ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA FASE E
SEMESTER GANJIL 2023 – 2024
Nama Guru : Kartika, S.Pd.
Mapel yang diampu : Matematika X

SMAN 1 SUBOH Tugas tambahan : -

Pada akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (eksponen), serta menggunakan barisan dan deret
(aritmetika dan geometri) dalam bunga tunggal dan bunga majemuk. Mereka dapat menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel, sistem
pertidaksamaan linear dua variabel, persamaan dan fungsi kuadrat dan persamaan dan fungsi eksponensial dalam menyelesaikan masalah.
Mereka dapat menentukan perbandingan trigonometri dan memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku. Mereka juga dapat menginterpretasi
dan membandingkan himpunan data berdasarkan distribusi data, menggunakan diagram pencar untuk menyelidiki hubungan data numerik,
dan mengevaluasi laporan berbasis statistika. Mereka dapat menjelaskan peluang dan menentukan frekuensi harapan dari kejadian majemuk, dan konsep
dari kejadian saling bebas dan saling lepas.

Elemen Kompetensi Lingkup Materi P3

Bilangan  Menyatakan/ Mendefinisikan  Eksponen  Kritis
Di akhir fase E, peserta didik  Menjelaskan  Sifat-sifat bilangan eksponen  Kreatif
dapat menggeneralisasi sifat-  Mengidentifikasi/  Fungsi eksponen  Mandiri
sifat bilangan berpangkat Menentukan  Bentuk akar
(termasuk bilangan pangkat  Menemukan
pecahan). Mereka dapat  Menerapkan/
menerapkan barisan dan deret Menggeneralisasi
aritmetika dan geometri,  Menyelesaikan masalah
termasuk masalah yang terkait
bunga tunggal dan bunga
majemuk.
Tujuan Pembelajaran
B.1 Menyatakan perkalian bilangan bulat berulang sebagai bilangan berpangkat (eksponen) dan menghitung nilainya
B.2 Menemukan sifat-sifat eksponen
B.3 Menjelaskan bentuk ekuivalen menggunakan sifat eksponen (termasuk hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
B.4 Menerapkan sifat-sifat eksponen dalam penyelesaian masalah kontekstual
 Elemen Kompetensi Lingkup Materi P3
Bilangan  Menyatakan/ Mendefinisikan  Barisan Aritmatika  Kritis
Di akhir fase E, peserta didik dapat  Menjelaskan  Barisan Geometri  Kreatif
menggeneralisasi sifat-sifat bilangan  Mengidentifikasi/  Deret Aritmatika  Gotong Royong
berpangkat (termasuk bilangan Menentukan  Deret Geometri
pangkat pecahan). Mereka dapat  Menemukan  Deret Geometri Tak Hingga
menerapkan barisan dan deret  Menerapkan/
aritmetika dan geometri, termasuk Menggeneralisasi
masalah yang terkait bunga tunggal  Menyelesaikan masalah
dan bunga majemuk.
Tujuan Pembelajaran
B.5 Menentukan pola dari suatu barisan bilangan
B.6 Menjelaskan pengertian barisan aritmetika
B.7 Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan aritmetika
B.8 Menjelaskan pengertian deret aritmetika
B.9 Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret aritmetika
B.10 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan deret
B.11 Menjelaskan pengertian barisan geometri
B.12 Menentukan rumus suku ke-n suatu barisan geometri
B.13 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan barisan geometri
B.14 Menjelaskan pengertian deret geometri
B.15 Menentukan rumus jumlah n suku pertama suatu deret geometri
B.16 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan deret geometri
B.17 Menjelaskan pengertian deret geometri tak hingga
B.18 Menentukan rumus jumlah deret geometri tak hingga
B.19 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan deret geometri tak hingga

Suboh, 17 Juli 2023

Mengetahui
Plt. Kepala SMAN 1 Suboh Guru Pengampu

Nunung Pujiastutik, S.Pd., MM.Pd Kartika, S.Pd.

NIP. 19701112 199512 2 002 NIP. 198905172017082001