VIRAL SEJARAH SPM 2020 (cikgu izan)

Tamadun Indus/Mohenjo Daro-Harappa:

Bab 1 Tingkatan 4 1. Bandar terancang
2. Ilmu geometri/matematik
Maksud tamadun: 3. Sikap keterbukaan/pertukaran
1. Pandangan Barat-pembangunan teknologi
lahiriah 4. Pertembungan tamadun/budaya
2. Pandangan Islam-pembangunan 5. Cop Mohor
lahiriah dan rohaniah
3. Pandangan Ibnu Khaldun-budi pekerti Bermula di sungai mana
yang tinggi 1. Mesopotamia : Sg Tigris / Sg Euphrates
2. Mesir Purba : Sungai Nil
Ciri-ciri tamadun 3. Indus : Sungai Indus
PAK KOB 4. Hwang Ho: Sungai Hwang Ho / Sungai Kuning
P sistem Pemerintahan
A : Agama dan Kepercayaan Penempatan kekal
K : pengkhususan Pekerjaan - Jalankan aktiviti pertanian / bina sistem
K : petempatan Kekal pengairan
O : kehidupan berOrganisasi
Pembentukan bandar?
B : Bahasa dan sistem tulisan
1. Mesopotamia : Babylon, Ur, Akkad
2. Mesir Purba: Thinis, Thebes, Memphis
MESOPOTAMIA
P : Beraja 3. Indus : Mohenjo Daro – Harappa ( bandar
A : Teokrasi terancang )
K : Pedagang, Artisan,artisan, pembuat 4. Hwang Ho : Anyang / Loyang
tembikar
K : Negara Kota
O : Pemerintah dan rakyat Bab 2 Tingkatan 4
B : Cuneiform

MESIR PURBA Sistem pemerintahan (tamadun Yunani):

P : Beraja 1. Negara kota Athens-demokrasi
A : Politisme( wakil tuhan) 2. Rakyat-pilihan raya
K : Pedagangan, penenunan, Artisan, 3. Negara kota Sparta-pemerintahan
pebuatan tembikar
ketenteraan/melahirkan warganegara
K : Nome (Daerah)
O : raja firaun, bangsawan, rakyat,hamba patriotik
B : Hieroglif
Ekonomi (Tamadun India):
INDUS 1. Stresthin (persatuan perdagangan)-
P : Pendeta kawal harga barang, kualiti barang
A : Tuhan ibu dan gaji pekerja.
K : Pedagangan, penenunan, Artisan,
pebuatan tembikar
K : Pembentukan Bandar •A : Anga ( Pusat Perdagangan
O : Atasan dan Bawahan •C : Cukai – menyara anggota
B : Piktograf tentera
•A : Alam Melayu – India dan alam
INDUS Melayu
P : Beraja •R : Rempah Ratus – daripada
A : Politisme (Banyak tuhan) alam Melayu
K : Pedagangan,Pertanian, Tentera Artisan, •S : Sresthin – Persatuan Tukang
pembuatan tembikar
•U : Undang-Undang mengawal
K : Negara Kota
O : Lapisan Atasan dan Lapisan Bawahan persatuan
B : Ideogram •E : Emas ( matawang )
•S : Senjata ( Menghasilkan
Sistem tulisan senjata )
Mesopotamia- cuneiform/ pepaku/ tanah
liat(MCPT) Yin dan Yang: (ada hitam ada putih, ada putih
Mesir Purba-hieroglif/bunyi (MHB) ada hitam)
Hwang Ho-ideogram/tulang (HIT) 1. Unsur alam yang saling melengkapi.
Indus-piktograf/gambar (IPG)
Fungsi Senibina 2. tujuan memperingati orang
Tamadun Yunani ternama/ peristiwa penting
1. Acropolis (pusat keagamaan, pusat 3. terdiri daripada candi / kuil / wat
kegiatan dan pusat pentadbiran) /stupa / arca / patun
2. Parthenon (rumah berhala untuk
Dewi Athena dan mengingati kejayaan Bab 4 Tingkatan 4
membebaskan diri dari persia)
Hamba/Bilal bin Rabah/Amir bin Fuhairah
Rom 1. Persamaan taraf/prinsip kesamarataan
1. Aqueduct (sumber bekalan air)
2. Pantheon (tempat memuja, Perang Al-Basus:
menyimpan patung dewa) 1. Kerajaan pusat tiada.
3. Colloseum (tempat pertarungan / 2. Mengamalkan semangat assabiah.
teater) 3. Puak.
4. Pembunuhan anggota kabilah.
India 5. Meningkatkan persefahaman penduduk.
1. The Great Bath (tempat mandi awam)
2. Stupa Besar di Sanchi (pusat keagamaan) Wahyu pertama Surah Al-Alaq:
3. Kuil di Gua Ajanta & Ellora (pusat 1. Membaca untuk meningkatkan ilmu.
keagamaan) 2. Pemisah Zaman Jahiliah dengan Zaman
Islam.
China 3. Zaman Jahiliah berakhir.
1. Tembok Besar China (panjang 1500
batu tujuan sebagai benteng Kesan Dialog antara pemimpin Quraisy/ajaran
pertahanan) Muhammad menggugat kedudukan kaum
2. Kuil dan pagoda (pusat pemujaan) Quraisy:
1. Pemulauan terhadap keluarga
Bab 3 Tingkatan 4 baginda.
Srivijaya sebagai pusat perdagangan/kerajaan
maritim yang ulung: Bab 5 Tingkatan 4
1. Angkatan tentera laut yang kuat.
Sebab Kota Makkah berjaya dibuka semula
Sumbangan Raja Indaravarman I: dengan mudah:
1. Membina takungan air. 1. Pencabulan syarat Perjanjian Hudaibiyah.
2. Keberkesanan sistem pengairan. 2. Pembunuhan seorang anggota Bani
3. Keperluan beras negara mencukupi. Khuzaah.
4. Pembinaan Baray.
Kepentingan pembukaan semula Kota
Perubahan kerajaan Agraria kepada kerajaan Makkah:
Maritim/perubahan kerajaan Funan: 1. Memperkukuhkan negara.
1. Kemajuan pelabuhan/pelabuhan strategik
2. Kedudukan Oc-Eo yang strategik Perjanjian Hudaibiyah:
1. Kesan perjanjian:
Konsep dewa raja dan orde kosmos: -Kota Makkah dikuasai oleh orang Islam
1. Memantapkan kuasa pemerintahan. - Perluasan penyebaran Islam.
2. Mengukuhkan kedudukan pemerintah.

Saling bergantungan kerajaan agraria dan Bab 6 Tingkatan 4:

maritim:
1. Mendapat bekalan makanan. Sumbangan Khalid bin al-Walid dan Usamah
2. Pembekal sumber makanan. bin Zaid:
1. Mengatasi ancaman kuasa luar.
Tembikar Qing Pai Kerajaan Kedah Tua: 2. Menjadi panglima angkatan tentera.
1. Merupakan sebuah kerajaan
entrepot. Khalifah Uthman bin Affan r.a meluaskan
wilayah Islam/mempertahankan negara
Maksud Monumen Islam/sumbangan khalifah Uthman:
1. binaan / bangunan yang dibuat
daripada batu bata
1. Menubuhkan angkatan tentara KK:
laut/armada laut diperkukuh 1. Mengesahkan kewibawaan

Cara Khalifah Umar al Khattab mengawal

penyelewengan hakim: Sekiranya soalan tentang Madrasah:
1. Gaji bulanan yang lumayan. KK:
1. Mudir
Tujuan Sistem Hijabah: 2. Kelas
1. mengawal keselamatan khalifah. 3. Sukatan pelajaran
2. pemeriksaan menemui khalifah. 4. Pembelajaran mengikut tahap

Sumbangan Ibnu Batutta: Sekiranya soalan tentang Undang-undang

1. Ketepatan fakta. Bertulis (persamaan)
2. Mencatat fakta pengembaraan yang tepat. KK:
1. Melicinkan sistem pentadbiran
Kebaikan/kepentingan sistem 2. Tanggungjawab/hukuman.
Syura/Musyawarah:
1. Melahirkan pemimpin yang berwibawa. Bab 9 Tingkatan 4
2. memperkuat ikatan rakyat dengan
pemimpin. Zaman Gelap

politik
Bab7 Tingkatan 4:

Persamaan tokoh John Crawford/Emmanuel

Gadinho Eredia/Snouck Hurgronje: CUKAI
1. Melalui kegiatan perdagangan
2. membincangkan teori kedatangan Islam

Kitab Dur al Manzum di hantar ke Samudera-

Pasai:
1. Untuk diterjemahkan. ekonomi
1. sara diri
Tun Perak: 2. perdagangan terhad
1. Menjalankan perluasan kuasa. 3. matawang terhad
4. sistem barter
Sebab Pengislaman raja dan bangsawan:
1. Mengetahui kesetiaan rakyat kepada sosial
pemerintah. 1. lebih kepada golongan gereja
2. Mempengaruhi rakyat jelata. 2. lebih kepada akhirat
3. kurang ilmu pengetahuan
Bukti Perubahan sistem politik/perubahan
sistem pemerintahan dan pentadbiran:
1. Institusi kesultanan diperkenalkan. Sekiranya soalan tentang Sijil Indulgences
2. Undang-undang syariah diperkenalkan (surat pengampunan dosa, kata kuncinya
ialah:
Bab 8 Tingkatan 4 1. Penyelewengan ajaran agama
2. Menggugat kesucian ajaran agama
Sekiranya soalan tentang motif seni ukiran:
KK: Sekiranya soalan tentang Pergerakan Luddite,
1. Binatang-sebelum Islam kata kuncinya ialah:
2. Tumbuhan/bunga-selepas Islam 1. Menentang penggunaan mesin

Sekiranya soalan tentang matrileneal: Sekiranya soalan tentang Perjanjian

KK:
1. Anak perempuan mewarisi harta
Sekiranya soalan tentang
Alam/Zilullah fil Ardhi:
Tordesillas, kata kuncinya ialah:
1. Pembahagian kawasan pengaruh
2. Pembahagian kawasan penjelajahan
Zilullah fil
Sekiranya soalan tentang Putera Henry dan Pembesar MANDARIN:
Ferdinand Aragon, kata kuncinya ialah: 1. Peperiksaan.
1. Penerokaan kawasan Timur

Sekiranya soalan tentang Akta Akta Kampung Ulu Burma/ Akta

antipenggabungan (Anti Combination Act), Perkampungan Burma:
kata kuncinya ialah: 1. penghapusan pentadbiran tradisional.
1. Kenaikan gaji disekat/Gaji pekerja
tidak meningkat Perubahan corak gerakan nasionalisme/dari
sederhana ke radikal:
Bab 10 Tingkatan 4: 1. Perjuangan tidak berkesan/perjuangan
awal tidak berjaya.
Usaha dan tujuan Rancangan Sekatan
Stevenson: Kesan Sistem Polo di Filipina dan Sistem
1. pengeluaran getah dihadkan. Tanaman Paksa di Indonesia:
2. menstabilkan harga. 1. Mewujudkan jurang ekonomi.
2. penindasan penduduk pribumi.
Sebab British menggubal Enakmen 3. mengekalkan kemunduran rakyat
Pendaftaran Sekolah 1920: tempatan.
1. membasmi pengaruh komunis.
2. mengawal aktiviti sekolah Cina. Ciri-ciri birokrasi barat:
P- kewujudan kerajaan pusat.
Penguasaan pemodal/pelombong Eropah P- dianggotai oleh pegawai barat
dalam perusahaan bijih timah di Tanah GE-diketuai oleh Gabenor Jeneral
Melayu: B- terdiri daripada jabatan/biro
1. penggunaan teknologi moden/kapal korek U-perlaksanaan undang-undang barat
2. modal besar

Sebab kemorosotan nilai eksport getah di Bab 2 Tingkatan 5

Tanah Melayu:
1. Zaman kemelesatan ekonomi dunia
2. pergantungan kepada pasaran dunia.
Usaha dan kesan Akta Tanah Simpanan
Melayu:
1. Mengekalkan hak milik.
2. Kekal dengan pertanian tradisional.
GERAKAN ISLAH
Sekiranya soalan tentang Gerakan Islah/Kaum
Muda iaitu:
• Tidak Berjaya/gagal/tidak berkesan
• Bagaimana British menghalang…
• Mengapa GI bergerak dengan baik di NNS?

Usaha dan tujuan Land Order Settlement di Kata Kunci:

Sarawak: 1. Risalah disekat
1. Pemindahan hak milik secara warisan. 2. Penguatkuasaan undang-undang
2. melindungi tanah pribumi. 3. Menyekat kegiatan dakwah

Pertambahan bilangan kemasukan imigran
Cina dan India di Tanah Melayu:
1. Kewujudan masyarakat majmuk.
2. Muncul golongan peniaga.
3. perbezaan pendidikan dan pekerjaan
4. pengasingan sosial dan budaya.
Sekiranya soalan tentang saranan atau idea:
Kata kunci:
1. Mengkritik penjajah
2. Mengkiritik raja dan pembesar Melayu
3. Menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan
dunia

Sekiranya soalan tentang tokoh Syeikh

Bab 1 Tingkatan 5: Muhammad Abduh atau Sayyid Jamaludin al-
Afghani:
Sistem Encomienda/Encomiendaro: Kata kunci:
1. Cukai tinggi. 1. Kemunculan semangat kebangsaan.
2. memelihara keamanan.
3. mengkristiankan penduduk.
Bab 3 Tingkatan 5:
Ciri-ciri bangsa:
1. Persamaan bahasa pertuturan
2. adat resam.
3. kesenian.
4. pengamalan Sejarah.
Deklarasi Empat Belas Perkara Woodraw
Wilson:
1. Semapadan negara ditentukan oleh
bangsa
2. nasib negara oleh rakyat
Persamaan Count Camillo Bensor di Cavour
dan Otto Eduard Von BIsmarck/Persamaan
Negara Bangsa Jerman dan Itali:
1. Mengamalkan real politik
Sumbangan Otto Eduard Von Bismarck:
1. Menyemai sikap anti kuasa asing.
Perang dengan Denmark, Perang dengan
Austria, Perang dengan Perancis:
1. pembentukan negara bangsa.
2. penyatuan negara.
Bab 4 Tingkatan 5:
Tindakan British/manfaat terhadap Piagam
Atlantik 1945:
1. menamatkan Malayan Union
2. berpeluang menubuhkan kerajaan sendiri
3. menerima cadangan pembentukan
Persekutuan Tanah Melayu
4. dasar dekolonisasi
Kesan jus soli di tentang oleh orang Melayu:
1. mengiktiraf hak istimewa orang Melayu.
2. pengurangan jumlah penduduk pribumi.
3. memusnahkan status quo.
Negeri-Negeri Selat, Negeri-Negeri Melayu
Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak
Bersekutu digabungkan menjadi Malayan
Union:
1. melicinkan pentadbiran
2. menjimatkan wang kerajaan
Bab 5 Tingkatan 5:
Keputusan Rundingan London:
1. pemberian kemerdekaan tanah air.
2. penubuhan suruhanjaya bebas mengkaji
perlembagaan
Gambar Tun Hussein Onn:
1. membuka keahlian UMNO kepada semua
kaum
2. mewujudkan kerasama pelbagai kaum
3. memperkukuh perpaduan.
Kepentingan Sistem Ahli:
1. melatih penduduk tempatan berkerajaan
sendiri.
2. memulakan proses perpaduan
Fungsi Suruhanjaya Reid:
1. merangka perlembagaan
Bab 6 Tingkatan 5:
Kebimbangan PETIR/Lee Kuan Yew terhadap
kemenangan Barisan Sosialis dalam pilihan
raya Hong Lim di Singapura:
1. mengguat proses kemerdekaan.
2. melemahkan kepimpinan Lee Kuan Yew.
Sebab pembentukan Malaysia/penggabungan
Tanah Melayu, Sabah, Sarawak, Singapura dan
Brunei:
1. mampu membendung pengaruh komunis
2. memperkukuh sistem pertahanan.
3. menamatkan penjajahan British
4. mengembangkan ekonomi.
Pemberontakan Brunei:
1. Menentang gagasan Malaysia.
2. Ingin menubuhkan Persekutan Borneo.
Sebab SCA dan PESAKA menantang
penyertaan Sarawak dalam Persekutan
Malaysia pada peringkat awal:
1. ingin merdeka terlebih dahulu.
Kesan penubuhan Parti Perikatan Sarawak:
1. Menyokong/merealisasikan gagasan
Malaysia.
Bab 7 Tingkatan 5:
Sebab pelaksanaan pilihan raya kecil:
1. Meninggal dunia.
Individu telah diisytiharkan muflis dalam
sistem pilihan raya tidak layak:
1. Menjadi calon pilihan raya.
Kepentingan jata negara:
1. memperkukuh perpaduan rakyat.
2. melahirkan rakyat bersemangat waja.
3. menanam semangat patriotik.
Bidang kuasa yang Yang di Pertuan Agong:
1. membubarkan Parlimen
2. mengisytiharkan darurat.
 2. menggugurkan keahliannya dalam
Syarat mengundi dalam pilihan raya: Komanwel.
1. berumur 21 tahun.
2. mendaftar sebagai pemilih Kesan Perang Dunia Pertama:
1. Terhadap Eropah-pemerintahan beraja
tamat
Bab 8 TIngkatan 5: 2. Terhadap Asia Tenggara-semangat
kebangsaan meningkat.
Kepentingan sukan/SUKMA:
1. mengeratkan perpaduan kaum Faedah Hubungan luar Malaysia/pertubuhan
2. memupuk semangat setiakawan antarabangsa=Komanwel, Pergerakan Negara
Berkecuali dan Negara-Negara Selatan.
1.ekonomi maju
Matlamat/tujuan FELDA: 2. keselamatan terjamin
1.meningkatkan taraf kehidupan masyarakat
luar bandar.

Sebab/tujuan Rukun Negara:

1. memperkukuh perpaduan rakyat
2. memupuk keharmonian.
3. menanamkan taat setia.

Langkah untuk mengatasi cabaran kelapan

dalam Wawasan 2020:
1. kekayaan negara dikongsi.

Tujuan program pembangunan in-situ:

1. memulihkan kawasan berproduktiviti
rendah

Langkah untuk mengatasi cabaran keempat

dalam Wawasan 2020:
1. keberkesanan sistem pendidikan
2. keunggulan institusi keluarga.
3. meningkatkan etika masyarakat.

Bab 9 tingkatan 5:

Matlamat penubuhan MAPHILINDO:

1. meningkatkan persefahaman.
2. meningkatkan hubungan persahabatan.
3. menyelesaikan pertelingkahan.

Sebab-sebab Malaysia menantangani

perjanjian pertahanan dengan negara Britain,
Australia dan New Zealand:
1. memperkuat pertahanan
2. menjamin keselamatan negara.

Sebab perubahan dasar pro barat kepada

dasar berkecuali:
1. kemerosotan pengaruh britain/pengaruh
britain di Timur semakin berkurangan.

Sumbangan/tindakan Malaysia dalam

menghapuskan Dasar Apartheid di Afrika
Selatan:
1. memutuskan hubungan diplomatik