TK MEKAR ASIH

PANDUAN BIMBINGAN TEKNIS

BANTUAN IMPLEMENTASI
PROGRAM KESIAPAN BERSEKOLAH
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2021
 PANDUAN BIMBINGAN TEKNIS
BANTUAN IMPLEMENTASI
PROGRAM KESIAPAN BERSEKOLAH

Diterbitkan oleh:

Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2021
 KATA PENGANTAR

Kesiapan bersekolah ke sekolah dasar pada anak-anak yang mengikuti pendidikan

anak usia dini merupakan salah satu indikator dari PAUD yang berkualitas. PAUD

berkualitas saat ini tidak hanya menjadi prioritas nasional tetapi juga menjadi agenda

global yang tercantum dalam Sustainable Development Goals (SDGs).

Pentingnya kesiapan bersekolah setelah menempuh PAUD disadari oleh banyak pihak.

Namun demikian, banyak persepsi yang beragam terkait kesiapan sekolah baik pada

orang tua, pendidik, tenaga kependidikan PAUD, maupun pada guru SD. Pemahaman

yang tepat tentang kesiapan sekolah sangat diperlukan oleh berbagai pihak tadi sehingga

masa transisi menuju SD bisa dilalui dengan mulus dan anak mampu beradaptasi dengan

tantangan belajar berikutnya.

Direktorat PAUD merespons isu masa transisi peserta didik PAUD menuju SD dengan

menetapkan sejumlah program terkait kesiapan sekolah yang akan dilaksanakan di 154

Kabupaten/Kota, di antaranya melalui program pemberian bantuan untuk Bimbingan

Teknis Implementasi Kesiapan Bersekolah dan pembentukan Forum TK-SD. Agar dinas

pendidikan Kabupaten/Kota mempunyai kapasitas dalam pengelolaan program-program

bantuan kesiapan bersekolah dan memiliki komitmen untuk melaksanakannya, Direktorat

PAUD menyelenggarakan bimbingan teknis (Bimtek). Agar tujuan Bimtek ini tercapai

disusunlah Panduan Bimbingan Teknis Pengelolaan Bantuan Implementasi Program

Kesiapan Bersekolah.

Kami berterima kasih kepada para penyusun, penelaah, dan semua pihak yang telah

membantu tersusunnya panduan ini. Mudah-mudahan Panduan ini mampu memberikan

pemahaman yang baik kepada peserta Bimtek.

Direktur Pendidikan Anak Usia Dini,

Dr. Muhammad Hasbi

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii

BAB I Pendahuluan 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Tujuan 3
D. Keluaran 3
E. Sasaran 4
F. Hasil yang Diharapkan 4

BAB II Pengorganisasian Kegiatan 5

A. Waktu dan Tempat Bimtek 5
B. Panitia Pelaksana Bimtek 5
C. Narasumber Bimtek 5
D. Peserta Bimtek 5
E. Sarana dan Prasarana Bimtek 6

BAB III. Proses Kegiatan 7

A. Tahap Persiapan Bimtek 7
B. Tahap Pelaksanaan Bimtek 7
C. Struktur Materi Bimtek 9
D. Evaluasi Penyelenggaraan Bimtek 9

BAB IV Penutup 10

Lampiran 11
1. Template Jadwal Pelaksanaan 11
2. Lembar Evaluasi Fasilitator Bimtek 12
3. Lembar Evaluasi Penyelenggaraan 13

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
ii Program Kesiapan Bersekolah
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Peningkatan akses dan kualitas PAUD untuk tumbuh kembang anak yang optimal

tidak saja merupakan salah satu prioritas nasional tetapi juga menjadi agenda global

yang disepakati dalam Sustainable Development Goals (SDGs). Pada target SDGs

Nomor 4.2 ditekankan secara khusus partisipasi di pendidikan satu tahun pra-SD

melalui pembelajaran yang tertata dan terarah (organized learning) sebagai kesiapan

bersekolah (school readiness) sebelum melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih

tinggi. Pada SDGs juga ditekankan pentingnya anak usia dini untuk mendapatkan

layanan kesehatan, belajar, dan psikososial. Partisipasi di PAUD yang berkualitas

dipercaya akan membantu anak bertumbuh kembang secara optimal dan dipantau

dari berbagai aspek, sehingga mereka akan memiliki kesiapan untuk menghadapi

berbagai tantangan belajar di jenjang pendidikan selanjutnya.

Salah satu tujuan pendidikan anak usia dini adalah agar anak memiliki kesiapan

dalam menempuh pendidikan selanjutnya. Dalam upaya menyiapkan anak belajar

ini ternyata muncul persepsi yang berbeda seperti pada orang tua dan pendidik

serta antara satuan PAUD dan sekolah dasar. Perbedaan persepsi ini di antaranya

mengakibatkan tuntutan pengajaran baca, tulis, dan hitung yang tidak sesuai

dengan prinsip-prinsip pembelajaran pada anak usia dini. Akibatnya tidak semua

aspek perkembangan anak bisa berkembang secara optimal. Ini menjadi sangat

tindak mendukung anak yang memasuki lingkungan dan metode pembelajaran

yang berbeda di SD yang menuntut sudah berkembangnya aspek-aspek seperti

kemandirian, percaya diri, dan disiplin. Untuk merespons beragam isu terkait kesiapan

bersekolah, Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini melaksanakan serangkaian program

yang salah satunya adalah program Bimbingan Teknis (Bimtek) Pengelolaan Bantuan

Implementasi Program. Program ini merupakan satu dari beberapa program yang

terkait dengan kesiapan bersekolah. Bimtek ini dilaksanakan untuk memastikan

kesiapan Dinas Kabupaten/Kota dalam melaksanakan program Bimbingan Teknis

Implementasi Program Kesiapan Bersekolah.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 1
 Untuk memastikan penyelenggaraan Bimtek yang efektif dan efisien, disusunlah

Panduan Bimbingan Teknis Pengelolaan Bantuan Implementasi Program Kesiapan

Bersekolah. Panduan ini merupakan acuan bagi semua pemangku kepentingan yang

terlibat dalam pengelolaan bantuan implementasi program tersebut pada tahun 2021.

B. Dasar Hukum

1. UU RI Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;

2. UU RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas UU RI Nomor 23 Tahun

2002 tentang Perlindungan Anak;

3. UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

4. UU RI Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional;

5. UU RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang RPJP Nasional 2005-2025;

6. UU RI Nomor 132 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;

7. PP RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas PP RI Nomor 19

Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

8. PP RI Nomor 2 (dua) Tahun 2018 tentang Standar Pelayanan Minimal;

9. Perpres Nomor 59 Tahun 2017 tentang Tujuan Pembangunan Berkelanjutan

(SDGs);

10. Perpres Nomor 18 Tahun 2020 tentang RPJN Tahun 2020-2024;

11. Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD;

12. Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD;

13. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2019 tentang Perubahan Atas Permendikbud

Nomor 11 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kemendikbud;

14. Permendikbud Nomor 32 Tahun 2018 tentang Standar Teknis Pelayanan Minimal

Pendidikan;

15. Permendikbud Nomor 32 Tahun 2019 tentang Pedoman Umum Penyaluran

Bantuan Pemerintah di Kemdikbud;

16. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2020 tentang Renstra Kemendikbud Tahun 2020-

2024.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
2 Program Kesiapan Bersekolah
C. Tujuan

Bimbingan Teknis Pengelolaan Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah

mempunyai beberapa tujuan sebagai berikut:

1. Menyosialisasikan dan mengoordinasikan program Bantuan Implementasi Program

Kesiapan Bersekolah;

2. Menyosialisasikan kelengkapan dokumen yang digunakan untuk penyaluran

bantuan implementasi Program Kesiapan Bersekolah;

3. Memberikan pemahaman kepada para penerima Bantuan Implementasi Program

Kesiapan Bersekolah dalam mengelola bantuan mengacu pada peraturan dan

ketentuan yang berlaku; dan

D. Keluaran/Hasil yang akan dicapai

Hasil yang akan dicapai dalam Bimtek Pengelolaan Bantuan Implementasi Program

Kesiapan Bersekolah adalah:

1. Tersosialisasikan dan terkoordinasikannya kebijakan dan program Direktorat PAUD

terutama program Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah kepada

pemangku kepentingan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;

2. Tersosialisasikannya kelengkapan dokumen yang digunakan untuk penyaluran

bantuan implementasi program kesiapan bersekolah;

3. Terpahamkannya para penerima Bantuan Implementasi Program Kesiapan

Bersekolah dalam mengelola bantuan yang mengacu pada peraturan dan ketentuan

yang berlaku;

4. Ditandatanganinya Perjanjian Kerja Sama Bantuan Implementasi Program Kesiapan

Bersekolah antara Direktorat PAUD dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 3
E. Sasaran

Sasaran Bimtek Pengelolaan Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah

adalah penanggung jawab program dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota penerima

bantuan yang telah ditetapkan oleh Direktorat PAUD.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
4 Program Kesiapan Bersekolah
 BAB II
PENGORGANISASIAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Bimtek

Pelaksanaan Bimtek dilakukan sebanyak 3 (tiga) tahap yang dilakukan secara luring/

tatap muka. Durasi waktu pelaksanaan Bimtek selama 14 jam pelajaran dan dilakukan

selama 3 (tiga) hari.

B. Panitia Pelaksana Bimtek

Panitia Pelaksana Bimtek berasala dari Direktorat PAUD, terdiri atas:

1. Ketua Pelaksana

2. Sekretaris

3. Anggota

C. Narasumber Bimtek

Narasumber kegiatan Bimtek ini berasal dari unsur Direktorat PAUD dan Biro Hukum

Kemendikbud.

D. Peserta Bimtek

Peserta Bimtek Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah ini adalah 154

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, masing-masing diwakili 1 (satu) orang penanggung

jawab program bantuan.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 5
E. Sarana dan Prasarana Bimtek

1. NSPK Pedoman Pelaksanaan Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah;

2. Laptop;

LCD Proyektor;
3.

4. ATK;

5. Ruang Diskusi.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
6 Program Kesiapan Bersekolah
 BAB III
PROSES KEGIATAN

Proses Bimtek akan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang akan

diuraikan sebagai berikut.

A. Tahap Persiapan

a. Penyusunan Surat Keputusan (SK) dan Surat Tugas Kepanitiaan, Narasumber/

Pembahas dan Moderator;

b. Pembuatan dan Pengiriman undangan peserta dan narasumber;

c. Menyiapkan paparan materi bimbingan teknis;

d. Menyiapkan instrumen pendukung.

B. Tahap Pelaksanaan

Hari 1 Hari 2

- Check In;
- Prosedur pengelolaan
- Penjelasan Teknis; penyaluran dan
- Pembukaan; peruntukan bantuan;
- Kebijakan Implementasi - Penandatanganan PKS
Program Kesiapan dan Kelengkapan.
Bersekolah.

Hari 3

- Pengawasan Bantuan;
- Penutupan.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 7
 Struktur Materi Bimtek
No. Materi Jampel

1 Penjelasan teknis 1 (satu) JP

Pembukaan
2 3 (tiga) JP
a. Kebijakan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah

3 Prosedur pengelolaan, penyaluran dan peruntukan bantuan 2 (dua) JP

4 Penandatanganan PKS dan kelengkapan administrasi 6 (enam) JP

5 Pengawasan Bantuan 2 (dua) JP

Jumlah 14 JP

Sarana dan Prasarana Bimtek

1. NSPK Pedoman Pelaksanaan Bantuan Implementasi Program Kesiapan Bersekolah;

2. Laptop;

LCD Proyektor;
3.

4. ATK;

5. Ruang Diskusi.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
8 Program Kesiapan Bersekolah
C. Evaluasi

Evaluasi Bimtek dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan kegiatan

mencapai tujuan. Evaluasi perlu dilakukan dalam rangka memastikan setiap unsur

yang terlibat dalam pengelolaan bantuan dapat memahami prosedur dan proses

dalam mengelola bantuan.

Terdapat 2 (dua) hal utama yang dievaluasi yaitu evaluasi terhadap fasilitator program

dan penyelenggaraan Bimtek. Lembar evaluasi terdapat di Lampiran 3 (tiga) dan 4

(empat).

D. Pelaporan

E. Setelah kegiatan Bimtek, penyusunan laporan yang berisi berbagai informasi

terkait kegiatan ini harus dan senyatanya dilakukan sebagai bentuk pertanggung

jawaban atas penggunaan anggaran. Laporan terdiri atas laporan kegiatan dan

laporan keuangan. Termasuk dalam laporan adalah analisis hasil evaluasi. Ini sangat

diperlukan untuk mendapatkan masukan-masukan tentang kelebihan dan kekurangan

penyelenggaraan Bimtek yang berguna untuk peningkatan kualitas penyelenggaraan

selanjutnya.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 9
 BAB IV
PENUTUP

Panduan Bimtek Pengelolaan Bantuan Program Kesiapan Bersekolah ini disusun

untuk digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan tugas, baik untuk peserta, panitia,

dan narasumber. Dengan mengacu pada Panduan ini diharapkan kegiatan dapat

berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang ditetapkan. Selain itu, Panduan ini

juga digunakan sebagai bahan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan.

Semoga Bimtek yang didukung oleh Panduan ini mampu menjadi bagian

yang menyumbang keberhasilan program-program kesiapan bersekolah secara

keseluruhan yang pada gilirannya akan mendukung anak-anak usia dini beradaptasi

dengan tantangan belajar di jenjang pendidikan berikutnya.

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
10 Program Kesiapan Bersekolah
 LAMPIRAN 1 (SATU)

TEMPLATE JADWAL
BIMBINGAN TEKNIS PENGELOLAAN BANTUAN
IMPLEMENTASI PROGRAM KESIAPAN BERSEKOLAH

Jam
Hari Kegiatan Pelaksana
(WIB)

14:00 s/d
Registrasi Peserta Panitia
16:00
16:00 s/d
Penjelasan Teknis Narasumber
17:00
Hari ke-1 17:00 s/d
(satu) Ishoma Panitia
19:30
Pembukaan
19:30 s/d
a. Kebijakan Implementasi Program Kesiapan Narasumber
21:00
Bersekolah

08:00 s/d Prosedur pengelolaan, penyaluran dan perun-

Narasumber
10:00 tukan bantuan.

10:00 s/d
Coffee Break
10:15

10:15 s/d Penandatanganan PKS dan Kelengkapan

Narasumber
12:15 Administrasi.
Hari ke-2
(dua) 12:15 s/d
Ishoma
13:30
13:30 s/d Lanjutan penandatangan PKS dan kelengka-
Narasumber
15:30 pan administrasi
15:30 s/d
Coffee Break
15:45
15:45 s/d Lanjutan Penandatangan PKS dan kelengka-
Narasumber
17:30 pan administrasi
08:00 s/d
Pengawasan Bantuan Narasumber
Hari ke-3 10:00
(tiga) 10:00 s/d
Penutupan
11:00

*Jadwal bersifat tentative

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 11
 LAMPIRAN 2 (DUA)
LEMBAR EVALUASI FASILITATOR BIMTEK

Nama Fasilitator : ............................................................................................

Materi : ............................................................................................

Petunjuk pengisian : Berilah nilai/skor antara 0 (nol) – 100 pada kolom yang tersedia.

No. KOMPONEN PENILAIAN PENILAIAN

Penyajian Materi SB B C K

1. Kesesuaian dengan judul

2. Keruntutan materi

3. Penguasaan materi
4. Penggunaan bahasa
5. Penggunaan metode
6. Penggunaan media pembelajaran
7. Intonasi kata/kalimat
8. Kemampuan menjawab pertanyaan
9. Volume suara
Pengelolaan Kelas
10. Menciptakan suasana belajar
11. Komunikasi
12. Kemampuan memotivasi
13. Kedisiplinan
14. Kedekatan dengan peserta
Penampilan
15. Gerak tubuh
16. Gerakan tangan dan kaki
17. Ekspresi wajah
18. Kontak mata
19. Percaya diri
20. Dress Code

Saran : ..........................................................................................................
............................................................................................................

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
12 Program Kesiapan Bersekolah
 LAMPIRAN 3 (TIGA)

LEMBAR EVALUASI PENYELENGGARAAN

Jenis Pelatihan : Bimbingan Teknis Pengelolaan Bantuan Implementasi Program

Kesiapan Bersekolah

Petunjuk pengisian : Berilah nilai/skor antara 0 (nol) – 100 pada kolom yang tersedia.

No. KOMPONEN PENILAIAN PENILAIAN

Kepanitiaan SB B C K

1. Kesiapan panitia dalam penerimaan peserta

2. Kesigapan panitia dalam melayani peserta

3. Ketepatan dalam pengaturan jadwal

Kemampuan panitia dalam membangun komunikasi
4.
atau hubungan
5. Kedisiplinan
Akomodasi
6. Pengaturan ruang kelas
7. Ketercukupan sarana prasarana pembelajaran
8. Fasilitasi dalam kegiatan praktek lapangan
9. Penataan, kebersihan dan kenyamanan ruang/asrama
Konsumsi
10. Menu yang disajikan
11. Penyajian menu
12. Penataan dan kebersihan ruang makan
Rata-Rata Nilai/Skor

Saran : ..........................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

Panduan Bimbingan Teknis

Bantuan Implementasi
Program Kesiapan Bersekolah 13