LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

SMAS JAYABAYA KOTABUMI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Disusun Oleh : Alfina

NPM : 1801072006

SEMESTER : VII

DPL : Aisyah Sunarwan, M.Pd

NIDN : 0207021301

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN TADRIS

BAHASA INGGRIS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) METRO T.A 2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami sampaikan kehadirat Allah swt yang telah melimpahkan
rahmat-Nya kepada kami dalam penyelesaian laporan PLP 1, sehingga PLP 1 kami
selesai dengan baik dan lancar.Dalam PLP ini telah saya susun dengan maksimal dengan
kerjasama dan mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar
pembuatan laporan ini. Untuk itu saya menyampaikan banyak terima kasih kepada pihak
yang telah membantu dan berkontribusi dalam pembuatan laporan PLP 1 ini.

Terlepas dari semua itu, saya juga menyadari bahwa dalam laporan PLP 1 ini
masih ada kekurangan baik dalam segi penulisan, kata dan tata bahasanya. Oleh sebab itu
saya menerima saran atau masukan yang membangun agar saya bisa memperbaikinya
agar lebih baik.

Dan ucapan terimakasih kepada : Ibu Aisyah Sunarwan, M.Pd Selaku

pembimbing kami, serta guru- guru dan staf SMAS JAYABAYA yang sudah
meluangkan waktunya dalam membantu saya menyelesaikan laporan PLP 1 ini.

Akhir kata semoga dengan laporan PLP 1 ini dapat memberikan manfaat dan
berguna bagi semua pihak dan kita semua.

Kotabumi, 9 Agustus 2021

Alfina
NPM 1801070003
 HALAMAN PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

Nama Mahasiswa Praktikan : Alfina

NPM : 1801070003
Semester : VII
Jurusan : Tadris Bahasa Inggris
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Universitas : IAIN Metro

Telah selesai melaksanakan PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) mulai

tanggal 02 Agustus 2021 s.d 31 Agustus 2021 di SMAS JAYABAYA Kotabumi, Kotabumi
Selatan, Lampung Utara, JL. Jayabaya Skip pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

Kotabumi, 10 Agustus 2021

Menyetujui,

Dosen Pembimbing Mahasiswa

Aisyah Sunarwan, M.Pd Alfina

NIDN. 0207021301 NPM. 1801070003

ii
 DAFTAR ISI

COVER

KATA PENGANTAR ................................................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................................ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................iii

DAFTAR TABEL .....................................................................................................................iv

DAFTAR LAMPIRAN...............................................................................................................v

BAB I PROFIL SEKOLAH.....................................................................................................1

A. Sejarah Sekolah .....................................................................................................................1

B. Letak Geografis Sekolah........................................................................................................2

C. Sumber Daya Manusia (Pendidikan dan Tenaga Pendidikan)...............................................3

D. Sarana dan Prasarana .............................................................................................................4

BAB II KULTUR SEKOLAH.................................................................................................6

A. Kultur Sekolah.....................................................................................................................6

BAB III STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)..................................8

BAB IV VISI DAN MISI SEKOLAH...................................................................................11

BAB V KEGIATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER............................14

BAB VI PENUTUP.................................................................................................................15

A. Kesimpulan .........................................................................................................................15

B. Saran ....................................................................................................................................15

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................................16

LAMPIRAN..............................................................................................................................17

iii
 DAFTAR TABEL

1.1 Tenaga Kependidikan................................................................3

1.2 Jumlah Siswa Didik...................................................................4
1.3 Jumlah Fasilitas Ruang..............................................................4

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lembar Pengamatan Mahasiswa Kultur Sekolah.....................................................................17

Lembar Pengamatan Mahasiswa Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)........................18
Lembar Pengamatan Mahasiswa Visi Misi Sekolah.................................................................19
Lembar Pengamatan Mahasiswa Kokurikuler dan Ekstrakurikuler..........................................20
Dokumentasi.............................................................................................................................21

v
 BAB 1

PROFIL SEKOLAH

A. Sejarah Sekolah

SMAS Jayabaya Kotabumi Lampung Utara adalah sekolah menengah atas

swasta berkareditasi c yang berdiri sejak tahun 1982 yang didirikan oleh Bapak
Moh. Romlan, B.E, terletak di Lampung Utara, Kotabumi Selatan, JL. Jayabaya
Skip Tanjung Aman RT/RW 3/4. Dengan NPSN 10802976.

Sekolah ini berawal dari Sekolah Teknik Mesin (STM) Jayabaya namun
mengalami kemunduran dikarenakan kurangnya peminat dan banyaknya sekolah
negeri gratis para siswa lebih memilih bersekolah di sekolah yang tidak prabayar,
oleh karena itu pada tahun 2014 STM ini berubah menjadi SMAS.

Dari beridirinya SMAS Jayabaya hingga sekarang sudah mengalami

pergantian kepala sekolah sebanyak 4 kali, sekolah ini dapat dinyatakan sebagai
sekolah yang kurang fasilitas, namun memiliki tempat yang strategis untuk
melakukan kegiatan esktrakulikuler. SMAS memiliki banyak ekstrakulikuler
yaitu, Pramuka, PASKIBRA, PMR, Seni bela diri,dan Tapak suci.

Nama : SMAS JAYABAYA KOTABUMI

NPSN : 10802967

Kepala Sekolah : Saiful Anwar

Alamat : JL. JAYABAYA SKIP

Kode pos : 34511

Desa/kelurahan : Tanjung Aman

Kecamtan : Kotabumi Selatan

Kab. : Lampung Utara

1
 Provinisi : Lampung

Status : Swasta

Naungan : SMAS JAYABAYA KOTABUMI

No. SK. Operasional : 1752/I12.B1/U/1989

Tanggal SK. Operasional: 1989-07-01

Akreditasi :C

Kurikulum : 2013

No. SK. Akreditasi : 75/BAN-SM/LPG/X/2018

Tanggal SK. Akreditasi : 05-10-2018

No. Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat

Yayasan : YP Jayabaya

Email : smasjayabaya@gmail.com

Website : http://www.smajayabaya.com

B. Letak Geografis Sekolah

SMAS Jayabaya berada di Lampung Utara, Kotabumi Selatan JL. Jayabaya

Skip Tanjung Aman RT/RW 3/4. Terletak diujung jalan kecil/gang, memiliki luas
tanah 1900 m2 . Posisi Geografis -4 Lintang, 104 Bujur. Sekolah ini berada
ditengah kota yang memiliki letak strategis dan mempermudah siswa bersekolah.

Sekolah tersebut berdekatan dengan kantor dinas kabupaten Lampung Utara

yang menempuh jarak sejauh 75 km. Selain itu SMAS juga berdekata dengan
sekolah lainnyaa seperti SD Negeri 3 kotabumi, SMA Negeri 4 Kotabumi, dan
SMA PGRI Kotabumi.

2
C. Sumber Daya Manusia (Pendidikan dan Tenaga Pendidikan)

N Nama TTL Pendidikan TMT Jabatan

o terakhir
1 Saiful Anwar, B.Sc Kotabumi, Akademi Juli 1986 Kepala
30-05-1957 Sekolah
2 Merina, S.Pd Kotabumi, S1 Juli 2008 WAKA
20-05-1982 KUR
3 Marlela Sari, S.Pd Bengkulu, 16- S1 April KA.
03-1978 2002 Perpus
4 Syarifudin, S.T Bakung Ilir, S1 Juli 2003 KA.
31-06-1978 LAB
5 Farida, S.H Kotabumi, S1 April Guru
20-10-1974 2003
6 Dian Agustina, S.Pd Kotabumi, S1 April Guru
23-08-1979 2003
7 Hasniar, S.Pd Palembang, S1 Juli1996 Guru
02-11-1969
8 Huddini Zulkasa, Kotabumi, S1 Juli 2008 Guru
S.Pd.I 25-07-1988
9 Apriyanti, S.Kom Manggala S1 Juli 2011 Guru
Mas, 21-04-
1989
1 Mei Narni. S.Pd Kotabumi, S1 Juli 2009 Guru
0 22-05-1980
1 Reslina, S.Pd Kotabumi, S1 Juli 2002 Guru
1 26-11-1981
1 Surya Ampera Dewi Kotabumi, - Juli 2001 KA.TU
2 04-04-1966
1 Dara Paradilla, Kotabumi, S1 Juli 2020 Guru
3 S.Kom 28-08-1995
1 Retno Agus Saputri, Kotabumi, S1 Juli 2019 Staf
4 S.Kom 01-08-1997
1 Ibu Nisa - - Juli 2019 Staf
5
Tabel 1.1 tenaga kependidikan

3
 Data siswa
No Uraian Detail Jumlah Total
1 Kelas 10 P 1
L 21
22
2 Kelas 11 L 10
P
10
3 Kelas 12 L 5
P
5
37 SISWA

Tabel 1.2 jumlah siswa didik

D. Sarana dan Prasarana

Berdasarkan dari data yang didapatkan sara dan prasaran di SMAS Jayabaya
belum lengkap dan sangat belum memadai dalam pembelajaran, berikut sarana
dan prasarana yang terdapat disekolah tersebut :

a. Ruangan

No Uraian Jumlah
1 Kelas 3
2 Ruang Lab 1
3 Ruang Perpus 1
4 Ruang Kepala 1
sekolah
5 Ruang Guru 1
6 Ruang Staf 1
7 Wc Guru 1
8 Wc Siswa 1
Total 10
Tabel 1.3 Fasilitas ruang

b. Tanah
Luas tanah: 1900 m2
c. Lapangan
- Upacara
- Kegiatan ekstrakulikuler
- Olahraga

4
d. Tempat Parkir
- Parkir kendaraan guru/staf
- Kendaraan siswa
e. Akses Internet
Telkomsel Flash
f. Sumber listrik
PLN

5
 BAB II
KULTUR SEKOLAH

A. Kultur Sekolah
Kultur masyarakat sekolah adalah segala aktivitas yang disekati dan
dilakukan sekolah oleh warga sekolah. Kultur masyarakat sekolah dalam dalam
kondisi positif akan menciptakan suasana kondusif bagi tercapainya visi dan misi
sekolah, demikian sebaliknya kultur yang negatif akan membuat pencapaian visi
dan misi sekolah mengalami banyak kendala. Kultur sekolah yang baik misalnya
kemauan menghargai hasil karya orang lain, kesungguhan dalam melaksanakan
tugas dan kewajiban, motivasi untuk terus berprestasi, komitmen serta dedikasi
kepada tanggung jawab.

Di saat pandemi COVID-19 berlangsung beberapa kultur sekolah

masih berlangsung, namun tidak secara langsung/tatap muka, tetapi secara
online. Saat pelajaran berlangsung dengan melalui zoom/google meet para
siswa dan guru saling menyapa, guru akan mengawali pembelajaran
dengan berdoa, menciptakan suasana zoom yang menyenangkan agar
siswa tidak bosan, serta mengakhiri pembelajaran dengan mengingatkan
selalu menaati protokol kesehatan, menjaga kesehatan, dan salam.

Berikut deskripsi aspek pengamatan kultur di SMAS Jayabaya :

1. Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)

Sama seperti dengan sekolah kebanyakan, menurut ibu mei di SMAS
Jaybaya menerapkan 3S dengan guru, staf, murid, orang tua murid, maupun
masyarakan sekitar, contohnya beberapa guru akan menyalami para siswa yang
baru saja datang dengan menunggu di gerbang sekolah.

2. Pengkodisian Awal Belajar

Di SMAS Jayabaya pengkondisian awal belajar setiap awal pembelajaran
dari kelas rendah sampai kelas tinggi mengawali pembelajaran dengan berdo’a.

6
 Pembelajaran dilakukan lewat aplikasi zoom, Google classroom, dan juga
Whatsapp

3. Upacara Bendera
Sebelum adanya pandemi Covid-19 SMAS Jayabaya selalu
melaksanankan rutin kegiatan upacara bendera setiap hari senin, seluruh peserta
didik dan guru mengikuti upacara bendera, kegiatan upacara bendera dilakukan
di halaman lapangan persekolahan.

4. Penggunaan Seragam Sekolah

Siswa-siswa Di SMAS Jayabaya mengikuti peraturan penggunaan
seragam dan atribut sekolah SMAS Jayabaya.

5. Anjuran Menjaga Kebersihan

siswa-siswa bisa dikatakan cukup baik dalam menjaga kebersihan
lingkung di sekitar sekolah.

6. Anjuran memanfaatkan waktu

Ajuran memanfaatkan waktu tidak diconteng, karena disekolah tersebut
tidak melakukan hal tersebut.

7. Tercipta suasana yang tenang dan nyaman untuk belajar

Suasana yang tercipta di SMAS Jayabaya cukup tenang dan nyaman untuk
belajar, dikarenakan salah satuhal yaitu mempunyai murid yang sedikit.

8. Suasana di sekolah menyenangkan

Suasana di SMAS Jayabaya menyenangkan,menurut salah satu guru yang
mengajar di sana, muridnya relatif menurut, aktif, serta timbal-balik kepada guru
dengan sopan, hal tersebut membuat menciptakan suasana yang menyenangkan.

7
 BAB III
STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)

DEP DIKNAS YAYASAN PENDIDIKAN

KEPALA SEKOLAH
Saiful Anwar, B.Sc

WAKAKUR WAKA SISWA

Merina, S.Pd Apriyanti, S.Kom

WAKA SAPRAS WAKA HUMAS

Crishmanto, S.H Huddini Z, S.Pd

TATA USAHA BENDAHARA PERPUSTAKAAN

Surya Ampera Meirina, S.Pd Marlela Sari, S.Pd

DEWAN GURU

SISWA
Tugas masing-masing komponen organisasi :
a. Tugas kepala sekolah
Kepala sekolah adalah pejabat tertinggi dan sekaligus sebagai
penanggungjawab pelaksanaan pendidikan sekolah, termasuk didalamnya
adalah penanggung jawab pelaksanaan administrasi sekolah. sekolah yang
memiliki wewenang selaku Decision Maker. Fungsi kepala sekolah adalah
sebagai pengawas dan pembimbing pelaksanaan kurikulum sekolah.
Kepala sekolah berperan sebagai educator, manager, administrator, leader,
innovator dan motivator.
b. Tugas Wakakur

8
 Ruang lingkupnya adalah pengurusan kegiatan proses belajar
mengajar baik kurikulum maupun kegiatan ekstrakurikuler MGMP atau
latihan kerja serta pelaksanaan kegiatan sekolah lainnya. Serta mewakili
kepala sekolah apabila kepala sekolah berhalangan hadir.
c. Tugas Waka siswa
1. Pembina OSIS
2. Menyebar luaskan tata tertib sekolah dan siswa
3. Pengarahan dan pengendalian siswa dalam rangka menegakan
disiplin dan tata tertib sekolah
4. Mengadakan konsultasi dengan orang tua siswa
d. Tugas Waka Sapras
1. Menyusun rencana kebutuhan sarana/prasarana
2. Mengkoodinir pendayagunaan darana/prasarana
3. Mengelola pembiayaan alat-alat pelajar
e. Tugas Waka Humas
1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan baik antara sekolah
dengan Komite Sekolah.
2. Menampung saran-saran dan pendapat masyarakat demi kemajuan
sekolah.
3. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan antara sekolah dengan
orang tua / wali murid.
f. Tugas tata usaha
1. Melaksankan pengadministrasian sekolah
2. Bertanggung jawab penuh terhadap kelancaran KBM
3. Mengelola administrasi secara baik, teratur, terarah, dan terencana
g. Tugas bendahara
1. Mengelola keuangan berprinsip terbuka, efesien terencana dengan
dokumen yang terpelihara
2. Memeriksan siswa yang bermasalah dibidang keuangan (SPP, IPP
dan lain-lain)
3. Melayani siswa melakukan pembayaran SPP, IPP dan lain-lain.

9
h. Tugas perpustakaan
1. Pelayanan sirkulasi dan relevansi
2. Bimbingan membaca dan promosi perputakaan
3. Penyusunan pelayanan statistik
4. Evaluasi kegiatan
i. Dewan Guru
1. Mempersiapkan program pengajaran
2. Menyajikan materi, membimbing siswa, melakukan evaluasi
3. Mengembangkan metode pengajaran
4. Melaksanakan pengembangan pengajaran metode pembelajaaran
melalui penataran dan seminar
j. Siswa
1. Menghormati guru.
2. Membantu pekerjaan guru.
3. Menjaga sekolah tetap bersih dan indah.
4. Belajar dengan rajin.
5. Selalu mengerjakan tugas sekolah.
6. Ikut serta dalam semua kegiatan sekolah sesuai dengan peraturan
yang berlaku.
7. Berada di sekolah sebelum bel sekolah berbunyi.

10
 BAB IV

VISI DAN MISI SEKOLAH

Uraian/Deskripsi Visi dan Misi Sekolah sebagai berikut :

VISI MISI SEKOLAH

VISI:

Terwujudnya Siswa Sekolah yang Berpretasi dan Mandiri serta

Bermoral.
MISI :
1. Terwujudnya dedikasi, kreativitas, inisiatif kebersamaan, kemandirlan
dan sikap demokratis seluruh warga sekolah serta peduli terhadap
lingkungan.
2. Memberikan bekal kepada siswa agar memiliki pengetahuan dan
wawasan yang luas serta taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa.
3. Menciptakan Kreatifitas belajar mengajar.
4. Menciptakan metode-metode pembelajaran yang memotivasi.
5. Mengajak orang tua siswa berpikir tentang pola belajar disekolah dan
dirumah.

6. Menumbuhkan semangat untuk berprestasi dibilang akademik,

olahraga dan seni.
7. Menyediakan fasilitas agar tercipta pembelajaran yang berpikir.
8. Menjaga kerjasama dengan lembaga (Badan atau lembaga lain).
9. Melaksanakan manajemen yang inovatif, partisipatiF kepada seluruh
warga sekolah.
10. Menumbuhkan budaya malu, budaya maju, budaya tertib dan bersih
bagi warga sekolah.

11
11. Mengeembangkan perpustakaan sebagal sarana pendidikan yang
menuju elektronik library.
12. Menumbuhkembangkan guru untuk membuat bahan ajar.
13. Mengembangkan tekhnologi informasi sebagai sarana pembelajaran
administrasi.

12
 BAB V

KEGIATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER

Uraian keterangan :
Di SMAS Jaya baya terdapat kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler,hal itu
terlaksana dengan cukup baik, terdapat pembina kokurikuler dan ekstrakurikuler
juga yaitu guru-guru di sekolah tersebut, agar hal tersebut berjalan dengan baik.
Setiap siswa di SMAS Jayabaya diharuskan mengikuti kegiatan kokurikuler dan
ekstrakuriler.
Kegiatan kokurikuler SMAS Jayabaya terlekasana cukup baik, pihak sekolah
biasanya melakukan kegiatan ini dengan mengunjungi museum Lampung, agar
pengetahuan edukasi para siswa lebih luas, dan diakhiri dengan refreshing ke
salah satu pantai yang ada di Lampung. Namun, kegiatan ini berakhir di tahun
2017, di karenakan pihak sekolah kekurangan biaya, dan minat siswapun kurang.
Kegiatan ekstrakulikuler di SMAS Jayabaya masih berlangsung hingga
sekarang,dan berjalan dengan cukup baik. Berikut beberapa kegiatannya :

1. PASKIBRA
Paskibraka adalah singkatan dari Pasukan Pengibar Bendera Pusaka dengan
tugas utamanya mengibarkan duplikat bendera pusaka dalam upacara
peringatan proklamasi kemerdekaan Indonesia.
2. PMR
Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) merupakan salah satu
ekstrakurikuler yang bergerak dibidang kepalangmerahan dimana
ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) adalah wadah pembinaan
anggota remaja dengan tujuan membangun dan mengembangkan karakter
anggota PMR yang berpedoman pada tribakti PMR dan prinsip kepalang
merahan untuk menjadi relawan masa depan.
3. Pramuka

13
 Ekstrakurikuler pramuka adalah kegiatan non pelajaran formal yang
dilakukan peserta didik sekolah yang diadakan di luar jam belajar kurikulum
standar untuk mempelajari kepramukaan.
4. Tapak Suci
Ekstrakurikuler Tapak Suci menjadi wadah bagi siswa dan siswi sebagai
bentuk melestarikan bela diri 

14
 BAB VI

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil observasi secara langsung, maka dapat disimpulkan
bahwa SMAS Jayabaya Kotabumi merupakan tempat belajar yang nyaman
karena berada dilingkungan yang baik, guru-guru yang ramah, dan
lapangan sekolahpun luas untuk melakukan kegiatan esktrakurikuler, serta
menjalankan kultur sekolah dengan baik.

B. SARAN
Dari hasil kegiatan PLP I sebagai calon guru yang profesional, penulis
ingin memberikan sedikit saran demi kemajuan SMAS Jayabaya
Kotabumi, Diharapkan untuk terus meningkatkan kualitas sekolah, baik
dari segi Sumber Daya Manusianya, seperti recruitment penjaga
parkir,karena jika ada penjaga parkir maka kendaraan pelajar, staf, dan
pengajar akan terasa aman. Dari sarana dan prasarananya, penulis harap
pihak sekolah menambah kelas, memperbaiki kelas yang rusak,
memperluas perpustakaan, menambah kantor guru,dan juga memperbaiki
meja dan kursi siswa agar mereka nyaman saat pembelajaran berlangsung.
serta kegiatan untuk mengembangkan berbagai minat dan potensi para
siswa seperti kokurikuler diharapkan pihak sekolah dapat memotivasi dan
berusaha agar kegiatan ini diadakan lagi,karena siswa sangat butuh
mengunjungi tempat beredukasi seperti Museum dan sebagainya.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Pedoman Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Fakultas Tarbiyah Dan

Ilmu Keguruan (FTIK)
Website kemendikbud :
https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/ckesiapanbelajar/profil?
id=01FD32AE-33EB-4C82-8012-19282AE72A7A
https://referensi.data.kemdikbud.go.id/tabs.php?npsn=10802976
https://dapo.kemdikbud.go.id/sekolah/A40C8A566170113D856B
Website SMAS Jayabaya : http://www.smajayabaya.com

16
 LAMPIRAN

Lampiran 1

LEMBAR PENGAMATAN MAHASISWA KULTUR SEKOLAH

Tanggal Pengamatan : 9 Agustus 2021

Nama Sekolah : SMAS Jayabaya Kotabumi

Keterlaksaan
No Aspek Pengamatan Ya Tdk Deskripsi
Bk Kr
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) √
2 Pengkondisian awal belajar √
3 Upacara bendera √
4 Penggunaan seragam sekolah √
5 Anjuran menjaga kebersihan √
6 Anjuran Menjaga ketenangan √
7 Anjuran memanfaatkan waktu √
8 Tercipta suasana yang tenang dan √
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan √

Nama Mahasiswa

Alfina

17
Lampiran 2

LEMBAR PENGAMATAN MAHASISWA STRUKTUR ORGANISASI

DAN TATA KERJA (SOTK)

Tanggal Pengamatan : 9 Agustus 2021

Nama Sekolah : SMAS Jayabaya Kotabumi

No keterlaksana
. Struktur Organisasi dan Tata Kerja Ya Tdk Keterangan
Bk Kr
1 Ada bagan struktur organisasi √
sekolah
2 Ada deskripsi tugas untuk masing- √
masing komponen organisasi

Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

Kelompok : 41

Nama Mahasiiswa

Alfina

18
Lampiran 3

LEMBAR PENGAMATAN MAHASISWA VISI MISI SEKOLAH

Tanggal Pengamatan : 9 Agustus 2021

Nama Sekolah : SMAS Jayabaya Kotabumi

No keterlaksanaan
. Visi dan Misi Sekolah Ya Tdk Keterangan
Bk Kr
1 Ada visi dan misi √
sekolah
2 Ada pemaparan visi dan √ Spanduk pemaparan visi
misi sekolah di dan misi di sekolah hanya
beberapa tempat terdapat diruang guru saja.
Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

Kelompok : 41

Nama Mahasiiswa

Alfina

19
Lampiran 4

LEMBAR PENGAMATAN MAHASISWA KOKURIKULER DAN

EKSTRAKURIKULER

Tanggal Pengamatan : 9 Agustus 2021

Nama Sekolah : SMAS Jayabaya Kotabumi

Kegiatan Kokurikuler dan Keterlaksaan

No Ekstrakurikuler Ya Tdk Keterangan
Bk Kr
1 Ada kegiatan kokurikuler dan √
Ekstrakurikuler
2 Ada jadwal pelaksanaan √
kokurikuler dan ekstrakurikuler
3 Ada pembinaan kokurikuler dan √
Ekstrakurikuler
4 Setiap guru menjadi pembina √
kokurikuler dan ekstrakurikuler
5 Setiap siswa wajib mengikuti √
kokurikuler dan ekstrakurikuler
Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

Kelompok : 41

Nama Mahasiswa

Alfina

20
 DOKUMENTASI

Profil SMAS Jayabaya Kotabumi

plang smas jayabaya Denah lokasi SMAS Jayabaya

21
sarana dan prasarana sekolah

22
Tenaga pendidikan SMAS Jayabaya

kultur di di Sekolah

23
struktur organisasi dan tata kerja (SOTK)

Visi dan misi sekolah

24