SKENARIO PEMBELAJARAN TKJ PERAKITAN KOMPUTER

1. PZ mengucapkan salam, siswa menjawab salam

2. PZ menanyakan kabar siswa, siswa menjawab
3. PZ mengabsen (melihat googleForm)
4. PZ meminta ananda Karnila memimpin doa
5. PZ menanyakan kegiatan siswa selama liburan yg berhubungan dengan komputer
 Bima menjawab, “SEPUPU SAYA SETELAH MEMBERSIHKAN CPU-NYA TIDAK BISA LAGI
MENYUSUN/MERAKITNYA KEMBALI, SEHINGGA HARUS DIBAWA KE KOTA PANGKALPINANG
UNTUK MERAKITNYA.”
6. PZ berkata “itulah manfaatnya jika ananda sekalian mampu melakukan perakitan komputer
sendiri”
7. PZ menyampaikan KD, IPK, dan tujuan pembelajaran
8. PZ menanyakan pembelajaran yang lalu, tentang apa saja pengelompokan dari sebuah SISTEM
KOMPUTER.
9. Marlena menjawab “ 1. HARDWARE
2. SOFTWARE
3. BRAINWARE
10. PZ bertanya, jelaskan tentang hardware
11. Siswa menjawab :
Hardware atau perangkat keras komputer yaitu semua jenis komponen yang ada pada
komputer yang mana bagian fisiknya dapat terlihat secara kasat mata atau dapat dirasakan
secara langsung. Hardware adalah peralatan fisik komputer yang berguna untuk melakukan
proses input, proses, dan output.
Fungsi hardware :
 Mengolah data atau informasi
 Menerima input
 Memberi output
 Menyimpan informasi maupun data
Contoh : Mouse, keyboard, scanner
12. PZ bertanya, jelaskan tentang software
13. Siswa menjawab :
SOFTWARE atau perangkat lunak, yaitu sekumpulan data elektronik yang tersimpan dan
dikendalikan oleh perangkat komputer. Data elektronik tersebut meliputi instruksi atau
program yang nantinya akan menjalankan perintah khusus.
Software berfungsi untuk :
 Memproses data, perintah, atau instruksi khusus agar pengguna dapat mengoperasikan
komputernya sesuai dengan hasil informasi yang diinginkan.
 Sarana interaksi yang menghubungkan pengguna dengan perangkat kerasnya.
 Mengidentifikasi suatu program yang ada di sebuah komputer.
 Menyediakan fungsi dasar dari sebuah perangkat keras agar dapat dioperasikan. Seperti
ketersediaan sistem operasi pada komputer.
 Penerjemah suatu perintah software lainnya ke dalam bahasa mesin, agar dapat dimengerti
oleh komputer.
Contoh : Software system, Software Antivirus, Software Browser, Microsoft Office dll.
14. PZ bertanya, jelaskan tentang brainware
15. Siswa menjawab :
BRAINWARE adalah orang yang menggunakan atau mengoperasikan sebuah perangkat
komputer. Dengan kata lain, brainware adalah seorang manusia yang memiliki kemampuan
dalam menggunakan komputer.Brainware sering juga disebut sebagai perangkat intelektual
yang memakai dan menjelajahi kemampuan hardware (perangkat keras) ataupun software
(perangkat lunak).
Brainware digolongkan menjadi :
 Analis
 Programmer
 Administrator
 Teknisi
16. PZ menampilkan tayangan video permasalahan karena perakitan. Siswa diminta mencermati
video.
17. PZ bertanya apa yang siswa dapatkan dari video tersebut
18. Siswa menjawab :
Dibutuhkan pengetahuan dan keterampilan yang cukup untuk dapat melakukan perakitan
komputer. Jika tidak/kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan tersebut maka dalam
perakitan komputer tidak akan mendapatkan hasil optimal atau bahkan dapat merusak
perangkat komputer.
19. PZ meminta siswa memantau grup WA kelompok yg sudah dibuat sebelumnya. Dan berdiskusi
melalui grup WA.
20. Siswa mencermati video cara merakit komputer yang ditayangkan.
21. PZ mengingatkan untuk mendownload file LK di GoogleClassroom
22. Siswa diminta berdiskusi ttg:
a. Pengelompokan HARDWARE
b. melakukan analisis terhadap langkah-langkah merakit komputer dengan kasus suatu sekolah
membutuhkan komputer untuk keperluan praktek pengenalan komputer, apresiasi komputer,
dan teknologi informasi dan komunikasi. Bagaimana urutan langkah-langkah dalam menyusun
spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut.
23. PZ minta kelompok 1 mempresentasikan soal 1 : (buka file)
24. PZ minta siswa menanggapi
25. Siswa menanggapi : “ADA LAGI YG TERMASUK HARDWARE OUTPUT, YAITU PRINTER
26. PZ minta kelompok 2 mempresentasikan soal 2 : (buka file)
27. PZ merespon hasil diskusi siswa
28. PZ memberikan motivasi ttg perakitan komputer
29. Siswa diminta menyimpulkan hasil pembelajaran
30. Siswa menjawab :
 Merakit komputer tidak bisa dilakukan asal-asalan.
 Memilih perangkat yang dirakit harus menyesuaikan dengan keperluan dan kebutuhan.
31. PZ menyimpulkan : dalam perakitan komputer diperlukan pengetahuan, keterampilan,
kedisiplinan, dan ketelitian.
32. PZ menyampaikan pembelajaran berikutnya
33. PZ minta Karnila pimpin doa
34. PZ mengucapkan salam
 FILE BIMA (KELOMPOK 1)

Hasil identifikasi kelompok 1 tentang macam-macam hardware komputer dan Deskripsinya

No Kelompok Deskripsi hardware
Hardware
1 Hardware Input:
- Keyboard - Keyboard komputer yaitu perangkat input yang digunakan untuk
memasukan fungsi dan karakter ke dalam sistem komputer dengan cara
menekan tombol.
Keyboard adalah perangkat utama yang digunakan untuk memasukan
sebuah teks. Keyboard biasanya berisi kunci angka, huruf dan karakter
khusus juga tombol untuk fungsi tertentu
- Mouse dan - Mouse yaitu perangkat input genggam hardware yang berguna untuk
Tauchpad mengontrol kursor di GUI yang bisa bergerak. Dan juga untuk memilih
teks, file, ikon dan juga folder.
Touchpad mempunyai fungsi yang sama seperti mouse pada komputer,
tetapi touchpad hanya bisa digunakan pada perangkat seperti laptop.
2 Hardware
Pemroses: - Komponen yang berupa chip yang mempunyai bentuk segiempat. CPU
- Processor atau sebagai pengendali proses kerja dari komputer dan dibantu oleh
CPU (Central komponen lainnya.
Processing Unit) CPU berfungsi sebagai mengatur semua instruksi program yang ada pada
komputer. Dan juga untuk tempat mengelola segala aktifitas yang terjadi
didalam komputer. CPU juga sering disebut sebagai otaknya komputer.
- Motherboard - Motherboard mempunyai fungsi untuk mengendalikan dan
menghubungkan semua elemen utama yang ada di komputer atau
perangkat digital.
CPU, keyboard, memori, kartu video dan hard disk drive berkomunikasi
serta berhubungan satu dengan yang lainnya melalui motherboard.
Firmware yang berada di motherboard berguna untuk mengkoordinasi
dan mengendalikan semua fungsi dasar untuk menjaddlankan komputer.
3 Hardware Output:
- Monitor LCD, - Monitor komputer yaitu adaptor layar yang menampilkan informasi yang
LED, Tabung telah diolah oleh komputer kartu video. Ketika kartu grafis atau kartu
(CRT) video mengkonversi biner informasi dari 1s dan 0s ke gambar (video
informasi). Gambar-gambar tersebut yang ditampilkan ke monitor secara
terhubung langsung. Ada berbagai jenis monitor seperti Liquid Crystal
Dislay (LCD) dan tabung sinar katoda (CRT). Monitor mempunyai fungsi
layar termasuk menyalakan dan mematikan tampilan, kontras,
mengontrol kecerahan dan posisi video informasi yang dihasilkan.

- Speaker dan - Speaker dan head set mempunyai fungsi untuk mengeluarkan proses
Headset sinyal elektrik dalam bentuk audio atau suara. Yang mempunyai peran
penting didalam menjalankan komputer. Biasanya speaker dan headset
juga berperan penting untuk memunculkan suara atau audio notifikasi
pada komputer. Dan speaker atau headset juga sering digunakan untuk
memutar musik dan data audio.
 FILE ENY (KELOMPOK 2)
Hasil diskusi kelompok tentang analisis terhadap langkah-langkah merakit komputer dengan
kasus suatu sekolah membutuhkan komputer untuk keperluan praktek pengenalan komputer,
apresiasi komputer, dan teknologi informasi dan komunikasi. Serta bagaimana urutan langkah-
langkah dalam menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi
kebutuhan tersebut.

1. Urutan langkah-langkah menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi
keperluan praktek pengenalan komputer, apresiasi komputer, dan teknologi informasi dan
komunikasi adalah:
1) mengidentifikasi kebutuhan hardware berdasar kebutuhan software, kemudian survei
barang dan harga di Toko dengan mempertimbangkan juga garansi, ketersediaan suku
cadang, dan fleksibilitas dalam perawatan dan penggunaan.
2) Menyusun spesifikasi minimal PC sebagai berikut : Pentium IV, RAM 2048MegaByte, CD
ROM drive 12 kali, Hard disk 2GigaByte, LAN card, modem telpon, monitor, mouse,
keyboard, printer. Spesifikasi ini sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan tersebut, akan
tetapi kemungkinan ada kesulitan dalam mendapatkan barang, suku cadang, garansi dan
perawatan.
2. Langkah-langkah urutan dalam merakit komputer, yaitu :
1) Cek semua komponen yang akan dirakit terlebih dahulu. Semua komponen yang akan
dirakit harus dalam kondisi baik.
2) Buka casing pasang motherboard dalam casing, pasang prosesor beserta pendingan dan
kipasnya
3) pasang RAM
4) pasang kabel power pada motherboard
5) pasang hard disk beserta kabel penghubungnya ke mother board
6) CD ROM drive beserta kabel penghubungnya ke mother board
7) pasang kabel saklar power, reset, dan lampu indicator pada mother board
8) pasang card I/O yang diperlukan.
9) Instalasi keyboard, mouse, monitor, dan kabel power supply pada CPU
10) Periksa semua sambungan yang telah terpasang. Bila telah benar dan kuat, hidupkan
komputer untuk menguji hasil rakitan.