KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2013/2014

MATEMATIKA SMK KAB. SLEMAN

JENIS SEKOLAH : SMK

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELOMPOK : PARIWISATA, SENI DAN KERAJINAN, TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL,
ADMINISTRASI PERKANTORAN
JUMLAH SOAL : 40 BUTIR
WAKTU : 120 MENIT
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

NOMOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
Menerapkan Konsep Barisan
Mengidentifi-kasi pola, Menentukan nilai suku ke-n pola Diketahui Rumus suku ke-n pola bilangan,
1 dan Deret Dalam Pemecahan 1
barisan dan deret bilangan bilangan siswa dapat menentukan nilai suku ke-n
Masalah
Menentukan nilai suku ke-n pola Diketahui Rumus suku ke-n pola bilangan,
2 2
bilangan siswa dapat menentukan nilai suku ke-n

Menentukan rumus suku ke-n Disajikan sebuah barisan bilangan, siswa

3 3
barisan bilangan dapat menentukan rumus suku ke-n

Menerapkan konsep barisan Mengidentifikasi barisan Siswa dapat menemukan barisan aritmatika
4 4
dan deret aritmatika aritmatika dari beberapa barisan yang disajikan

Disajikan barisan aritmatika, siswa dapat

5 Rumus Suku ke-n 5
menentukan rumus suku ke-n
Siswa dapat menetukan rumus suku ke-n
6 Rumus Suku ke-n barisan aritmatika yang diketahui suku 6
pertama dan bedanya
Siswa dapat menetukan nilai suku ke-n
7 Nilai suku ke-n barisan aritmatika yang diketahui suku 7
pertama dan bedanya
Siswa dapat menentukan beda dari barisan
8 Nilai suku ke-n aritmatika yang diketahui nilai dari dua 8
sukunya

1
 Siswa dapat menentukan nilai suku ke-n dari
9 Nilai suku ke-n barisan aritmatika yang diketahui nilai dari dua 9
sukunya
Siswa dapat mencari besar tabungan pada
10 Penerapan barisan aritmatika bulan tertentu jika diketahui tabungan pertama 10
dan beda tabungan dengan bulan sebelumnya
Siswa dapat menentukan jumlah n suku
11 Deret Aritmatika 11
pertama yang diketahui deret aritmatikanya

Siswa dapat menentukan jumlah n suku

12 Deret Aritmatika 12
pertama yang diketahui rumus Un-nya

Siswa dapat menentukan jumlah n suku

13 Deret Aritmatika 13
pertama yang diketahui nilai dari dus sukunya

Siswa dapat menentukan jumlah bilangan asli

14 Deret Aritmatika 14
yang habis dibagi b

Menerapkan konsep barisan Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan

15 Barisan Geometri 15
dan deret geometri geometri yang diketahui barisannya

Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan

16 Barisan Geometri 16
geometri yang diketahui nilai dari dua sukunya

Siswa dapat menentukan rasio barisan

17 Barisan Geometri 17
geometri jika diketahui nilai dua sukunya
Siswa dapat menentukan jumlah tak hingga
18 Deret Geometri takhingga dari deret geometri tak hingga yang diketahui 18
deretnya
Siswa dapat menentukan rasio deret geometri
19 Deret Geometri takhingga tak hingga yang diketahui suku pertama dan 19
jumlah tak hingga deret tersebut.
Siswa dapat menentukan suku pertma deret
20 Deret Geometri takhingga geometri tak hingga yang diketahui rasio dan 20
jumlah tak hingga dari deret tersebut
Menerapkan Perbandingan,
Menentukan nilai Dengan diketahui gambar 2 atau lebih segitiga
Fungsi , Persamaan dan Perbandingan segitiga-segitiga
21 perbandingan trigonometri siku-siku yang sebangun siswa dapat 21
Identitas Trigonometri Dalam siku-siku yang sebangun
suatu sudut menentukan perbandingan sisi yang seletak
Pemecahan Masalah

2
 Dengan diketahui gambar 2 segitiga siku-siku
yang sebangun dan beberapa panjang sisinya
22 22
siswa dapat menentukan panjang sisi yang
lain
Dengan diketahui gambar 2 segitiga siku-siku
yang sebangun dan beberapa panjang sisinya
23 23
siswa dapat menentukan panjang sisi yang
lain
Dengan diketahui sebuah segitiga siku-siku,
6 perbandingan trigonometri
24 siswa dapat menentukan salah satu 24
sebuah segitiga siku-siku
perbandingan trigonometrinya
Dengan diketahui gambar segitiga siku-siku
dan panjang dua sisinya, siswa dapat
25 25
menentukan salah satu nilai perbandingan
trigonometrinya
Dengan diketahui nilai salah satu
perbandingan trigonometri sudut lancip, siswa
26 26
dapat menentukan salah satu perbandingan
yang lain dari sudut tersebut.
Nilai perbandingan trigonometri Siswa dapat menetukan salah satu nilai
27 sudut istimewa di berbagai perbandingan trigonometri sudut istimewa di 27
kuadran kuadran II
Dengan diketahui perbandingan trigonometri
sudut istimewa kuadran I siswa dapat
28 28
menentukan perbandingan trigonometri lain
yang senilai pada kuadran yang sama.
Dengan diketahui perbandingan trigonometri
sudut istimewa kuadran I siswa dapat
29 29
menentukan perbandingan trigonometri yang
lain yang senilai pada kuadran yang lain
Siswa dapat menentukan nilai salah satu
30 perbadingan trigonometri sudut istimewa 30
Kuadran 1 dari sudut (360 k + α)
Operasi hitung pada
Siswa dapat menentukan operasi hitung pada
31 perbandingan trigonometri sudut 31
perbandingan trigonometri sudut istimewa
istimewa

3
 Dengan disajikan sebuah soal cerita tentang
Penerapan perbandingan perbandingan trigonometri yang memuat jarak
32 32
trigonometri dan sudut elevasi, siswa dapat menentukan
tinggi suatu benda.
Mengkonversi koordinat
konversi koordinat kartesius ke Siswa dapat mengkonversi koordinat kartesius
33 kartesius dan koordinat 33
koordinat kutub menjadi koordinat kutub
kutub
Siswa dapat mengkonversi koordinat kartesius
34 34
menjadi koordinat kutub
Konversi koordinat kutub ke Siswa dapat mengkonversi koordinat kutub
35 35
koordinat kartesius menjadi koordinat kartesius
Siswa dapat mengkonversi koordinat kutub
36 36
menjadi koordinat kartesius
Menerapkan aturan sinus Penggunaan aturan sinus Siswa dapat menentukan panjang sisi
37 37
dan cosinus dan aturan cosinus menggunakan aturan sinus
Siswa dapat menentukan panjang sisi
38 38
menggunakan aturan cosinus
Siswa dapat menentukan luas segitiga
Menentukan luas suatu
39 Luas Segitiga sembarang yang diketahui panjang ketiga 39
segitiga
sisinya
Siswa dapat menentukan luas segitiga
40 sembarang yang diketahui 2 sisi yang 40
mengapit satu sudut