KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) JENJANG SMP

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 20
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013 WAKTU : 120 MENIT
BENTUK SOAL : PG, PGK, BS, menjodohkan isian dan Uraian
LEVEL KOGNITIF : P1 = Pengetahuan dan pemahaman
P2 = Aplikasi
P3 = Penalaran

KLS / LEVEL BENTUK NO.

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
4.1 Menyelesaikan masalah Diberikan masalah produksi kerajinan gelang dengan jumlah produksi tiap
yang berkaitan dengan pola Barisan Aritmetika VIII / I hari bertambah membentuk barisan aritmetika, siswa dapat menentukan P2 Isian 1
pada barisan bilangan dan hari ke berapa dari jumlah produksi n buah
barisan konfigurasi objek. Diberikan masalah produksi kerajinan gelang dengan jumlah produksi tiap
Barisan Aritmetika VIII / I hari bertambah membentuk barisan aritmetika, siswa dapat menentukan P2 PG 2
biaya produksi pada hari ke-n
Diberikan masalah sebuah usaha percetakan dengan keuntungan tiap
Benar-
Barisan Geometri VIII / I bulan bertambah membentuk barisan geometri. Siswa dapat menentukan P3 3
Salah
kebenaran pernyataan yang diberikan
Diberikan masalah sebuah usaha percetakan dengan keuntungan tiap
Barisan Geometri VIII / I bulan bertambah membentuk barisan geometri. Siswa dapat menentukan P3 Isian 4
bulan ke berapa dari keuntungan n rupiah
3.2 Menjelaskan kedudukan Menentukan jarak Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan PG
VIII / I P1 5
titik dalam bidang koordinat koordinat titik kedudukan titik terhadap sumbu utama x dan y. Komplek
Kartesius yang dihubungkan
dengan masalah Menentukan Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan Benar Benar-
VIII / I P1 6
kontekstual. Koordinat Titik atau Salah koordinat titik-titik tersebut tersebut Salah

Menentukan letak titik Diberikan titik-titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan Menjodo
P1 7
koordinan kuadran titik koordinat tersebut hkan
 KLS / LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
4.2 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan Diberikan masalah jarak perjalanan, siswa dapat menentukan jarak
VIII / I P2 Isian 8
kedudukan titik dalam perjalanan tersebut
bidang koordinat Kartesius.
3.3 Mendeskripsikan dan
Diberikan himpunan pasangan berurutan, siswa dapat menentukan nama
manyatakan relasi dan fungsi Relasi VIII / I P1 PG 9
relasi dari himpunan tersebut
dengan menggunakan
berbagai representasi (kata-
kata, tabel, grafik, diagram, Diberikan 4 gambar diagram panah, siswa dapat menentukan mana yang
Fungsi VIII / I P1 PG 10
dan persamaan) termasuk fungsi dan bukan fungsi

Diberikan suatu fungsi dalam bentuk diagram, siswa dapat menentukan

Range fungsi VIII / I P1 Isian 12
range fungsi tersebut
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan relasi dan Diberikan rumus suatu fungsi dan domainnya, siswa dapat menentukan PG
Nilai dan rumus fungsi VIII / I P3 11
fungsi dengan menggunakan pernyataan yang benar terkait nilai fungsi. Komplek
berbagai representasi.
3.4 Menganalisis fungsi linear Disajikan sketsa grafik dari suatu garis pada bidang Cartesius, siswa dapat
Benar-
(sebagai persamaan garis Kemiringan garis VIII / I menentukan titik potong grafik dengan sumbu x dan sumbu y serta gradien P2 13
salah
lurus) dan atau kemiringan garisnya.
menginterpretasikan
Menentukan
grafiknya yang dihubungkan Disajikan sketsa grafik dari suatu garis pada bidang Cartesius, siswa dapat
persamaan garis lurus VIII / I P2 PG 14
dengan masalah menentukan persamaan garis lurus dari gambar tersebut.
kontekstual.
4.4 Menyelesaikan masalah
Disajikan gambar sebuah grafik fungsi linear waktu terhadap pengisian
kontekstual yang berkaitan Grafik Fungsi Linear VIII / I P2 Isian 15
baterai Ponsel, siswa dapat menentukan lama pengisian hingga penuh
dengan fungsi linear sebagai
persamaan garis lurus.
Disajikan gambar sebuah tangga yang disandarkan pada tembok, siswa
Kemiringan garis VIII / I P3 PG 16
dapat menentukan kemiringan atau gradient tangga tersebut
3.5 Menjelaskan sistem Menentukan
Disajikan 2 paket gambar kemasan minuman, siswa dapat membuat model
persamaan linear dua himpunan selesaian VIII / I P1 PG 17
matematikanya
variabel dan penyelesaian- dari sistem persamaan
 KLS / LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
nya yang dihubungkan
Disajikan 2 paket gambar kemasan minuman, siswa dapat menentukan
dengan masalah linear dua variabel. VIII / I P2 Uraian 18
harga paket yang baru
kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah Diberikan permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan SPLDV
yang berkaitan dengan VIII / I tentang harga kue bolu dan kue apem, siswa dapat menentukan P3 PG 19
sistem persamaan linear pernyataan yang Benar terkait penyelesaiannya.
dua variabel. Diberikan permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan SPLDV
VIII / I tentang harga kue bolu dan kue apem, siswa dapat menentukan P3 Uraian 20
penyelesaiannya

Garut, Oktober 2022

MGMP Matematika SMP Kab. Garut