LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Perangkat Lunak
Pengolah Gambar Vektor
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Semester Ganjil Kelas X
SMK Negeri 1 Boyolangu
PERANGKAT LUNAK PENGOLAH GAMBAR VEKTOR
A. KOMPETENSI DASAR
4.6 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.6.1 Mengintegrasikan fitur dalam mengolah gambar vektor.
4.6.2 Menunjukkan gambar vektor hasil pengolahan.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
1. Peserta didik dapat mengintegrasikan fitur dalam menolah gambar vektor melalui
diskusi dan praktikum dengan terampil dan kreatif
2. Peserta didik dapat menunjukkan gambar vektor hasil pengolahan melalui diskusi
dan praktikum dengan terampil dan kreatif
D. LANDASAN TEORI
1. Gambar Vektor
Gambar vektor adalah gambar yang dibuat dari unsur garis dan kurva yang disebut
vektor. Kumpulan dari beberapa garis dan kurva ini akan membentuk suatu obyek
atau gambar
2. Gambar Bitmap
Grafis desain bitmap dibentuk dengan raster /pixel (picture element) /dot /titik
Satuan ukuran grafis jenis bitmap adalah dpi (dot per inch) yang berarti
banyaknya titik dalam satu inch.
3. Perangkat lunak grafik vektor adalah program komputer yang memungkinkan
penggunanya untuk membuat dan menyunting gambar-gambar grafis vektor.
4. Perangkat lunak grafis yang telah digunakan dalam pasar desain grafis :
Adobe Illustrator, Macromedia Freehand, Beneba Canvas, Metacreations
Expression, CorelDraw, Micrografx Designer
5. Area Kerja CorelDraw:
● Title Bar
● Menu Bar
● Toolbar
● Property Bar
● Window Control
E. ALAT DAN BAHAN
1. Komputer/Laptop
2. Aplikasi CorelDraw
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
F. KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan alat keselamatan kerja berupa baju praktik, sepatu karet
2. Saatmenghidupkan computer dan mematikan gunakan prosedur yang benar
3. Selalu mematikan computer melalui turn off
G. LANGKAH KERJA
1. Langkah untuk mengaktifkan dan mengenal lembar kerja coreldraw
Untuk mengaktifkan aplikasi coreldraw Klik tombol Start 🡪 All Programs 🡪
CorelDraw 🡪 Corel Draw. Seperti gambar berikut:
Jika di desktop terdapat icon coreldraw, anda dapat klik dua kali untuk membuka
aplikasi coreldraw.
2. Mengenal Area Kerja CorelDraw
a. New. Untuk membuka lembar kerja baru klik File 🡪 New
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
b. Open. Untuk membuka file yang pernah disimpan klik File 🡪 Open
c. Save. Untuk menyimpan lembar kerja ke dalam disk klik File 🡪 Save as
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
d. Print. Untuk mencetak lembar kerja yang sedang dikerjakan dan masih aktif klik File
🡪 print
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
3. Mengatur ukuran bidang gambar
Pengaturan tambahan meliputi orientasi kertas, satuan ukuran yang akan
digunakan dan lain-lain. Klik Menu Tools 🡪 Options 🡪 Document 🡪 Page 🡪 Size
untuk memunculkan jendela pengaturan ukuran bidang gambar yang ditunjukkan
pada halaman berikutnya.
Alternatif lain adalah ketika tool dalam posisi ‘Pick Tool’, ubah ukuran kertas
yang ada pada Property Bar, apakah Letter, A4 atau sebagainya, atau kita juga bisa
mendefinisikan sendiri ukuran yang kita mau, misalnya 3 x 4 inchi, atau 30 x 30 cm,
pada boks di sebelah kanan ukuran kertas, sekaligus pilih orientasi kertas, apakah
portrait (tegak) atau landscape (tidur).
4. Penggunaan Tool Basic CorelDraw
Semua yang terletak di atas bidang gambar adalah objek. Artinya, apapun
yang pernah anda lihat berada di atas bidang gambar, baik itu titik, garis, bangun, citra
(image), teks dan lain-lain, yang meskipun seolah-olah membentuk sebuah kesatuan
komposisi, sebenarnya adalah entitasentitas terpisah yang saling bebas satu sama lain.
Objek apa saja yang dapat ditambahkan ke dalam bidang gambar? Ada
berbagai pilihan objek yang disediakan pada bagian tengah Toolbox. Seluruhnya
adalah objek geometris – karena dibuat secara matematis, tetapi objek-objek ini jika
dikombinasikan dapat menghasilkan gambar yang menarik.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
H. TUGAS
Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 – 5 orang!
1) Tuliskan perbandingan antara gambar vektor dan gambar bitmap seperti
tabel berikut ini!
No Vektor Bitmap
1 Tetap utuh pada saat diperbesar
2 Tersusun dari kurva (path).
Path terdiri dari garis (line
segment) dan beberapa titik
(node) atau disebut dengan
anchor point
3 Gradasi warna lebih luwes dan nyata
4 Semakin besar resolusi, semakin tinggi
kualitas gambar
5 Menyimpan gambar sesuai
dengan software yang kita
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
gunakan. Misalnya CorelDraw
dalam format berekstensi AI
dan Macromedia Freehand
6 Nyaman dipakai untuk
me-layout halaman (teknik
publishing), membuat font dan
ilustrasi
2) Diskusikan tool-tool basic yang ada di CorelDraw, dan isikan hasil analisis pada
tabel berikut ini!
No Tool yang Kegunaan Hasil Gambar
digunakan
1 Rectangle tool Membuat obyek persegi
panjang atau bujur sangkar
4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
10
I. LATIHAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
1. Buatlah gambar berikut dengan ellipse, text, dan basic shape
2. Buat gambar berikut dengan menggunakan Ellipse dan rectangle (manipulasi
penggabungan)
3. Buatlah gambar berikut dengan menggunakan Ellipse dan rectangle (manipulasi
gabungan)
4. Membuat gambar berikut (buat dengan warna yang berbeda)
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
5. Membuat poster berikut
INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN
No Instrumen penilaian kriteria Skor
1 Persiapan Praktikum ● Penggunaan K3
● Persiapan peralatan
Skor maksimal 10
2 Proses Praktikum ● Penggunaan CorelDraw
Skor maksimal 30
3 Hasil Praktikum ● Tool yang digunakan
● Bentuk obyek
● Kegunaan tool
Skor maksimal 50
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
4 Waktu ● Keefektifann penggunaan
waktu
Skor maksimal 10
Nilai = Skor perolehan
Klasifikasi kelulusan :
a. N < 75 = belum kompeten
b. N ≥ 75 = kompeten
