KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) JENJANG SMP

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 20
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013 WAKTU : 120 MENIT
BENTUK SOAL : PG, PGK, BS, menjodohkan isian dan Uraian
LEVEL KOGNITIF : P1 = Pengetahuan dan pemahaman
P2 = Aplikasi
P3 = Penalaran

KLS / LEVEL BENTUK NO

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
4.1 Menyelesaikan masalah yang Diketahui beberapa kelompok baris-berbaris dengan beberapa pola yang
PG
berkaitan dengan pola pada Barisan Aritmetika VIII / I jumlah dari pola pertama dan seterusnya membentuk barisan aritmetika, siswa P2 1
Komplek
barisan bilangan dan barisan dapat menentukan jumlah peserta pada pola yang belum diketahui
konfigurasi objek. Diketahui beberapa kelompok baris-berbaris dengan beberapa pola yang
Barisan Aritmetika VIII / I jumlah dari pola pertama dan seterusnya membentuk barisan aritmetika, siswa P2 Isian 2
dapat menentukan jumlah seluruh peserta dari pola pertama sampai pola ke-n
Diberikan pola segitiga yang dibentuk dari batang korek api, banyaknya korek
api dari pola ke 1 dan seterusnya membentuk barisan geometri. Siswa dapat Benar-
Barisan Geometri VIII / I P3 3
menentukan jumlah batang korek api yang dibutuhkan untuk membentuk Salah
sampai pola ke-n
Diberikan pola segitiga yang dibentuk dari batang korek api, banyaknya korek
api dari pola ke 1 dan seterusnya membentuk barisan geometri. Siswa dapat
Barisan Geometri VIII / I P3 Isian 4
menentukan sisa batang korek api dari satu kotak jika digunakan untuk
membentuk pola ke-n
3.2 Menjelaskan kedudukan titik Menentukan jarak Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan kedudukan PG
VIII / I P1 5
dalam bidang koordinat koordinat titik titik terhadap sumbu utama x dan y. Komplek
Kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. Menentukan Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan Benar atau Benar-
VIII / I P1 6
Koordinat Titik Salah koordinat titik-titik tersebut tersebut Salah
 KLS / LEVEL BENTUK NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL

Menentukan letak Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan kuadran Menjodo
P1 7
titik koordinan titik koordinat tersebut hkan
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudukan Diberikan masalah jarak perjalanan, siswa dapat menentukan jarak perjalanan
VIII / I P3 Isian 8
titik dalam bidang koordinat tersebut
Kartesius.
3.3 Mendeskripsikan dan
Diberikan himpunan pasangan berurutan, siswa dapat menentukan nama relasi
manyatakan relasi dan fungsi Relasi VIII / I P1 PG 9
dari himpunan tersebut
dengan menggunakan
berbagai representasi (kata-
kata, tabel, grafik, diagram, Diberikan 4 gambar diagram panah, siswa dapat menentukan mana yang
Fungsi VIII / I P1 PG 10
dan persamaan) termasuk fungsi dan bukan fungsi

Diberikan suatu fungsi dalam bentuk diagram, siswa dapat menentukan range
Range fungsi VIII / I P1 Isian 12
fungsi tersebut
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan relasi dan Nilai dan rumus Diberikan rumus suatu fungsi dan domainnya, siswa dapat menentukan range
VIII / I P3 PG 11
fungsi dengan menggunakan fungsi dari fungsi tersebut.
berbagai representasi.
3.4 Menganalisis fungsi linear Disajikan sketsa grafik dari suatu garis pada bidang Cartesius, siswa dapat
Benar-
(sebagai persamaan garis Kemiringan garis VIII / I menentukan titik potong grafik dengan sumbu x dan sumbu y serta gradien P2 13
lurus) dan salah
atau kemiringan garisnya.
menginterpretasikan Menentukan
grafiknya yang dihubungkan Disajikan sketsa grafik dari suatu garis pada bidang Cartesius, siswa dapat
persamaan garis VIII / I P2 PG 14
dengan masalah kontekstual. menentukan persamaan garis lurus dari gambar tersebut.
lurus VIII / I
4.4 Menyelesaikan masalah Disajikan gambar sebuah grafik fungsi linear waktu terhadap pengisian baterai
kontekstual yang berkaitan PG
Grafik Fungsi Linear VIII / I laptop, siswa dapat menentukan pernyataan yang benar sesuai dengan data P2 15
Kompleks
dengan fungsi linear sebagai yang diberikan
persamaan garis lurus.
Disajikan gambar sebuah grafik fungsi linear waktu terhadap pengisian baterai
Kemiringan garis VIII / I P3 Isian 16
laptop, siswa dapat menentukan waktu pengisian baterai laptop sampai penuh
 KLS / LEVEL BENTUK NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
3.5 Menjelaskan sistem Diberikan tabel yang menyajikan paket promo alat tulis yang terdiri dari buku
persamaan linear dua Menentukan tulis dan pensil. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar berdasarkan PG
VIII / I P1 17
variabel dan penyelesaian- himpunan selesaian data yang dibeikan terkait bentuk sistem persamaan linear dua variabel, harga Kompleks
nya yang dihubungkan dari sistem satu buah buku tulis, dan harga satu buah pensil.
dengan masalah kontekstual persamaan linear Diberikan tabel yang menyajikan paket promo alat tulis yang terdiri dari buku
dua variabel. VIII / I tulis dan pensil. Siswa dapat menentukan jumlah uang untuk membeli buku P2 Uraian 18
sebanyak x buah dan pensil sebanyak y buah.
4.5 Menyelesaikan masalah yang Diketahui sebuah tempat parkir yang terdiri dari mobil dan motor dengan
berkaitan dengan sistem VIII / I diketahui jumlahnya dan jumlah rodanya. Siswa dapat menentukan masing- P3 Uraian 19
persamaan linear dua masing jumlah mobil dan jumlah motor
variabel. Diketahui sebuah tempat parkir yang terdiri dari mobil dan motor dengan
VIII / I diketahui jumlahnya dan jumlah rodanya, serta tarif mobil dan motor. Siswa P3 Uraian 20
dapat menentukan jumlah penghasilan tempat parkir tersebut

Garut, Oktober 2023

MGMP Matematika SMP Kab. Garut