Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL

Kurikulum : KTSP 2006 Kegiatan : Ulangan Akhir Semester


Kelompok : Seni, Pariwisata dan Administrasi Perkantoran Semester : Gasal
Mata Pelajaran : Matematika lokasi waktu : 120 Menit
Kelas : XI Jumlah soal : 40
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Bentuk soal : Pilihan Ganda

KATEGORI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL
SOAL
1. Mengidentifikasi pola, barisan, dan deret Pola Bilangan Diketahui rumus suku ke-n dari suatu 1 Mudah
bilangan pola bilangan, siswa menentukan
barisan bilangan
Pola Bilangan Disajikan pola bilangan, siswa dapat 2 Mudah
menentukan nilai suku ke-n
Notasi Sigma Disajikan barisan bilangan, siswa 3 Mudah
dapat mengubah bentuk ke notasi
sigma
2. Menerapkan konsep barisan dan deret Barisan Aritmatika Siswa dapat menetukan nilai suku 4 Mudah
aritmatika pertama dan beda jika diketahu
rumus suku ke-n barisan aritmatika
Barisan aritmatika Siswa dapat menentukan nilai suku 5 Sedang
ke-n suatu barisan aritmatika jika
diketahui rumus umum suku ke-n
Barisan aritmatika Siswa dapat menentukan nilai suku 6 Sedang
ke-n suatu barisan aritmatika jika
diketahui nilai dari 2 suku yang
berbeda
Barisan aritmatika Siswa dapat menentukan banyaknya 7 Sedang
suku dari barisan aritmatika
Barisan aritmatika Siswa dapat menentukan urutan suku 8 Sedang
tengah suatu barisan aritmatika
Siswa dapat menyelesaikan masalah 9 Sedang
kontekstual yang berkaitan dengan
barisan aritmatika.
Deret aritmatika Siswa dapat menentukan Jumlah n 10 Sedang
suku pertama suatu deret aritmatika
jika diketahui nilai dari kedua
sukunya
Deret aritmatika Siswa dapat menentukan nilai suku 11 Sulit
ke-n jika diketahui jumlah n suku
pertamanya
Deret aritmatika Siswa dapat menyelesaikan masalah 12 Sedang
kontekstual yang berkaitan dengan
deret aritmatika.
3. Menerapkan konsep barisan dan deret Barisan geometri Siswa dapat menentukan rumus suku 13 Sedang
geometri ke-n dari dari barisan geometri
Barisan geometri Siswa dapat menentukan rasio 14 Sedang
barisan geometri jika diketahui nilai
kedua sukunya
Barisan geometri Siswa dapat menentukan suku ke-n 15 Sulit
jika diketahui barisan geometri dari
dua suku yang berbeda
Barisan geometri Siswa dapat menentukan suku tengah 16 Sedang
dari barisan geometri
Deret geometri Siswa dapat menentukan jumlah n 17 Sedang
suku pertama dari deret geometri jika
diketahui nilai suku pertama dan
suku ke-n.
Deret geometri Siswa dapat menyelesaikan masalah 18 Sedang
kontekstual yang berkaitan dengan
barisan geometri
Deret geometri tak Siswa dapat menentukan rasio jika 19 Sedang
hingga diketahui suku pertama dan jumlah
deret tak hingganya
Deret geometri tak Siswa dapat menyelesaikan soal 20 Sedang
hingga cerita yang berkaitan dengan deret
geometri tak hingga
4. Menentukan dan menggunakan nilai Perbandingan Siswa dapat menentukan 21 Mudah
perbandingan trigonometri suatu sudut. Trigonometri segitiga perbandingan trigonometri pada
siku-siku segitiga siku-siku

Perbandingan Siswa dapat menentukan hasil 22 Sedang


trigonometri sudut- operasi hitung pada sudut istimewa
sudut istimewa

Perbandingan Siswa dapat menentukan hasil 23 Sedang


trigonometri perbandingan trigonometri
diberbagai kuadran diberbagai kuadran

Perbandingan Siswa dapat menentukan nilai sudut 24 Sedang


trigonometri sudut- dari perbandingan trigonometri yang
sudut yang berelasi berelasi

Perbandingan Siswa dapat menyelesaikan operasi 25 Sedang


trigonometri sudut – hitung pada sudut (-α)
sudut yang berelasi
Penerapan perbandingan Siswa dapat menyelesaikan soal cerita 26 Sedang
trigonometri dalam dengan menggunakan perbandingan
pemecahan masalah trigonometri sudut istimewa

5. Menerapkan aturan sinus dan kosinus Aturan sinus Siswa dapat menentukan panjang sisi 27 Sedang
pada suatu segitiga dengan
menggunakan aturan sinus

Aturan Sinus Siswa dapat menentukan besar sudut 28 Sedang


pada suatu segitiga dengan
menggunakan aturan sinus

Aturan Cosinus Siswa dapat menentukan panjang sisi 29 Sedang


pada suatu segitiga dengan
menggunakan aturan cosinus

Aturan Cosinus Siswa dapat menentukan besar sudut 30 Sedang


pada suatu segitiga dengan
menggunakan aturan cosinus

6. Menentukan luas suatu segitiga Luas Segitiga Siswa dapat menghitung luas 31 Sedang
segitiga jika diketahui dua sisi dan
satu sudut

Luas Segitiga Siswa dapat menghitung luas 32 Sedang


segitiga jika diketahui ketiga sisi

Luas Segitiga Siswa dapat menghitung luas 33 Sedang


segitiga jika diketahui satu sisi dan
dua sudut

Luas Segitiga Siswa dapat menghitung luas 34 Sukar


segiempat

7. Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi Relasi dan fungsi Siswa dapat membedakan diagram 35 Mudah
dan fungsi fungsi dan relasi

Relasi Siswa dapat menentukan pasangan 36 Mudah


berurutan dari suatu relasi

Fungsi Siswa dapat menentukan kodomain 37 Mudah


dari suatu fungsi

Fungsi Siswa dapat menentukan bayangan 38 Sedang


dari suatu fungsi

Fungsi Siswa dapat menentukan rumus 39 Sedang


suatu fungsi

Fungsi Siswa dapat menentukan nilai 40 Sulit


bayangan dari rumus suatu fungsi

Jepara, Oktober 2017


Penyusun

…………………………..

Anda mungkin juga menyukai