TUGAS PENDIDIKAN GIZI

PENGERTIAN,FUNGSI,TUJUAN,FAKTOR DAN METODE PENDIDIKAN

KELOMPOK 1 :

1. DWIKE RAHMADINI(202210571)
2. MAGFIRATULL ADILA
3. YOHANA KHAZARA
4. DESIMA RAHMI
5. AMIRATUL HUSNA

DOSEN PENGAMPU: Ir. Zulferi. M.Pd

SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETIKA

KELAS 2 A
POLTEKKES KEMENKES PADANG

2021/2022
FAKTOR PENDIDIKAN

Faktor pendidikan yaitu suatu tindakan/perbuatan atau situasi yang tidak disengaja diadakan
oleh orang dewasa/pendidik untuk mencapai tujuan pendidikan, tetapi berakibat anak sampai
pada “hasil yang sama” dengan apa yang diharapkan atau sama dengan tujuan pendidikan.

1. tujuan

Tujuan umum pendidikan, yakni manusia Pancasila.

• Tujuan intitusional (tujuan lembaga pendidikan, misalnya tujuan Sekolah Driest tujuan
Universitas Negeri Padang).

• Tujuan kurikuler

2. pendidik

Pendidik ialah orang yang mempunyai tangung jawab dalam melaksanakan pendidikan Orang
tua biasanya disebut Pendidik menurut kodrat, sedangkan guru, dan teraga-tenaga lainnya
yang sejenis disebut Pendidik menurut jabatan. orang tua sebagai Pendidik menurut kodrat
adalah Pendidik pertama dan utama. Hubungan orang tua dengan anaknya dalam hubungan
edukatif mengandung dua unsur dasar, yaitu:

 Unsur kasih sayang orang tua terhadap anak.

 Unsur kesadaran akan tanggung jawab dari Pendidik untuk menuntun perkembangan
anak.

3. factor materi pendidikan

Adalah Kriteria memilih isi/materi

 Bahan/materi harus sesuai dan menunjang tercapainya tujuan.

 Bahan/materi harus sesuai dengan karakteristik perkembangan subyek didik.

4. factor lingkungan

Pengertian lingkungan pada hakikatnya merupakan sesuatu yang ads di luar individu,
walaupun ads juga yang mengatakan bahwa ada lingkungan yang terdapat dalam diri
individu. Para ahli membedakan jenis Lingkungan menjadi:

a. Lingkungan Alam
Yang dimaksud dengan lingkungan alam adalah segala sesuatu yang ada di dunia ini yang
berada di luar diri anak yang bukan manusia, seperti binatang, tumbuh-tumbuhan, iklim, air,
gedung, dan rumah

b. Lingkungan Social

Yang termasuk lingkungan sosial adalah semua manusia yang benda di luar diri seseorang
yang dapat mempengaruhi did orang tersebut, baik secara langsung maupun tidak langsung

5. factor metode

Metode adalah cara yang berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan. apakah suatu metode
dapat digunakan atau kurang tepat, ditentukan oleh beberapa faktor:

 tujuan yang ingin dicapai.

 Faktor murid ikut menentukan Efektif tidaknya suatu metode
 Faktor Guru