ANALISIS KD

PEMETAAN/ANALISIS KOMPETENSI DASAR MAPEL TDO

DALAM PEMBELAJARAN DARURAT PANDEMI COVID -19
SMK WARUNGASEM
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KI 3: Menerapkan, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM

Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

12 JP 12 JP
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan prinsip prinsip  UU Keselamat 3.1.1 Menjelaskan prinsip prinsip  UU Keselamat Kerja
(45/JP) (30/JP)
prinsip-prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja Kerja Keselamatan dan Kesehatan Kerja  Prinsip-prinsip
Keselamatan (K3)  Prinsip-prinsip (K3) Keselamatan Kerja dan
dan Kesehatan 3.1.2 Menguraikan prinsip-prinsip Keselamatan Kerja 3.1.2 Menguraikan prinsip-prinsip Kesehatan Kerja
Kerja (K3) Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Kesehatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja  Teknik menghindari
(K3) Kerja (K3) potensi dan resiko
3.1.3.Mendeteksi potensi dan resiko  Teknik 3.1.3.Mendeteksi potensi dan resiko keselamatan kerja
kecelakaan kerja menghindari
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

potensi dan resiko kecelakaan kerja

keselamatan kerja

4.1.1 Menunjukkan prinsip-prinsip  Prosedur

4.1 Menggunakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pengecekan hasil 4.1.1 Menunjukkan prinsip-prinsip  Prosedur pengecekan
prinsip-prinsip (K3) penerapan Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja hasil penerapan Undang
Keselamatan 4.1.2 Mengontrol penggunaan prinsip- undang (K3) undang Keselamatan dan
dan Kesehatan prinsip Keselamatan dan Kesehatan Keselamatan dan 4.1.2 Mengontrol penggunaan Kesehatan kerja
Kerja (K3) Kerja (K3) Kesehatan kerja prinsip-prinsip Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3)

8 JP 8 JP
3.2 Mengklasifikasi 3.2.1 Menjelaskan tentang Alat  Alat - Alat 3.2.1 Menjelaskan tentang Alat  Alat - Alat Pemadam Api
Alat Pemadam (45/JP) (30/JP)
Pemadam Api Ringan (APAR) Pemadam Api Pemadam Api Ringan (APAR) Ringan (APAR)
Api Ringan 3.2.2 Mengklasifikasikan Alat Ringan (APAR) 3.2.2 Mengklasifikasikan Alat  Prosedur penggunaan
(APAR) Pemadam Api Ringan (APAR)  Prosedur Pemadam Api Ringan (APAR) Alat Pemadam Api
penggunaan Alat Ringan (APAR)
Pemadam Api  Teknik penggantian Alat
Ringan (APAR) Pemadam Api Ringan
 Teknik (APAR)
penggantian Alat
Pemadam Api
Ringan (APAR)

 Prosedur  Prosedur pengecekan

4.2 Menerapkan 4.2.1 Menggunakan Alat Pemadam pengecekan hasil 4.2.1 Menggunakan Alat Pemadam hasil penggunaan Alat
penggunaan Api Ringan (APAR) penggunaan Alat Api Ringan (APAR) Pemadam Api Ringan
Alat Pemadam 4.2.2 Mengontrol hasil penggunaan Pemadam Api (APAR)
Api Ringan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) Ringan (APAR)
(APAR)

8 JP 8 JP
3.3 Memahami 3.3.1 Menjelaskan tentang prinsip-  Pengertian tentang 3.3.1 Menjelaskan tentang prinsip-  Pengertian tentang
(45/JP) (30/JP)
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

prinsip-prinsip prinsip pengendalian kontaminasi Kontaminan prinsip pengendalian kontaminasi Kontaminan

pengendalian 3.3.2 Mendiskusikan prinsip-prinsip  Pengertian prinsip 3.3.2 Mendiskusikan prinsip-  Pengertian prinsip –
kontaminasi pengendalian kontaminasi – prinsip prinsip pengendalian kontaminasi prinsip pengendalian
pengendalian kontaminasi
kontaminasi  Prosedur pengendalian
 Prosedur kontaminasi
pengendalian  Teknik pengendalian
kontaminasi kontaminasi
 Teknik
pengendalian
kontaminasi

 Prosedur  Prosedur pengecekan

4.3 Menerapkan 4.3.1 Melakukan pengendalian pengecekan hasil 4.3.1 Melakukan pengendalian hasil pengendalian
prinsip-prinsip kontaminasi sesuai SOP pengendalian kontaminasi sesuai SOP kontaminasi
pengendalian 4.3.2 Mengontrol hasil penerapan kontaminasi
kontaminasi prinsip-prinsip pengendalian
kontaminasi

12 JP 12 JP
3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan proses kerja mesin  Komponen 3.4.1 Menjelaskan proses kerja  Komponen komponen
(45/JP) (30/JP)
proses mesin konversi energi komponen mesin mesin konversi energi mesin konversi energi
konversi 3.4.2 Menguraikan proses mesin konversi energi 3.4.2 Menguraikan proses mesin  Teknik mesin konversi
energi konversi energi  Teknik mesin konversi energi energi
konversi energi

4.4  Prosedur proses  Prosedur proses mesin

Mendemontras 4.4.1 Mendemonstrasikan proses kerja mesin konversi 4.4.1 Mendemonstrasikan proses konversi energi
ikan mesin mesin konversi energi energi kerja mesin konversi energi
konversi 4.4.2 Mengecek hasil demontrasi 4.4.2 Mengecek hasil demontrasi
energi proses kerja mesin konversi energi proses kerja mesin konversi energi

12 JP 12 JP
3.5 Memahami 3.5.1 Menjelaskan cara kerja engine  Klasifikasi engine 3.5.1 Menjelaskan cara kerja engine  Klasifikasi engine
(45/JP) (30/JP)
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

klasifikasi 3.5.2 Menampilkan klasifikasi engine  Model klasifikasi 3.5.2 Menampilkan klasifikasi  Model klasifikasi engine
engine engine engine

 Prosedur dan
4.5 4.5.1 Mengkonsepkan klasifikasi teknik kerja engine  Prosedur dan teknik kerja
Mengidentifik engine 4.5.1 Mengkonsepkan klasifikasi engine
asi model- 4.5.2 Membeda - bedakan klasifikasi engine
model engine engine 4.5.2 Membeda - bedakan
klasifikasi engine

12 JP 12 JP
3.6 Memahami 3.6.1 Menjelaskan cara kerja engine 2  Komponen 3.6.1 Menjelaskan cara kerja  Komponen komponen
(45/JP) (30/JP)
cara kerja dan 4 langkah komponen cara engine 2 dan 4 langkah cara kerja engine 2 dan 4
engine 2 dan 4 3.6.2 Mengidentifikasi engine 2 dan 4 kerja engine 2 dan 3.6.2 Mengidentifikasi engine 2 dan langkah
langkah langkah 4 langkah 4 langkah

 Prosedur dan  Prosedur dan teknik cara

4.6 Menjelaskan 4.6.1 Memeragakan cara kerja engine teknik cara kerja 4.6.1 Memeragakan cara kerja kerja engine 2 dan 4
cara kerja 2 dan 4 langkah engine 2 dan 4 engine 2 dan 4 langkah langkah
engine 2 dan 4 4.6.2 Menggolongkan cara kerja langkah 4.6.2 Menggolongkan cara kerja
langkah engine 2 dan 4 langkah engine 2 dan 4 langkah

8 JP 8 JP
3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskan proses dasar  Jenis jeis logam 3.7.1 Menjelaskan proses dasar  Jenis jeis logam dasar
(45/JP) (30/JP)
proses dasar pembentukan logam dasar pembentukan logam  Prosedur dan teknik
pembentukan 3.7.2 Mendiskusikan proses dasar  Prosedur dan 3.7.2 Mendiskusikan proses dasar pencampuran logam
logam pembentukan logam teknik pembentukan logam
pencampuran
logam

 Prosedur  Prosedur pengecekan

4.7 Melaksanakan 4.7.1 Melakukan pencampuran logam pengecekan hasil 4.7.1 Mendemonstrasikan hasil proses dasar
proses dasar proses dasar
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

pembentukan 4.7.2 Mengontrol hasil pembentukan pembentukan pencampuran logam pembentukan logam
logam logam logam

Penilaian: jenis penilaian Tugas, PH, PTS, PAS dan PAT dilakukan melalui daring

Indikator Pencapaian Kompetensi: menggambarkan tahapan-tahapan apa yang harus diajarkan ke siswakemampuan siswa untuk mencapai kompetensi akhir yang diharapkan dari
KD tersebut

Warungasem, Juli 2020

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Kompetensi Keahlian TKRO

Catur Puji Raharjo, S.Pd.,M.Si. Ahmad Fadlun, S. Pd

NIP. 19630612 198803 1 013 NIP. 19940110 201902 1 004