepada
hulubalang itu. ( , )
3. "Titah awak itu akan saya laksanakan dengan segera," sembah Tun Mamat.
( , )
( , )
165
Modul 2
Kata Pemeri
Kata Hubung Kata Seru Kata Bantu Kata Penekan
Cth :
Gabungan Cth : Cth :
Ada 2 : ialah,
Cth : aduh, amboi, cis, oh, adalah
1. KB Aspek
dan, lalu, atau, celaka, syabas, wah, sesungguhnya,
Cth :
serta, malahan, eh, aduhai, wahai. telah, sudah, pernah, nampaknya,
Kata Sendi Nama bahawasanya
tetapi, sedang,masih, akan,
sambil, kemudian belum Cth :
2. KB Ragam
di, ke, dari,
Cth :
daripada, kepada,
hendak, mahu, Kata Pembenda
Kata Tanya pada, bagi,
harus, mesti, boleh
demi, tentang,
Cth :berapa, bila, dapat
seperti, bagai,
-nya
Kata Hubung
mana, bagaimana, Cth :
Pancangan umpama, laksana,
mengapa, siapa, lajunya, sakitnya,
Ada 3 : sejak, terhadap,
lantangnya,
1.KHP relatif Kata Penguat akan, oleh, hingga,
datangnya
2.KHP komplemen antara, untuk,
Ada 3 jenis : dengan, dalam
3.KHP keterangan
1. KP hadapan sampai.
Kata Perintah
2. KP belakang
Cth :
3. KP bebas
jangan, usah, sila,
harap jemput, Kata Arah
minta, tolong, Cth :
Kata Penegas atas, antara, bawah,
tepi, belakang,
Cth : tengah, dalam, luar,
Kata Pembenar
1. -kah, -tah, -lah sisi, penjuru, sudut,
Cth : 2. juga, jua, pun, segi, selatan,
ya, benar, sahaja, lagi, memang samping, timur,
betul, barat, hadapan,
utara, dll
Kata Pangkal Ayat
Kata Nafi
Cth : Cth : Kata Bilangan
hatta, kalakian, maka, bukan,
sebermula, syahadan, tidak Cth :
sekali peristiwa, Ada 5 jenis
adapun, arakian, KB tentu
alkisah KB tak tentu
KB himpunan
KB pisahan
KB pecahan
166
KESALAHAN ASPEK TATABAHASA :
ARAHAN : Tandakan (√ ) bagi penggunaan kata yang betul dan ( X )bagi penggunaan kata
yang salah.
1 dari kampung
2 daripada golongan bangsawan
3 dari pantai barat
4 daripada aspek ekonomi
5 daripada tembaga
6 membuat terjunan dari bangunan tinggi
7 dari pagi
1 cintakan negara
2 cinta akan negara
3 sayang akan ibunya
4 sayangkan ibunya
5 rindu akan kekasihnya
6 rindukan kekasihnya
167
(4) Kata Ganti Nama Diri 1, 2 dan 3
Contoh:
1 dia – pertama
2 saya - pertama
3 aku – kedua
4 kami – ketiga
5 anda – kedua
6 baginda – kedua
168
(7) Kata Tanya
-iaitu (bila, apa, siapa, berapa, mengapa, kenapa, di mana, bagaimana) perlu kata
tanya (?) pada akhir ayat.
Contoh:
169
6 sepertiga daripada guli
-kata bilangan tentu tidak boleh hadir bersama-sama kata bilangan pecahan
Contoh:
1 ...ialah Abu.
2 ...ialah pada hujung minggu.
3 ...adalah Kuala Lumpur.
4 ...adalah untuk ibunya.
5 ...adalah mencari kesalahan.
6 ...ialah kepada kakaknya.
7 ...adalah demi negara.
8 ...ialah anak Pak Joned.
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata. Kenal pasti dan
betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan
maksud asalnya.
Contoh:
Kereta itu datang daripada arah selatan. Jawapan ~ daripada (salah) - dari (betul)
LATIHAN 1 :
SALAH BETUL
LATIHAN 2 :
170
1. Para-para petani sedang membajak sawah mereka.
2. Banyak pihak-pihak yang menyampaikan sumbangan kepada mangsa banjir.
3. Di antara saya dengan kakak saya ada banyak perbezaan.
SALAH BETUL
LATIHAN 3 :
SALAH BETUL
LATIHAN 4 :
SALAH BETUL
LATIHAN 5 :
SALAH BETUL
171
Modul 3
Definisi
Ayat ialah struktur (susunan perkataan) yang mengandungi topik cerita (subjek) dan cerita
mengenai topik tersebut (predikat), serta mempunyai makna yang lengkap dan logik.
Lihat contoh-contoh berikut dan kaji unsur-unsur (frasa) yang mendasari struktur subjek dan
predikat dalam binaan ayat dasar.
172
Untuk mengenal pola ayat, fokuskan kepada bahagian predikat sama ada menggunakan FN,
FK, FA atau FS pada perkataan pertamanya.
LATIHAN 1: Tentukan pola ayat berpandukan perkataan berhuruf tebal dalam predikat.
Bil Ayat (pisahkan subjek dengan predikat) Golongan kata Pola Ayat
Ct Kain pelekat itu / untuk bapa. KS FN + FS
h
1 Kucing kesayangannya itu / gemuk.
2 Adikku / sedang tidur.
3 Kereta kesayangan ayah / kami baiki.
4 Bandar Ipoh / di Perak Darul Ridzuan.
5 Majikan / memantau aktiviti kakitangannya .
6 Awie / penyanyi terkenal negara.
7 Surat itu / daripada abang saya.
8 Kakak / rajin memasak .
9 Shah Alam / ibu negeri Selangor.
10 Abang / menunggu kawannya di perhentian
bas.
1. FN + FA _________________________________________________________
2. FN + FK _________________________________________________________
3. FN + FN _________________________________________________________
4. FN + FS _________________________________________________________
173
Bil Perkataan Ayat
Ct menyiang Emak menyiang ikan dengan menggunakan pisau.
h
1 belayar
2 memikul
3 keras
4 usang
Modul 4
MENUKAR AYAT
174
Perubahan-perubahan yang perlu dilakukan
1 Kata Ganti Nama Diri
Pertama Kedua Ketiga Pastikan
saya dia awak dia dia dia
tidak ada isi
kami mereka kalian mereka beliau beliau
kita mereka kau/engkau dia yang
2 Kata Ganti Tempat ditambah
di sini di sana
di situ di sana atau yang
3 Kata Ganti Tunjuk ditinggalkan
begini begitu
ini Itu ketika
4 Kata Tanya menukarkan
mengapa sebab
perbualan.
di mana tempat
bagaimana cara * Struktur
berapa hari tempoh
ayat perlu
berapa ringgit harga
bila masa betul,
5 Masa pengolahan
sekarang pada masa itu / pada ketika itu
esok pada hari keesokannya hendaklah
hari ini pada hari itu baik
pagi tadi pagi itu
semalam semalamnya mengikut
6 Kata Seru susunan teks
Cis dengan marah
asal dan
Amboi / wah dengan kagum
Aduh mengerang kesakitan
Eh dengan hairan
Oh dengan terkejut/ hairan/ kecewa
Wahai menyeru
7 Kata Perintah
jangan melarang
sila masuk menjemput
tolong meminta pertolongan/ bantuan
8 Kata Singkatan
nak hendak
tak tidak
mau mahu
dah sudah
9 Bahasa Arab
alhamdulillah mengucapkan kesyukuran / bersyukur
1 Unsur-unsur Slanga dan Dialek
0 jom mengajak
satsat sebentar
bergebang berbual kosong
175
lancar.
* Jangan mencampuradukkan bentuk cakap ajuk dan cakap pindah sekali gus.
* Elakkan kesalahan tatabahasa, tanda baca, ejaan dan penggunaan kata.
LATIHAN 1 :
2. “Tolong belikan sebotol kicap untuk mak,” kata Puan Zaleha kepada anaknya.
4. “Mengapa kau tak datang ke sekolah semalam?” tanya Azman kepada Shahrul.
5. “Letakkan pasu bunga ini di sebelah pintu masuk,” kata Encik Tan kepada pekerjanya.
LATIHAN 2 :
2. “Helo, boleh saya bercakap dengan Datuk Johar?” kata Datuk Lim.
4. “Tahniah, atas kejayaan anda dalam pertandingan pidato itu!” kata Kumar kepada Rahim.
5. “Ah, aku tak nak buat kerja yang susah itu!” kata Selvakumar.
176
MENUKARKAN CAKAP PINDAH KEPADA CAKAP AJUK
LATIHAN 3 :
LATIHAN 4 :
1. Mak Limah menasihati Anisah agar tidak menangisi kematian anak kucingnya lagi.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Shiela memberitahu bahawa dia akan melancong ke luar negara pada penghujung tahun
itu jika tidak ada apa-apa halangan.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Dato’ Seri Mohammad Najib Tun Abdul Razak menyeru rakyat Malaysia bersatu padu
demi menjayakan gagasan 1Malaysia.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LATIHAN 5 :
1. Ayah berpesan kepada abang agar berhati-hati ketika menggunakan kaedah perubatan
alternatif.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
177
_______________________________________________________________________
3. Susan dan Wani mengakui kesalahan mereka sewaktu ujian lalu memohon kemaafan
daripada Cikgu Suriani.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LATIHAN 6 :
3. Susan : Apakah yang kamu buat sehingga tidak menjawab panggilan telefon aku,
Aina?
178
LATIHAN 7 :
LATIHAN 8 :
1. Pak Mat memberitahu Pak Salleh bahawa anak kambingnya telah terlepas daripada
kandang lalu hilang tidak dapat dikesan.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Mak Cik Leha mengingatkan anaknya supaya memandu dengan berhati-hati ketika balik
ke kampung untuk beraya.
179
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LATIHAN 9:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Ketua kampung melarang budak-budak itu bermain di kawasan lombong itu kerana
bimbang akan keselamatan mereka.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Amir memberitahu kawannya bahawa mereka tidak berjumpa hampir lima tahun.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LATIHAN 10:
______________________________________________________________________
2. Ranjit melaporkan bahawa banjir besar di Bangladesh telah mengakibatkan lima puluh
orang mati lemas.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
180
3. Pengetua memberitahu semua pelajar bahawa mereka wajib menghadiri aktiviti
kokurikulum sekolah.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Modul 5
5.5 Ayat Aktif (Dengan Pelaku Kata Ganti Nama Diri Ketiga)
Bil PREDIKAT
SUBJEK
Kata Kerja Transitif Objek
1a Salmiah membancuh kopi.
2a Chong Siang menulis karangan.
3a Shanti menggoreng keropok.
4a Junaida menyapu lantai.
181
LATIHAN 1 : Bina ayat aktif daripada jadual tukar ganti di atas.
Bil PREDIKAT
Objek
Kata Kerja Pasif (imbuhan di- Pelaku
1a Kasut digilap oleh Kassim.
2a Rumput dimesin oleh Zainal.
3a Ubi keledek direbus oleh Shamsiah.
4a Baju dijahit oleh Jamaliah.
3 2 1
182
Objek Kata Kerja Pasif Pelaku
INGAT !
1. Tanda baca : Ayat dimulai dengan huruf besar dan diakhiri dengan noktah (sama ada
pada ayat aktifi mahupun ayat pasif).
2. Jika ada kata nama khas, mestilah ditulis dengan menggunakan huruf besar pada
pangkal kata berkenaan.
3. Kata kerja transitif ‘mengelap’ ditukar kepada kata kerja pasif ‘dilap’.
4. Dalam ayat pasif di atas, kata sendi nama ‘oleh’ hendaklah dimasukkan sebelum pelaku
kata nama diri orang ketiga (dia, mereka, beliau, baginda) dan nama orang (Sarimah,
Amirudin, Mutusamy, David Teo).
1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
183
4. _________________________________________________________________________
LATIHAN 6:
LATIHAN 7:
LATIHAN 8 : Berpandukan Latihan 5,6, dan 7 tukarkan ayat aktif kepada ayat pasif dan ayat
pasif kepada ayat aktif.
(Latihan 5)
1
2
3
(Latihan 6)
1
2
3
(Latihan 7)
1
2
3
Bil PREDIKAT
SUBJEK
Kata Kerja Transitif Objek Keterangan
1 Kamarul mengelap cermin tingkap pada pagi tadi.
2 Fahrin menebas semak samun di belakang rumah.
184
3 Kamsiah menggoreng pisang nangka di dapur.
3 2 1 4
LATIHAN 9 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif. Tuliskan ayat pasif berkenaan
di dalam kotak yang disediakan.
3a Ayat Aktif Emak menggunting kain itu dengan gunting yang tajam.
Ayat Pasif
3b
185
LATIHAN 10 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.
________________________________________________________________________
2 Buku-buku ______________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 Kari ayam dan ikan kukus _________________________________________________
Modul 6
186
5.6 Ayat Aktif (dengan pelaku Kata Ganti Nama Diri Pertama dan Kedua)
Contoh
4 2 3 1
LATIHAN 1 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif. Tuliskan ayat pasif berkenaan
di dalam kotak yang disediakan.
Ayat Aktif Muiz telah menebang pokok rambutan.
1a
187
Ayat Pasif
1b
Ayat Aktif Rifah masih menjerang air.
2a
Ayat Pasif
2b
Ayat Aktif Nelayan itu akan menjemur ikan di tepi pantai.
3a
Ayat Pasif
3b
1. _____________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________.
Modul 7
188
Jenis Ayat Tugas Ayat Contoh
Ayat Penyata Ayat yang diucapkan dengan maksud 1. Nama saya ialah Abdul
membuat satu pernyataan. Rahim.
Ayat Tanya Ayat yang digunakan untuk tujuan 2. Siapakah nama anda?
menanyakan sesuatu dan diakhiri dengan
kata tanya (?).
Ayat Perintah Ayat yang diucapkan untuk menyuruh 3. Tolong jahit seluar ini.
atau menegah seseorang daripada
melakukan sesuatu.
Ayat Seruan Ayat yang diucapkan untuk melahirkan 4. Wah, cantiknya pakaian
perasaan seperti takur, marah, hairan, awak!
terkejut, sakit dan sebagainya. Ayat ini
diakhiri dengan tanda seru (!).
LATIHAN 1 : Tandakan ( _/ ) bagi padanan jenis ayat yang betul dan ( X ) bagi padanan
jenis ayat yang salah.
LATIHAN 2 : Tentukan jenis ayat di bawah sama ada ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan
atau ayat perintah.
189
3 Harap kaujangan berludah di sini.
4 Ayah hendak membaca buku sekarang juga?
5 Musa menjadi guru di sekolah agama.
6 Rumah itu sungguh besar sekali.
7 Awak tak usahlah datang lagi.
8 Cis, terimalah tikamanku!
Ayat penyata
2
Ayat tanya
Ayat seruan
2
Ayat perintah
2
190
Ayat penyata
Ayat tanya
Ayat seruan
Ayat perintah
Modul 8
5.8 Ejaan
191
Untuk memudahkan pembelajaran, sentiasa merujuk Kamus Dewan Edisi Ke-4.
LATIHAN 1: Kenal pasti ejaan setiap perkataan atau frasa di bawah. Tandakan _/ jika betul.
192
selsema kolesterol siar raya tengahari
selesema kolestrol siaraya tengah hari
taksub lagenda ole-ole guris
taasub legenda oleh-oleh gores
mastika kasturi garuda kekanda
mestika kesturi geroda kakanda
ciplak redha was-was jawatan kuasa
jiplak reda waswas jawatankuasa
193
itu.
2 Setia usaha peperiksaan perlu mengenal pasti calon SPM
yang belum mendaftar.
3 Kita perlu menggembeleng tenaga untuk menjayakan
pilihanraya tidak lama lagi.
Catatan: Mantapkan ejaan dengan membuat latihan berulang kali. Fokus kepada perkataan
yang mengelirukan. Ulang sampai ingat.
LATIHAN 8 : Kenal pasti ejaan bagi perkataan berikut. Rujukilah Kamus Dewan.
194
10 komidi 40 sama ada
11 fardhu 41 lagenda
12 fardu 42 legenda
13 zuhur 43 kalendar
14 zohor 44 kelendar
15 silaturrahim 45 protein
16 silaturahim 46 protien
17 Insyaallah 47 ekspres
18 insya-Allah 48 ekspress
19 hajah 49 kobis
20 hajjah 50 kubis
21 pasaraya 51 Ramadan
22 pasar raya 52 Ramadhan
23 tatatertib 53 iktiraf
24 tata tertib 54 ikhtiraf
25 snuker 55 lanskap
26 snooker 56 landskap
27 vandalisme 57 tulin
28 vandelisme 58 tulen
29 naskah 59 stesen
30 naskhah 60 stesyen
Modul 9
5.9 Imbuhan
1. Imbuhan “meN….kan”
-mesti diikuti dengan benda (objek tidak bernyawa) contoh menghadiahkan basikal
-buat untuk orang lain contoh mendermakan bantuan
-membawa maksud ‘mengenai’ contoh menceritakan kemalangan
-tidak boleh diikuti dengan perkataan “tentang dan mengenai”
2. Imbuhan “meN….i”
-mesti diikuti dengan orang (objek bernyawa) contoh menghadiahi adik
-buat untuk diri sendiri contoh menaiki kereta
-menjadikan objek memperoleh sifat kata dasar contoh menerangi bilik
-tidak boleh diikuti dengan perkataan “tentang dan mengenai”
3. Imbuhan “meN…”
-mesti diikuti dengan benda (objek tidak bernyawa)
-perlu ada “untuk”
195
Bil Frasa Betul/Salah
1 menghadiahi tunangnya sebentuk cincin
2 menghadiahkan tunangnya sebentuk cincin
3 menghadiahkan cincin kepada tunangnya
4 menghadiahi cincin kepada tunangnya
5 mengirimi Suraya bungkusan
6 mengirimkan bungkusan kepada Suraya
7 mengirimkan Suraya bungkusan
8 mengirimi bungkusan kepada Suraya
9 menghidangi tetamu makanan
10 menghidangkan makanan kepada tetamu
11 menghidangkan tetamu makanan
12 menghidangi makanan kepada tetamu
13 membuat teh untuk Siti
14 membuatkan teh untuk Siti
15 membuatkan Siti teh
16 membuat Siti teh
17 mengambil buku untuk Cikgu Zul
18 mengambilkan Cikgu Zul buku
19 mengambilkan buku untuk Cikgu Zul
20 menceritakan tentang pengalaman hidupnya
21 menceritakan pengalaman hidupnya
22 menyatakan mengenai hasratnya
23 Puan Mariam mengajarkan murid-murid Bahasa Melayu.
24 Puan Mariam mengajar murid-murid Bahasa Melayu.
25 Puan Mariam mengajarkan Bahasa Melayu kepada murid-murid.
LATIHAN 2:
LATIHAN 3 :
196
Bil Ayat/Frasa Betul/Salah
1 Penagih itu tidur beralaskan kotak.
2 Kami berpandukan dengan peta untuk ke kampung itu.
3 Pada malam itu saya tidur berselimutkan dengan tuala.
4 Nenek berbaring berbantalkan lengan.
5 Nenek berbaring berbantal dengan lengan
6 Nenek berbaring berbantalkan dengan lengan
7 …berdasarkan perkara itu.
8 …berbekalkan dengan maklumat.
6. Imbuhan “ter..”
-ter… + “oleh” (objek bernyawa)
-ter… + “akan” dan “oleh” (kata adjektif)
LATIHAN 4 :
Imbuhan Pinjaman
-Imbuhan daripada bahasa asing:-
jurutera, juruukur, jururawat
pustakawan, dermawan, sejarawan, hartawan
automatik, autokrasi
prasekolah, pascamerdeka, pro-British
-dieja rapat sekiranya bertemu dengan kata nama am
Contoh: prauniversiti
-dimasukkan sempang jika bertemu dengan kata nama khas
Contoh: pro-Jepun
LATIHAN 5 :
197
5 Ayah mengcat rumah apabila menjelang hari raya.
6 Kanak-kanak pra sekolah sedang mewarna lukisan itu.
Modul 10
Kata majmuk yang telah mantap dieja bercantum sebagai satu perkataan.
(Sumber: Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga)
antarabangsa setiausaha
beritahu sukarela
bumiputera suruhanjaya
jawatankuasa tandatangan
kakitangan tanggungjawab
kerjasama warganegara
olahraga pesuruhjaya
matahari
198
urusetia batu kapur alat tulis
garis pusat kemas kini buah hati
baju hujan matapelajaran tanda tangan
lutsinar pita suara cari gali
LATIHAN 3 : Tandakan √ pada ejaan kata majmuk yang betul.
LATIHAN 5 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).
LATIHAN 6 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).
LATIHAN 7 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
199
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).
LATIHAN 8 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).
LATIHAN 9 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).
1 bumiputera 7 Kerjasama
2 daya serapan 8 Diurusniagakan
3 mencampuradukkan 9 kuat kuasakan
4 jawatankuasa 10 Tanggungjawab
5 mengemaskinikan 11 ditemu bual
6 matahari 12 Dicampuradukkan
Nota : Perkataan yang dihitamkan dan berhuruf miring ialah kata majmuk yang telah mantap.
Modul 11
Kata Maknanya
1. besar 1. tidak kecil ukurannya
2. lebar 2. ukuran lintang sesuatu bidang
3. longgar 3. tidak sempit (pakaian)
4. luas 4. tidak sempit, lapang (halaman)
1. basi 1. makanan yang tidak sedap baunya kerana sudah cemar
2. busuk 2. buruk atau rosak (buah)
3. hangit 3. nasi yang hampir hangus dan berbau
4. tengik 4. berbau atau terasa tidak sedap (minyak kelapa yang sudah lama)
200
1. beku 1. keras kerana sejuk (cecair)
2. kaku 2. kejang
3. kejur 3. keras dan kaku (tubuh), tegak dan keras (rambut)
4. tegang 4. keras dan liat (urat, otot)
1. belah 1. pecah menjadi dua bahagian
2. hancur 2. pecah menjadi kecil-kecil kerana dikunyah, ditumbuk, remuk, lumat
3. patah 3. hampir putus
4. retak 4. menunjukkan akan pecah
1. bengkok 1. tidak lurus
2. bongkok 2. melengkung, tidak lurus
3. condong 3. senget
4. serong 4. tidak lurus, tidak tepat (letak, potongan sesuatu)
1. empuk 1. lembut dan mudah dikunyah
2. lemau 2. tidak garing kerana sudah kena angin (biskut, kuih)
3. lembik 3. tidak keras, lembut
4. lembut 4. tidak keras, lembuik, mudah dilenturkan
1. gembur 1. tidak keras padat (tanah)
2. rangup 2. mudah pecah, rapuh (biskut, keropok)
3. rapuh 3. mudah patah atau mudah pecah
4. retas 4. terbuka jahitan kerana putus benangnya (pakaian)
1. muncul 1. keluar dengan tiba-tiba
2. tampil 2. datang ke depan
3. terbit 3. keluar dari tempat yang terlindung
4. timbul 4. naik ke atas dari dalam air
1. berbuai 1. bergerak barbalik-balik, berayun-ayun
2. bergegar 2. bergerak ke atas ke bawah dengan cepat dan kuat, bergoncang
3. bergoyang 3. bergerak terayun-ayun
4. berkocak 4. bergoncang (air dalam bekas)
1. berkeliaran
1. bergerak dengan tidak bertujuan atau menuju ke serata tempat
2.berhamburan2. keluar bertabur-tabur ke sana ke sini
3. berserakan3. tidak tersusun atau tidak kemas
4.bertempiaran
4. berlari ke sana ke sini dengan tidak tentu haluan
1. mencolok 1. menusuk atau menimbulkan rasa meluat kerana sesuatu (kelakuan, pakaian)
2. mencucuk 2. menikam atau menusuk dengan benda tajam
3. menjolok 3. merodok sesuatu dengan galah supaya gugur
4. merodok 4. menusuk, menikam senjata tajam
1. mengambil 1. mengangkat, memungut sesuatu yang ada di bawah, memegang sesuatu
lalu membawa
2. menyambar 2. melakukan sesuatu seperti menyamun dengan kasar dan cepat
3. merampas 3. mengambil sesuatu kepunyaan orang lain dengan paksa, merebut
4. merenggut 4. menarik dengan cepat
1. mencuit
1. menyentuh dengan hujung jari
2. meraba
2. hendak mencari sesuatu
3. menyentuh
3. mengenai (menyinggung) sedikit, menjamah: dia berasa pipinya disentuh
4.menyinggung
orang; 2. melanggar sedikit, terkena pada, terhantuk
4. menyentuh dengan siku
201
1. menanak 1. memasak sesuatu dalam periuk (nasi)
2. menjerang 2. meletakkan cerek di atas api, memasak
3. mengukus 3. memanaskan sesuatu dengan wap air
4. merebus 4. memasak sesuatu dalam air mendidih
1. menatang 1. membawa sesuatu di atas tapak tangan
2. mengelek 2. mengepit sesuatu di rusuk atau di ketiak
3. menjinjing 3. membawa sesuatu dengan tangan yang terhulur ke bawah
4. menjunjung 4. membawa sesuatu di atas kepala
1. memangkas 1. memotong hujung tumbuh-tumbuhan supaya pendek, memotong dengan
gunting (rambut)
2.mencencang 2. memotong sesuatu sehingga halus-halus
3. mengerat 3. memotong, memenggal, memancung
4. menghiris 4. memotong, mengerat tipis-tipis
1. mematuk/ mencatuk
1. memagut
2. menggigit sedikit-sedikit dengan gigi depan
2.menggerit
3. mengapit (mengacip, menyepit, dsb) dengan gigi, mengapit atau
3. menggigit
mencengkam (bkn kasut), berasa seakan-akan dicengkam atau dicucuk-cucuk
(kerana kelaparan dll)
4. mengunyah
4. melumatkan makanan dalam mulut dengan gigi sebelum menelan
1. mengelap 1. mengeringkan
2. menggosok 2. menggeserkan sesuatu pada benda lain supaya berkilat, bersih
3. menggilap 3. menggosok supaya berkilat
4. menyapu 4. membersihkan sesuatu dengan menggunakan penyapu
1. mencium 1. menyedut udara dengan hidung untuk mengetahui baunya, menghidu,
melekatkan atau mengenakan bibir pd sesuatu, mengucup; 4. ki mendapat
berita (khabar, tahu, keterangan, dll), mengetahui sesuatu hal yg terselindung
(dirahsiakan dll), menjejaki (menyelidiki) rahsia, perkara, hal,
2. menghirup 2. menghisap dan menelan benda cair
3. menghisap 3. menarik minuman, asap rokok dan lain-lain ke dalam mulut atau hidung
dengan nafas
4. mengucup 4. menyentuh dengan bibir.
1. melihat 1. memandang, menengok
2. meneliti 2. memperhatikan dengan bersungguh-sungguh
3. mengintai 3. melihat dengan bersembunyi-sembunyi untuk mengetahui gerak-geri orang
4. menonton 4. menengok sesuatu pertunjukkan
1. menyimbah 1. menyiram dengan air sehingga basah
2. menyiram 2. mencurahkan air pada sesuatu
3. merendam 3. menaruh sesuatu di dalam air
4. merenjis 4. memercik air pada seseorang atau sesuatu
1. menganyam 1. mengatur / menyusun sesuatu supaya bersilang-silang / berjalin
2. memilin 2. memintal tali / berjalin
3. menenun 3. membuat kain daripada benang, kapas atau sutera
4. menyulam 4. menjahit perhiasan pada kain
1.penularan 1. perihal menular (menulari, menularkan-merebakkan, menjangkitkan)
2.pembiakan 2. perihal atau perbuatan membiak(membiak(kan)- membuat supaya menjadi
biak-menjadi banyak (binatang, tumbuh-tumbuhan dsb)
3.penyusutan 3. perihal menyusutkan (mengurangkan, mengecilkan), pengecilan,
202
pengurangan.
Tandakan _/ bagi penggunaan istilah yang tepat dan X bagi penggunaan istilah yang tidak
tepat.
LATIHAN 1 :
1 Penari tarian piring itu menatang piring berisi lilin di atas tapak
tangannya.
2 Emak mengelek adik ke pasar.
3 Pak Izham menjinjing bakul di atas kepalanya.
LATIHAN 2:
LATIHAN 3:
LATIHAN 4:
203
Modul 12
LATIHAN 1 : Baca dan kenal pasti kesalahan bahasa dan ketepatan penggunaan bahasa
dalam frasa dan ayat di bawah. Tuliskan BETUL atau SALAH pada ruang catatan diberi.
204
9. di atas kesusahan
10. hendak ke Pekan atau Kuantan
11. oleh sebab ibunya sakit dia bermuram durja
12. oleh kerana ibunya sakit dia bermuram durja
13. sejak dari hari itu
14. demi negara dia sanggup berkorban
15. sejak kecil dia sudah petah bercakap
16. dari masa ke masa
17. dari semasa ke semasa
18. dari masa ke semasa
19. antara lembu dengan kerbau
20. dari musim ke semusim
21. ialah pihak berwajib
22. adalah pasti
23. Adalah dimaklumkan bahawa baginda telah mangkat
24. Buku itu tebal. Ia sangat mahal.
25. Masalah sosial berbahaya. Ianya membimbangkan semua pihak.
26. Kau baca buku itu.
27. Kaubaca buku itu.
28. Wajah kamu selalu kubayangkan.
29. kepada-Mu aku berserah
30. Surat itu aku baca.
31. Surat itu dibaca oleh saya.
32. Budak itu dipukul oleh ibunya.
33. Budak itu dipukul ibunya.
34. Baju itu mereka beli di pasar raya.
35. Surat itu awak baca.
36. Buku itu saya telah baca.
37. Buku itu telah saya baca.
38. Baju itu belum mereka beli.
39. Baju itu belum dibeli oleh mereka.
40. Pensel itu akan awak beli
41. Pensel itu awak akan beli
42. Pemuda itu tidur beralaskan dengan kotak.
43. Kami berpandukan peta untuk ke bandar itu.
44. Pada malam itu saya tidur berselimutkan tuala.
45. Emak berbaring berbantalkan dengan lengan.
46. berdasarkan perkara itu.
47. berbekalkan dengan maklumat.
48. Restoran Pak Su
49. Pak Su Restoran
50. sos cili
51. cili sos
52. skirt mini
53. mini skirt
54. amat pandai sekali
55. sangat pandai sekali
205
56. sungguh pandai sekali
57. paling pandai
58. paling pandai sekali
59. terpandai sekali
60. pandai sekali
61. teramat pandai
62. pandai sungguh
63. setengah kuih itu.
64. setengah daripada kuih itu.
65. banyak pokok-pokok mangga
66. banyak pokok mangga
67. pokok-pokok mangga
68. saling tolong-menolong
69. satu setengah jam
70. satu jam setengah
71. setahun setengah
72. dua tahun setengah
73. dua setengah tahun
74. cintakan negara
75. cinta akan negara
76. sayang akan
77. rindukan kekasihnya
78. pelbagai buku
79. pelbagai-bagai buku
80. berbagai buku
81. berbagai-bagai buku
82. pelbagai buku-buku
83. Itik-itik itu gemuk-gemuk.
84. Itik itu gemuk-gemuk.
85. Itik-itik itu gemuk.
86. hal lain-lain
87. hal-hal lain
88. kata alu-aluan
89. kata-kata aluan
90. memperoleh banyak pengalaman
91. memperoleh pengalaman yang banyak
92. memulangkan semula pen itu
93. memulangkan pen itu semula
94. Daun-daun berguguran ditiup angin.
95. Daun berguguran ditiup angin.
96. Burung-burung berterbangan pulang ke sarang.
LATIHAN 2 : Dalam ayat-ayat di bawah terdapat dua penggunaan kata yang tidak sesuai. Sila
cari kesalahan-kesalahan tersebut dan gantikan dengan penggunaan kata yang sesuai.
206
Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan
1.
2.
Modul 13
207
menolong).
7 Tulang belakang Punca kekuatan / orang harapan
8 Bara yang digenggam biar sampai jadi Mengerjakan sesuatu yang sukar hendaklah
arang sabar, sehingga mencapai kejayaan.
9 Bagai kaca terhempas ke batu Sangat sedih atau kecewa.
10 Melentur buluh biarlah dari rebungnya Mendidik anak biarlah sejak mereka kecil
lagi.
11 Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi Dua orang atau dua pihak yang sama darjat
dalam adat.
12 Seperti lembu dicucuk hidung Orang yang selalu menurut kemahuan
orang.
13 Yang berat sama dipikul, yang ringan Bersama-sama menghadapi atau
sama dijinjing mengerjakan sesuatu.
14 Dayung sudah di tangan, perahu sudah Segala-gala yang dikehendaki sudah
di air diperoleh.
15 Terang hati Lekas pandai.
18 Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek Adat yang tidak berubah; sesuatu yang tetap
panas utuh.
19 Tangan kosong Hampa.
208
7 Hati gajah sama dilapah, hati kuman Pengagihan yang sama banyak.
sama dicecah
8 Bukit sama didaki, lurah sama dituruni Perhubungan yang sangat akrab, senang
susah bersama.
9 Kacang lupakan kulit Orang yang melupakan asalnya atau orang
yang pernah menolongnya setelah mendapat
kesenangan.
10 Di mana bumi dipijak, di situ langit Menurut adat atau peraturan di tempat yang
dijunjung kita diami atau tinggal.
11 Masuk kandang kambing mengembek, Menyesuaikan diri dengan tempat dan keadaan
masuk kandang kerbau menguak
12 Ibarat telur sesangkak, pecah sebiji, Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang
pecah semua menyebabkan orang lain yang menerima
akibatnya.
13 Memerah otak Berfikir dengan bersungguh-sungguh.
14 Kalau tidak dipecahkan ruyung, Tidak akan tercapai maksudnya kalau tidak
manakan dapat sagunya mahu berusaha dan bersusah payah.
15 Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang Bersusah payah terlebih dahulu untuk
ke tepian, bersakit-sakit dahulu, mendapatkan kesenangan pada kemudian
bersenang-senang kemudian hari.
16 Yang bulat tidak datang menggolek, Sesuatu benda tidak akan datang tanpa usaha
yang pipih tidak datang melayang
17 Sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit Sabar mengerjakan sesuatu lama-lama
berhasil juga.
18 Bak cendawan tumbuh selepas hujan Terlalu banyak pada sesuatu masa.
19 Yang kita kejar tak dapat, yang kita Bernasib malang kerana mengejar sesuatu,
kendong pula berciciran yang sudah di tangan hilang pula.
20 Biar mati anak, jangan mati adat Orang yang kuat perpegang pada adat.
21 Sediakan payung sebelum hujan Berjaga-jaga dulu sebelum mendapat sesuatu
bencana
22 Berbesar hati Gembira.
209
BIL PERIBAHASA MAKSUD
2 Tak lapuk dek hujan, tak lekang Orang yang selalu menurut
dek panas kemahuan orang
3 Berat sama dipikul, ringan sama Orang yang pulang ke tempat asal
dijinjing
1 Yang lama dikelek, yang baharu Dua orang atau pihak yang sama
didukung darjat dalam adat
210
2 Biar mati anak, jangan mati adat Berjaga-jaga dulu sebelum
mendapat sesuatu bencana.
6 Duduk sama rendah, berdiri sama Sesuatu hajat itu tidak akan
tinggi tercapai jika tidak berusaha.
211
2 Hampa Seperti kera mendapat bunga
212
Modul 14
LATIHAN 2 : Tulis satu peribahasa yang sesuai untuk menerangkan setiap situasi di bawah.
Anda hanya perlu menulis peribahasa yang berkenaan sahaja.
213
2. Seseorang yang berketurunan baik akan tetap baik walau di mana-mana dia berada..
1 _______________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________
LATIHAN 3 : Baca peribahasa di bawah ini dengan teliti, kemudian nyatakan maksudnya.
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Modul 15
214
2 Zailan telah menolak tawaran melanjutkan pelajaran ke Universiti Petronas kerana
menunggu tawaran daripada sebuah universiti di Australia. Akhirnya dia gagal
mendapat tawaran daripada kedua-kedua buah universiti tersebut umpama
________________________________________________________________
3 Saya dan Raju yang bersusah payah menyiapkan kertas kerja itu, dia yang langsung
tidak menyumbang apa-apa idea pula yang mendapat nama, ibarat ______________
1 _______________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________
LATIHAN 2 : Baca dialog di bawah ini dengan teliti, kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai
bagi mengisi tempat kosong dalam dialog tersebut. Anda hanya perlu menulis peribahasanya
sahaja tanpa perlu menyalin petikan itu semula.
Sabariah : Dia emak aku. Kau apa peduli,huh? Budak gila, jangan kamu hendak
______________________________ dalam urusan aku adik-beradik.
Pak Man : Jangan marah dia, Sabariah. Dia cucu aku, walaupun cucu angkat. Tak
sihat.Dia budak ----------------------------------------------------------. Kalau putih,
putihlah yang dia kata. Kalau hitam, hitamlah yang dia kata. Dia manusia
yang tidak ada kepentingan langsung, Sabariah. Tidak ada. Mungkin dia
tidak ada segala-galanya.Emak bapa tidak ada. Tidak macam kamu.
Tetapi jiwanya bersih , sebersih______________________________,
tidak macam kamu.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
215
LATIHAN 3 : Berikan peribahasa lain yang sama maksud dengan peribahasa yang diberi.
1 _______________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________
LATIHAN 4 : Berikan peribahasa lain yang sama maksud dengan peribahasa yang diberi.
1 _______________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________
LATIHAN 5 : Dalam setiap ayat di bawah terdapat peribahasa yang tidak lengkap. Salin semula
ayat itu dengan melengkapkan peribahasa tersebut.
216
1 “Mengapa tiba-tiba Siti menyapaku hari ini?. Padahal sebelum ini berkali-kali sapaanku
tidak dipedulikannya. Mesti ada ___________________________________________, ”
bisik hati Adam.
2 Demi mengubah kehidupan keluarganya yang susah itu, Nawi bertekad untuk berniaga
di bandar kerana kalau ________________________________________________.
3 Farah amat lemah dalam mata pelajaran Sains kerana itulah dia menumpukan perhatian
sepenuhnya semasa guru mengajar dan menghadiri kelas tambahan. Dia yakin
_____________________________________________________________________.
Modul 16
SET 1
[30 markah]
(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
217
(b) Tukarkan perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah tanpa mengubah maksud
asalnya. Anda dikehendaki mengekalkan susunan isi dalam petikan ini.
rumah kamu tapi mak kamu kata kamu tak ada di rumah.
kemerdekaan.
tokoh-tokoh kemerdekaan.
[6 markah]
(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap
ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu
kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Khadijah membawa satu bungkusan ole-ole yang dibelinya di Indonesia untuk
menyampaikan kepada Latifah yang terlantar di Hospital Kajang.
(ii) Isu penglibatan pelajar dalam gejala buli dan gangsterisme telah
membimbangkan pelbagai pihak kerana boleh diancam keselamatan negara.
[6 markah]
218
(d) Dalam petikan di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan
satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan pengunaan
kata atau istilah dan tiga kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
Jarak antara tempat pertempuran dua pihak yang bermusuhan dengan pondok
tentera pengaman tidak sampai satu kilometer. Serangan di waktu hampir senja itu
berlarutan hampir satu jam sebelum satu pihak membawa diri ke arah barat. Ekoran
pertempuran itu, beberapa orang tentera kedua belah pihak telah terkorban dan ada
antara mereka yang tercedera diselamatkan oleh rakan-rakan daripada menjadi ikatan
pihak lain.
[6 markah]
Guru hendaklah membimbing murid-murid menulis jawapan dengan teknik yang betul.
219
Modul 17
SET 2
[30 markah]
(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
(i) hari
(ii) berhari-hari
(iii) cita-cita
(iv) bercita-cita
(v) wangi
220
(vi) wangi-wangian
(b) Kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi setiap ayat seperti yang
berikut:
Subjek : _______________________________________________
Predikat : ______________________________________________
(ii) Pada setiap hari minggu, ayah akan membawa kami sekeluarga pergi berkelah.
(iii) Kami dikehendaki keluar dari rumah ini oleh tuan rumah pada hari ini juga.
(iv) Semua murid beragama Islam memakai baju Melayu pada hari Jumaat.
(v) Demi negara yang tercinta, kami rakyat Malaysia sanggup berkorban jiwa dan
raga.
[6 markah]
(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan
satu kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Gerakan Cintai Sungai Kita telah dilancar untuk mendokong usaha melestarikan
alam sekitar.
221
[6 markah]
(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.
(i) Semua guru-guru berharap agar pelajar dapat mencedok ilmu sebanyak
(ii) Aulia Auni diberikan sebagai gadis yang paling cantik sekali dalam pertandingan
ratu kebaya.
[6 markah]
(e) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
(i) Sebelum melakukan sesuatu perkara, kita hendaklah berfikir dengan semasak-masaknya
agar tidak menyesal kemudian hari.
(ii) Janganlah kita boros berbelanja, sebaliknya berbelanjalah mengikut kemampuan atau
bersesuaian dengan pendapatan yang kita peroleh.
(iii) Apabila kita berada di tempat orang, janganlah kita meninggi diri dan patuhilah adat
resam tempat tersebut.
[6 markah]
222
Modul 18
SET 3
[30 markah]
(a) Tulis dua ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
(i) kali
(ii) tawar
(iii) mangga
223
[6 markah]
(b) Cerakinkan setiap ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal.
(ii) Ayahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali.
[6 markah]
(c) Dalam petikan di bawah terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada tiga kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda
tidak perlu menyalin ayat itu semula.
[6 markah]
(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
224
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.
(i) Mereka tidak dapat melupakan di mana kejadian kapal terbang terjatuh yang
(ii) Pekerja itu telah diarahkan untuk memotong pokok yang condong ke arah rumah
itu demi untuk keselamatan penghuninya.
(iii) Encik Kamal baharu sahaja membeli kereta untuk hadiahkan kepada isterinya
sempena hari lahir yang ke-35.
[6 markah]
(e) Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian kemukakan tiga peribahasa yang sesuai
dengan petikan tersebut.
[6 markah]
Modul 19
225
Soalan Latihan Berformatkan SPM
SET 4
[30 markah]
(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda boleh menambahkan imbuhan tetapi tidak
boleh menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
(ii) Dato' Sri Haji Mohammad Najib bin Tun Haji Abdul Razak
[6 markah]
226
(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap
ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu
kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Kebiasaannya, gerai jualan dan pusat membeli-belah di negara kita menjadi
tumpuan sepanjang bulan Ramadhan.
(iii) Setelah sekian lama berkhidmat sebagai juru ukur di pejabat itu, Puan Hanisah
bersara pilihan untuk mencebur bidang perniagaan.
[6 markah]
(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.
(ii) Mayat lembu yang mati itu telah ditanam semalam petang di pinggir kampung.
(iii) Banyak rumah-rumah di kawasan kampung itu ditenggelami air setelah hujan
banyak berterusan selama empat jam.
[6 markah]
227
(e) Baca dialog di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan peribahasa atau kata-kata
hikmat yang sesuai untuk diisikan di tempat kosong.
[6 markah]
- Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau
lebih dengan menggunakan kata hubung.
- Percantuman ayat-ayat itu disusun mengikut cara tertentu sehingga menjadikannya
ayat baharu.
- Terdapat tiga jenis utama:-
(i) Ayat Majmuk Gabungan
(ii) Ayat Majmuk Pancangan – Relatif, Komplemen, Keterangan
(iii) Ayat Majmuk Campuran
228
tetapi, sambil, serta, (a) Murid-murid menyanyi.
kemudian (b) Murid-murid menari.
2. Abu rajin tetapi adiknya malas.
(a) Abu rajin.
(b) Adiknya malas.
Ayat Majmuk Pancangan Kata Hubung Pancangan 1. Saya membeli baju yang berwarna
(AMP) (KHP) merah.
i- AMP Relatif (a) Saya membeli baju.
i- KHP Relatif (b) Baju itu berwarna merah.
- yang 2. Budak yang sedang membaca itu
adik saya.
(a) Budak itu adik saya.
(b) Budak itu sedang membaca
majalah.
ii- AMP Komplemen ii- KHP Komplemen 1. Dia menerangkan bahawa murid itu
- bahawa sakit.
(a) Dia menerangkan sesuatu.(Ayat
induk)
(b) Murid itu sakit. (Ayat Komplemen)
iii- AMP Keterangan iii- KHP Keterangan 1. Saya tidak dapat hadir kerana saya
- kerana, agar, meskipun, kurang sihat.
sekiranya, semoga, supaya, (a) Saya tidak dapat hadir.
kalau, andai kata, kendatipun, (b) Saya kurang sihat. (keterangan
hingga, jika (jikalau), semasa, musabab)
sementara, setelah, sewaktu,
ketika, tatkala, untuk, 2. Pelajar itu berusaha bersungguh-
walaupun, sungguhpun, sungguh sehingga ia berjaya.
apabila (a)Pelajar itu berusaha bersunguh-
sungguh.
(b) Pelajar itu berjaya. (keterangan
akibat)
Ayat Majmuk Campuran -menggunakan lebih 1. Ahmad sedang membaca buku
-Mengandungi lebih daripada daripada satu kata hubung. \ tetapi kawan-kawannya yang sudah
satu jenis ayat, yakni terdiri lesu telah lama tidur.
daripada campuran ayat (a) Ahmad sedang membaca buku.
tunggal dengan ayat majmuk (b) Kawan-kawannya sudah lesu.
atau deretan berbagai-bagai (c) Kawan-kawannya telah tidur.
jenis ayat majmuk.
Kata hubung: tetapi , yang
2. Kereta yang sentiasa rosak itu
dibaiki lalu dijual olehnya.
(a) Kereta itu dibaiki olehnya.
(b) Kereta itu dijual olehnya.
(c) Kereta itu sentiasa rosak.
Kata hubung: yang , lalu
229
1. (a) Hang Jebat bertempik.
(b) Hang Jebat menikam Hang Tuah bertalu-talu.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. (a) Hari sudah petang.
(b) Burung-burung pulang ke sarang.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.
2.
2.
230
3.
4.
LATIHAN 3: Nyata jenis ayat-ayat berikut sama ada Ayat Majmuk Gabungan, Ayat Majmuk
Pancangan Relatif, Ayat Majmuk Pancangan Komplemen, Ayat Majmuk Pancangan
Keterangan atau Ayat Majmuk Campuran.
231