BERITA ACARA Road Map Pemberdayaan SAD
BERITA ACARA Road Map Pemberdayaan SAD
Pada hari ………………, tanggal ……….… .Bulan ……….. Tahun Dua Ribu Dua Puluh (………..-…….-2020) saya
yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : ……………………………………………………………………………………………….
Instansi : ……………………………………………………………………………………………….
Jabatan : ……………………………………………………………………………………………….
No Telpon : ……………………………………………………………………………………………….
Alamat : ……………………………………………………………………………………………….
Sebagai pihak yang melakukan diskusi Program Pemberdayaan SAD di Kabupaten Bungo dengan Team
SSS Pundi Sumatera, untuk bersama menyusun program-program pemberdayaan SAD, mendorong
situasi dan kebijakan yang lebih inklusif demi meningkatkan kualitas kehidupan yang lebih baik bagi
Komunitas Suku Anak Dalam (SAD) di di Kabupaten Bungo.
Pembahasan program pemberdayaan ini bertujuan untuk menghasilkan satu roadmap pemberdayaan
SAD di Kabupaten Bungo, agar sinergitas program antar parapihak dapat terhubung, pembagian peran
menjadi lebih jelas dan program yang berjalan tidak tumpang tindih satu dengan yang lain. Beberapa
pointers diskusi terkait pemberdayaan komunitas Suku Anak Dalam (SAD) di Kabupaten Bungo yang
terangkum dalam audiensi ini adalah sebagai berikut :
1. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________